Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh: JAMES DOSI BERIBE

Transkripsi

1 PEMBELAJARAN TEKNIK PENJARIAN DAN PERNAPASAN REKORDER SOPRANO MELALUI METODE DRILL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA-SISWI MINAT REKORDER KELAS IX A SMP ANGKASA KUPANG Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: JAMES DOSI BERIBE PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG 2016 I

2

3

4 MOTTO Waktu Yang takdapatdiula ngadalahwakt u yang terbuang

5 PERSEMBAHAN Karya ini penulis persembahkan kepada : 1. Bapak Karolus K. Beribe dan mama Klara.K.Lein yang telah melahirkan dan membesarkan saya dengan penuh kasih sayang. 2. Kakak Yuliana Beribe, Fatima Beribe, Emiliana Beribe, dan kakak ipar Karolus Kewa Ama Beding yang telah memberikan semangat. 3. Istri dan anakku tersayang, terima kasih atas doa dan dukungannya. 4. Semua keluarga yang telah memberikan dukungan berupa material maupun moril. 5. Bapak Kepala Sekolah SMP Angkasa yang telah memberikan saya kesempatan untuk melakukan penelitian. 6. Almamaterku tercinta, Universitas Widya Mandira. 7. Bapak dan ibu dosen tercinta, yang telah membimbing saya selama berada dalam progaram studi Sendratasik. 8. Teman-teman seperjuangan angkatan 2012 yang telah membantu saya dengan caranya masing-masing demi menyelesaikan skripsi ini. 9. Hendrikus S.pd yang selalu memberi motivasi dan semangat penelitian. 10. Semua orang yang telah membantu saya dalam penulisan skripsi dengan caranya masingmasing memberikan sumbangan pikiran yang tidak bisa disebutkan satu persatu. 11. Tiada kata yang dapat penulis sampaikan selain ucapan terimakasih yang sedalam-dalamnya. Semoga Tuhan Yesus Memberkati. PEMBELAJARAN TEKNIK PENJARIAN DAN PERNAPASAN REKORDER SOPRANO MELALUI METODE DRILL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

6 PADA SISWA-SISWI MINAT REKORDER KELAS IX A SMP ANGKASA KUPANG Oleh : James Dosi Beribe Abstrak Pendidikan Seni Budaya tidak cukup kalau hanya melalui pemberian teori, melainkan harus sejalan dengan praktek instrument dengan menggunakan alat musik sekolah. Rekorder soprano merupakan salah satu alat musik sekolah yang wajib dalam pembelajaran di tingkat SMP dan SMA dan biasanya dikembangkan melalui kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk latihan-latihan mulai dari notasi-notasi sederhana sampai pada model lagu. SMP Angkasa Kupang adalah salah satu SMP yang memiliki kegiatan musik, namun berdasarkan data observasi di lapangan, siswa-siswi minat rekorder belum pernah mendapatkan materi khusus tentang teknik permainan rekorder, Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana langkah-langkah yang ditempuh peneliti dalam pembelajaran rekorder soprano pada siswa-siswi minat rekorder di SMP Angkasa Kupang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah yang ditempu peneliti untuk menerapkan teknik penjarian dan pernapasan saat bermain rekorder pada siswa-siswi minat rekorder dengan menggunakan metode drill. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui metode tindakan lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi lapangan yang meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh, dideskripsikan dan dianalisis untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa-siswi minat rekorder dalam bermain rekorder soprano. Hasil analisis data tersebut menunjukan bahwa keberhasilan serta upaya yang dilakukan sudah baik dan memperoleh hasil yang baik pula. Adapun langkah-langkah yang ditempuh peneliti adalah peneliti terlebih dahulu menjelaskan tentang organologi rekorder. Setelah itu, peneliti juga menjelaskan sekaligus memberikan contoh tentang teknik penjarian dan pernapasan serta posisi tubuh saat bermain rekorder, dan kemudian diaplikasikan dalam permainan tangga nada pokok yang dilakukan secara berulang-ulang. Peneliti menggunakan lagu Ie-Ie sebagai model lagu dalam tahap latihan yang juga dilakukan secara berulang-ulang, dan pada akhirnya siswa-siswi minat rekorder bisa menerapkan teknik permainan rekorder. Kata Kunci :Pembelajaran, rekorder soprano, teknik penjarian dan pernapasan, SMP Angkasa Kupang, dan metode drill. KATA PENGANTAR vi Puji Syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa oleh karena berkat dan penyertaan-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Adapun judul skripsi yang penulis laporkan adalah PEMBELAJARAN TEKNIK PENJARIAN DAN PERNAPASAN PADA PERMAINAN REKORDER SOPRANO MELALUI METODE DRILL DALAM

7 KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA-SISWI MINAT REKORDER KELAS IX A SMP ANGKASA KUPANG Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini penulis tidak akan berhasil tanpa bantuan dari berbagai pihak.untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada yang terhormat ; 1. Rektor UNWIRA Kupang, P. Yulius Yasinto, SVD,M.A,M.Sc, yang telah bijaksana membimbing dan memimpin lembaga ini. 2. Bapak Dr. Damianus Talok, MA. Selaku Dekan FKIP UNWIRA Kupang yang telah menjadi penanggung jawab keseluruhan proses perkuliahan kami di FKIP. 3. Bapak Melkior Kian, S.Sn, M.Sn selaku ketua program studi Sendratasik UNWIRA Kupang, yang mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian sekaligus dosen pembimbing I dan penguji III yang telah meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan bimbingan, masukan kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skipsi ini. 4. Bapak Stanislaus S. Tolan, S.Sn, M.Sn selaku dosen pembimbing II yang juga telah meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan bimbingan, masukan kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skipsi ini. 5. Pater Yohanes Don Bosko Bakok, SVD, S.Sn, M.Sn selaku dosen penguji I, Ibu Flora Ceunfin, S.Sn, M.Sn selaku dosen penguji II yang juga telah meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan bimbingan, masukan kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skipsi ini. 6. Seluruh pengajar dan staf Universitas yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan selama kuliah serta membantu kelancaran dalam menyelesaikan skipsi ini. 7. Orang Tua, Kakak, serta Istri dan Anak tersayang yang selalu mendukung penulis.

8 8. Teman-teman seperjuangan Yoman, Rius, Yoris, Mateus, Bob, Andi, Lian, Natalia, Cevi, Herlin, Apri, Lud, Rini, Ita dan lainnya yanag tidak bisa disebutkan satu persatu yang selalu memberi semangat serta membantu penulis dalam menyelesaikan skipsi ini. 9. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penyusunan skipsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu/satu. Semoga karya tulis skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua yang membacanya. Kupang, Desember 2016 Penulis Vii DAFTAR ISI Halaman Judul...i Lembar Persetujuan...ii Lembar Pengesahan...iii Motto iv Persembahan. v Abstrak. vi Kata Pengantar... vii

9 Daftar Isi...viii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...1 B. Rumusan Masalah...3 C. Tujuan penelitian...3 D. Manfaat Penelitian...4 BAB II LANDASAN TEORI A. Belajar dan Pembelajaran Hakekat Belajar dan Pembelajaran Proses Belajar dan Pembelajaran...6 B. Musik Unsur-unsur Seni Musik Alat Musik Tiup a. Alat Musik Tiup Rekorder viii

10 1. Sejarah Rekorder Organologi Rekorder Bagian- Bagian Rekorder Teknik Bermain Rekorder.15 C. Metode Drill Tujuan Metode Drill Prinsip Metode Drill D. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian...22 B. Metode Penelitian C. Lokasi Penelitian dan Narasumber D. Pelaksanaan Penelitian E. Sumber Data...24 F. Teknik Pengumpulan Data Studi Pustaka Studi Lapangan.26 G. Teknik Analisis Data...30 H. Sistematika Penulisan BAB I : PENDAHULUAN BAB II : LANDASAN TEORITIS BAB III : METODOLOGI PENELITIAN I. Alat Bantu Penelitian....33

11 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Klasifikasi Fisik Sekolah Identitas Sekolah Visi dan Misi SMP Angkasa Kupang.. 35 B. Hasil Penelitian Pra Penelitian.. 37 a. Perektutan anggota b. Perkenalan. 38 c. Mwnjelaskan mksud dan tujuan penel d. Waktiu pertemuan Pertemuan pertama Pertemuan kedua Pertemuan ketiga Pertemuan keempat. 53 C. Pembahasan Hasil Penelitian D. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Penelitian Di SMP Angkasa Kupang Faktor Pendukung Faktor Penghambat BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA