Diajukan Oleh: Rizki Nur Azizah A

Transkripsi

1 ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017 MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII DI SMA SWASTA SE-SURAKARTA Usulan Penelitian Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Diajukan Oleh: Rizki Nur Azizah A Kepada PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA MEI 2017 i

2 ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017 MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII DI SMA SWASTA SE-SURAKARTA Usulan Penelitian Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Diajukan Oleh: Rizki Nur Azizah A Kepada PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA MEI 2017 ii

3 iii

4 iv

5 v

6 Halaman Motto Kun Anta, vi

7 Halaman Persembahan Karya tulis ini kupersembahkan sebagai ucapan rasa syukur dan terima kasih kepada: Allah SWT, Kedua orangtuaku yang selalu memberi motivasi, Semua teman yang tak pernah lekang membantu dan menyemangatiku, Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta. vii

8 ABSTRAK Penilaian yang baik dilihat dari proses perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi dilakukan. Penelitian ini ditujukan untuk mengevaluasi soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Ekonomi yang diperuntukkan mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi. Penelitian ini menganalisa butir soal berdasarkan dari 1) validitas, 2) reliabilitas, 3) tingkat kesukaran, 4) daya pembeda, serta 5) kesesuaian soal dengan SK dan KD. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dan menggunakan desain penelitian non-eksperimen yang pengambilan populasi secara random. Populasi yang diambil adalah seluruh SMA Swasta di Surakarta kelas XII yang menggunakan soal yang telah dirancang oleh BKS (Badan Kerjasama SMA Swasta) di Surakarta. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah sekolah sebanyak 9. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data dengan cara wawancara tak berstruktur dan dokumentasi yang berupa soal, lembar jawab dan kunci jawaban soal. Analisis data menggunakan bantuan SPSS v24.0. Hasil penelitian menunjukkan, (1) validitas soal Ekonomi menghasilkan 96% valid, soal Akuntansi paket A 86,67%, dan soal Akuntansi paket B sebesar 80%; (2)Soal Ekonomi, Akuntansi paket A dan B reliabilitasnya menunjukkan keseluruhan soal memiliki kategori reliabilitas tingkatan sedang dengan koefisien 0,40 < R hitung < 0,70 masing-masing pada rentang koefisien 0,495; 0,405; dan 0,535; (3) tingkat kesukaran butir soal Ekonomi secara keseluruhan adalah 28% sukar, 56% sedang, dan 16% mudah; soal Akuntansi paket A memiliki tingkat kesukaran 20% sukar, 73,3% sedang, 6,7% mudah; dan soal Akuntansi paket B 20% sukar, 80% sedang dan 0% mudah; (4) daya pembeda soal Ekonomi yang dapat diterima adalah sebesar 52%, soal Akuntansi paket A 73,3%, dan soal Akuntansi paket B memiliki 80% soal yang dapat diterima; (5) kesesuaian dengan SK dan KD soal Ekonomi tidak sesuai secara keseluruhan; soal Akuntansi paket A 10 soal sesuai; soal Akuntansi paket B 8 yang sesuai. Kata kunci: evaluasi pembelajaran, kualitas butir soal viii

9 ABSTRACT Ratings were good views of the process of planning, implementation and evaluation. This study aimed to evaluate the question Final Exam Subjects Economic intended to measure the ability of students to understand the material. This study analyzes the items based on 1) the validity, 2) reliability, 3) level of difficulty, 4) distinguishing, and 5) the suitability matter with SK and KD. This research is quantitative descriptive and non-experimental research design that making random population. The population is the entire private high school in Surakarta XII class that uses questions that have been designed by BKS (Private High School Cooperation Agency) in Surakarta. The sample used in this research is purposive samplingwith the school as much as9. As for the data collection techniques by means of unstructured interviews and documentation in the form of questions, answer sheet and answer key questions. Data analysis using SPSSv24.0. The results showed, (1) the validity of the economy generates about 96% valid, the issue of Accounting Package A 86.67%, and about Accounting package B is 80%; (2) Problem Economics, Accounting Package A and B shows the overall reliability is a matter of having a moderate level of reliability category with a coefficient of 0.40 <R count <0.70 respectively in the range of 0,495 coefficients; 0.405; and 0,535; (3) the difficulty level items overall economy is 28% difficult, 56% moderate, and 16% easy; A matter of accounting packages have a hard level of difficulty of 20%, 73.3% moderate, 6.7% easy; and about Accounting packages B 20% difficult, 80% medium and 0% easy; (4) distinguishing acceptable economic problems was 52%, about 73.3% Accounting package A and package B Accounting matter has 80% about acceptable; (5) compliance with SK and KD matter does not fit the overall economy; Accounting questions about the appropriate package A 10; Accounting matter B 8 corresponding package. Keywords: evaluation of learning, quality items ix

10 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga karya tulis Skripsi dengan judul ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017 MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII DI SMA SWASTA SE- SURAKARTA ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat menempuh gelar Sarjana Pendidikan. Serta ditujukan untuk membentuk lulusan yang berpengalaman. Penulis tidak akan bisa melaksanakan dengan baik penyusunan skripsi tanpa pihak-pihak terkait yang membantu, memberi dorongan serta dukungan. Oleh sebab itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, Dekan FKIP UMS, 2. Prof. Dr. H. Harsono, S.U., ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan izin penelitian guna keperluan skripsi, 3. Suranto, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah memberi waktu, bimbingan, arahan, ide, kritik dan referensi yang penulis butuhkan untuk menyelesaikan penelitian, 4. Pihak DISDIKPORA Kota Surakarta yang memberikan peluang untuk melaksanakan penelitian, 5. Pihak kepala sekolah dan guru yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di SMA, 6. Kedua orangtuaku, Rozikun dan Siti Nuryati, serta ketiga kakakku yang tanpa lelah memberikan doa, dukungan, semangat moral dan berbagai nasehat yang membangun, 7. Sahabat terdekatku, Nur Khasanah, serta teman-teman sepembimbingan, Nila, Seftiana, Annisa, Dara, Agung, semangat untuk mengejar tujuan kita, 8. Seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2013 yang berjuang bersama selama 4 tahun di kampus Universitas Muhammadiyah Surakarta, 9. Seluruh pihak yang telah membantu dan tidak bisa disebutkan satu-persatu. x

11 Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang meembangun agar skripsi ini menjadi lebih baik. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan penulis mohon maaf apabila masih banyak kekeliruan dalam penyusunan. Penulis, Rizki Nur Azizah xi

12 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii HALAMAN PERNYATAAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI... v HALAMAN MOTTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii ABSTRAK... viii ABSTRACK... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR DIAGRAM... xv DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR LAMPIRAN...xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori Penilaian Hasil Belajar... 7 a. Pengertian Penilaian... 7 b. Pengertian Hasil Belajar Tes... 8 a. Pengertian Tes... 8 b. Bentuk-Bentuk Tes Ujian Akhir Semester Analisis Butir Soal Validitas Reliabilitas Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Software SPSS v 24, Mata Pelajaran Ekonomi xii

13 a. Hakikat Ekonomi b. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII Semester Ganjil B. Penelitian Terdahulu yang Relevan C. Kerangka Berfikir D. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Pelaksanaan C. Populasi, Sampel, dan Sampling D. Definisi Operasional Variabel E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data B. Hasil Analisis Data Analisis Data Kuantitatif a. Hasil Validitas Butir Soal b. Hasil Reliabilitas Butir Soal c. Hasil Tingkat Kesukaran Butir Soal d. Hasil Daya Pembeda Butir Soal Analisis Data Kualitatif C. Pembahasan Analisis Data Kuantitatif a. Pembahasan Hasil Validitas Butir Soal b. Pembahasan Hasil Reliabilitas Butir Soal c. Pembahasan Hasil Tingkat Kesukaran Butir Soal d. Pembahasan Hasil Daya Pembeda Butir Soal Analisis Data Kualitatif D. Keterbatasan Penelitian BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA DAFTAR LAMPIRAN xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Jenis Tes Hasil Belajar... 9 Gambar 2. Kerangka Berfikir xiv

15 DAFTAR DIAGRAM Diagram 1. Alir Menganalisis Validitas dengan SPSS v Diagram 2. Alir Analisis Reliabilitas dengan SPSS v Diagram 3. Alir Analisis Tingkat Kesukaran Diagram 4. Alir Analisis Daya Pembeda xv

16 DAFTAR TABEL Tabel 1. Tingkat Reliabilitas berdasarkan koefisien Alpha Tabel 2. Kategori Tingkat Kesukaran Tabel 3. Proporsi Tingkat Kesukaran Tabel 4. Kategori Daya Pembeda Tabel 5. SK dan KD Mapel Akuntansi Kelas XII Semester Ganjil Tabel 6. Rincian Pelaksanaan Penelitian Tabel 7. Data Penelitian Populasi SMA Swasta di Surakarta Tabel 8. Data Penelitian Sampel SMA Swasta di Surakarta Tabel 9. Cecklist ketersediaan data Tabel 10. Informasi yang dibutuhkan dalam teknik dokumentasi Tabel 11. Hasil Analisis Uji Validitas Soal Ekonomi Tabel 12. Hasil Analisis Uji Validitas Soal Akuntansi Paket A Tabel 13. Hasil Analisis Uji Validitas Soal Akuntansi Paket B Tabel 14. Tingkat Reliabilitas menurut Guilford (dalam Jihad dan Haris, 2012: 187) Tabel 15. Hasil Uji Reliabilitas Soal Ekonomi dengan SPSS v Tabel 16. Hasil Uji Reliabilitas Soal Akuntansi Paket A dengan SPSS v Tabel 17. Hasil Uji Reliabilitas Soal Akuntansi Paket B dengan SPSS v Tabel 18. Kategori Tingkat Kesukaran menurut Budi Sutrisno dan Suranto (2015: 79) Tabel 19. Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Soal Ekonomi Tabel 20. Presentase Hasil Analisis Soal Ekonomi Tabel 21. Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Soal Akuntansi Paket A Tabel 22. Presentase Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Keseluruhan Soal Akuntansi Paket A Tabel 23. Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Soal Akuntansi Paket B Tabel 24. Presentase Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Keseluruhan Soal Akuntansi Paket B Tabel 25. Kategori Daya Pembeda menurut Zainal Arifin (2009: 274) Tabel 26. Hasil Analisis Uji Daya Pembeda Soal Ekonomi Tabel 27. Presentase Hasil Analisis Uji Tingkat Kesukaran Soal Ekonomi Tabel 28. Hasil Analisis Uji Daya Pembeda Soal Akuntansi Paket A Tabel 29. Presentase Hasil Analisis Uji Daya Pembeda Soal Akuntansi Paket A 54 Tabel 30. Hasil Analisis Uji Tingkat Kesukaran Soal Akuntansi Paket B Tabel 31. Presentase Hasil Analisis Uji Daya Pembeda Soal Akuntansi Paket B 55 Tabel 32. SK dan KD Ekonomi untuk SMA/MA Tabel 33. Hasil Analisis Data Kualitatif Soal Ekonomi Berdasarkan SK dan KD xvi

17 Tabel 34. Hasil Analisis Data Kualitatif Soal Akuntansi Paket A Berdasarkan SK dan KD Tabel 35. Hasil Analisis Data Kualitatif Soal Akuntansi Paket B Berdasarkan SK dan KD Tabel 36. Perbandingan R Hitung Dengan R Tabel Uji Validitas Soal Ekonomi. 64 Tabel 37. Perbandingan R Hitung Dengan R Tabel Uji Validitas Soal Akuntansi Paket A Tabel 38. Perbandingan R Hitung Dengan R Tabel Uji Validitas Soal Akuntansi Paket B xvii

18 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Ijin Melaksanakan Penelitian Lampiran 2. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian Lampiran 3. Soal Ekonomi Paket A dan B Lampiran 4. Kunci Jawaban Lampiran 5. Data Jawaban Siswa Soal Ekonomi Lampiran 6. Data Jawaban Siswa Soal Akuntansi Paket A Lampiran 7. Data Jawaban Siswa Soal Akuntansi Paket B Lampiran 8. StandarKompetensi dan Kompetensi Dasar Mapel Ekonomi Untuk SMA/MA Lampiran 9. Hasil Uji Validitas Lampiran 10. Hasil Uji Reliabilitas Lampiran 11. Hasil Analisia Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda Lamporan 12. Hasil Analisis Data Kualitatif Kesesuaian Butir Soal dengan SK dan KD Mata Pelajaran Ekonomi kelas XII Semester xviii