LAPORAN HASIL analisis PENCAPAIAN
|
|
|
- Shinta Susanto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAPORAN HASIL analisis PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN JENJANG MADRASAH TSANAWIYAH DISUSUN OLEH KANTOR WILayah kementerian agama Propinsi daerah istimewa Yogyakarta Tahun 2012
2 KATA PENGANTAR Bismillahirrohmaanirrohiim. Puji Syukur kita panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan taufiq serta hidayah-nya kepada kita, sampai saat ini kita masih diberikan kejernihan fikir serta kesehatan fisik sehingga dapat melaksanakan segala aktifitas dengan lancar. Untuk selanjutnya kami selaku tim analisis Standar Pelayanan Minimal Pendidikan (SPM) Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta yang diberi amanah untuk mengadakan Analisis terhadap lembaga pendidikan tingakat dasar ( MI dan MTs ) akan melaporkan hasil analisis kami ditahun 2012 ini. Mengawali analisis SPM ini, telah dilakukan sosialisasi kepada seluruh Pengawas Pendidikan Agama Islam se Propinsi yang selanjutnya melakukan verifikasi atas isian data SPM. Selanjutkan juga dilakukan sosialisasi kepada seluruh Kepala Madrasah baik Ibtidaiyah maupun Tsanawiyah, dengan harapan mereka mempunyai pemahaman yang sama terhadap SPM. Selanjutnya dilakukan penjelasan pengisian instrumen survey dan pengisian instrumen itu oleh Kepala Madrasah. Pada tahap berikutnya instrument survey tersebut dikumpulkan di Mapenda Kabupaten/Kotanya masingmasing yang selanjutnya di verifikasi oleh pengawas wilayahnya masing-masing. Bersama staf Mapenda Kabupaten/Kota, tim kanwil melakukan rekap data yang telah diverifikasi oleh pengawas. Dalam pengamatan tim, verifikasi oleh pengawas tidak seluruhnya optimal. Hal ini sangat kita maklumi, sebab di beberapa Kabupaten jumlah personal Pengawas sangat terbatas, sehingga tidak bisa menjangkau seluruh Madrasah. Dengan demikian tingkat validitas pendataan ini perlu diverifikasi namun melalui tahap analisis SPM yang akan datang. Meskipun masih ada sejumlah kekurangan, hasil analisis ini akan dijadikan sebagai landasan kebijakan pendidikan khususnya dalam perencanaan penganggaran pada tahun mendatang. Dari analisis ini diketahui bahwa untuk mencapai SPM jenjang dasar (MI dan MTs) di madrasah, masih dibutuhkan biaya sebesar Rp ,00 ( Enampuluh empat milyar delapan ratus limapuluh juta tujuh ratus tujuhpuluh lima ribu rupiah ). Adapun secara lengkap hasil analisis ini dapat dibaca pada laporan ini. Mudah-mudahan hasil analisis ini menjadi perhatian bagi pihakpihak yang berkepentingan. Yogyakarta, 12 Maret 2012 Tim Analisis SPM Kanwil Kemenag DIY
3 ANALISIS UNTUK TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH
4
5 IP SPESIFIKASI Prosentase Jml Satuan Satuan Tercap BT Tercap Kesenj SD/MI: JARAK BERJALAN KAKI MAKSIMAL 3 KM Sekolah SMP/MTs: JARAK BERJALAN KAKI MAKSIMAL 6 KM Sekolah JUMLAH SMP/MTs YANG SEMUA ROMBONGAN BELAJARNYA TIDAK MELEBIHI 36 ORANG Sekolah JUMLAH SMP/ MTs YANG TELAH MEMENUHI KEBUTUHAN RUANG KELAS DAN MEJA/KURSI UNTUK SETIAP ROMBONGAN BELAJAR JUMLAH SMP/MTs YANG MEMILIKI RUANG LABORATORIUM IPA YANG DILENGKAPI MEJA KURSI UNTUK 36 PESERTA DIDIK Sekolah 30.0 Sekolah 26.0 Kelas baru Sekolah JUMLAH SMP/MTs YANG MEMILIKI SATU SET PERALATAN PRAKTIK IPA UNTUK DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN PESERTA DIDIK JUMLAH SMP/MTs MEMILIKI SATU RUANG GURU DAN DILENGKAPI DENGAN MEJA KURSI DAN RUANG KEPALA SEKOLAH TERPISAH Sekolah Sekolah 6.1 JUMLAH SMP/MTs TERSEDIA SATU GURU SETIAP MATA PELAJARAN DAN SATU GURU SETIAP RUMPUN UNTUK DAERAH KHUSUS Sekolah JUMLAH SMP/MTs YANG MEMILIKI GURU KUALIFIKASI S1 ATAU DIV 70% DAN 40% UNTUK DAERAH KHUSUS Sekolah JUMLAH SMP/ MTs YANG MEMILIKI GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK 35% DAN 20% UNTUK DAERAH KHUSUS Sekolah 9.1 JUMLAH SMP/MTs YANG MEMILIKI KUALIFIKASI S1 ATAU DIV DAN MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK UNTUK SETIAP GURU MATEMATIKA, IPA, B INDONESIA, B INGGRIS Sekolah JUMLAH KEPALA SMP/MTs YANG MEMILIKI KUALIFIKASI S1 ATAU DIV DAN BERSERTIFIKAT PENDIDIK Orang JUMLAH PENGAWAS SEKOLAH/MADRASAH YANG BERKUALIFIKASI S1 ATAU DIV DAN BERSERTIFIKAT Orang
6 DINAS PENDIDIKAN MEMILIKI RENCANA DAN MELAKSANAKAN KEGIATAN UNTUK MEMBANTU SATUAN PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN KURIKULUM DAN PROSES PEMBELAJARAN JULAH SMP/ MTsI YANG MENDAPAT KUNJUNGAN PENGAWAS YANG DILAKUKAN SELAMA SATU KALI SETIAP BULAN SELAMA 3 JAM Unit Sekolah 16-1 Jumlah set buku teks mata pelajaran yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah Set Buku 16.2 JUMLAH SMP/ MTs YANG MENYEDIAKAN BUKU TEKS YANG LAYAK UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN DENGAN PERBANDINGAN SATU SET SETIAP PESERTA DIDIK Sekolah 18.2 Jumlah judul buku pengayaan dan referensi ,989 (49,629) Buku JUMLAH SMP/ MTs YANG MEMILIKI 200 JUDUL BUKU PENGAYAAN DAN 20 REFERENSI Sekolah Jumlah rata-rata jam kerja per minggu seluruh guru tetap SMP Jam Jumlah SMP atau MTs yang telah memenuhi IP Sekolah 20.2 JUMLAH SMP/ MTs YANG MENYELENGGARAKAN PROSES PEMBELAJARAN SELAMA 34 MINGGU PER TAHUN DENGAN 27 JAM PER MINGGU Sekolah JUMLAH SMP/ MTs YANG MENYUSUN DAN MENERAPKAN KTSP SESUAI DENGAN KETENTUAN Sekolah JUMLAH GURU YANG MENERAPKAN RPP BERDASARKAN SILABUS UNTUK MATA PELAJARAN YANG DIAMPU Guru JUMLAH SMP/MTs YANG MEMENUHI IP Sekolah 23.3 JUMLAH GURU YANG MENGEMBANGKAN DAN MENERAPKAN PROGRAM PENILAIAN UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR PESERTA DIDIK Guru 23.4 Jumlah SMP atau MTs yang telah memenuhi IP Sekolah JUMLAH SMP/ MTs YANG KEPALA SEKOLAHNYA MELAKUKAN SUPERVISI DAN UMPAN BALIK KEPADA GURU DUA KALI DALAM SEMESTER JUMLAH GURU YANG MENYAMPAIKAN LAPORAN HASIL EVALUASI MATA PELAJARAN DAN PENILAIAN SETIAP PESERTA DIDIK KEPADA KEPALA SEKOLAH SETIAP AKHIR SEMESTER Sekolah Guru 25.4 Jumlah SMP atau MTs yang telah memenuhi IP Sekolah
7 26.1 JUMLAH SMP/MTs YANG MENYAMPAIKAN LAPORAN HASIL UAS, UKK, US/UN KE ORANG TUA PESERTA DIDIK Sekolah 26.3 JUMLAH SMP/ MTs YANG MENYAMPAIKAN REKAPITULASI HASIL TES TENGAH TAHUNAN KEPADA KEMENAG KABUPATEN SETIAP AKHIR SEMESTER Sekolah JUMLAH MTs YANG MEMILIKI RENCANA KERJA TAHUNAN Sekolah JUMLAH MTsYANG MEMILIKI LAPORAN TAHUNAN Sekolah JUMLAH MTs YANG MEMILIKI KOMITE SEKOLAH Sekolah
8 Budgeting Harga Satuan Jumlah Harga Menegaskan Regulasi PPDB Membangun RKB pada 12 MTs sejumlah 26 unit 140,000, ,640,000, Pengadaan Mebelair Kelas 154 set pada 30 MTs 16,000, ,464,000, Pengadaan Papan tulis 26 buah 1,500, ,000, Membangun Ruang Lab. IPA sebanyak 43 unit untuk 43 MTs ,00 6,772,500, Pengadaan Mebel Lab 57 Unit 16,000, ,000, Pengadaan 39 set peraga IPA untuk 39 MTs 21,000, ,000, Membangun 30 ruang KS 70,000, ,100,000, Membangun 23 ruang guru yg terpisah dg KS ,00 3,622,500, Reposisi Guru yang merata. 0 0 Mengkwalifikasikan S1 untuk 47 Guru pada 15 MTs 12,000, ,000, Mensertifikasi 78 Guru pada 25 MTs 3,000, ,000, Mensertifikasi 118 Guru Mapel pada 49 MTs 3,000, ,000, Mensertifikasi 9 orang Kepala MTs & Kwalifiks 3 orang 3,000, ,000,
9 0 0 0 Pengangkatan pengawas Baru, minimal 1 org/kecamatan 0 0 Pengadaan buku Teks Pelajaran sebanyak Set 600, Dana BOS setiap sekolah mengalokasikan Pemb Buku Teks. 600,000.00/siswa 11,862,600, Sudah terpenuhi namun tidak rata 0 32 MTs pengadaan Buku Peng & Ref sebanyak ,00 114,225, Instruksi secara tegas tentang Jam Kerja guru tetap 0 0 Ada 45 MTs yang belum memenuhi Jam Kerjanya Mengadakan Pelatihan Penyusunan KTS pada MTs Baru ,00 Pelatihan Penyusunan RPP pada 292 Guru ,00 1,200, ,600, Pelatihan penyusunan RPP pada 48 MTs 0 0 Pelatihan Sistem Penilaian pada 416 guru ,00 124,800, Penegasan dari Mapenda atau pengawas untuk Ka Mad 0 0 Kepala Madrasah agar tegas dalam meminta Laporan nilai 0 0 Tinggal 1 MTs yang belum melaporkan karena Madrasah Baru Madrasah baru yang belum ikut ujian Pelatihan pembuatan RKS/RKT unt 88 Ka MTs 300, Pelatihan penyusunan LT unt 88 Kan MTs 300, ,400,000.00
10 26,400, Pelatihan Komite Madrasah unt 88Ketua Komite 300, Jumlah Total 26,400, ,853,625,000.00
11 1.1 Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dan 6 km untuk SMP/MTs dari kelompok permukiman permanen. Pada 1 ini baik SD/MI maupun SMP/MTs : Prosentase Ketercapaian = 100 % = 156 Belum tercapai = 0 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 0 = - Harga satuan = - Budgeting = - Di Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, yang terdiri dari 4 Kabupaten dan 1 Kota yang jumlah penduduknya sekitar...juta, memiliki lembaga pendidikan Dasar 1. SD / MI sebanyak SMP / MTs sebanyak... Dengan perbandingan seperti tersebut diatas, maka jarak tempuh siswa untuk memperoleh akses pendidikan sangatlah mudah dan dengan jarak yang sangat dekat.
12 2 Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI tidak melebihi 32 orang, dan untuk SMP/MTs tidak melebihi 36 orang. Untuk setiap rombongan belajar tersedia 1 (satu) ruang kelas. 2.3 Jumlah SMP/MTs yang semua rombongan belajarnya tidak melebihi 36 orang Prosentase Ketercapaian = 79, 5 % = 70 Sekolah Belum tercapai = 20,5% Satuan Kesenjangan (Volume ) = 18 Sekolah = Menegaskan Regulasi PPDB 2012 Harga satuan = 0 Budgeting = 0 No Nama Madrasah Kabupaten Jml Kelas lebih 36 1 MTs Mu alimat Muhammadiyah Yogyakarta 12 2 MTs. Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta 9 3 MTs Negeri Galur Kulonprogo 1 4 MTsN Babadan Baru Sleman 2 5 MTsN Godean Sleman 2 6 MTsN Ngemplak Sleman 5 7 MTsN Prambanan Sleman 2 8 MTsN Sleman Kota Sleman 5 9 MTsN Yogyakarta I Sleman 5 10 MTs Umul Quro Sleman 2 11 MTs Wahid Hasyim Sleman 1 12 MTs YAPI Pakem Sleman 2 13 MTsN Pundong Bantul MTsN Sumberagung Bantul 3 15 MTsN Wonokromo Bantul 1 16 MTsN Lab UIN Bantul 1 17 MTs Ali Maksum Bantul 2 18 MTs Al-Ma`had An Nur Bantul 4 Jumlah 71
13 2.4 Jumlah SMP/ MTs yang telah memenuhi kebutuhan ruang kelas dan meja/kursi untuk setiap rombongan belajar Prosentase Ketercapaian = 85,2 % = 76 Sekolah Belum tercapai = 14,8% Satuan Kesenjangan (Volume ) = 12 Sekolah = 1. Membangun RKB pada 12 MTs sejumlah 26 ruang 2. Pengadaan 154 set Meja/Kursi siswa pada 31 MTs 3. Pengadaan 26 Papan tulis baru pada RKB Harga satuan RKB = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Harga satuan Meja/Kursi = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Harga satuan Papantulis = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Total = Rp ,00 No Nama Madrasah Kabupaten Kebutuhan RKB Mebelair PP Tulis 1 MTsN Yogyakarta II Yogyakarta MTsN Galur Kulonprogo MTs Ma arif Wates Kulonprogo MTs Al-Ichsan Kulonprogo MTs Taruna Al-Qur an Sleman MTs Al-Falah Bantul MTs Hasyim As ari Bantul MTsN Wonosari Gunungkidul MTsN Nglipar Gunungkidul MTs Yappi Jetis Gunungkidul MTs Al I tishom Wnsari Gunungkidul MTs Darul Qur an Gunungkidul MTs Nurul Umah Yogyakarta MTs Muh Wates Kulonprogo MTs Ma arif Jangkaran Kulonprogo MTs Umul Quro Sleman MTs Yappi Pakem Sleman MTs Muh Pepe Bantul MTs Ali Maksum Bantul MTs Muh Kasihan Bantul MTs Muh Sanden Bantul MTs Bambanglipuro Bantul 0 3 0
14 23 MTs Mahalli Brajan Bantul MTs Hasyim As ari Bantul MTs Ma had Islami Yogyakarta MTs Yappi Jetis Gn Kidul MTs Yappi Mulusan Gn Kidul MTs Yappi Beji Gn Kidul MTs Jam ul Mu awanah Gn Kidul MTs Yappi Sumberejo Gn Kidul MTs Yappi Kenteng Gn Kidul MTs Muh Semanu Gn Kidul MTs Muh Sodo Gn Kidul MTs Muh Monggol Gn Kidul MTs Muh Ponjong Gn Kidul MTs Al ianah Nglipar Gn Kidul MTs Guppi Semin Gn Kidul MTs Sunan Kalijaga Gn Kidul Jumlah
15 3 Di setiap SMP/MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik dan satu set peralatan praktek IPA untuk demonstrasi dan eksperimen. 3.1 Jumlah SMP/MTs yang memiliki ruang laboratorium ipa yang dilengkapi meja kursi untuk 36 peserta didik Prosentase Ketercapaian = 35,2 % = 31 Sekolah Belum tercapai = 64,8% Satuan Kesenjangan (Volume ) = 57 Sekolah = 1. Membangun Ruang Lab IPA sebanyak 43 Unit 2. Pengadaan 57 Set Mebelair Laboratorium Harga satuan R. Lab IPA = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Harga satuan Mebalair Lab IPA = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Total = Rp ,00 Adapun MTs yang perlu dibangun Laboratorium IPA tersebut antara lain : No Nama Madrasah Kabupaten Kebutuhan R. Lab/Unit Mebel/Set 1 MTs Muh Karanmgkajen Yogyakarta 1 1 MTs. Nurul Ummah Yogyakarta MTs. Muh. Gedongtengen Yogyakarta MTs. Yaketunis Yogyakarta MTs. Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta Mts Negeri Sidoharjo Kulonprogo MTs Negeri Jatimulyo Kulonprogo MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo MTs Darul Ulum Muh Galur Kulonprogo MTs Muhammadiyah Sentolo Kulonprogo MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTs Ma'arif Jangkaran Kulonprogo MTs Al.Ichsan Kulonprogo MTsN Babadan Baru Sleman MTsN Pakem Sleman MTsN Prambanan Sleman MTsN Seyegan Sleman MTsN Sleman Kota Sleman MTsN Yogyakarta I Sleman MTs Ibnul Qoyyim Sleman MTs Masyithoh Gamping Sleman 1 1
16 22 MTs Raudhatul Muttaqien Sleman MTs Taruna Al Qur'an Sleman MTs Umul Quro Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs YAPI Pakem Sleman MTs Muh. Pepe Bantul MTs Al- Falah Bantul MTs Muh. Sanden Bantul MTs Al Furqon Bantul MTs Muh. Bambanglipuro Bantul MTs Mahalli Brajan Bantul MTs Ma`had Islamy Bantul MTs Ma`arif Dlingo Bantul MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul MTS N RONGKOP Gunungkidul MTS N BANYUSOCA Gunungkidul MTS YAPPI DENGOK Gunungkidul MTS YAPPI JETIS Gunungkidul MTS YAPPI MULUSAN Gunungkidul MTS YAPPI BEJI Gunungkidul MTS JAM'UL MUAWANAH Gunungkidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul MTS YAPPI KENTENG Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH WONOSARI Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH SEMANU Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH SODO Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH NGAWEN Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH MONGGOL Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH PONJONG Gunungkidul MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gunungkidul MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gunungkidul MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gunungkidul MTS GUPPI SEMIN Gunungkidul MTS SUNAN KALIJAGA Gunungkidul MTS DARUL QUR'AN Gunungkidul 1 1 Jumlah 44 57
17 3.1 Jumlah SMP/MTs yang memiliki satu set peralatan praktik ipa untuk demonstrasi dan eksperimen peserta didik Prosentase Ketercapaian = 55,7 % = 49 Sekolah Belum tercapai = 44,3 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 39 Sekolah = Pengadaan 39 set peraga IPA untuk 39 MTs Harga satuan R. Lab IPA = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Adapun ke 39 MTs yang membutuhkan alat peraga IPA tersebut adalah sebagai berikut : No Nama Kabupaten Jml 1 MTs. Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta 1 2 MTs Yaketunis Bantul 1 3 MTs. Nurul Umah Bantul 1 4 MTs Negeri Jatimulyo Kulonprogo 1 5 MTs Negeri Donomulyo Kulonprogo 1 6 MTs Muh Sentolo Kulonprogo 1 7 MTs Darul Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo 1 8 MTs Ma'arif Wates Kulonprogo 1 9 MTs Al.Ichsan Kulonprogo 1 10 MTsN Babadan Baru Sleman 1 11 MTs N Prambanan Sleman 1 12 MTs Masyithoh Gamping Sleman 1 13 MTs Raudhatul Muttaqien Sleman 1 14 MTs Taruna Al Qur'an Sleman 1 15 MTs Wahid Hasyim Sleman 1 16 MTs YAPI Pakem Sleman 1 17 MTsN Giriloyo Bantul 1 18 MTsN Sumberagung Bantul 1 19 MTs Al- Falah Bantul 1 20 MTs Muh. Sanden Bantul 1 21 MTs Al Furqon Bantul 1 22 MTs Ma`arif Dlingo Bantul 1 23 MTS N SEMANU Gunungkidul 1 24 MTS N KARANGMOJO Gunungkidul 1 25 MTS N SUMBERGIRI Gunungkidul 1 26 MTS N RONGKOP Gunungkidul 1 27 MTS N BANYUSOCA Gunungkidul 1 28 MTS YAPPI BEJI Gunungkidul 1 29 MTS JAM'UL MUAWANAH Gunungkidul 1
18 30 MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul 1 31 MTS YAPPI KENTENG Gunungkidul 1 32 MTS MUHAMMADIYAH SEMANU Gunungkidul 1 33 MTS MUHAMMADIYAH SODO Gunungkidul 1 34 MTS MUHAMMADIYAH MONGGOL Gunungkidul 1 35 MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gunungkidul 1 36 MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gunungkidul 1 37 MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul 1 38 MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gunungkidul 1 39 MTS DARUL QUR'AN Gunungkidul 1 Jumlah 39
19 4 Di setiap SD/MI tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya; dan di setiap SMP/MTs tersedia ruang kepala sekolah yang terpisah dari ruang guru 4.1 Jumlah SMP/MTs memiliki satu ruang guru dan dilengkapi dengan meja kursi dan ruang kepala sekolah terpisah Prosentase Ketercapaian = 53,4 % = 47 Sekolah Belum tercapai = 46,6 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 41 Sekolah = Membangun 30 ruang KS = Membangun 23 ruang guru terpisah dg KS Harga satuan R. KS = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Harga satuan R. Guru = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Total = Rp ,00 Adapun ke 41 MTs yang membutuhkan ruang guru yang terpisah dengan ruang KS adalah sbb : No Nama Madrasah Kabupaten Kebutuhan Ruang 1 MTs. Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta MTs. Muh. Gedongtengen Yogyakarta Mts Negeri Sidoharjo Kulonprogo MTs Negeri Donomulyo Kulonprogo MTs Darul Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTsN Tempel Sleman MTsN Yogyakarta I Sleman MTs Ibnul Qoyyim Sleman MTs Masyithoh Gamping Sleman MTs Raudhatul Muttaqien Sleman MTs Taruna Al Qur'an Sleman MTs Umul Quro Sleman MTsN Giriloyo Bantul MTsN Dlingo Bantul MTs Muh. Pepe Bantul MTs Ali Maksum Bantul MTs Al- Falah Bantul 1 0 KS Guru
20 19 MTs Muh. Sanden Bantul MTs Al Furqon Bantul MTs Mahalli Brajan Bantul MTs Ma`had Islamy Yogyakarta MTS N NGLIPAR Gunungkidul MTS N NGAWEN Gunungkidul MTS N RONGKOP Gunungkidul MTS N BANYUSOCA Gunungkidul MTS N GUBUKRUBUH Gunungkidul MTS YAPPI DENGOK Gunungkidul MTS JAM'UL MUAWANAH Gunungkidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH WONOSARI Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH SEMANU Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH SODO Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH NGAWEN Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH MONGGOL Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH PONJONG Gunungkidul MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gunungkidul MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gunungkidul MTS GUPPI SEMIN Gunungkidul MTS DARUL QUR'AN Gunungkidul 1 1 Jumlah 30 23
21 6 Di setiap SMP/MTs tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap mata pelajaran, dan untuk daerah khusus tersedia satu orang guru untuk setiap rumpun mata pelajaran 6.1 Jumlah SMP/MTs tersedia satu guru setiap mata pelajaran dan satu guru setiap rumpun untuk daerah khusus Prosentase Ketercapaian = 37,5 % = 33 Sekolah Belum tercapai = 62,5 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 55 Sekolah = Reposisi Guru yang merata Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 Adapun 55 MTs yang belum lengkap satu guru untuk setiap Mapelnya adalah : No Nama Madrasah Kabupaten 1 MTs. Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta 2 MTs. Yaketunis Bantul 3 MTs Negeri Wates Kulonprogo 4 Mts Negeri Sidoharjo Kulonprogo 5 MTs Negeri Donomulyo Kulonprogo 6 MTs N egeri Janten Kulonprogo 7 MTs Negeri Jatimulyo Kulonprogo 8 MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo 9 MTs Darul Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo 10 MTs Muhammadiyah Sentolo Kulonprogo 11 MTs Ma'arif Wates Kulonprogo 12 MTs Ma'arif Jangkaran Kulonprogo 13 MTs Al.Ichsan Kulonprogo 14 MTsN Godean Sleman 15 MTsN Maguwoharjo Sleman 16 MTsN Prambanan Sleman 17 MTsN Seyegan Sleman 18 MTsN Sleman Kota Sleman 19 MTsN Tempel Sleman 20 MTs Ibnul Qoyyim Sleman 21 MTs Masyithoh Gamping Sleman 22 MTs Sunan Pandanaran Sleman 23 MTs Umul Quro Sleman 24 MTsN Pundong Bantul 25 MTsN Sumberagung Bantul
22 26 MTsN Wonokromo Bantul 27 MTsN Piyungan Bantul 28 MTsN Dlingo Bantul 29 MTsN Lab UIN Bantul 30 MTs Muh. Pepe Bantul 31 MTs Ali Maksum Bantul 32 MTs Muh. Bambanglipuro Bantul 33 MTs Hasyim Asy`ari Bantul 34 MTs Ma`had Islamy Bantul 35 MTs Ma`arif Dlingo Bantul 36 MTS N NGLIPAR Gunungkidul 37 MTS N NGAWEN Gunungkidul 38 MTS N RONGKOP Gunungkidul 39 MTS YAPPI DENGOK Gunungkidul 40 MTS YAPPI MULUSAN Gunungkidul 41 MTS YAPPI BEJI Gunungkidul 42 MTS JAM'UL MUAWANAH Gunungkidul 43 MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul 44 MTS YAPPI KENTENG Gunungkidul 45 MTS MUHAMMADIYAH WONOSARI Gunungkidul 46 MTS MUHAMMADIYAH SODO Gunungkidul 47 MTS MUHAMMADIYAH NGAWEN Gunungkidul 48 MTS MUHAMMADIYAH MONGGOL Gunungkidul 49 MTS MUHAMMADIYAH PONJONG Gunungkidul 50 MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gunungkidul 51 MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gunungkidul 52 MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul 53 MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gunungkidul 54 MTS GUPPI SEMIN Gunungkidul 55 MTS SUNAN KALIJAGA Gunungkidul
23 8 Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S1 atau D-IV sebanyak 70% dan separuh diantaranya (35% dari keseluruhan guru) telah memenuhi sertifikat pendidik; untuk daerah khusus masing-masing sebanyak 40% dan 20% 8.1 Jumlah SMP/MTs yang memiliki guru kualifikasi S1 atau DIV 70% dan 40% untuk daerah khusus Prosentase Ketercapaian = 83 % = 73 Sekolah Belum tercapai = 17 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 15 Sekolah = Mengkwalifikasikan S1 atau DIV sebanyak 47 Guru Harga satuan = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Adapun Jumlah guru yang harus mengikuti Kwalifikasi S1/D IV adalah : No Nama Madrasah Kabupaten Kebuthn 70% Tersd Kesenj 1 MTs Ibnul Qoyyim Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs Al Furqon Bantul MTs Ma`had Islamy Yogyakarta MTS Yappi Mulusan Gunungkidul MTS Yappi Beji Gunungkidul MTS Yappi Kenteng Gunungkidul MTS Muh Monggol Gunungkidul MTS Al-I'anah Playen Gunungkidul MTS Al-I'anah Nglipar Gunungkidul MTS Al-I'tisham Wonosari Gunungkidul MTS Pdhi Girikarto Panggang Gunungkidul MTS Guppi Semin Gunungkidul MTS Sunan Kalijaga Gunungkidul MTS Darul Qur'an Gunungkidul Jumlah
24 18.2 Jumlah SMP/MTs yang memiliki guru bersertifikat pendidik 35% dan 20% untuk daerah khusus Prosentase Ketercapaian = 71,6 % = 63 Sekolah Belum tercapai = 28,4 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 25 Sekolah = Mensertifikasi 78 Guru pada 25 MTs Harga satuan = Rp 3,000, Budgeting = Rp ,00 No Nama Madrasah Kabupaten Ttl Guru 50% S1 Tersdia Kesenj 1 MTs. Nurul Ummah Yogyakarta MTs. Yaketunis Bantul MTs. Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTs Al.Ichsan Kulonprogo MTs Ibnul Qoyyim Sleman MTs Masyithoh Gamping Sleman MTs Sunan Pandanaran Sleman MTs Taruna Al Qur'an Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs YAPI Pakem Sleman MTs Muh. Pepe Bantul MTs Al-Ma`had An Nur Bantul MTs Muh. Kasihan Bantul MTs Al- Falah Bantul MTs Muh. Sanden Bantul MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul MTsN Banyusoco Gunungkidul MTS YAPPI DENGOK Gunungkidul MTS YAPPI BEJI Gunungkidul MTS MUH WONOSARI Gunungkidul MTS MUH SEMANU Gunungkidul MTS MUH MONGGOL Gunungkidul MTS AL-I'TISHAM 9 WONOSARI Gunungkidul MTS DARUL QUR'AN Gunungkidul Jumlah
25 9 Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik, masing-masing satu orang untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris 9.1 Jumlah SMP/MTs yang memiliki kualifikasi S1 atau D IV dan memiliki sertifikat pendidik untuk setiap guru Matematika, IPA, B. Indonesia, B. Inggris Prosentase Ketercapaian = 44,3 % = 39 Sekolah Belum tercapai = 55,7 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 49 Sekolah = Mensertifikasi 118 Guru pada 49 guru Mapel MTs Harga satuan = Rp 3,000, Budgeting = Rp ,00 No Nama Madrasah Kabupaten MTK IPA B.Ind B.Ing Kesenj 1 MTs. Nurul Ummah Yogyakarta MTs. Muh. Gedongtengen Yogyakarta MTs. Yaketunis Bantul MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo MTs Darul Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo MTs Muhammadiyah Sentolo Kulonprogo MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTs Al.Ichsan Kulonprogo MTs Ibnul Qoyyim Sleman MTs Masyithoh Gamping Sleman MTs Raudhatul Muttaqien Sleman MTs Sunan Pandanaran Sleman MTs Taruna Al Qur'an Sleman MTs Umul Quro Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs YAPI Pakem Sleman MTsN Lab UIN Bantul MTs Muh. Pepe Bantul MTs Al-Ma`had An Nur Bantul MTs Muh. Kasihan Bantul MTs Al- Falah Bantul MTs Al Furqon Bantul
26 23 MTs Muh. Bambanglipuro Bantul MTs Mahalli Brajan Bantul MTs Ma`had Islamy Bantul MTs Ma`arif Dlingo Bantul MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul MTS N BANYUSOCA Gunungkidul MTS N GUBUKRUBUH Gunungkidul MTS YAPPI DENGOK Gunungkidul MTS YAPPI JETIS Gunungkidul MTS YAPPI MULUSAN Gunungkidul MTS YAPPI BEJI Gunungkidul MTS JAM'UL MUAWANAH Gunungkidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul MTS YAPPI KENTENG Gunungkidul MTS MUH WONOSARI Gunungkidul MTS MUH SEMANU Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH SODO Gunungkidul MTS MUH NGAWEN Gunungkidul MTS MUH MONGGOL Gunungkidul MTS MUH PONJONG Gunungkidul MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gunungkidul MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gunungkidul MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gunungkidul MTS GUPPI SEMIN Gunungkidul MTS SUNAN KALIJAGA Gunungkidul MTS DARUL QUR'AN Gunungkidul Jumlah
27 11 Di setiap Kabupaten/Kota semua kepala SMP/MTs berkualifikasi akademik S1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik 11.1 Jumlah kepala SMP/MTs yang memiliki kualifikasi S1 atau D IV dan bersertifikat pendidik Prosentase Ketercapaian = 89,9 % = 79 Sekolah Belum tercapai = 10,2 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 9 Sekolah = Mensertifikasi 9 orang Kepala MTs Mengkwalifikasikan 3 orang Kepala MTs Harga satuan = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Harga satuan = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Total = Rp ,00 Adapun 9 Kepala Madrasah tersebut adalah : No Nama Madrasah Kabupaten Kwalf Sertf 1 MTs Taruna Al Qur'an Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs Muh. Pepe Bantul MTs Ali Maksum Bantul MTs Ma`had Islamy Yogyakarta MTS YAPPI BEJI Gunungkidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul MTs Muh. Sanden Bantul 1 1 Jumlah 3 9
28 12 Di setiap Kabupaten/Kota semua pengawas sekolah memiliki kualifikasi akademik S1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik 12.1 Jumlah pengawas sekolah/madrasah yang berkualifikasi S1 atau D IV dan bersertifikat Prosentase Ketercapaian = 100 % = 50 orang Belum tercapai = 0 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 0 orang = Rekrutmen Pengawas yad menyesuaikan. Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 13 Pemerintah Kabupaten/Kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif Prosentase Ketercapaian = 100 % = 100 Belum tercapai = 0 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 0 = 0 Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 14 Kunjungan pengawas ke satuan pendidikan dilakukan satu kali setiap bulan dan setiap kunjungan dilakukan selama 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembina 14.2 Jumlah SMP/MTs yang mendapat kunjungan pengawas yang dilakukan selama satu kali setiap bulan selama 3 jam Prosentase Ketercapaian = 14,8 % = 13 Sekolah Belum tercapai = 85,2 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 75 Sekolah = Pengangkatan Pengawas PAI,minimal 1 org/kec Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0
29 Kekurangan Jumlah Pengawas SMP/MTs, SMA/MA setiap Kabupaten antara lain : No Kabupaten Kebutuhan Tersedia Kesenjangan 1 Kota Yogyakarta 2 Bantul 3 Gunung Kidul 4 Kulon progo 5 Sleman Jumlah
30 16 Setiap SMP/MTs menyediakan buku teks yang sudah disertifikasi oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik 16.1 Jumlah set buku teks mata pelajaran yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah Prosentase Ketercapaian = 9,1 % = 1979 Set Buku Belum tercapai = 90,09 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = Set Buku = Pembelian Buku Teks Mapel sebanyak Set Harga satuan = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Adapun Buku-buku teks yang harus dibeli antara lain : No Buku Mata Pelajaran Harus Tersedia 1 Matematika Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 2 IPA Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 3 Bahasa Indonesia Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 4 Bahasa Inggris Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 5 Bahasa Arab Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 6 PKn Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 7 IPS Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 8 TIK Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 9 Agama Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX Qur an-hadits Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX Aqidah-Akhlak Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX Fiqih Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX SKI Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 10 Seni Budaya Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 11 Penjas / Or Sejumlah Siswa di Madrasahnya Kls VII-IX 16.2 Jumlah SMP/MTs yang menyediakan buku teks yang layak untuk semua mata pelajaran dengan perbandingan satu set setiap peserta didik Prosentase Ketercapaian = 0 % = 0 Sekolah Belum tercapai = 100 Satuan Kesenjangan (Volume ) = 88 Sekolah = Dana BOS setiap sekolah mengalokasikan Pemb Buku Teks. Harga satuan = Rp ,00/siswa Budgeting = Rp
31 JML Pembelian Buku Teks Mapel sejumlah NO NAMA MADRASAH KABUPATEN SISWA MTK IPA B.Ind B.Ing PKn IPS TIK AGA SBK Penjas 1 MTs. Negeri Yogyakarta II Yogyakarta MTs. Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta MTs. Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta MTs. Nurul Ummah Yogyakarta MTs. Muh. Gedongtengen Yogyakarta MTs. Yaketunis Bantul MTs. Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta MTs Negeri Wates Kulonprogo Mts Negeri Sidoharjo Kulonprogo MTs Negeri Donomulyo Kulonprogo MTs Negeri Galur Kulonprogo MTs N egeri Janten Kulonprogo MTs Negeri Jatimulyo Kulonprogo MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo MTs Darul Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo 16 MTs Muhammadiyah Sentolo Kulonprogo MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTs Ma'arif Jangkaran Kulonprogo MTs Al.Ichsan Kulonprogo MTsN Babadan Baru Sleman MTsN Godean Sleman MTsN Maguwoharjo Sleman MTsN Ngemplak Sleman MTsN Pakem Sleman MTsN Prambanan Sleman MTsN Seyegan Sleman MTsN Sleman Kota Sleman MTsN Tempel Sleman
32 29 MTsN Yogyakarta I Sleman MTs Ibnul Qoyyim Sleman MTs Masyithoh Gamping Sleman MTs Raudhatul Muttaqien Sleman MTs Sunan Pandanaran Sleman MTs Taruna Al Qur'an Sleman MTs Umul Quro Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs YAPI Pakem Sleman MTsN Bantul Kota Bantul MTsN Gondowulung Bantul MTsN Pundong Bantul MTsN Giriloyo Bantul MTsN Sumberagung Bantul MTsN Wonokromo Bantul MTsN Piyungan Bantul MTsN Dlingo Bantul MTsN Lab UIN Bantul MTs Muh. Pepe Bantul MTs Ali Maksum Bantul MTs Al-Ma`had An Nur Bantul MTs Muh. Kasihan Bantul MTs Al- Falah Bantul MTs Muh. Sanden Bantul MTs Al Furqon Bantul MTs Muh. Bambanglipuro Bantul MTs Mahalli Brajan Bantul MTs Hasyim Asy`ari Bantul MTs Ma`had Islamy Bantul MTs Ma`arif Dlingo Bantul MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul
33 60 MTS N WONOSARI Gunungkidul MTS N SEMANU Gunungkidul MTS N KARANGMOJO Gunungkidul MTS N SUMBERGIRI Gunungkidul MTS N NGLIPAR Gunungkidul MTS N NGAWEN Gunungkidul MTS N RONGKOP Gunungkidul MTS N BANYUSOCA Gunungkidul MTS N GUBUKRUBUH Gunungkidul MTS YAPPI DENGOK Gunungkidul MTS YAPPI JETIS Gunungkidul MTS YAPPI MULUSAN Gunungkidul MTS YAPPI BEJI Gunungkidul MTS JAM'UL MUAWANAH Gunungkidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gunungkidul MTS YAPPI KENTENG Gunungkidul MTS MUH WONOSARI Gunungkidul MTS MUH SEMANU Gunungkidul MTS MUH SODO Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH NGAWEN Gunungkidul MTS MUH MONGGOL Gunungkidul MTS MUHAMMADIYAH PONJONG Gunungkidul MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gunungkidul MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gunungkidul MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gunungkidul MTS PDHI GIRIKARTO PANGGAN Gunungkidul MTS GUPPI SEMIN Gunungkidul MTS SUNAN KALIJAGA Gunungkidul MTS DARUL QUR'AN Gunungkidul Jumlah Total
34 18 Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi, dan setiap SMP/MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku referensi 18.3 Jumlah judul buku pengayaan dan referensi Prosentase Ketercapaian = 356,3 % = 68,986 buku Belum tercapai = 256,3 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 49,629 buku = Secara akumulasi telah terpenuhi, namun tidak merata Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp Jumlah SMP/MTs yang memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 referensi Prosentase Ketercapaian = 63,6 % = 56 Sekolah Belum tercapai = 36,4 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 32 Sekolah = Pengadaan Buku Pengay dan Ref lewat dana BOS Harga satuan = Rp ,00 Budgeting = Rp ,00 Adapun MTs yang kekurangan buku Pengayaan dan Referensi serta Jumlahnya adalah sbb : KEKURANGAN No NAMA MADRASAH KABUPATEN PENGYAAN REFERENSI 1 MTs. Yaketunis Yogyakarta Mts Negeri Sidoharjo Kulonprogo MTs Negeri Jatimulyo Kulonprogo MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo MTs Darul Ulum Muh Galur Kulonprogo MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTs Al.Ichsan Kulonprogo MTsN Babadan Baru Sleman MTsN Godean Sleman MTsN Ngemplak Sleman MTsN Sleman Kota Sleman MTsN Tempel Sleman MTs Raudhatul Muttaqien Sleman 100 0
35 14 MTs Sunan Pandanaran Sleman MTs Wahid Hasyim Sleman MTs Al Furqon Bantul MTs Mahalli Brajan Bantul MTS N SEMANU Gn Kidul MTS N NGLIPAR Gn Kidul MTS N NGAWEN Gn Kidul MTS N BANYUSOCA Gn Kidul MTS YAPPI JETIS Gn Kidul MTS YAPPI MULUSAN Gn Kidul MTS YAPPI BEJI Gn Kidul MTS JAM'UL MUAWANAH Gn Kidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gn Kidul MTS MUHAMMADIYAH SEMANU Gn Kidul MTS MUHAMMADIYAH PONJONG Gn Kidul MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gn Kidul MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gn Kidul MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gn Kidul MTS DARUL QUR'AN Gn Kidul 50 0 JUMLAH
36 19 Setiap guru tetap bekerja 37,5 jam per minggu di satuan pendidikan termasuk melakukan tatap muka di kelas, merencanakan pembelajaran, membimbing peserta didik, dan melaksanakan tugas tambahan lainnya Jumlah rata-rata jam kerja per minggu seluruh guru tetap SMP Prosentase Ketercapaian = 93,5 % = 35,1 Jam Belum tercapai = 6,5 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 2,4 Jam = Instruksi secara tegas tentang Jam Kerja guru tetap Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp Jumlah SMP atau MTs yang telah memenuhi IP 19.2 Prosentase Ketercapaian = 51,1 % = 45 Sekolah Belum tercapai = 48,9 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 43 Sekolah = Ada 43 MTs yang belum memenuhi Jam Kerjanya Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 Adapun Mts yang belum memenuhi Jam Kerja 37,5 Jam adalah sebagai berikut : No Nama Madrasah Kabupaten Jam 1 MTs. Negeri Yogyakarta II Yogyakarta MTs. Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta MTs. Yaketunis Bantul MTs. Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta MTs Negeri Wates Kulonprogo 30 6 Mts Negeri Sidoharjo Kulonprogo MTs Ma'arif Wates Kulonprogo MTs Al.Ichsan Kulonprogo MTsN Seyegan Sleman MTsN Sleman Kota Sleman MTs Masyithoh Gamping Sleman MTs Raudhatul Muttaqien Sleman MTs Sunan Pandanaran Sleman 34.0
37 14 MTs Umul Quro Sleman MTsN Dlingo Bantul MTs Muh. Pepe Bantul MTs Ali Maksum Bantul MTs Muh. Kasihan Bantul MTs Muh. Sanden Bantul MTs Muh. Bambanglipuro Bantul MTs Hasyim Asy`ari Bantul MTs Ma`arif Dlingo Bantul MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul MTS N KARANGMOJO Gn Kidul MTS N BANYUSOCA Gn Kidul MTS YAPPI DENGOK Gn Kidul MTS YAPPI JETIS Gn Kidul MTS YAPPI MULUSAN Gn Kidul MTS YAPPI BEJI Gn Kidul MTS JAM'UL MUAWANAH Gn Kidul MTS YAPPI SUMBEREJO Gn Kidul MTS YAPPI KENTENG Gn Kidul MTS MUH WONOSARI Gn Kidul MTS MUHAMMADIYAH SEMANU Gn Kidul MTS MUHAMMADIYAH SODO Gn Kidul MTS MUH NGAWEN Gn Kidul MTS MUH MONGGOL Gn Kidul MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gn Kidul MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gn Kidul MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gn Kidul MTS PDHI GIRIKARTO PANGGA Gn Kidul MTS GUPPI SEMIN Gn Kidul MTS SUNAN KALIJAGA Gn Kidul 34.0
38 20 Setiap satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan tatap muka sebagai berikut: Kelas I-II : 18 jam per minggu Kelas III : 24 jam per minggu Kelas IV-VI : 27 jam per minggu Kelas VII-IX : 27 jam per minggu 20.2 Jumlah SMP/MTs yang menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan 27 jam per minggu Prosentase Ketercapaian = 100 % = 88 Sekolah Belum tercapai = 0 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 0 Sekolah = 0 Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 21 Setiap satuan pendidikan menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sesuai dengan ketentuan yang berlaku 21.2 Jumlah SMP/MTs yang menyusun dan menerapkan KTSP sesuai dengan ketentuan Prosentase Ketercapaian = 95,5 % = 84 Sekolah Belum tercapai = 4,5 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 4 Sekolah = Mengadakan Pelatihan Penyusunan KTSP pada 4 MTs Baru Harga satuan = Rp Budgeting = Rp No Nama Madrasah Kabupaten 1 MTs Nurul Umah Yogyakarta 2 MTs Muh Kasihan Bantul 3 MTs Yappi Mulusan Gunungkidul 4 MTs Yappi Kenteng Gunungkidul
39 22 Setiap guru menerapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disusun berdasarkan silabus untuk setiap mata pelajaran yang diampunya Jumlah guru yang menerapkan RPP berdasarkan silabus untuk mata pelajaran yang diampu Prosentase Ketercapaian = 85,6 % = 1732 Guru Belum tercapai = 14,4 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 292 Guru = Mengadakan Pelatihan Penyusunan RPP 363 guru Harga satuan = Rp Budgeting = Rp ,00 IP.22.4 Jumlah smp/mts yang memenuhi 22.3 Prosentase Ketercapaian = 43,2 % = 48 Sekolah Belum tercapai = 56,8 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 48 Sekolah = Mengadakan Pelatihan Penyusunan RPP 50 MTs Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 Adapun ke 48 MTs yang perlu mendapatkan Pelatihan penyusunan RPP adalah : No Nama Madrasah Kabupaten Jml 1 MTs. Nurul Ummah Yogyakarta 0 2 MTs Negeri Wates Kulonprogo 0 3 MTs Negeri Donomulyo Kulonprogo 0 4 MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo 0 5 MTs Muhammadiyah Sentolo Kulonprogo 0 6 MTs Ma'arif Jangkaran Kulonprogo 0 7 MTsN Godean Sleman 0 8 MTsN Maguwoharjo Sleman 0 9 MTsN Ngemplak Sleman 0 10 MTsN Pakem Sleman 0 11 MTsN Prambanan Sleman 0
40 12 MTs Ibnul Qoyyim Sleman 0 13 MTs Sunan Pandanaran Sleman 0 14 MTs Wahid Hasyim Sleman 0 15 MTs YAPI Pakem Sleman 0 16 MTsN Gondowulung Bantul 0 17 MTsN Piyungan Bantul 0 18 MTsN Dlingo Bantul 0 19 MTsN Lab UIN Bantul 0 20 MTs Muh. Pepe Bantul 0 21 MTs Ali Maksum Bantul 0 22 MTs Al-Ma`had An Nur Bantul 0 23 MTs Muh. Kasihan Bantul 0 24 MTs Al- Falah Bantul 0 25 MTs Muh. Sanden Bantul 0 26 MTs Al Furqon Bantul 0 27 MTs Muh. Bambanglipuro Bantul 0 28 MTs Mahalli Brajan Bantul 0 29 MTs Ma`had Islamy Bantul 0 30 MTs Ma`arif Dlingo Bantul 0 31 MTS N WONOSARI Gn Kidul 0 32 MTS N KARANGMOJO Gn Kidul 0 33 MTS N SUMBERGIRI Gn Kidul 0 34 MTS N NGLIPAR Gn Kidul 0 35 MTS N NGAWEN Gn Kidul 0 36 MTS N BANYUSOCA Gn Kidul 0 37 MTS YAPPI DENGOK Gn Kidul 0 38 MTS YAPPI JETIS Gn Kidul 0 39 MTS YAPPI BEJI Gn Kidul 0 40 MTS YAPPI SUMBEREJO Gn Kidul 0 41 MTS YAPPI KENTENG Gn Kidul 0 42 MTS MUHAMMADIYAH WONOSARI Gn Kidul 0 43 MTS MUHAMMADIYAH NGAWEN Gn Kidul 0 44 MTS MUHAMMADIYAH MONGGOL Gn Kidul 0 45 MTS AL-I'ANAH PLAYEN Gn Kidul 0 46 MTS AL-I'ANAH NGLIPAR Gn Kidul 0 47 MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gn Kidul 0 48 MTS DARUL QUR'AN Gn Kidul 0
41 23 Setiap guru mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik 23.3 Jumlah guru yang mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk peningkatan kemampuan belajar peserta didik Prosentase Ketercapaian = 86,4 % = 1732 guru Belum tercapai = 14,4 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 292 guru = Pelatihan Sistem Penilaian pada 292 guru Harga satuan = Rp ,00 Budgeting = Rp , Jumlah SMP atau MTs yang telah memenuhi IP 23.3 Prosentase Ketercapaian = 100 % = 88 Sekolah Belum tercapai = 0 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 0 Sekolah = 0 Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0
42 24 Kepala sekolah melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik kepada guru dua kali dalam setiap semester 24.2 jumlah smp/ mts yang kepala sekolahnya melakukan supervisi dan umpan balik kepada guru dua kali dalam semester Prosentase Ketercapaian = 93,2 % = 83 Sekolah Belum tercapai = 6,8 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 6 Sekolah = Penegasan dari Mapenda atau pengawas untuk Ka Mad melakukan Supervisi. Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 Ke 6 Madrasah itu antara lain : No Nama Madrasah Kabupaten Keterangan 1 MTs Mu alilmat Muhammadiyah Yogyakarta 2 MTs Nurul Umah Yogyakarta 3 MTs Al Ichsan Kulonprogo 4 MTs Taruna Al-Qur an Sleman 5 MTs Yappi Pakem Sleman 6 MTs Muh Kasihan Bantul
43 25 Setiap guru menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil evaluasi peserta didik kepada kepala sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan prestasi belajar peserta didik 25.3 Jumlah guru yang menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran dan penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah setiap akhir semester Prosentase Ketercapaian = 81,7 % = 1654 guru Belum tercapai = 18,3 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 379 guru = Kepala Madrasah agar tegas dalam meminta Laporan nilai Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0 IP.25.4 Jumlah SMP atau MTs yang telah memenuhi IP 25.3 Prosentase Ketercapaian = 98,9 % = 87 Sekolah Belum tercapai = 1,1 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 1 Sekolah = Tinggal 1 MTs yang belum melaporkan karena Madrasah Baru Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0
44 26 Kepala Sekolah atau Madrasah menyampaikan laporan hasil Ulangan Akhir Semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta Ujian Akhir (US/UN) kepada orang tua peserta didik dan menyampaikan rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kandepag pada setiap akhir semester 26.1 Jumlah SMP/MTs yang menyampaikan laporan hasil UAS, UKK, US/UN ke orang tua peserta didik Prosentase Ketercapaian = 100 % = 88 Sekolah Belum tercapai = 0 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 0 Sekolah = 0 Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp Jumlah SMP/MTs yang menyampaikan rekapitulasi hasil tes tengah tahunan kepada kemenag kabupaten setiap akhir semester Prosentase Ketercapaian = 98,9 % = 87 Sekolah Belum tercapai = 1,1 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 1 Sekolah = Sekolah baru yang belum ikut ujian. Harga satuan = Rp 0 Budgeting = Rp 0
45 27 Setiap satuan pendidikan menerapkan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 27.4 JUMLAH MTs YANG MEMILIKI RENCANA KERJA TAHUNAN Prosentase Ketercapaian = 78,3 % = 69 Sekolah Belum tercapai = 21,7 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 19 Sekolah = Pelatihan pembuatan RKS/RKT unt 88 Ka MTs Harga satuan = Rp 300,000,00 Budgeting = Rp 26,400,000,00 Adapun MTs yang belum menyusunan RKS/RKT tersebut adalah : NO Nama Madrasah Kabupaten 1 MTs Negeri Wates Kulonprogo 2 MTs Ma'arif Wates Kulonprogo 3 MTs Ma'arif Jangkaran Kulonprogo 4 MTsN Ngemplak Sleman 5 MTsN Sleman Kota Sleman 6 MTsN Yogyakarta I Sleman 7 MTs Taruna Al Qur'an Sleman 8 MTs Umul Quro Sleman 9 MTs Ali Maksum Bantul 10 MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul 11 MTS N NGAWEN Gn Kidul 12 MTS N RONGKOP Gn Kidul 13 MTS YAPPI BEJI Gn Kidul 14 MTS JAM'UL MUAWANAH Gn Kidul 15 MTS YAPPI SUMBEREJO Gn Kidul 16 MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gn Kidul 17 MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gn Kidul 18 MTS GUPPI SEMIN Gn Kidul 19 MTS SUNAN KALIJAGA Gn Kidul
46 27.5 JUMLAH MTsYANG MEMILIKI LAPORAN TAHUNAN Prosentase Ketercapaian = 60,2 % = 53 Sekolah Belum tercapai = 39,8 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 35 Sekolah = Pelatihan penyusunan LT unt 88 Kan MTs Harga satuan = Rp 300,000,00 Budgeting = Rp 26,400,000,00 Ke 35 MTs yang belum menyusun Laporan Tahunan antara lain : No Nama Madrasah Kabupaten 1 MTs. Negeri Yogyakarta II Yogyakarta 2 MTs. Nurul Ummah Yogyakarta 3 MTs Negeri Wates Kulonprogo 4 MTs Muhammadiyah Wates Kulonprogo 5 MTs Ma'arif Wates Kulonprogo 6 MTs Ma'arif Jangkaran Kulonprogo 7 MTs Al.Ichsan Kulonprogo 8 MTsN Ngemplak Sleman 9 MTsN Prambanan Sleman 10 MTsN Sleman Kota Sleman 11 MTsN Yogyakarta I Sleman 12 MTs Taruna Al Qur'an Sleman 13 MTs Umul Quro Sleman 14 MTs YAPI Pakem Sleman 15 MTsN Sumberagung Bantul 16 MTsN Wonokromo Bantul 17 MTs Ali Maksum Bantul 18 MTs Muh. Kasihan Bantul 19 MTs Al- Falah Bantul 20 MTs Ma`arif Dlingo Bantul 21 MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul 22 MTS N SUMBERGIRI Gn Kidul 23 MTS N NGAWEN Gn Kidul 24 MTS N RONGKOP Gn Kidul 25 MTS YAPPI DENGOK Gn Kidul 26 MTS YAPPI BEJI Gn Kidul 27 MTS JAM'UL MUAWANAH Gn Kidul
47 28 MTS YAPPI SUMBEREJO Gn Kidul 29 MTS MUHAMMADIYAH SODO Gn Kidul 30 MTS MUHAMMADIYAH NGAWEN Gn Kidul 31 MTS AL-I'TISHAM WONOSARI Gn Kidul 32 MTS PDHI GIRIKARTO PANGGANG Gn Kidul 33 MTS GUPPI SEMIN Gn Kidul 34 MTS SUNAN KALIJAGA Gn Kidul 35 MTS DARUL QUR'AN Gn Kidul 27.6 Jumlah MTS yang memiliki komite sekolah Prosentase Ketercapaian = 97,7 % = 86 Sekolah Belum tercapai = 2,3 % Satuan Kesenjangan (Volume ) = 2 Sekolah Harga satuan = Rp 300,000,00 Budgeting = Rp 26,400,000,00 Ke 2 MTs yang belum memiliki Komite berfungsi baik adalah : No Nama Madrasah Kabupaten 1 MTs Nurul Umah Yogyakarta 2 MTs Ma arif wates Kulonprogo
11 September Sifat : Segera Lampiran : 2 Bendel Hal : Ralat Alokasi BOS Periode Juli-Desember 2017
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Jalan Sukonandi No. 8 Yogyakarta 551666 Telepon (0274) 513492 Fax (0274) 516030 Laman web http://yogyakarta.kemenag.go..id
DAFTAR SEKOLAH SMP / MTs / SMPT BERDASARKAN JUMLAH NILAI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015
UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAH PELAJARAN 2014/2015 1 04-106 SMP NEGERI 4 PAKEM N 152 92.53 92.76 96.91 89.13 371.33 1 2 01-007 SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA N 291 91.55 91.83 96.35 90.50 370.23 2 3 01-001 SMP NEGERI
Penerapan Dan Pencapaian Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan Tahun 2013
Laporan Tahun 2013 Bidang Penerapan Dan Pencapaian Standar Pelayanan Minimal Bidang Tahun 2013 I PENDIDIKAN DASAR OLEH KABUPATEN / KOTA 1. Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan
KEMENTERIAN AGAMA KANTOR WILAYAH PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
KEMENTERIAN AGAMA KANTOR WILAYAH PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Jl. SUKONANDI NO.8 Telp. (0274) 513492, 556744 FAX (0274) 556744 YOGYAKARTA Kode Pos 55284 Nomor : KW.12.2/1/PP.00/ 2100A /2013 Yogyakarta,
RENCANA AKSI STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR
RENCANA AKSI STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR NO JENIS PELAYANAN INDIKATOR SUB INDIKATOR KEGIATAN VOL SATUAN NILAI JUMLAH TARGET JUMLAH DANA TARGET JUMLAH DANA 2013 Rp 2014 Rp 1 2 3 1
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG
SALINAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
Nomor : 1335/Kw.12.2/1/PP.00/05/ Mei 2017 Sifat : segera Lampiran : 2 lembar Perihal : Undangan
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Jalan Sukonandi Nomor 8 Yogyakarta 55166 Telp. (0274) 513492, 516030 Fax. (0274) 556744 Nomor : 1335/Kw.12.2/1/PP.00/05/2017
BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO
BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO NOMOR : 14 TAHUN : PERATURAN BUPATI KULON PROGO NOMOR 14 TAHUN TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KULON
Indikator Kinerja Program. A. Standar Pelayanan Minimal (SPM)
No. Indikator Kinerja Program A. Standar Pelayanan Minimal (SPM) Satuan Tabel 2.7. Pencapaian Kinerja pelayanan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo Tahun 2011-2016 Target Target Kinerja Program Realisai
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama
BERITA DAERAH KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN 2011 NOMOR 41 SERI E PERATURAN BUPATI BANJARNEGARA NOMOR 911 TAHUN 2011 TENTANG
BERITA DAERAH KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN 2011 NOMOR 41 SERI E PERATURAN BUPATI BANJARNEGARA NOMOR 911 TAHUN 2011 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANJARNEGARA BUPATI BANJARNEGARA,
CAPAIAN, TARGET, DAN RENCANA PEMBIAYAAN SPM BIDANG PENDIDIKAN DASAR
CAPAIAN, TARGET, DAN RENCANA PEMBIAYAAN SPM BIDANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN/KOTA : BANYUWANGI PROVINSI : JAWA TIMUR NO TARGET (%) PROGRAM/ KEGIATAN masukkan bahan RENCANA PEMBIAYAAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9
BUPATI BELITUNG PERATURAN BUPATI BELITUNG NOMOR 29 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BELITUNG
SALINAN BUPATI BELITUNG PERATURAN BUPATI BELITUNG NOMOR 29 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BELITUNG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BELITUNG, Menimbang
Jumlah kelompok permukiman permanen yang sudah dilayani SD/MI dalam jarak kurang dari 3 KM. Jumlah kelompok permukiman permanen di kab/kota
Analisis Capaian Standar Pelayanan Minimal IP-1.1 = (a) Permukiman Permanen=penduduk yang berjumlah 1000 org, khusus di daerah terpencil; (b) Kewajiban kab/kota=1 Sekolah/Madrasah bisa saja berada dalam
BUPATI BANGKA SALINAN PERATURAN BUPATI BANGKA NOMOR 36 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN BANGKA
BUPATI BANGKA SALINAN PERATURAN BUPATI BANGKA NOMOR 36 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN BANGKA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANGKA, Menimbang
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG MATRIK RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH TAHUN
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG MATRIK RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH TAHUN 2015-2019 V I S I M I S I 1 : TERWUJUDNYA MASYARAKAT LUMAJANG YANG SEJAHTERA DAN BERMARTABAT : Meningkatkan Kualitas
DAFTAR TABEL Persentase SD/ MI yang semua rombongan... belajar (rombel)nya tidak melebihi 32 orang
DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Jumlah Desa dan Dusun di Kabupaten Lombok Barat... 4 Menurut Kecamatan 1.2 Luas Kabupaten Lombok Barat Menurut Kecamatan... 4 1.3 Penduduk Menurut Jenis Kelamin dan Rasio Jenis...
DAFTAR SEKOLAH SMA / MA BERDASARKAN JUMLAH NILAI UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAH PELAJARAN 2016/2017 1 01-001 SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA N 197 86.38 82.88 78.19 70.86 79.15 80.75 80.95 1 2 01-015 SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA N 248 86.78 82.39 79.31 70.51 77.36 77.26
Lampiran data-data hasil wawancara dengan Kementrian Pendidikan dan. via pada hari Selasa tanggal 31 Mei 2016, pada pukul 14:21 WIB.
Lampiran 1 Lampiran data-data hasil wawancara dengan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Anies Baswedan. Wawancara dilakukan via E-mail pada hari Selasa tanggal 31 Mei 2016, pada pukul
Hasil Perhitungan SPM
THE WORLD BANK Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Aceh Utara Juli 2012 Buku Laporan Hasil Perhitungan SPM Menggunakan Aplikasi TRIMS (Tool for Reporting and Information Management by Schools)
KABUPATEN ACEH TENGGARA TAHUN 2012 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN ACEH TENGGARA
Buku Laporan Hasil Perhitungan SPM Pendidikan Dasar Dengan Menggunakan TRIMS KABUPATEN ACEH TENGGARA TAHUN 212 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN ACEH TENGGARA 2 Laporan Standar Pelayanan Minimal
Lampiran I.34 PENETAPAN DAERAH PEMILIHAN DAN JUMLAH KURSI ANGGOTA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH PROVINSI DALAM PEMILIHAN UMUM TAHUN 2014
Lampiran I. : Keputusan Komisi Pemilihan Umum : 106/Kpts/KPU/TAHUN 01 : 9 MARET 01 ANGGOTA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH PROVINSI DALAM PEMILIHAN UMUM TAHUN 01 No DAERAH PEMILIHAN JUMLAH PENDUDUK JUMLAH
BAB I PENDAHULUAN. memberikan peran yang lebih besar kepada pemerintah daerah untuk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Otonomi daerah yang dilaksanakan per 1 Januari 2001 telah memberikan peran yang lebih besar kepada pemerintah daerah untuk mengurus sendiri urusan pemerintahannya, berdasarkan
Statistik Pendidikan Dasar Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012
Statistik Pendidikan Dasar Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012 EUROPEAN UNION LEMBAR PENGESAHAN STATISTIK PENDIDIKAN DASAR TP. 2011/2012 KABUPATEN BANJARNEGARA Mengetahui/Mengesahkan: KEPALA
SALINAN. b. bahwa untuk menjamin tercapainya mutu pendidikan yang diselenggarakan daerah perlu menetapkan standar pelayanan minimal pendidikan dasar;
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKANASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2O1O TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA DENGAN RAHMA TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN
INDIKATOR KINERJA UTAMA TAHUN 2017 (Berdasarkan Format : PERMENPAN Nomor 53 Tahun 2014 dan PERMENPAN & RB Nomor: PER/20/menpan/II/2008)
INDIKATOR KINERJA UTAMA TAHUN 2017 (Berdasarkan Format : PERMENPAN Nomor 53 Tahun 2014 dan PERMENPAN & RB Nomor: PER/20/menpan/II/2008) KABUPATEN / KOTA OPD : CILEGON : DINAS PENDIDIKAN TUGAS DAN FUNGSI
PERHITUNGAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
SALINAN LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN
PEMERINTAH KOTA TANGERANG
RINGKASAN RENSTRA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA TANGERANG PERIODE TAHUN 2014-2018 Penyusunan Rencana Strategis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan periode 2014-2019 merupakan amanat perundang-undangan
PENGUMUMAN HASIL PENILAIAN PORTOFOLIO TAHUN 2010 KEMENTERIAN AGAMA KAB./KOTA SE PROPINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 11 : UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Sekretariat t Pelaksana : P3AI Universitas it Negeri Yogyakarta, Telp./Fax. 0274-550852; 0274-586168 ext. 263 PENGUMUMAN HASIL PENILAIAN
ANALISIS STANDAR BELANJA (ASB)
SLINN LMPIRN III PERTURN MENTERI PENDIDIKN DN KEBUDYN NOMOR 23 THUN 2013 TENTNG PERUBHN TS PERTURN MENTERI PENDIDIKN NSIONL NOMOR 15 THUN 2010 TENTNG STNDR MINIML PENDIDIKN DSR DI KBUPTEN/KOT. NLISIS STNDR
MIN Karangmojo 1 Kab. Gunungkidul - Rp -
Lampiran Nota Dinas Nomor: KW.12.2/4/PP.00/ /2015 USULAN PAGU DEFINITIF BOS MI 2016 * Pagu BOS Kankemenag adalah akumulasi dari madrasah swasta pada masingmasing kabupaten/kota NO NSM NAMA MADRASAH NS
jtä ~Éàt gtá ~ÅtÄtçt
- 1 - jtä ~Éàt gtá ~ÅtÄtçt PERATURAN WALIKOTA TASIKMALAYA NOMOR 74 TAHUN 2011 TENTANG RENCANA PENCAPAIAN DAN PENERAPAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) BIDANG KOTA TASIKMALAYA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
LAPORAN HASIL analisis PENCAPAIAN
LAPORAN HASIL analisis PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH DISUSUN OLEH KANTOR WILayah kementerian agama Propinsi daerah istimewa Yogyakarta Tahun 2012 KATA PENGANTAR
Kondisi baik 102 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0
e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama
LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANTUL
LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANTUL PENGOLAHAN DATA STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) GUNA KESEDIAAN INFORMASI CAPAIAN LAYANAN PENDIDIKAN PADA
BAB V PEMBAHASAN. A. Pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan Kabupaten Bangka
BAB V PEMBAHASAN A. Pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan Kabupaten Bangka Tengah Sebagaimana yang dijelaskan dalam bab sebelumnya, pada bab pembahasan ini peneliti akan menjelaskan evaluasi
AL-ADZKA, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume V, Nomor 01 Januari 2015
AL-ADZKA, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume V, mor Januari PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) DI KOTA BANJARMASIN TAHUN Hidayat Ma
PENETAPAN SEKOLAH INKLUSI PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
PENETAPAN SEKOLAH INKLUSI PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NO SEKOLAH INKLUSI 1 SMA Staladuce 2 Yogyakarta 1 SD N Gejayan Depok, Sleman 2 SD Muh. Banguntapan Jl WSari Km5 Bantul 3 SMK Muh. 3 Yogyakarta
PANDUAN APLIKASI. Pengolahan Data Pendidikan Standar Pelayanan Minimal (SPM) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Selatan
PANDUAN APLIKASI Pengolahan Data Pendidikan Standar Pelayanan Minimal (SPM) KATA PENGANTAR merupakan aplikasi yang didesain untuk menghasilkan output Standar Pelayanan Minimal (SPM) berdasarkan data yang
PEMENUHAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN SAMPANG
PEMENUHAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN SAMPANG PEMERINTAH KABUPATEN SAMPANG DINAS PENDIDIKAN ROADMAP PEMENUHAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN
Kondisi baik 425 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0
e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama
IMPLEMENTASI PELAKSANAAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 DONO ARUM KECAMATAN SEPUTIH AGUNG KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
Nurlatifah, dkk. Implementasi Pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal Pendidikan di SD 22 IMPLEMENTASI PELAKSANAAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 DONO ARUM KECAMATAN SEPUTIH
Bab II GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN. A. Sejarah Direktorat Jenderal Pajak DIY
Bab II GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN A. Sejarah Direktorat Jenderal Pajak DIY Perjalanan reformasi birokrasi nampaknya tak terasa sudah dimulai sejak tahun 2002 yang dimasinisi oleh departemen keungan
STUDI EVALUATIF IMPLEMENTASI STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN BANTUL
STUDI EVALUATIF IMPLEMENTASI STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN BANTUL Esti Setiawati Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Pascasarjana Universitas PGRI Yogyakarta
Nama Penerima 1 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Utara 2 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Barat 3 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Timur 4 UPT Pengelola
DAFTA UNTUK UP No Nama Penerima 1 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Utara 2 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Barat 3 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Timur 4 UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Selatan 5 UPT Pelayanan
PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA INDUK PENDIDIKAN TAHUN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,
SALINAN NOMOR 35, 2014 PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA INDUK PENDIDIKAN TAHUN 2013-2018 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG, Menimbang : bahwa dalam rangka perluasan
Buletin Edisi September Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan Agustus 2016 dan Prakiraan Oktober, November dan Desember 2016 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Juni Agustus 2016) dan Prakiraan Tingkat
Penghitungan Biaya Pencapaian Standar dan Akses
Penghitungan Biaya Pencapaian Standar dan Akses PBPSA Decentralized Basic Education 1 Management and Governance Edisi Juli 2011 KEMENTERIAN KOORDINATOR BIDANG KESEJAHTERAAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN
PETUNJUK PELAKSANAAN PERKEMAHAN PRAMUKA SISWA MADRASAH 2015 BAB I PENDAHULUAN
PETUNJUK PELAKSANAAN PERKEMAHAN PRAMUKA SISWA MADRASAH 2015 BAB I PENDAHULUAN A. Umum Madrasah sebagai sekolah umum yang berciri khas agama Islam. Meskipun madrasah memiliki posisi dan kedudukan yang sama
PERATURAN BUPATI MOJOKERTO NOMOR 59 TATTUN 2Ot2 TENTANG BUPATT MOJOKERTO,
BUPATI MOJOKERTO PERATURAN BUPATI MOJOKERTO NOMOR 59 TATTUN 2Ot2 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN PADA SATUAN PENDIDII(AN DI I{ABUPATEN MOJOKERTO DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MATIA ESA BUPATT MOJOKERTO,
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian menurut Sugiyono (2009, hlm.3) diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Penelitian ini
BUPATI LUMAJANG PROVINSI JAWA TIMUR
SALINAN BUPATI LUMAJANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN DAERAH KABUPATEN LUMAJANG NOMOR 6 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN DAERAH NOMOR 2 TAHUN 2015 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT
LAPORAN FINAL SQA PKP SPM PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL
1.1 2.1 2.3 3.1 4.1 4.3 5.2 7.1 8.1 9 11 13 14.2 15.2 16.2 18.1 19.1 19.3 20.2 21.1 22.1 22.3 23.2 24.1 25.1 25.3 26.2 27.1 27.3 LAPORAN FINAL SQA PKP SPM PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL 120,00% Capaian
RINGKASAN RENJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA TANGERANG TAHUN 2015
RINGKASAN RENJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA TANGERANG TAHUN 2015 Rencana Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang Tahun 2015 disusun dengan berpedoman pada RKPD Tahun 2015 Kota Tangerang.
tanggal 15 September 2017
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Jalan Sukonandi No. 8 Yogyakarta 551666 Telepon (0274) 513492 Fax (0274) 516030 Laman web http://yogyakarta.kemenag.go..id
Buletin Edisi Agustustus Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Buletin Edisi Agustustus Tahun 2016 Analisis Hujan Juli 2016 dan Prakiraan September, Oktober dan November 2016 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Mei
Buletin Edisi Oktober Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan September 2016 dan Prakiraan November, Desember 2016 dan Januari 2017 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Juli September 2016) dan Prakiraan
Buletin Edisi November Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan Oktober 2016 dan Prakiraan Desember 2016 dan Januari, Februari 2017 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Agustus Oktober 2016) dan Prakiraan
KEPALA, STASIUN KLIMATOLOGI MLATI
KATA PENGANTAR Buku Buletin Prakiraan dan Analisis memuat pengertian tentang Dinamika Atmosfer, Analisis Hujan Oktober 2017, Prakiraan Desember 2017, Januari dan Februari 2018 serta informasi hasil Analisis
Buletin Edisi Januari Tahun 2017 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan Desember 2016 dan Prakiraan Februari, Maret dan April 2017 serta informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Oktober Desember 2016) dan Prakiraan Tingkat Kekeringan
KATA PENGANTAR. Sleman, Februari 2017 KEPALA STASIUN KLIMATOLOGI MLATI. AGUS SUDARYATNO, S.Kom, MM NIP
KATA PENGANTAR Buku Buletin Prakiraan dan Analisis memuat pengertian tentang Dinamika Atmosfer, Analisis Hujan Januari 2017, Prakiraan Hujan Maret, April, Mei 2017 dan informasi hasil Analisis Tingkat
KEPALA, STASIUN KLIMATOLOGI MLATI
KATA PENGANTAR Buku Buletin Prakiraan dan Analisis memuat pengertian tentang Dinamika Atmosfer, Analisis Hujan September 2017, Prakiraan November, Desember 2017 dan Januari 2018 serta informasi hasil Analisis
KATA PENGANTAR. Prakiraan Musim Kemarau 2018
KATA PENGANTAR Prakiraan Musim Kemarau 2018 Publikasi Prakiraan Musim Kemarau 2018 Daerah Istimewa Yogyakarta merupakan salah satu bentuk pelayanan jasa klimatologi yang dihasilkan oleh Stasiun Klimatologi
GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
SALINAN GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NOMOR 6 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NOMOR 127 TAHUN 2015 TENTANG
Buletin Edisi April 2018 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Buletin Prakiraan Hujan Bulanan memuat pengertian tentang Dinamika Atmosfer, Analisis Hujan Maret 2018, Prakiraan Hujan Mei, Juni, dan Juli 2018 serta informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan
Buletin Bulan Mei Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan April 2016 dan Prakiraan Juni, Juli, Agustus 2016 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Februari April 2016) dan Prakiraan Tingkat Kekeringan
Buletin Bulan Januari Tahun 2016 PENGANTAR
PENGANTAR Analisis Hujan Desember 2015, Analisis Indeks Kekeringan Tingkat Kekeringan dan Kebasahan periode Oktober - Desember 2015 dan Prakiraan Februari, Maret dan April 2016 disusun berdasarkan data
Buletin Bulan Maret Tahun 2016 PENGANTAR
PENGANTAR Analisis Februari 2016, Analisis Indeks Kekeringan Tingkat Kekeringan dan Kebasahan periode Desember 2015 Februari 2016, Prakiraan April, Mei, dan Juni 2016 serta Prakiraan Indeks Kekeringan
PEMERINTAH KOTA SALATIGA DAFTAR INFORMASI PUBLIK RINGKASAN RENCANA KERJA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SALATIGA TAHUN 2017
PEMERINTAH KOTA SALATIGA DAFTAR INFORMASI PUBLIK RINGKASAN RENCANA KERJA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SALATIGA TAHUN 2017 1 PERENCANAAN KINERJA A. PERENCANAAN STRATEJIK VISI DAN MISI 1. Pernyataan
Nomor : 1739/Kw.12.2/1/PP.00.1/07/ Juli 2017 Sifat : Sangat Penting Lampiran : 4 lembar Perihal : Permohonan Data Siswa Kelas 6 MI
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Jalan Sukonandi Nomor 8 Yogyakarta 55166 Telp. (0274) 513492, Fax. (0274) 556744 Nomor : 1739/Kw.12.2/1/PP.00.1/07/2017
PEMENUHAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR PENERIMA DANA BOS 2014 DI KABUPATEN PONOROGO
PEMENUHAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR PENERIMA DANA BOS 2014 DI KABUPATEN PONOROGO Subangun FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo pak.b.jozz@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan
Peraturan Presiden No. 29 Tahun 2014 Tentang Sistem Akuntabilitas. Kinerja Instansi Pemerintah mengarahkan bahwa pelaksanaan pemerintahan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Peraturan Presiden No. 29 Tahun 2014 Tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah mengarahkan bahwa pelaksanaan pemerintahan harus berdayaguna, berhasil
Buletin Bulan Februari Tahun 2016 PENGANTAR
PENGANTAR Analisis Januari 2016, Analisis Indeks Kekeringan Tingkat Kekeringan dan Kebasahan periode November 2015 Januari 2016, Prakiraan Maret, April dan Mei 2016 serta Prakiraan Indeks Kekeringan Tingkat
Buletin Bulan Juni Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan Mei 2016 dan Prakiraan Juli, Agustus, September 2016 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Maret Mei 2016) dan Prakiraan Tingkat Kekeringan
Buletin Edisi Juli Tahun 2016 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Analisis Hujan Juni 2016 dan Prakiraan Agustus, September dan Oktober 2016 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (April Juni 2016) dan Prakiraan Tingkat Kekeringan
PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA
PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA Jln. Pemuda No. 32, Baleharjo, Wonosari 55801 Kotak Pos 135 Telp. (0274) 391191 Nomor : Lamp. : 1 bendel H al : Hasil Kejuaraan LBB
DAYA TAMPUNG PESERTA DIDIK BARU SMK SWASTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 KOMPETENSI KEAHLIAN / PAKET KEAHLIAN
DAYA TAMPUNG PESERTA DIDIK BARU SMK SWASTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 NO NAMA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN / PAKET KEAHLIAN DAYA TAMPUNG 2017/2018 SISWA / JUMLAH 1 SMK MUH. 1 YOGYAKARTA
KATA PENGANTAR. Prakiraan Musim Kemarau 2016
KATA PENGANTAR Publikasi Prakiraan Musim Kemarau 2016 Daerah Istimewa Yogyakarta merupakan salah satu bentuk pelayanan jasa klimatologi yang dihasilkan oleh Stasiun Geofisika Kelas 1 Yogyakarta / Pos Klimatologi
KATA PENGANTAR. Pembina Tk.I NIP Bandung, 28 Februari 2015 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG, Dr. H. ELIH SUDIAPERMANA, M.Pd.
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, dalam rangka meningkatkan pelaksanaan pemerintahan yang lebih berdayaguna, berhasilguna, bertanggung jawab dan untuk lebih
KEPALA, STASIUN KLIMATOLOGI MLATI
KATA PENGANTAR Buletin Prakiraan Hujan Bulanan memuat pengertian tentang Dinamika Atmosfer, Analisis Hujan Desember 2017, Prakiraan Hujan Februari, Maret, dan April 2018 serta informasi hasil Analisis
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG
SALINAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
Menimbang. bahwa sesuai ketentuan Pasal 17 dan Pasal 24 peraturan Komisi Pemilihan Umum Nomor 05 Tahun 2013 tentang Tata Cara
KONiISI PEMILIHAN UMUM KEPUTUSAN KOMISI PEMILIHAN UMUM NOMOR 706 /KpIs/KPU/TAHUN 2013 TENTANG PENETAPAN DAERAH PEMILIHAN DAN ALOKASI KURSI SETIAP DAEMH PEMILIHAN ANGGOTA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DALAM PERSPEKTIF STANDAR PELAYANAN MINIMAL DI KABUPATEN BOGOR. Nur Alia 1
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DALAM PERSPEKTIF STANDAR PELAYANAN MINIMAL DI KABUPATEN BOGOR Nur Alia 1 Abstrak Tulisan ini menyajikan hasil penelitian mengenai Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA)
Kualitas Tes Bahasa Arab dan Prestasi Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Bantul (Analisis Butir Soal UAMBN Tahun Ajaran 2013/2014)
Kualitas Tes Bahasa Arab dan Prestasi Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Bantul (Analisis Butir Soal UAMBN Tahun Ajaran 2013/2014) 185 Kualitas Tes Bahasa Arab dan Prestasi Peserta Didik Madrasah
LAMPIRAN PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 472 TAHUN 2011 TANGGAL
A. BIDANG PENDIDIKAN LAMPIRAN PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 472 TAHUN 2011 TANGGAL 1-8 - 2011 STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) PELAYANAN DASAR DI LINGKUNGAN PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN GARUT NO JENIS PELAYANAN
Buletin Bulan April Tahun 2016 PENGANTAR
PENGANTAR Analisis Maret 2016 dan Prakiraan Mei, Juni, Juli 2016 juga memuat informasi hasil Analisis Tingkat Kekeringan tiga bulanan (Januari Maret 2016) dan Prakiraan Tingkat Kekeringan tiga bulanan
Studi Analisis Kebijakan Implementasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar
Studi Analisis Kebijakan Implementasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar Dr. Esti Setiawati, M.Pd. Universitas PGRI Yogyakarta, Jl. PGRI I Sonosewu No. 117 Yogyakarta 08122761252/setiawatiesti@yahoo.co.id
IMPLIKASI UU DAN PP THD PENGEMBANGAN KURIKULUM PUSAT KURIKULUM - BALITBANG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. Puskur Balitbang 1
IMPLIKASI UU DAN PP THD PENGEMBANGAN KURIKULUM PUSAT KURIKULUM - BALITBANG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 1 PENGERTIAN KURIKULUM (Pasal 1 UU No. 0 Tahun 00) Seperangkat rencana & pengaturan SNP Tujuan
GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
-1- SALINAN RAPERDA FINAL PENGUNDANGAN DRAFT AKHIR 15 MARET 2018 JAM 08.41 GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NOMOR 1 TAHUN 2018 TENTANG PENGELOLAAN USAHA PERTAMBANGAN
Yth. Pengurus Cabang Lembaga Pendidikan Ma arif NU se-jawa Tengah
Nomor : 270/PW.11/LPM/UM/I/2015 10 Rabiul Akhir 1436 H Lamp. : 1 (satu) bendel Semarang, -------------------------------- Hal : Edaran Ujian Madrasah/Sekolah 31 Januari 2015 M Tahun pelajaran 2014-2015
DISUSUN OLEH: LUJENG TRI SONGKO
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II OPTIMALISASI PENDATAAN SERTIFIKASI GURU SEKOLAH DASAR DI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GUNUNGKIDUL MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL Disusun untuk Memenuhi
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) MADRASAH... TAHUN... S/D...
Lampiran 1 PANDUAN TEKNIS PENYUSUNAN RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) BAGI MADRASAH SE-PROVINSI DIY Halaman Judul Format halaman judul adalah sebagai berikut : RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM)
GUBERNUR PROVINSI MALUKU PERATURAN DAERAH PROVINSI MALUKU NOMOR 6 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN DASAR DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
1 SALINAN GUBERNUR PROVINSI MALUKU PERATURAN DAERAH PROVINSI MALUKU NOMOR 6 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN DASAR DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA GUBERNUR MALUKU, Menimbang : a. bahwa pembaharuan
PENETAPAN KINERJA BUPATI TEMANGGUNG TAHUN ANGGARAN 2014 NO SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA TARGET (Usia 0-6 Tahun)
URUSAN WAJIB: PENDIDIKAN PENETAPAN KINERJA BUPATI TEMANGGUNG TAHUN ANGGARAN 2014 NO SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA TARGET 1 Meningkatnya Budi Pekerti, 1 Persentase pendidik yang disiplin Tata Krama
MATRIKULASI KURIKULUM 2013 DI SMP
MATRIKULASI KURIKULUM 2013 DI SMP Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama 2014 1 Latar Belakang Pelaksanaan Kurikulum 2013
PENGINTEGRASIAN SPM DALAM PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN KABUPATEN/KOTA
SALINAN LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN
ii KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayahnya, sehingga dunia pendidikan kita telah memiliki Standar Nasional Pendidikan. Standar Nasional