E-LEARNING: PEMBELAJARAN DENGAN

Transkripsi

1 E-LEARNING: PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS TI

2 Pertanyaan Pendahuluan Sebagai individu mana yang lebih anda sukai: - Belajar sendiri atau belajar melalui interaksi dengan orang lain? - Belajar dengan target dan tengat waktu yang pasti atau fleksibel? - Lebih suka dengan membaca, mendengarkan atau melihat? - Fitur2 apa yang anda harapkan apabila belajar tanpa tatap muka? Sebagai pimpinan mana yang lebih anda sukai? - Bawahan ada dikantor tapi tidak berkembang pengetahuannya/keahliannya. - Bawahan tidak ada di kantor dalam jangka waktu tertentu tapi pengetahuan/keahliannya bertambah. - Bawahan ada di kantor tapi pengetahuannya/ keahliannya tetap bertambah.

3 Gaya Belajar Bagaimana ada belajar? Belajar dari orang lain: (guru, dosen, ahli, teman..) Kuliah, sekolah Menghadiri kursus, seminar, diskusi Menghadiri konferensi Berpartisipasi di lokakarya, studi kasus. Bentuk yang lain.

4 Gaya Belajar Bagaimana ada belajar? Belajar sendiri: Membaca buku, koran, jurnal.. Mendengarkan radio, tape. Menonton TV, VCD, DVD, Video. Surfing Internet..

5 Gaya Belajar Bagaimana anda belajar? 80% Belajar dari/dgn yang lain 20% Belajar sendiri Masih menjadi cara favorit dari yang belajar: Belajar jauh dari kantor atau rumah Belajar diantara rekan melalui interaksi

6 Apa itu E-Learning? E-Learning = Learning Belajar dengan bantuan Telematika (Teknologi Informasi dan komunikasi), tidak dengan hadir keseluruhan di kelas secara khusus. Termasuk seluruh belajar berbasiskan telematika, belajar online (online learning), Kelas virtual (dunia maya). Belajar kapanpun, dimanapun, tanpa terbatas t waktu dan tempat yang mana sistem ruang kelas tidak bisa memenuhinya. Internet Studiwan Studiwan Bahan ajar, Sumber daya & layanan Studiwan Studiwan Studiwan Studiwan

7 Apa itu E-Learning? E-Learning = Learning 80 Belajar sendiri (100 /0) E-learning murni 20 keduanya Belajar dari/dgn yang lain Ruang E-learning (50 / 50) E-learning gabungan/campuran

8 Jenis-Jenis PENGETAHUAN Eksplisit Tacit Pengetahuan yang dapat Pengetahuan yang bertempat tulisakan dan diekpresikan dengan kata-kata di pikiran individu dan muncul dalam merespon suatu situasi atau aksi Porsinya 20% dari Porsinya 80% dari pengetahuan pengetahun Mudah untuk diulang Menyumbang pada effisiensi Sulit dicuri Sulit diekpresikan Sulit untuk ditransfer Memilki keungulan bersaing yang tingi Mana yang akan mudah diintergrasikan dalam e-learning?

9 Bagaimana dengan Studiwan? Ini yang BANYAK dirasakan...

10 Apa itu E-Learning? E-Learning = Learning E-Learning adalah tentang penggunaan komputer untuk menyalurkan pelatihan dan pembelajaran. Kita belajar dalam banyak cara: ruang kelas, TV, Koran, tatap muka... E-Learning adalah tentang penggunaan kekuatan komunikatif dari teknologi berbasis komputer untuk meningkatkan proses belajar IBM

11 Apa itu E-Learning? E-Learning = Learning Aplikasi dari Internet yang merupakan pembunuh besar selanjutnya adalah PENDIDIKAN. Pendidikan akan menjadi sangat besar sehingga hanya seperti tanda error di komputer (aplikasi sederhana saja).

12 Perubahan dalam Pendidikan Meskipun akan selalu ada Teknik- teknik yang REVOLUSIONER dalam sistem pengajaran, hal itu hanya bisa diterima i jika diadopsi d i dengan cara EVOLUSIONER... Janice Mosher

13 Mengapa E-Learning Saya dapat belajar kapan saja, dimana saja. Saya dapat belajar sedikit-sedikit disesuaikan dengan kecepatan dan kemampuan sendiri. Saya dapat memilih pelajaran yang saya butuhkan untuk dipelajari Saya dapat mengulang pelajaran yang tertinggal, atau belum saya mengerti sepenuhnya, sebanyak saya mau. Saya dapat menghemat waktu untuk datang ke ruang kelas. Saya dapat belajar secara mandiri.

14 Mengapa E-Learning Keuntungan bagi Organisasi Mengurangi biaya pelatihan/pendidikan (perjalanan, akomodasi dll.) Mengurangi waktu diluar kantor Kemampuan menyediakan pelatihan untuk staff didaerah yang terpencil atau yang tersebar diseluruh bagian dunia Kemampuan untuk memberikan materi pembelajaran yang konsisten dan Just in Time training Kemampuan untuk mempertahankan pengetahuan yang bernilai Cost saving, productive & high value employees

15 E-learning dibutuhkan untuk mendukung pembelajaran secara TOTAL... 5 tahap pembelajaran Belajar untuk Permulaan Belajar untuk Lanjutan Belajar untuk peningkatan Belajar untuk perbaikan Belajar untuk teknologi baru atau transfer

16 Belajar sendiri VS ruang kelas uktur an instru r denga Belajar Rekan Teknologi Alat bantu pembelajaran Meterial pendukung Waktu Instruksional Belajar r send diri

17 Model Umum E-Learning Online Course/E-Learning Murni Sekolah Virtual Fasilitas Pusat pembelajaran Studiwan Pust Study Glossary Peta Kemajuan BookMarks FAQs and Link yang berguna ementoring Forum Diskusi Mesin Penilaian Statistik Pengajaran Helpdesk Tanaga Ahli sesuai subjek pembelajaran Studiwan Internet Helpdesk Studiwan Studiwan

18 Model Umum E-Learning Online Course/E-Learning Campuran Belajar Sendiri Rencana Studi Belajar dari orang lain Sesi e Pelajaran 1 Sesi Live (tatap muka) Pelajaran 10 Tugas Navigasi program Mencerna isi dari halaman Mendengarkan clip audio Melihat grafik animasi i Menonton video Mengerjakan latihan & tes Mengerjakan tugas Konsultasi dgn ementor Berpartisipasi dalam diskusi Pelajaran 11 Pelajaran 18 Pelajaran 19 Pelajaran 30 Review Workshop 1 Workshop 2 Presentasi tatap muka Sesi review Sesi workshop Bekerja dalam kelompok Mengerjakan proyek Komunikasi tatap muka

19 Model Umum E-Learning Knowledge Portal : Masyarakat Pembelajaran Seumur hidup berbasis IT (Telematika) Tenaga Ahli sesuai bidang studiwan Pendukung Pembelajaran Terkait dgn kursus dan kolaborasi Profesional Managemen IT & Pusat Pengetahuan Berbasis teknologi Diskusi

20 Syarat Sukses E-Learning: Berorientasi pada proses bukan pada peristiwa Berdasarkan Kasus dan relevan dengan pekerjaan Pemecahan masalah atau kerja kelompok

21 Tantangan-tantangan tantangan Pengembangan E-Learning Masalah Utama Stimulus untuk e-learning Cerita yang menarik, pendekatan. Teroganisir dgn baik & kesesuaian muatan Kesesuaian dengan kebutuhan studiwan Merangsang pemikiran Pemecahan masalah dan eksplorasi Effektifitas Pembelajaran Pemahaman Pengulangan, gua ga,a analisis a ss&s sinopsis opss Penerapan Peningkatan dalam produktivitas

22 Tantangan-tantangan tantangan Pengembangan E-Learning Critical Success Factors ISI / MUATAN e-learning Rancangan & organisasi dari objek pembelajaran Kecukupan penggunaan Media TEKNOLOGI E-Learning Lingkungan g yang Terpusat pada studiwan (learner- centric) Manajemen sistem pembelajaran Infrastruktur pendukung & standar PELAYANAN e-learning ementoring & Helpdesk e-forum, e-chat, e-portal Tenaga AHLI Tenaga Ahli sesuai bidang Studi Tenaga Ahli Pendidikan Tenaga Ahli Pemrograman (TI /SI) Tenaga ahli seni/animasi/photografi/kameramen

23 Beberapa Mitos tentang elearning*: e-learning is the same as Computer Based Training. e-learning will solve all of my people development problems. e-learning is as simple as buying a CD ROM for training. e-learning can cut the cost of my training budget substantially by substituting classroom training. e-learning can be fully developed in-house. e-learning is simply about a large investment in computer systems with sophisticated Learning Management System. * Sanjay Bharwani, Accenture Indonesia

24 Tugas untuk Minggu Depan: Tiap mahasiswa ditugaskan mencari arti dari satu membahas satu terminologi IT/IS. Terminologi tersebut diberikan per minggu untuk dicari/dibahas oleh 6 orang/minggu untuk dijelaskan/dibahas singkat ke seluruh peserta kelas. Terminologi yang harus dicari oleh studiwan no absen 7-12 untuk minggu depan adalah: Istilah IT/IS 07 Artificial Intelegence 08 Extranet No. absensi 09 Network Topology 10 Wide Area Network 11 Search Engine 12 Database

25 Thank You for Your Time!!