LAMPIRAN. 1. Makna yang didukung sufiks in (1) Buat Objek atau Subjek jadi bentuk dasar
|
|
|
- Erlin Rachman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN 1. Makna yang didukung sufiks in (1) Buat Objek atau Subjek jadi bentuk dasar 1. bedain 2. beresin 3. diitemin 4. dimasukin 5. diputusin 6. ingetin 7. kembaliin 8. lanjutin 9. lepasin 10. mastiin 11. mutusin 12. nangisin 13. nentuin 14. nerusin 15. ninggalin 16. ngabisin 17. ngadain 18. ngebatalin 19. ngebengkakin 20. ngecewain 21. ngehancurin 22. ngerayain 23. ngerepotin 24. ngilangin 25. ngumpulin 26. nyakitin Klausa/Kalimat Kamu ini buta, ya? Nggak bisa bedain mana sahabat sesungguhnya dan mana yang palsu? (hlm. 99). Kalo emang ada masalah, kita beresin bareng. (hlm. 154). Oh iya, rambutmu nggak diitemin aja? (hlm. 130). Waktu mau diselamatkan, siswi iu udah keburu dimasukin ke mobil dan pergi! (hlm. 135) Andre, ingetin plat nomornya! (hlm. 137) Kalo bisa, rambutmu kembaliin item. (hlm. 146) Lanjutin aja mainnya. (hlm. 127) Lepasin tanganku! (hlm. 86) Aku cuma mastiin cewek yang di mobil sebelah itu Margareta atau bukan! (hlm. 136) Nggak sepantasnya kamu nangisin orang seperti Ken. (hlm. 74)... Udah nentuin mau kuliah di mana? (hlm. 131) Tapi kalo kamu mau nerusin hubungan sama dia, dia akan ngebatalin acaranya. (hlm. 84) Aku langsung pergi ninggalin Ken dan pulang naik taksi. (hlm. 70) Perjalanan ke sekolah ngabisin waktu 20 menit. (hlm. 9) Gini, besok malam aku mau ngadain perpisahan di kebun belakang rumahku. (hlm. 147) Tapi kalo kamu mau nerusin hubungan sama dia, dia akan ngebatalin acaranya. (hlm. 84) Kamu nggak perlu ngebengkakin mata segala! (hlm. 78) Oke, aku harap, kamu nggak ngecewain aku! (hlm. 96) Siapa yang mau ngehancurin dia? (hlm. 98) Jadi, aku terbesit suatu ide untuk ngerayain perpisahan. (hlm. 147) Waduh, aku ngerepotin kamu, nih. (hlm. 94) Jadi, kamu harus ngilangin kebiasaan buruk. (hlm. 146) Sedangkan mereka udah ngumpulin rata-rata 450 poin. (hlm. 110) Ya udah, kalo gitu. Sori, aku udah nyakitin kamu. (hlm. 81)
2 27. nyalahin 28. nyampein 29. nyelakain 30. nyelametin 31. nyiapin 32. nyopotin 33. nyusahin 34. putusin Aku nggak mau nyalahin dia kalo dia nggak datang ke sini. (hlm. 187)..., aku sempat dibuatnya senang setengah mati ketika dia nyampein impiannya. (hlm. 77) Kamu udah nyelakain sahabatmu sendiri! (hlm. 107) Minta ide buat nyelametin kamu. Emangnya aku di sini nggak sibuk? (hlm. 178) Lagi sibuk nyiapin tugas MOB ya? (hlm. 191) Tapi, kamu hanya nyopotin seragamnya, masih belum cukup, kan? (hlm. 103) Dari dulu, kamu selalu ngambil keputusan yang salah! Nyusahin orang lain aja! (hlm. 178) Tapi, dia kuputusin lantaran jadian sama aku Cuma mau nyari perlindungan di sekolah. (hlm. 169) (2) Melakukan perbuatan yang terdapat pada bentuk dasar kepada atau terhadap Objek atau Subjek. 1. bantuin 2. bilangin 3. ceritain 4. dianterin 5. dibilangin 6. diomongin 7. ikutin 8. jagain 9. kerjain 10. laporin 11. mainin 12. mesenin 13. minjemin 14. nanyain 15. nawarin Kamu bukan siapa-siapa aku, ngapain aku bantuin kamu?! (hlm. 54) Susah bilanginnya, Ma... (hlm. 156)... Jeanny meneleponku. Dia ceritain segalanya. (hlm. 68) Bener nih, aku dianterin pulang? (hlm. 141) Kamu udah dibilangin tapi tetep aja ngotot, jadinya kayak gini, deh. (hlm. 166) Kita ikutin aja maunya. (hlm. 101) Takutnya kalau ada apa-apa, nggak ada yang bisa jagain dan nolong kamu. (hlm. 150) Bagus, pokoknya, kamu harus kerjain dia sampai nangis di sekolah. (hlm. 92) Kamu nggak terima kalau perbuatanmu yang diam-diam baca komik di tengah pelajaran itu kulaporin sama Bu Ester?! (hlm. 32)... lalu pandanganku tertuju pada Si Rambut Putih yang saat itu sedang berjalan sambil mainin HP-nya. (hlm. 46) Eh, aku mau minum tequila sunrise. Kok, kamu mesenin orange juice? (hlm. 144) Emangnya, ngapain aku minjemin kamu buku kimia segala? (hlm. 54) Temen, Pa. Nanyain aku kenapa belum datang. (hlm. 10) Kalau mau cepet pulang, buat apa kamu nawarin nganter
3 16. nemuin 17. ngajarin 18. ngaduin 19. nganterin 20. ngebohongin 21. ngelaporin 22. ngerjain 23. ngikutin 24. ngomelin 25. ngomongin 26. ngucapin 27. ngurusin 28. nitipin 29. nyebutin 30. nyobain 31. gangguin aku pulang? (hlm. 139) Ini aku..., aku nemuin seragammu. (hlm. 105) Huh, coba aku nggak minta dia ngajarin aku! (hlm. 48) Dan jangan pernah kamu ngaduin masalahmu padaku lagi! (hlm. 87) Rasanya, hari ini bakalan jadi hari terakhir aku bisa nganterin Alicia. (hlm. 100) Kamu juga pasti udah ngebohongin orangtuamu, kan? (hlm. 87)..., aku juga nggak akan ngelaporin kepala sekolah,... (hlm. 74) Aku mau kamu ngerjain Allicia, temanmu itu. (hlm. 91) Lagian, ngapain kamu ngikutin Si Rambut Putih segala? (hlm. 61) Sori, Mar, kalau tadi aku udah ngomelin kamu. (hlm. 57)... tiap hari Andre nelepon aku cuma untuk ngomongin masalahmu. (hlm. 178)... ada yang merekam saat aku ngucapin permohonanku tadi. (hlm. 187) Hei, ada saatnya kamu nggak boleh ngurusin masalah orang! (hlm. 37) Hargain dia, malam-malam ke rumahku cuma buat nitipin surat ini! (hlm. 78) Aku nggak tega nyebutin alasan sejujurnya karena nggak mau menyakiti Randy yang baik banget sama aku. (hlm.164)... Besok siang bisa nggak ke rumahku buat nyobain bajunya? (hlm. 94) Kalo kita gangguin di sekolah, takutnya bakalan ada yang tahu... (hlm. 110) (3) Memberi bentuk dasar kepada Objek atau Subjek 1. ajarin 2. diajarin 3. doain 4. hargain 5. maafin Pliis... ajarin aku, dong. (hlm.47) Kalau kamu pintar kimia, aku mnta diajarin... (hlm. 47) Doain aku, ya! Aku di sini juga mendoakanmu... (hlm. 194) Hargain dia, malam-malam ke rumahku cuma buat nitipin surat ini! (hlm. 78) Mar, aku tahu gimana perasaanmu. Aku maafin kamu. (hlm.122)
4 6. nasihatin 7. ngewarnain 8. saranin Untung saja Ken datang. Jadi, dia bisa nasihatin Margareta. (hlm. 119) Kira-kira, dia siapa? Kok, berani-beraninya ngewarnain rambut? (hlm. 20) Aku saranin, kalau kamu masih sayang dia... ya terima aja. (hlm.79) (4) Melakukan bentuk dasar dengan sungguh-sungguh (intensif) 1. dengerin 2. didengerin 3. diliatin 4. lihatin 5. mikirin 6. ngeliatin 7. ngerasain 8. nyariin Percuma aja! Dia nggak dengerin omonganku. (hlm. 72) Cuma nyaranin. Kalo nggak mau didengerin juga nggak apaapa, kok! (hlm. 132) Aku nggak suka kalau lagi basket diliatin orang. (hlm. 127) Mar, lihatin apa, sih? (hlm. 12) Kubaringkan tubuh di atas tempat tidur. Aku mikirin Si Rambut Putih. (hlm. 147) Ngapain sih, ngeliatin aku kayak gitu? Ayo pesan makanannya! (hlm. 143) Tapi, ngomong emang gampang. Kamu sih, belum pernah ngerasain! (hlm. 78) Hei, nyariin siapa? Kok, dari tadi liat sana-sini? (hlm. 20) (5) Bersikap bentuk dasar kepada Objek atau Subjek 1. cuekin 2. dicuekin 3. nyuekin Mungkin kesal aku cuekin, Helen dan kawan-kawan meninggalkanku. (hlm. 86) Tapi, dia hanya melirik sekilas, setelah itu berlalu dengan cuek. Aku bertambah geram, karena aku dicuekin! (hlm. 28) Kesimpulannya: dia nyuekin aku!!! (hlm. 31) (6) Melakukan hal yang dinyatakan pada bentuk dasar 1. diapain 2. dilakuin Sejauh ini, kerjamu bagus. Terus, foto ini mau diapain? (hlm. 97) Ya, susah juga sih, kalo mau dilakuin. Atau kamu cuekin aja. (hlm. 167)
5 3. diskusiin 4. direncanain 5. lakuin 6. ngapain 7. pikirin Kita lagi diskusiin, enaknya tuh anak diapain? (hlm. 109) Mana mungkin di hotel berbintang seperti ini bisa mati lampu? Pasti udah direncanain. (hlm. 185) Buat semua yang udah kamu lakuin untuk aku. (hlm. 129) Kalian lagi ngapain? (hlm. 111) Sekarang, kamu pikirin baik-baik, gimana perasaan kamu sama Si Rambut Putih saat ini? (hlm. 162) 2. Perbandingan Sufiks in dengan sufiks i dan -kan 1 (1) Sufiks in yang berpadanan dengan sufiks kan Informal 1. bayangin 2. bedain 3. ceritain 4. dengerin 5. doain 6. dianterin 7. didengerin 8. dilakuin 9. diomongin 10. dipikirin 11. diputusin 12. direncanain 13. diskusiin 14. diterusin 15. ingetin 16. jadiin 17. jagain 18. kerjain 19. lakuin 20. lanjutin 21. laporin 22. ngehancurin 23. ngecewain 24. ngerepotin 25. kembaliin membayangkan membedakan menceritakan mendengarkan mendoakan diantarkan didengarkan dilakukan diomongkan dipikirkan diputuskan direncanakan mendiskusikan diteruskan mengingatkan menjadikan menjagakan mengerjakan melakukan melanjutkan melaporkan menghancurkan mengecewakan merepotkan mengembalikan Formal *membayangi *membedai *menceritai *mendengari *mendoai *diantari *didengari *dilakui *diomongi *dipikiri *diputusi *direncanai *mendiskusii *diterusi *mengingati *menjadii *menjagai *mengerjai *melakui *melanjuti *melapori *menghancuri *mengecewai *merepoti *mengembalii 1 Bentuk formal tidak melihat konteks kalimat dalam data, tetapi berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia.
6 26. maafin 27. manfaatin 28. mainin 29. maksain 30. mastiin 31. merhatiin 32. mutusin 33. nerusin 34. ninggalin 35. nitipin 36. ngadain 37. ngaduin 38. ngajuin 39. ngebatalin 40. ngebengkakin 41. ngeberaniin 42. ngebiarin 43. ngelaporin 44. ngerayain 45. ngerjain 46. ngilangin 47. ngumpulin 48. ngomongin 49. nyampein 50. nyariin 51. nyebutin 52. nyiapin 53. saranin 54. singkirin memaafkan memanfaatkan memainkan memaksakan memastikan memperhatikan memutuskan meneruskan meninggalkan menitipkan mengadakan mengadukan mengajukan membatalkan membengkakkan memberanikan membiarkan melaporkan merayakan mengerjakan menghilangkan mengumpulkan mengomongkan menyampaikan mencarikan menyebutkan menyiapkan menyarankan menyingkirkan *memaafi *memanfaati *memaini *memaksai *memastii *memperhatii *memutusi *menerusi *meninggali *menitipi *mengadai *mengadui *mengajui *membatali *membengkaki *memberanii *membiari *melapori *merayai *mengerjai *menghilangi *mengumpuli *mengomongi *menyampaii *mencarii *menyebuti *menyiapi *menyarani *menyingkiri (2) Sufiks in yang berpadanan dengan sufiks i Informal 1. ditemenin 2. nemenin 3. ngomelin ditemani menemani mengomeli Formal *ditemankan *menemankan *mengomelkan
7 (3) Sufiks in yang berpadanan dengan sufiks i dan -kan Informal 1. ajarin 2. beresin 3. bilangin 4. diajarin 5. diapain 6. dibilangin 7. diitemin 8. diliatin 9. dimasukin 10. hargain 11. ikutin 12. lepasin 13. liatin 14. lupain 15. mesenin 16. minjemin 17. mikirin 18. nangisin 19. nanyain 20. nasihatin 21. nawarin 22. nemuin 23. nentuin 24. ngabisin 25. ngajarin 26. ngakuin 27. ngalamin 28. nganterin 29. ngapain 30. ngebayangin 31. ngebohongin 32. ngejauhin 33. ngeliatin 34. ngelupain 35. ngerasain 36. ngewarnain 37. ngikutin 38. ngurusin 39. ngucapin mengajari memberesi membilangi diajari diapain dibilangi dihitami dilihati dimasuki menghargai mengikuti melepasi melihati melupai memesani meminjami memikiri menangisi menanyai menasihati menawari menemui menentui menghabisi mengajari mengakui mengalami mengantari mengapai membayangi membohongi menjauhi melihati melupai merasai mewarnai mengikuti mengurusi mengucapi Formal mengajarkan membereskan membilangkan diajarkan diapakan dibilangkan dihitamkan dilihatkan dimasukkan menghargakan mengikutkan melepaskan melihatkan melupakan memesankan meminjamkan memikirkan menangiskan menanyakan menasihatkan menawarkan menemukan menentukan menghabiskan mengajarkan mengakukan mengalamkan mengantarkan mengapakan membayangkan membohongkan menjauhkan melihatkan melupakan merasakan mewarnakan mengikutkan menguruskan mengucapkan
8 40. nyakitin 41. nyalahin 42. nyaranin 43. nyelakain 44. nyelametin 45. nyobain 46. nyopotin 47. nyusahin 48. pikirin menyakiti menyalahi menyarani menyelakai menyelamati mencobai mencopoti menyusahi memikiri menyakitkan menyalahkan menyarankan mencelakakan menyelamatkan mencobakan mencopotkan menyusahkan memikirkan Catatan: bentuk kata melupai dan melihatkan merupakan bentuk arkais (KBBI, 2003:670 dan 690). (4) Bentuk dasar dengan sufiks in yang dapat muncul tanpa sufiks dalam ragam formal Informal 1. bantuin 2. cuekin 3. gangguin *bantui *ganggui *cueki Formal *bantukan *ganggukan *cuekkan
BAB 3 SUFIKS IN DAN PERBANDINGANNYA DENGAN SUFIKS I DAN KAN. Dalam bab ini, penulis memaparkan bentuk-bentuk sufiks in yang terdapat
BAB 3 SUFIKS IN DAN PERBANDINGANNYA DENGAN SUFIKS I DAN KAN 3.1 Pengantar Dalam bab ini, penulis memaparkan bentuk-bentuk sufiks in yang terdapat dalam data (novel Cowok Nyebelin Banget). Bentuk-bentuk
BAB 2 LANDASAN TEORI. Dalam penelitian ini, dijelaskan konsep bentuk, khususnya afiksasi, dan
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Pengantar Dalam penelitian ini, dijelaskan konsep bentuk, khususnya afiksasi, dan makna gramatikal. Untuk menjelaskan konsep afiksasi dan makna, penulis memilih pendapat dari Kridalaksana
Ingatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ
Bab 1 Dina sangat bingung apa yang harus dilakukannya sekarang. Ia merasa sangat terpojok. Kenapa disaat-saat seperti ini ia bertemu lagi dengannya padahal ia sudah berhasil melupakannya. Dina kan? seorang
mati cepet-cepet. Aku sih pengin ngerasain jadi kakekkakek. Nah kalo gitu, nanti pas aku jadi kakek berarti kamu yang jadi neneknya dong? Kan namanya
KESAN PERTAMA `Tadinya sub-judul ini mau aku kasih judul Pandangan Pertama biar lebih soswit kaya FTV dan lebih bikin merinding kaya judul lagu. Tapi eh tapi, aku sendiri lupa sama peristiwa pandangan
Gambar tersebut adalah sebuah hati, ditengah-tengahnya terdapat sebuah gedung dan disamping kiri gambar tersebut ada angka satu besar sekali.
Sesampainya dirumah, Ilham bergegas menghidupkan komputer dan langsung mengirimkan pesan kepada orang yang memberinya note sesuai dengan isi notenya, bahwa Ilham harus mengirimkan pesan setelah menerima
Keindahan Seni Pendatang Baru
Pendatang Baru Hari ini adalah hari pertama Fandi masuk ke kampus. Karena dia baru pulang dari Aussie, setelah tiga tahun menetap dan sekolah disana, bersama dengan keluarganya. Orangtuanya telah mendaftarkannya
Dalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku. Dalam sehari, dia membuatku menangis. Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku
Dalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku Dalam sehari, dia membuatku menangis Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku Dalam sehari Hanya dalam sehari BRRAKKK!!! Pukulan Niken nyaris menghancurkan
Prolog Cinta Tak Pernah Salah, Antara Tepat dan Tidak Tepat
Prolog Hidup itu tidak selalu berjalan sesuai dengan yang kita inginkan. Tantangan dan rintangan yang ada merupakan asam garam suatu kehidupan. Tinggal seberapa kuat kita menjalaninya. Seperti kehidupanku
Persahabatan Itu Berharga. Oleh : Harrys Pratama Teguh Sabtu, 24 Juli :36
Sahabat, kata yang sering kita dengar. Apakah kalian tahu arti dari sahabat? Semua pendapat orang tentang sahabat berbeda-beda. Menurutku sahabat adalah teman yang selalu ada saat kita sedang senang maupun
Pada suatu hari saat aku duduk di bangku sudut sekolah, tiba-tiba seseorang menepuk pundakku dari belakang.
SAHABAT JADI CINTA Pada suatu hari saat aku duduk di bangku sudut sekolah, tiba-tiba seseorang menepuk pundakku dari belakang. Hey.!!! lagi ngapain ucap seseorang itu sambil menepuk pundakku. Saat ku menoleh
Trid, elo ingat ga? Kita kalo abis lari pagi di hari Minggu pasti makan bubur ayam di sini. Ucap Bimo.
Hari-hari berikutnya, setelah keluar dari rumah sakit. Astrid selalu diajak jalan-jalan ke tempat-tempat tongkrongannya. Taman komplek, Lapangan Sabuga, mall, dan lain-lain untuk mengembalikan ingatan
'hufft, aku cape selalu disakitin sama cowo yang aku sayang.' kata icha sambil menghela nafas. tanpa dia sadari air matanya menetes.
icha duduk sendirian di sebuah cafe sambil menatap hujan 'hufft, aku cape selalu disakitin sama cowo yang aku sayang.' kata icha sambil menghela nafas. tanpa dia sadari air matanya menetes. ia teringat
BAB 1 PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, bahasa digunakan sebagai alat untuk
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam kehidupan sehari-hari, bahasa digunakan sebagai alat untuk berkomunikasi. Melalui bahasa, kita dapat bertukar pikiran dan informasi dengan orang lain. Seiring
: Benar-benar menyebalkan! Kenapa sih mereka? Selalu saja ngerjain orang, emangnya aku salah apa sih! Kenapa hidupku begitu suram seperti ini.
dan adalah teman baik. Mereka selalu bersama. sangat peduli pada, begitu juga. Mereka berteman sejak menjadi murid baru di SMP Pelita Harapan, tempat bersekolah. Di sekolah, sangat terkenal, dia adalah
Setelah bunyi bel pulang berbunyi, anak SMA 70 Jakarta berhamburan keluar kelas (ya iyalah, namanya juga bel pulang). Marsha dan Gina langsung keluar
Kebersamaan Terik mentari pagi ini sangat tajam, sehingga menerobos jendela-jendela kelas lantai bawah. Seorang cewek dengan kuciran rambut kesamping, berjalan melewati beberapa kelas, dan masuk kedalam
BAB IV DESKRPSI DAN ANALISIS DATA. sebelumnya, maka untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut dilakukan
BAB IV DESKRSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Sehubungan dengan pertanyaan penelitian yang dikemukakan sebelumnya, maka untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut dilakukan pembahasan dalam bentuk
This is the beginning of everything
This is the beginning of everything Sudah cukup lama rasanya aku tak berhubungan lagi dengan Tomi. Dan sekarang, aku sudah kuliah. Ya, kuliah. Aku menjadi mahasiswa sekarang. Dimana inilah saat-saat yang
GURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri.
INT. CLASSROOM - DAY Suasana kelas yang bising akan obrolan murid terhenti oleh sahutan guru yang mendatangi mereka dan membawa seorang murid yang berdiri di depan pintu kelas. GURU Anak-anak, hari ini
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Siswa SD kelas IV hingga VI umumnya berada pada masa kanakkanak akhir yang berusia 6-12 tahun. Masa kanak-kanak akhir merupakan periode pertumbuhan yang lambat dan
HASIL WAWANCARA. Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan
99 HASIL WAWANCARA Subyek I Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan Malem mbak. Lansung aja ya mbak kita ngobrol-ngobrol. Mbak, tertarik tidak pada tari Jawa? Apa yang membuat mbak tertarik pada tari Jawa?
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam dan terstruktur guna mendapatkan
SAHABAT PERTAMA. Hari Senin pagi, Lisha masih mandi. Padahal seharusnya ia sudah berangkat sekolah.
SAHABAT PERTAMA Hari Senin pagi, Lisha masih mandi. Padahal seharusnya ia sudah berangkat sekolah. Lisha ayo cepat mandinya! Nanti kamu terlambat lho! kata mama dari bawah. Akhirnya Lisha turun dari lantai
We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve
We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve Elle Ugh. Panas banget sih pagi ini. Apa matahari dan alam nggak bisa lebih bersahabat dikit? Tega banget manggang gue pagi-pagi begini. Oh iya.
RENCANA PELAKSNAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL Semester I Tahun Ajaran 2016/2017
RENCANA PELAKSNAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL Semester I Tahun Ajaran 2016/2017 1. Bidang :Bimbingan dan Konseling Sosial 2. Topik :Prilaku Berkelompok Pada Siswa 3. Fungsi :Pemahaman 4. Sasaran :Siswa
Selesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias.
Selesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias. Saat berjalan, dia sempat melirik suami yang masih tertidur.
ART OF THE TRIOMPE. Oleh: Dwi Wulandari
ART OF THE TRIOMPE Oleh: Dwi Wulandari Malang, 2014. Masyaallah, Lun! Pakaian kamu ituloh, gak bisa lebih ketutup dikit apa? seru lelaki yang akrab aku sapa Dan, Romdan. Hari ini pakaianku memang agak
Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti
Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti abang nya bingung nih kakak bawa cewek lain lagi Iyalah
Karya Asli YW. Tukar Pikiran
Karya Asli YW Tukar Pikiran Buku 1 imuiman.net Mendamba Kakak Cowok Ingin Kakak Cowok "Ver, kita sahabatan udah lama kan, ya..." "Hah? Maksud lo?" "Lagi jomblo, nih..." "Hah? Apa bisa kasih statement bernilai
Aku menoleh. Disana berdiri seorang pemuda berbadan tinggi yang sedang menenteng kantong belanjaan di tangan kirinya. Wajahnya cukup tampan.
1st Spring Hujan lagi. Padahal ini hari Minggu dan tak ada yang berharap kalau hari ini akan hujan. Memang tidak besar, tapi cukup untuk membuat seluruh pakaianku basah. Aku baru saja keluar dari supermarket
I #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau
I #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau GALAU KARENA GURU Hal ini pastinya pernah dialami oleh
DATA FOTO. Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam. Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen
DATA FOTO Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen Foto Pasangan Ketiga Fiskalia Jawa Kristen dan David Tionghoa
Si Fero yang Tinggi Hati
Si Fero yang Tinggi Hati Si Fero yang Tinggi Hati Sore itu cuaca sangat cerah. Para penghuni desa Metaloa banyak yang menghabiskan waktunya di Taman Lantana. Ada yang hanya duduk-duduk di bangku, bermain
Pagi hari di sekolah didalam kelas ada 3 orang anak murid yang sedang berbincang-bincang. Yaitu Ditra, Dila, Tantri, DITRA.
SCENE 1 Pagi hari di sekolah didalam kelas ada 3 orang anak murid yang sedang berbincang-bincang. Yaitu Ditra, Dila, Tantri, CUT TO : SCENE 2 (Ceria) Met Pagi Dila, Tantri.!!, Pagi Ditra Ngomong-ngomong
BAB II. 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau)
BAB II A. PROFIL INFORMAN 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau) WE adalah mahasiswa perempuan asal Riau. WE menempuh pendidikannya di kota Yogyakarta sejak tahun 2013. WE memilih berkuliah
Aduh 15 menit lagi masuk nih, gimana donk? Jalanan macet segala lagi, kenapa sih setiap hari jalanan macet kaya gini? Kayanya hari ini bakalan jadi
Bad Day Kring Kring Kring! Aduh berisik banget sih! Aku kan masih ngantuk nih! Aku mengeluh kesal pada diriku sendiri. Ya, rasanya tidurku semalam masih belum puas banget, butuh sekitar dua atau tiga jam
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi dan Analisis Data Tes Pemecahan Masalah dan Wawancara Subjek dengan Gaya Kognitif Field Dependent 1. Deskripsi dan Analisis Data Tes Pemecahan Masalah dan Wawancara
PUBLISHED BY NetSukses.com
ONLINE SUPER MENTAL Hai hai!... Sahabat Netter, Dengan saya Rizky Lim ingin berbagi LAGI Tentang RAHASIA SUPER MENTAL Untuk menjalankan Bisnis APAPUN itu Baik online maupun offline untuk menghasilkan PROFIT
KAJIAN KASUS SISWA SD DAN PENGEMBANGAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD. : Kemalasan Dalam Menghapal Dan Kasus Pembulian.
KAJIAN KASUS SISWA SD DAN PENGEMBANGAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD Nama : Maulida Insani Nim : 1606063 Prodi Mata Kuliah : PGSD : Bimbingan dan Konseling Dosen pengampu : Arie Rakhmat Riyadi,
YANG TERHILANG Oleh: Yung Darius
YANG TERHILANG Oleh: Yung Darius ADEGAN 1. RUANG TAMU. SORE HARI. DUA ORANG (L/P) SEDANG BERCAKAP-CAKAP. 001. Orang 1 : Kayaknya akhir-akhir ini aku jarang melihat kamu ke gereja 002. Orang 2 : Jarang..!??
anak membaca? nak-anak
Bagaimana bayi dan anak nak-anak anak membaca? Hah?! Apa iya bayi bisa membaca? Bisa lho... tapi nggak
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN Pada Bab IV ini akan dijelaskan hasil perolehan data di lapangan yang selanjutnya dianalisis untuk memperoleh deskripsi profil berpikir probabilistik siswa dalam menyelesaikan masalah
Maaf, Ki. Kamu salah paham selama ini. Kiama benar-benar tidak paham kalimat yang diucapkan Rifan. Bagaimana mungkin dia salah paham, jika perhatian
Maaf, Ki. Kamu salah paham selama ini. Kiama benar-benar tidak paham kalimat yang diucapkan Rifan. Bagaimana mungkin dia salah paham, jika perhatian yang diberikan cowok itu selama ini terasa seperti orang
Lampiran 3. Verbatim Subjek 1. Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 PENELITI (P) SUBJEK1 (YS)
131 Lampiran 3 Verbatim Subjek 1 Subjek 1 : Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 ENELITI () SUBJEK1 () Kode Verbatim Koding Hallo.. gimana kerjaannya? 1 Udah. Uda beres. Oke. Anakmu gimana kabarnya?
INVESTOR MINDSET FOR LIVING!..
INVESTOR MINDSET FOR LIVING!.. Halo Sobat Trader FormulaBinary.com.. Hari ini saya mau SHARE tentang GIMANA SIH Cara untuk BERTUMBUH dan BERTUMBUH Dan TERHINDAR dari KESERAKAHAN Dalam INVESTASI?.. Nah
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR DEPARTEMEN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Kajian Kasus Siswa SD dan Pengembangan Layanan Bimbingan dan Konseling di SD Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling Dosen Pengampu : Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. Disusun
BAB III SAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN. dari masalah-masalah kecil hingga masalah yang besar.
BAB III SAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN A. Sajian Data Jauhnya anak dengan orangtua membuat hubungan sebagian anak dengan orangtuanya berkurang. Berkuragnya komunikasi secara tatap muka yang dialami oleh anak
KAWASAN TERTIB LALU LINTAS
Selamat pagi,pertama tama perkenalkan nama saya charis,saya domisili surabaya,berumur 19 tahun.motivasi saya menulis karena gelisah melihat kondisi lalu lintas kita saat ini.melihat kondisi yang sekarang
Mama : kamu udah pulang rif? kalau mau makan bilang sama bibi aja ya.. Arif : mau kemana lagi ma?
DRAMA BROKEN HOME Pada sebuah keluarga konglomerat yang ternama di Indonesia. yang di pandang masyarakat sebagai keluarga yang harmonis. Tinggalah seorang anak yang bernama arif dan abang nya yang bernama
PEDOMAN WAWANCARA. 3. Pernahkah anda melakukan usaha untuk menggugurkan kandungan? tua/pasangan/orang-orang terdekat anda?
LAMPIRAN 59 PEDOMAN WAWANCARA 1. Bagaimana perasaaan anda ketika anda mengetahui bahwa anda sedang hamil? 2. Apa yang anda lakukan ketika anda mengetahui bahwa anda sedang hamil? 3. Pernahkah anda melakukan
***** 2 Bintang Bersinar di Negeri Berlian
AWAL PERJUANGAN Pertengahan bulan Mei 1984, aku diam-diam mendaftarkan diriku masuk KPG atau Kursus Pendidikan Guru yang ada di Tanah Grogot Kabupaten Paser. Kenapa aku harus mengatakan diam-diam? Karena
Untuk sebuah kehidupan singkat penuh ilusi serta latihan SGV, Ayesha Nadya Muna & Bintang jatuhku -Dimas Arif Firlando
Untuk sebuah kehidupan singkat penuh ilusi serta latihan SGV, Ayesha Nadya Muna & Bintang jatuhku -Dimas Arif Firlando Regrets and Revenge Apakah kamu masih pantas memintanya kembali setelah kamu menyuruhnya
Hari demi hari berlalu begitu cepat. Malam demi malam kulalui dengan perasaan yang sulit diungkapkan dengan kata-kata. Rasanya begitu galau, rasanya
Hari demi hari berlalu begitu cepat. Malam demi malam kulalui dengan perasaan yang sulit diungkapkan dengan kata-kata. Rasanya begitu galau, rasanya begitu kacau, rasanya begitu hampa. Aku hidup dalam
Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu)
Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu) 1. Seberapa sering anda berkomunikasi dengan pelanggan 2. Apakah semua pelanggan yang datang diperlakukan yang
KiloMeter C L A R E S T A V A N I A
KiloMeter Kilometer bukan hanya sekedar jarak. C L A R E S T A V A N I A 1 KILOMETER Oleh : Claresta Vania Copyright 2017 Penerbit Papoysspace www.papoysspace.wordpress.com Rezt91@gmail.com Desain Sampul:
Agar Anda terhindar dari HIV/AIDS: Anda jauhi seks, Bersikap saling setia dengan pasangan atau Cegah dengan memakai kondom.
Back Cover S E T A T S D E V Cover BLOCK NOTE abc * Asal situ pake kondom juga! Kita nggak tau kalo dalamnya penyakitan! Sekalian pake kondom dong! Ngapain pake begituan??? Noni! Namanya? Block Note ABC
TILL DEATH DO US PART
TILL DEATH DO US PART Adit. Bening Anggadita. Nama yang aneh kan? ga usah permasalahkan nama, besok juga kalau mau ganti bisa kok. Ada yang menarik dari dirinya. Wajah dan postur tubuhnya biasa-biasa saja.
Rumah Ketua RT : (tok tok tok.) Assalamuallaikum.. permisi : Waallaikum salam eeeh perawat Evita.. apa kabar?
Setting: Di suatu hari yang cerah beberapa hari setelah dilakukannya implementasi oleh perawat Evita mengenai senam kaki dan edukasi mengenai terapi diet bagi sekelompok masyarakat yang menderita DM. Maka
I. Arga ( tentang Dia dan Dia )
I. Arga ( tentang Dia dan Dia ) Dia indah, dia cantik. Bagiku dia penghuni taman hatiku. Namanya Andin. Buatku melihatnya tertawa, melihat dia tak terbebani itu bahagiaku. Andini Soebagio, perempuan cantik
Lampiran 4. Verbatim Subjek 2. Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 PENELITI (P) SUBJEK2 (A)
142 Lampiran 4 Verbatim Subjek 2 Subjek 2 : Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 ENELITI () SUBJEK2 () Kode Verbatim Koding Bagaimana pekerjaan kamu? Ya begitu aja sih, Cuma akhir bulan katanya mau ada
Nah terus gimana nih supaya ALWAYS Semangat Dan DAHSYAT SETIAP Hari?... PERBAIKI POSISI TUBUH!...
MOTIVASI & ENERGI! By Rizky Lim Penting ga sih Bro Motivasi? Penting banget!.. Justru dengan MOTIVASI yang DAHSYAT Maka Otomatis ENERGI Anda jadi DAHSYAT Dan PEMIKIRAN Anda Jadi DAHSYAT dan TINDAKAN Anda
LAMPIRAN. Universitas Indonesia
1 LAMPIRAN 2 I. Identitas Pribadi Subjek 1. Usia 2. Jenis Kelamin 3. Agama 4. Suku Bangsa Pedoman Wawancara Lampiran 1: Pedoman Wawancara II. Gambaran Pribadi Subjek 1. Masa Kecil Subjek (Prob: Peristiwa
Dillatiffa. Unfortunate
Dillatiffa Unfortunate Sneak Peek Terlalu sepi untuk disebut sebagai sebuah pub. Tempatnya pun tak begitu besar, tidak lebih besar daripada sebuah ruang kelas, dengan meja bar panjang mengkilap yang diujungnya
Universitas Sumatera Utara
INFORMAN 1 Karakteristik pasien 1. Nama : ST 2. Alamat : Dusun Ujung Teran 3. Usia : 31 tahun 4. Jenis kelamin : Laki-laki 5. Suku : Batak 6. Pendidikan : SMA 7. Pendapatan : 2.000.000/bulan 8. Masa perawatan
Materi kuliah ini didownload dari. Tidak Ikhlas?
Modul Kuliah Kuliah Dasar Wisatahati / KDW-01 Materi Modul Kuliah Tauhid Judul Materi Tidak Ikhlas? Seri Materi KDW0118 Seri-18 dari 41 seri/esai File Paper Ada Tidak File Audio Ada Tidak File Video Ada
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN Pada bab IV ini, peneliti akan menunjukkan hasil penghitungan untuk menentukan batas kelompok subjek penelitian dan mendeskripsikan data tentang kemampuan berpikir aljabar siswa
Arti Sahabat. Karena merasa iri hati, Alexa dan Tifa yang tak mempunyai banyak teman datang untuk mengacaukan suasana.
Arti Sahabat Luna, Olive, Silvy, dan Meta sedang duduk berkumpul bersama. Mereka mengobrol, bernyanyi sambil sesekali tertawa lantang, saling menjahili satu sama lain. Sungguh seperti sebuah keluarga yang
BAB I PENDAHULUAN. mahasiswa lulus dari mata kuliah tersebut. selalu menilai negatif, tidak mengikuti ujian, belum mengambil mata kuliah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 tahun 2014 pasal 17 ayat 3b menyatakan bahwa mahasiswa yang mengambil program sarjana
Topik : school adjustment remaja ADHD yang bersekolah di sekolah umum. hubungan interpersonal yang positif pada remaja ADHD di sekolah umum
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA Topik : school adjustment remaja ADHD yang bersekolah di sekolah umum A. Tujuan umum : Untuk memperoleh gambaran mengenai motivasi sosial, kompetensi berperilaku, dan hubungan
OMBUDSMAN MBUDSMA OMBUDSMAN
OMBUDSMAN MBUDSMA KENALI dulu OMBUDSMAN vs baru BENAHI Maladministrasi O OM O OMBUDSMAN MBUDSMA KENALI dulu OMBUDSMAN vs baru BENAHI Maladministrasi Disusun oleh Tim Komunikasi Publik - Bidang Pencegahan
Naskah Manajemen Complain dan Customer Care
Naskah Manajemen Complain dan Customer Care 1. Karakter Emosional Complain Seorang ibu yang merupakan anggota keluarga pasien datang ke customer service menanyakan perihal tidak adanya tempat tidur yang
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS INDONESIA KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA ANALISA PROSES INTERAKSI
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS INDONESIA KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA ANALISA PROSES INTERAKSI Inisial Klien Nama Mahasiswa : Ny. S (69 tahun) : Sinta Dewi Status Interaksi M-K : Pertemuan, ke-2,
1. Kegiatan selama liburan
1. Kegiatan selama liburan Dari 21 responden Surabaya, ternyata paling banyak mengisi waktu liburan dengan menghabiskan waktu dirumah. 5 orang jalan-jalan, dan 4 orang organisasi. Bantu orang tua: 1 Jalan-jalan:
P : Saya Camilla kak dari Komunikasi USU, mau mewawancarai kakak untuk skripsi kak.
85 WAWANCARA 1 Tanggal : 8 Mei 2014 Jam : 08.00 WIB Tempat : Sekolah Khusus Autisme YAKARI Pewawancara : Camilla Emanuella Sembiring (P) Informan : Guru pendamping AZ (MR) P : Pagi kak Pagi dek P : Saya
[Fanfic] Sebuah gambar aneh menarik perhatianmu. Gambar itu jelek, tapi memiliki sesuatu yang membuatmu penasaran. Cast : Kalian yang membaca~
![[Fanfic] Sebuah gambar aneh menarik perhatianmu. Gambar itu jelek, tapi memiliki sesuatu yang membuatmu penasaran. Cast : Kalian yang membaca~](/thumbs/71/64016640.jpg "[Fanfic] Sebuah gambar aneh menarik perhatianmu. Gambar itu jelek, tapi memiliki sesuatu yang membuatmu penasaran. Cast : Kalian yang membaca~")
DOODLE [Fanfic] Sebuah gambar aneh menarik perhatianmu Gambar itu jelek, tapi memiliki sesuatu yang membuatmu penasaran Cast : Kalian yang membaca~ Part 1: Coretan Gambar Aku melihatnya lagi Gambar itu
ANALISIS MARKET RESEARCH UNEJ
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua:3 Ya, kalo aku sih ya diem aja dirumah soalnya dirumah juga kan ada ibu punya took jadi bisa bantu-bantu (D,P,Aktif, Jalan-jalan:5 Kalo traveling, mungkin naik
SCRIPT BK KELUARGA (TEORI PSIKOANALISIS) : Lia Mulyani Mommy (Angel) : Yuli Nurmalasari
SCRIPT BK KELUARGA (TEORI PSIKOANALISIS) : Lia Mulyani (Angel) : Yuli Nurmalasari (Rhoma) : Yayan Kurniawan (Lala) : Siti Anisah Jamilah Reflector & House Keeper : Rosna Pentiaratih Supendi Pemateri :
Pedoman Wawancara Siswi Sebagai Informan Tambahan Nama : Kelas : Pertanyaan 1. Menurut Adik penting tidak rasa percaya diri saat berpidato? Alasannya?
1. Apa tugas Adik sebagai pembimbing? 2. Materi-materi apa saja yang Adik berikan saat membimbing kegiatan public 3. Metode seperti apa yang Adik gunakan dalam membimbing kegiatan public 4. Upaya apa yang
Transkrip wawancara dengan produser program radio SLAGI ADA NAMA PROGRAM : SLAGI ADA ( SLAMAT PAGI ANDA SEMUA ) : Ari Dagienkz dan Miund
Transkrip wawancara dengan produser program radio SLAGI ADA NAMA PROGRAM : SLAGI ADA ( SLAMAT PAGI ANDA SEMUA ) NAMA PRODUSER PENYIAR STASIUN RADIO ON AIR : Angie Rasidy : Ari Dagienkz dan Miund : Motion
LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN)
LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN) Inisial Nama : MA Jenis Kelamin : Laki-Laki Umur Pendidikan Pekerjaan : 45 Tahun : SMA : Tidak Ada No. Variabel / Pertanyaan Informan Kemudahan Memperoleh Narkoba 1 Apakah
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini membahas hasil penelitian dilapangan berupa wawancara kepada pemustaka yang datang ke Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora yang dilakukan pada bulan
IDEOLOGI GENDER DAN KEHIDUPAN WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT)
IDEOLOGI GENDER DAN KEHIDUPAN WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT) 31 Ideologi Gender Ideologi gender adalah suatu pemikiran yang dianut oleh masyarakat yang mempengaruhi WKRT (Wanita Kepala Rumah Tangga)
HASIL WAWANCARA SUBJEK 1
PEDOMAN OBSERVASI a. Kesan umum subjek. b. Perilaku yang sering muncul saat proses wawancara. c. Media subjek dalam berkomunikasi dengan pacarnya. d. Ekspresi wajah subjek saat diwawancarai dan saat berkomunikasi
PART 3. [Texting] Faza Mau eskrim! Dimas Oke. Jam 6.30 di tempat biasa. Faza Horrey! Traktir, your turn!!! Dimas Iye. Sana kerja lagi.
![PART 3. [Texting] Faza Mau eskrim! Dimas Oke. Jam 6.30 di tempat biasa. Faza Horrey! Traktir, your turn!!! Dimas Iye. Sana kerja lagi.](/thumbs/54/33247635.jpg "PART 3. [Texting] Faza Mau eskrim! Dimas Oke. Jam 6.30 di tempat biasa. Faza Horrey! Traktir, your turn!!! Dimas Iye. Sana kerja lagi.")
PART 3 [Texting] Faza Mau eskrim! Dimas Oke. Jam 6.30 di tempat biasa. Faza Horrey! Traktir, your turn!!! Dimas Iye. Sana kerja lagi. Sore itu, sehabis shalat Magrib Faza bergegas ke kafe es krim tidak
23 April 2013 Introduction
23 April 2013 Introduction Hello... kenalin nama gue Leo, biasa gue dipanggil hia-hia, koko atau dipanggil saat ada acara sunatan (boong deng) dan gue udah tau (baca: sok tau) yang kalian pikirin kenapa
2 Cinta 1 Hati. Secangkir Cokelat Panas. Muhammad Hafiz A.T. Penerbit
2 Cinta 1 Hati Muhammad Hafiz A.T Penerbit Secangkir Cokelat Panas I m not perfect. I ll annoy you, make fun of you, say stupid things, but you ll never find someone who loves you as much as I do. 2 Prolog
PERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK. 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak
PERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK HARMONIS 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak didalam keluarga? 2) Apakah anda sering berkomunikasi dengan keluarga?
JANJI TERAKHIR. Aku gak tau harus bilang apa lagi, buat kesekian kalinya kamu selingkuh! Kamu udah ngancurin kepercayaan aku!
JANJI TERAKHIR Pagi ini dia datang menemuiku, duduk di sampingku dan tersenyum menatapku. Aku benar benar tak berdaya melihat tatapan itu, tatapan yang begitu hangat, penuh harap dan selalu membuatku bisa
1. Bagaimana kondisi lampu taman menurut pendapat anda? (Menunjuk satu bagian lampu taman yang tidak berfungsi).
LEMBAR WAWANCARA STUDI EVALUASI KUALITAS ELEMEN PENDUKUNG TAMAN PADA TAMAN LINGKUNGAN PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MERCU BUANA Hari/Tanggal/Bulan : Resi Hari Murti Adjie
BAB I PENDAHULUAN. membangun kehidupan sosial dan kehidupan bermasyarakat secara luas bagi seorang anak.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keluarga sebagai institusi sosial terkecil, merupakan fondasi dan investasi awal untuk membangun kehidupan sosial dan kehidupan bermasyarakat secara luas bagi
LAMPIRAN I : PERTANYAAN PENELITIAN
LAMPIRAN 68 LAMPIRAN I : PERTANYAAN PENELITIAN Kecemasan 1. Bagaimana perasaan anda menghadapi tindakan pemasangan WSD? 2. Apa yang anda cemaskan menghadapi tindakan pemasangan WSD? instrumental 1. Bagaimana
BAB I PENDAHULUAN. memiliki tugas perkembangan yang sangat penting yaitu mencapai status
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mahasiswa termasuk di dalam kategori remaja akhir dan dewasa awal. Pada masa itu umumnya merupakan masa transisi. Mereka masih mencari jati diri mereka masing-masing,
STMIK AMIKOM YOGYAKARTA
Tugas Broadcasting Perpecahan Antar Sahabat Disusun Oleh : Nama : Muhammad Arif Alim NIM : 09.11.2929 Kelas : 09 S1TI 05 Mata Kuliah : Broadcasting Dosen Pembimbing : M. Suyanto, Prof. Dr, M.M. STMIK AMIKOM
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi dan Analisis Hasil Penelitian 1. Subjek S 1Untuk mengetahui kemampuan translasi model representasi dari Real Script menjadi Gambar Statis subjek S 1, maka diberikan
Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FE FE Bagaimana perayaan Natal? Cukup
"Ya ampun ini anak pikirannya makan terus. Hahahaha," jawab Ricky "Yah keliatan kali dari pipi Ki. Hahaha," timpal Cella Persahabatan yang nyaris
PROLOG "Grace, gimana tadi bisa gak?" Tanya Cella "Bisa sih, mudah-mudahan dapat nilainya bagus yah Cel," jawab Grace "Hai cewek-cewek, gimana tadi UNnya bisa gak?" Ucap Ricky "Bisa dong," jawab Cella
BERSAMAMU KAWAN ( * )
BERSAMAMU KAWAN ( * ) Persahabatan itu sampai kapanpun tidak akan pernah saling menjatuhkan kecuali bagi mereka yang bersahabat bukan karena Allah SWT S ahabat? Pasti dibenak kita terpikir tentang sahabat
ONE. Nggak, gue gak mau ikut. Sergah Tamara. Kenapa? Siapa tau lo disana nemuin jodoh. Iya bener, gue gak mau tau alasan lo
ONE Nggak, gue gak mau ikut. Sergah Tamara. Kenapa? Siapa tau lo disana nemuin jodoh lo, bujuk Vista. Iya bener, gue gak mau tau alasan lo kenapa, yang penting lo harus ikut ke party itu Ra balas Sherly.
Part 1 : Aku Menghajar Nenek-Nenek Dengan Cangkul
Part 1 : Aku Menghajar Nenek-Nenek Dengan Cangkul Aku tak tahu bagaimana semua peristiwa ini bermula. Yang jelas, keadaan sudah sangat memburuk ketika aku keluar dari kamar mandi dan Ali masuk ke kamarku
Cinta itu bukan tentang diri sendiri tapi tentang dia, yang kau sayangi Cinta itu bukan cinta sebelum kau berani mengungkapkannya
the love(l)y love Kumpulan kata ringan yang terdiri dari ceritacerita setengah panjang, semuanya tentang cinta. Cinta itu takkan sempurna sebelum kamu mencintai dirimu yang tak sempurna Cinta itu bukan
membentak-bentak mereka apabila mereka tidak melakukan hal-hal yang Riani inginkan. Semua pelampiasan amarahnya kepada semua orang selalu dia tujukan
PROLOG Semua orang berhak menentukan mimpi mereka. Begitu pula dengan Riani. Setiap malam Riani selalu bermimpi memiliki kehidupan yang begitu indah dan nyaman. Kehidupan yang sangat berbeda dengan kehidupannya