MULTIPARADIGM IN BUSINESS RESEARCH

Transkripsi

1 1 MULTIPARADIGM IN BUSINESS RESEARCH Hasudungan Hutasoit, SE, M.Ak. FEB Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta Metodelah yang harus melayani peneliti, bukan sebaliknya (Bogdan & Taylor, 1984).

2 Apa itu Riset? Misra (1989): Research is a process and a means to acquire knowledge about any natural or human phenomena. Rapid social, economic and technological changes of modern times are causes as well as effects of new discoveries, inventions and findings in various walks of life. It is often said that research is one of the biggest industries of modern times... Cooper and Emory (1995): Riset merupakan suatu penelitian sistematik yang bertujuan untuk menyediakan informasi untuk memecahkan permasalahan Sekaran (1992): Riset adalah suatu usaha yang sistematik dan terorganisasi untuk meneliti suatu masalah spesifik yang memerlukan jawaban Zikmund (1994): Riset merupakan proses pengumpulan, pencatatan dan analisa data yang sistematik dan obyektif untuk membantu pembuatan keputusan 2

3 Riset dan Teori 3 RISET MERUPAKAN SEBUAH PERJALANAN TEORI MERUPAKAN MATA DALAM RISET RISET TANPA TEORI ADALAH BUTA, TEORI TANPA RISET ADALAH KOSONG (RITZER & GOODMAN, 2003) TEORI ADALAH ABSTRAKSI DARI REALITA YANG DAPAT MEMBANTU KITA MEMAHAMI DUNIA (KALOF ET.AL., 2008)

4 A Dichotomy between Methodology and Method Why do we concern? Used in a loose & undisciplinary fashion Methodology Is a study of principles in a way of learning any discipline to accept or reject knowledge Its roots in the schools of both the philosophy of science and sociology of knowledge It is involved with the process of thinking and formulating research agendas Examining methods Formulating and examining the process of knowledge and theorising 4

5 5 A Dichotomy between Methodology and Method Methods: The techniques or tools by which data is gathered and analysed The way in which the following tools can be conducted Eg., interviewing, documenting, observing, recording, note taking, acting, writing and the use of statistics

6 6 MODERNISME NORMALITAS (Kamayanti, 2015) Positivisme menerima gagasan bahwa metode ilmiah tunggal dapat diterapkan pada semua bidang studi, meyakini bahwa pengetahuan bersifat netral, dan merasa bahwa mereka dapat mencegah masuknya nilai-nilai kemanusiaan ke dalam pemikiran mereka (Ritzer & Goodman, 2004:177)

7 7 POSTMODERNISME DEKONSTRUKSI (Jacques Derrida) Relativitas: Tidak ada kebenaran tunggal, tergantung sudut pandang TIDAK ADA KEBENARAN

8 8 OBJEKTIF? MITOS BELAKA 1. Anda memilih tools dan memilih hasil uji. 2. Anda memilih metode (akuntansi memiliki banyak alternatif). FENOMENA SOSIAL TERBENTUK MELALUI TIGA TAHAPAN (REALITY CONSTRUCTION (OBJECTIVATION), BERGER & LUCKMANN (1966): 1. EKSTERNALISASI 2. OBJEKTIVASI 3. INTERNALISASI APAKAH PERISET SOSIAL BEBAS NILAI (VALUE FREE?) FAKTANYA PERISET SARAT NILAI (VALUE LADEN) DAN MELUKISKAN SUATU REALITA DARI SUDUT PANDANG YANG TERBATAS, CENDERUNG MENGABURKAN SISI LAINNYA. PERISET DAPAT DIANALOGIKAN SEBAGAI SEORANG PELUKIS YANG MENYUGUHKAN KARYANYA SESUAI GAMBAR YANG DITANGKAP DALAM PIKIRANNYA. If the object lacked the moment of subjectivity, its own objectivity would become nonsensical Theodor Adorno

9 9 PARADIGMA Thomas Kuhn (1962): The Structure of Scientific Revolution Kuhn menggunakan istilah paradigma dalam 21 cara yang berbeda. Mansterman (1970) meredusirnya menjadi 3 paradigma: metafisik, sosiologis, dan konstruk Metafisik: konsensus terluas dalam satu disiplin ilmu, yang membantu membatasi scope bidang ilmu, shg para ilmuwan bisa memfokuskan diri dalam penelitian. Sosiologi: kebiasaan-kebiasaan nyata, fakta sosial Konstruk: co/ pembangunan reaktor nuklir memainkan peranan sebagai paradigma dalam ilmu nuklir

10 The Burrell & Morgan Sociological Paradigm 10

11 11 PARADIGMA adalah: PANDANGAN MENDASAR DARI ILMUWAN TENTANG APA YANG MENJADI POKOK PERSOALAN YANG SEMESTINYA DIPELAJARI DALAM SUATU CABANG ILMU PENGETAHUAN (Ritzer, 1979). Dimungkinkan akan adanya perbedaan: sudut pandang, teori, tools SISTEM KEYAKINAN YG KOMPREHENSIF, CARA PANDANG DUNIAWI, ATAU CARA KERJA YANG MEMANDU PENELITIAN DAN PRAKSIS DALAM SATU LAPANGAN PENELITIAN (Chalmers, 1982) KEYAKINAN DASAR YANG MENCERMINKAN SUATU PANDANGAN DUNIAWI (WORLDVIEW) PENELITI TENTANG SIFAT DASAR REALITAS (DUNIA NYATA) TEMPAT INDIVIDU DI DALAMNYA DAN JARAK HUBUNGAN YANG DIMUNGKINKAN DENGAN DUNIA TERSEBUT (Guba & Lincoln, 1994). Ada 4 paradigma utama dalam penelitian sosial: (1) positivism, (2) post positivism, (3) critical theory, (4) constructivism

12 12 The Burrell & Morgan Subjective and Objective Dimension Subjectivist Approach to Social Science Objectivist Approach to Social Science Nominalism Ontology Realism Anti-Positivism Epistemology Positivism Voluntarism Human Nature Determinism Ideographic Methodology Nomothetic

13 MUNCULNYA PENDEKATAN KUALITATIF Akuntansi dianggap sebagai pengetahuan yg dasarnya matematika Fungsionalist, positivist Kuantitatif Pendekatan ilmu alam Membuktikan mata rantai, kausalitas Erklaren Akuntansi merupakan ilmu sosial, sosiologi. Pendekatan filsafat Eksplorasi makna (verstehen) Studi kritis Kualitatif Eksistensialisme Fenomenologi Gestalt Psychology Constructivism Etnometodology Dekonstruksi PEA Dramaturgi Alternatif DISARIKAN DARI GAFFIKIN (2010), KUHN (1962), HOPPER (1995), WINCH (1985), WILLIS (2007)

14 Professional Disciplines 14 Throughout this study, accounting has not been defined as technical mechanisms of recording transactions only. It is understood as a process of attributing financial values and rationales to a wide range of social practices. Financial Auditing Management Behavioural International Knowledge Social Environmental Human Resource e Information Systems Cultural Historical

15 ASUMSI PARADIGMATIK No Assumption Question Mainstream' Non Mainstream' 15 1 Ontological Assumption What is the nature of reality? Reality is objective and singular, apart from the researcher Reality is subjective and multiple, as seen by participants in a study 2 Epistemological Assumption What is the relationship of the researcher to that researched? Researcher is independent from that being researched Researcher interacts with that being researched 3 Axiological Assumption 4 Rhetorical Assumption What is the role of value? What is the language of research? Value free and unbiased Formal Based on set of definitions Impersonal voice Use of accepted quantitative words Value-laden and biased Informal Evolving decisions Personal voice Accepted qualitative words 5 Methodological Assumption What is the process of research? Cause and effect Static design Context-free Generalisations leading to prediction, explanation and understanding Accurate and reliable through validity and reliability Mutual simultaneous shaping of factors Emerging design Context-bound Patterns, theories developed for understanding Accurate and reliable through verification and logical discourse

16 KRITERIA PENELITI 16 Kriteria Perspektif peneliti Experience dan Skill peneliti Psychology peneliti Sifat dari Masalah Riset Paradigma Postmodernism (Radical Humanism & Stracturalism) Peneliti mengkategori kan filsafat ontology, epistemology, human nature, axiologi, rhetorica dan methodology sesuai dengan paradigma subjective atau qualitative. Wacana sosial dan logis, writing skills, computer text-analysis skills, library skills Tidak menganut 'specific' rules dan procedures dlm melakukan riset, high tolerance for ambiguity, time for lengthy study Exploratory riset, variable unidentified, context important Paradigma Modernism (Mainstream/ Positivism) Peneliti mengkategori kan filsafat Ontology, epistemology, human nature, axiologi, rhetorica dan methodology sesuai dengan paradigma objective atau quantitative. Technical writing skills, computer statistical skills, library skills Mentaati 'specific' rules dan guidelines riset, low tolerance, a short duration Previous studies, known variables, existing theories. Audience for the study (al., journal editors, readers, graduate committees) Individual and/ or group yang mendukung paradigma ini Individual and/ or group yang mendukung paradigma ini

17 17 What is multiparadigm? Multiple ways to justify the truth being researched Multiple ways of seeing Multiple points of view Multiple perspectives to find the truth Interdiciplinary: anthropology, pshicology, sociology, philosophy, etc

18 18 REFERENSI KUALITATIF 1. CRESWELL 2. BOGDAN & TAYLOR 3. GUBA & LINCOLN 4. SPRADLEY 5. DAVID SILVERMAN 6. WILLIS 7. LINDA KALOF 8. DLL PERSPEKTIF PENELITIAN 1. KONSTRUKTIVISME 2. DEKONSTRUKSI (DERRIDA) 3. FOUCAULDIAN 4. MARXIAN 5. INTERAKSI SIMBOLIS 6. HERMENEUTIKA 7. SEMIOTIKA 8. FENOMENOLOGI 9. DRAMATURGI 10. RELIGIUSITAS 11. SPIRITUALIS 12. DLL

19 19 PESAN KEPADA PENELITI (NON MAINSTREAM) (Kamayanti, 2015)

20 20 REFLEKSI Kuantitatif mainstream: Jalan yang sudah dilalui banyak peneliti. Lurus, teratur dan terukur. Marka jalannya lengkap. Sulit untuk tersesat di jalan ini. Pejalan terdahulu menceritakan pengalamannya, dan kita hanya akan mengulanginya. Singkirkan yang abnormal. Aman. Kualitatif non mainstream: Jalan yang belum ramai. Banyak persimpangan dan cabang. Marka jalan tidak standar. Berliku. Pejalan terdahulu menceritakan pengalamannya, tetapi tidak pernah akan sama dengan jalanmu. Kemungkinan tersesat, berputar-putar. Tapi, jalan ini kaya panorama. Menantang.