Kondisi baik 102 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0

Transkripsi

1 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP AL IRSYAD PEMALANG NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : JALAN ABDUL WAHID HASYIM Kecamatan : Kec. Taman Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 11 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 8 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 4 Kondisi rusak berat 2 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 102 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 1 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 1

2 9 Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar (Buah) Jangka sorong (Buah) Timbangan (Buah) Stopwatch (Buah) Rol meter (Buah) Termometer 100 C (Buah) Gelas ukur (Buah) Massa logam (Buah) Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt (Buah) Batang magnet (Buah) Globe (Buah) Model tata surya (Buah) Garpu tala (Buah) Bidang miring (Buah) Dinamometer (Buah) Katrol tetap (Buah) Katrol bergerak (Buah) Balok kayu (Buah) Percobaan muai panjang (Buah) Percobaan optic (Buah) Percobaan rangkaian listrik (Buah) Gelas kimia (Buah) Model molekul sederhana (Buah) Pembakar spiritus (Buah) Cawan penguapan (Buah) Kaki tiga (Buah) Plat tetes (Buah) Pipet tetes + karet (Buah) Mikroskop monokuler (Buah) Kaca pembesar (Buah) Poster genetika (Buah) Model kerangka manusia (Buah) Model tubuh manusia (Buah) Gambar/model pencernaan manusia (Buah) Gambar/model sistem peredaran darah manusia (Buah) Gambar/model sistem pernafasan manusia (Buah) Gambar/model jantung manusia (Buah) Gambar/model mata manusia (Buah) Gambar/model telinga manusia (Buah) Gambar/model tenggorokan manusia (Buah) Petunjuk percobaan (Buah) IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) halaman 2

3 Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 dan dilengkapi dengan meja dan kursi? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 12 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari Ya jumlah guru 13 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 10 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah Ya guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 10 Jumlah Guru yang bersertifikat 6 IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 0 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat 1 Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat 2 Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat 1 IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 Ya pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan IP 16 Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini (Jam) (Kali) halaman 3

4 18 Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas Jumlah siswa kelas Jumlah siswa kelas 9 95 Jumlah Buku Paket Agama kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Agama kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Agama kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket PKn kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket PKn kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket PKn kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket IPA kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket IPA kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket IPA kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket IPS kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket IPS kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket IPS kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9 (Buah) IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan (Judul) 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku (Judul) telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) 10 Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam (Orang) IP 20 halaman 4

5 21 22 Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini (Minggu) Kelas 7 (Jam) Kelas 8 (Jam) Kelas 9 (Jam) IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 10 IP 24 (Orang) Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian (Orang) 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas? 27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini? (Kali) Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester (Orang) IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah? 32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan? 33 Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah? 34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah? 35 Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah halaman 5

6 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP AL ISLAH PLUS AMPELGADING NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Jatirejo Km 2 Kecamatan : Kec. Ampelgading Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 4 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 2 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 2 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 15 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 1 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 6

8 Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 dan dilengkapi dengan meja dan kursi? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 12 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari Ya jumlah guru 13 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah Ya guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 10 Jumlah Guru yang bersertifikat 2 IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 0 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat 0 IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 Ya pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan IP 16 Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini (Jam) (Kali) halaman 8

9 18 Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 44 Jumlah siswa kelas 8 46 Jumlah siswa kelas 9 38 Jumlah Buku Paket Agama kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Agama kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Agama kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket PKn kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket PKn kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket PKn kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket IPA kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket IPA kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket IPA kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket IPS kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket IPS kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket IPS kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9 (Buah) Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7 (Buah) Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8 (Buah) Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9 (Buah) IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan (Judul) 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku (Judul) telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) 10 Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam (Orang) IP 20 halaman 9

10 21 22 Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini (Minggu) Kelas 7 (Jam) Kelas 8 (Jam) Kelas 9 (Jam) IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 10 IP 24 (Orang) Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian (Orang) 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas? 27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini? (Kali) Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester (Orang) IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah? 32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan? 33 Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah? 34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah? 35 Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah halaman 10

11 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP AL MANSHURIYAH PEMALANG NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Raya Mengori Rt.06 Rw.03 Kecamatan : Kec. Pemalang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 5 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 1 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 1 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 20 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 0 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 11

13 Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 dan dilengkapi dengan meja dan kursi? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 12 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari Ya jumlah guru 13 Jumlah Guru 9 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah Ya guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 9 Jumlah Guru yang bersertifikat 3 IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 0 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat 1 Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat 1 IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan IP 16 Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini (Jam) (Kali) halaman 13

15 21 22 Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini (Minggu) Kelas 7 (Jam) Kelas 8 (Jam) Kelas 9 (Jam) IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 9 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 9 IP 24 (Orang) Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian (Orang) 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas? 27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini? (Kali) Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 9 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester (Orang) IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah? 32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan? 33 Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah? 34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah? 35 Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah halaman 15

16 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP Alfalah Belik NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl Duku Situmpeng Kecamatan : Kec. Belik Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 32 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 3 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 0 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 3 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 40 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 0 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 16

18 Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 dan dilengkapi dengan meja dan kursi? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 12 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru 3 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 0 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 3 Jumlah Guru yang bersertifikat 0 IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 0 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat 0 IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan IP 16 Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini (Jam) (Kali) halaman 18

21 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP Darul Ulum Gombong NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Kalpataru No. 02 Gombong, Belik, Pemalang Kecamatan : Kec. Belik Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 5 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 1 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 3 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 20 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 1 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 21

23 Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 dan dilengkapi dengan meja dan kursi? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 12 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 0 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 0 Jumlah Guru yang bersertifikat 0 IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 0 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat 0 IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan IP 16 Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini (Jam) (Kali) halaman 23

26 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP DARUL ULUM PEMALANG NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Kh. Samanhudi No.177 Pemalang Kecamatan : Kec. Pemalang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 6 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 4 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 1 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 80 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 40 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 0 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 26

27 9 Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar (Buah) Jangka sorong (Buah) Timbangan (Buah) Stopwatch (Buah) Rol meter (Buah) Termometer 100 C (Buah) Gelas ukur (Buah) Massa logam (Buah) Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt (Buah) Batang magnet (Buah) Globe (Buah) Model tata surya (Buah) Garpu tala (Buah) Bidang miring (Buah) Dinamometer (Buah) Katrol tetap (Buah) Katrol bergerak (Buah) Balok kayu (Buah) Percobaan muai panjang (Buah) Percobaan optic (Buah) Percobaan rangkaian listrik (Buah) Gelas kimia (Buah) Model molekul sederhana (Buah) Pembakar spiritus (Buah) Cawan penguapan (Buah) Kaki tiga (Buah) Plat tetes (Buah) Pipet tetes + karet (Buah) Mikroskop monokuler (Buah) Kaca pembesar (Buah) Poster genetika (Buah) Model kerangka manusia (Buah) Model tubuh manusia (Buah) Gambar/model pencernaan manusia (Buah) Gambar/model sistem peredaran darah manusia (Buah) Gambar/model sistem pernafasan manusia (Buah) Gambar/model jantung manusia (Buah) Gambar/model mata manusia (Buah) Gambar/model telinga manusia (Buah) Gambar/model tenggorokan manusia (Buah) Petunjuk percobaan (Buah) IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) Ya halaman 27

28 Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 dan dilengkapi dengan meja dan kursi? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 12 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 0 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 0 Jumlah Guru yang bersertifikat 0 IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 0 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat 0 Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat 0 IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan IP 16 Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini (Jam) (Kali) halaman 28

31 e-pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN Nama Sekolah : SMP HASYIM ASYARI PEMALANG NPSN : Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Letjend Di Panjaitan No. 32 Kecamatan : Kec. Pemalang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II No. Deskripsi Dapodik Isian IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 84 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 3 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 0 Jumlah dan kondisi ruang kelas 4 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 3 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) 5 Kondisi baik 0 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 60 6 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi 0 baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa halaman 31

Menunjukkan lagi