BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
|
|
- Hendra Irawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini membahas hasil penelitian dilapangan berupa wawancara kepada pemustaka yang datang ke Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora yang dilakukan pada bulan September sampai Oktober Jumlah informan yang diambil adalah 15 orang, yang terdiri dari kelompok pemustaka berstatus pelajar SMA sebanyak 3 orang, mahasiswa 5 orang dan umum 7 orang yang dianggap dapat mewakili populasi pemustaka yang sering berkunjung di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora. 5.1 Profil Informan Profil informan dimasukan pada laporan ini agar dapat diketahui latar belakang dari informan yang menjadi narasumber dalam penelitian ini. Profil informan terdiri dari nama, usia, pekerjaan dan lamanya menjadi anggota perpustakaan. Kriteria informan yang dibutuhkan oleh peneliti adalah pengguna yang masih aktif tercatat sebagai anggota perpustakaan, selain itu pemustaka yang sering mengunjungi perpustakaan minimal 2 kali dalam seminggu. Tabel berikut adalah biodata singkat beberapa informan. 49
2 50 Tabel 5.1. Daftar Informan No Nama Pemustaka Usia Status Lama Anggota 1 Fakhri Arya Arfandika 16 Th. Pelajar 1 Tahun 2 Kasih Respita Ningrum 16 Th. Pelajar 1,5 Tahun 3 Shanti Marlina D.H 17 Th. Pelajar 2,5 Tahun 4 Isneni Setiyowati 21 Th. Mahasiswa 4 Tahun 5 Rizky Putra Wicaksana 22 Th. Mahasiswa 4 Tahun 6 Sekar Putri Kusuma 19 Th. Mahasiswa 2 Tahun 7 Novalia Mira Safitri 22 Th. Mahasiswa 4,5 Tahun 8 Ratna Puji Astuti 20 Th. Mahasiswa 1 Tahun 9 Sutrisno 37 Th. Karyawan 9 Tahun 10 Dwi Octaviani 23 Th. Karyawan 2,5 Tahun 11 Eko Suseno 32 Th. Karyawan 5 Tahun 12 Bambang Joko Ismono 41 Th. Karyawan 9 Tahun 13 Tasmijan 43 Th. Karyawan 11 Tahun 14 Fattah Fadurahman 37 Th. Karyawan 3 Tahun 15 Laela Handayani 28 Th. Karyawan 3 Tahun Limabelas informan tersebut bersedia menjadi informan dalam penelitian ini, kemudian peneliti melakukan wawancara kepada 15 informan tersebut. Hasil dari wawancara dijadikan dasar untuk menjawab permasalahan penelitian
3 51 mengenai analisis sikap pustakawan terhadap minat kunjung pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora. 5.2 Sikap Pustakawan di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora Sikap adalah cara seseorang menerima atau menolak sesuatu didasarkan pada cara dia memberikan penilaian terhadap objek tertentu yang berguna ataupun tidak bagi dirinya (Nuryanti, 2008: 61) Sikap Pustakawan perpustakaan Sikap petugas perpustakaan juga mempengaruhi dalam perpustakaan, karena sikap pustakawan yang baik dapat membuat para pemustaka nyaman. Berikut merupakan jawaban informan ketika ditanya Menurut saudara bagaimana sikap pustakawan saat ada pemustaka datang ke perpustakaan? Menurut Fakhri, Santi, Isneni, Sekar, Novalia, Ratna, Sutrisno, Bambang dab Fattan menyatakan bahwa sikap petugas yang ada di perpustakaan Kabupaten Blora adalah ramah. Berikut pernyataan masing- masing informan : Wah pemustakanya itu ramah-ramah mbak, jadi tiap ada pemustaka yang datang itu selalu disapa gitu (Fakhri) Pustakawannya baik,sopan,ramah,kadang tuh ngelucu juga gitu (Shanti) Di sapa ramah sama petugasnya (Isneni) Baik,ramah juga (Sekar) Ramah kok pustakawannya (Novalia) Pustakawannya ramah,tiap ada yang dateng mesti disapa (Ratna) Menurut saya petugasnya ramah-ramah disini (Sutrisno) Ramah dan baik (Bambang) Petugasnya baik dan ramah (Fattan)
4 52 Selain informan yang mengatakan bahwa pustakawannya bersikap ramah, adapula yang mengatakan bahwa pustakawannya hanya baik saja, berikut pernyataan dari Eko, Laela dan Tasmijan : Baik kok mbak sikap petugasnya (Eko) Baik sih (Laela) Baik (Tasmijan) Kemudian ada juga yang mengatakan pustakawannya hanya bersikap biasa aja dan Cuma senyum, berikut pernyataan dari Dwi, Kasih dan Rizky : Ya biasa aja sih mbak, Cuma senyum gitu (Dwi) Ya biasa, di sapa gitu (Kasih) Kalo itu sih senyum gitu pustakawannya (Rizky) Dari hasil wawancara yang diperoleh, ada yang mengatakan bahwa sikap pustakawan saat pemustaka datang adalah bersikap baik, ada pula yang mengatakan pustakawan bersikap biasa saja dan hanya senyum. Tapi dari semua informan yang telah diwawancarai kebanyakan menyatakan bahwa sikap pustakawan di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora adalah ramah. Hal itu disebabkan karena petugas sangat antusias dengan kedatangan pemustaka ke perpustakaan, sehingga diberikan sambutan awal yang cukup baik. Dengan begitu pemustaka merasa sangat dihargai kedatangannya Sikap Pustakawan dalam melayani pemustaka Sikap pustakawan saat melayani pemustaka juga dapat berpengaruh terhadap kunjungan pemustaka untuk datang ke Perpustakaan. Berikut pernyataan para pemustaka saat ditanyai Bagaimana sikap pustakawan saat melayani pemustaka?
5 53 Hampir semua informan seperti Shanti, Kasih, Isneni, Rizky, Sekar, Fakhri, Novalia, dan Bambang semuanya menjawab sikap pustakawan baik dan begitu cekatan saat melayani pemustaka yang datang. Berikut penuturan para informan- informan : Ya baik terus cekatan juga kok (Shanti) Baik serta ramah dalam pelayanannya (Kasih) Pegawainya baik saat melayani trus ramah suka bercandaan juga (Isneni) Baik dan ramah mbak (Rizky) Baik juga ramah pas ngelayanin (Sekar) Menurut aku sih para pustakawannya pada cekatan (Fakhri) Baik dan cekatan (Novalia) Baik juga cekatan saat melayani pemustakanya (Bambang) Tetapi selain informan mengatakan bahwa pustakawan bersikap baik dan cekatan, ada yang menuturkan bahwa sikap pustakawan hanya bersikap baik saja, berikut pernyataannya : Baik (Tasmijan) Baik saat melayani (Fattan) Baik juga saat melayani pemustaka (Laela) Wah ya baik mbak (Sutrisno) Baik kok mbak (Dwi) Baik juga mbak kalo pas nglayanin gitu (Eko) Ya baik kalo melayani (Ratna) Dari jawaban informan setelah diwawancarai dapat disimpulkan bahwa sikap pustakawan Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah saat melayani pemustaka adalah begitu baik, cekatan serta ramah Sikap pustakawan pada proses peminjaman dan pengembalian Dalam perpustakaan terdapat layanan sirkulasi yang dimana didalamnya terdapat pelayanan peminjaman dan penyimpanan. Selain itu di layanan tersebut ada pustakawan yang melayaninya. Pertanyaan yang diajukan oleh peneliti saat
6 54 wawancara adalah Apakah pustakawan saat proses peminjaman atau pengembalian bahan pustaka bekerja secara cepat? Cepet kok.. Cuma bentar udah beres (Fakhri) Ya cepet gitu mbak pas ngelayanin peminjaman atau pengembalian buku (Shanti) Ya cepet sih mbak,efektif (Kasih) Ya cepet gitu mbak jadi yg minjem atau ngembaliin ngga lama nunggunya (Isneni) Dia cepet gitu, paling nggak ada 5 menitan udah selesai (Rizky) Cepet banget mbak dia nglayani pas aku minjem buku (Sekar) Cepet kok pas proses peminjaman atau pengembalian (Ratna) Cepet mbak (Sutrisno) Ya cepet saat melayani proses pengembalian atau peminjaman (Dwi) Ya dia nglayanin peminjaman sama pengembaliannya cepet (Eko) Pelayanannya cepet mbak pas pengembalian atau peminjaman buku (Bambang) Cepat mbak (Tasmijan) Dalam melayani peminjaman atau pengembalian, petugasnya bertugas secara cepat,jadi tidak perlu menunggu lama (Fattan) Sangat cepat saat melayani pengembalian atau peminjaman buku (Novalia) Iya cepet mbak (Laela) Dari jawaban para informan diatas dapat disimpulkan bahwa pustakawan di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah saat melakukan pelayanan peminjaman dan pengembalian bahan pustaka melakukan dengan proses yang cepat dan efisien. Dengan cara kerja yang cepat serta efisien sehingga pemustaka tidak perlu menunggu lama untuk proses pengembalian atau peminjaman bahan pustaka Sikap pustakawan saat pemustaka bertanya informasi Tidak semua pemustaka yang datang ke perpustakaan mengerti semua informasi, tidak pula tidak mengerti sebuah informasi, tetapi ada yang memerlukan suatu informasi. Saat pemustaka menanyakan suatu informasi kepada pustakawan, seharusnya pustakawan dapat menajawab dengan baik dan cekatan
7 55 karena didalam perpustakaan seorang pustakawan memang berperan penting untuk para pemustaka. Maka penulis ingin menanyakan kepada para informan Bagaimana tanggapan pustakawan saat pemustaka bertanya tentang suatu informasi? Heem mbak, aku juga pernah nanya sih trus mereka itu nanggepinnya serius, Responsive kok (Shanti) Ya responsive, dia ngebantu banget saat aku nanya sesuatu (Isneni) Iya mbak, jadi dia kalo misal ada pengunjung yang tanya kalo misal dia nggak bisa,dia bakalan nanyain ke petugas yang lain (Sekar) Pustakawannya membantu kok pas ada yang nanya gitu (Ratna) Ya pasti dibantu lah mbak, dijawab sebisa mungkin sama petugasnya (Eko) Di jawab dengan baik sama petugasnya (Bambang) Ya dijawab mbak sama petugasnya (Tasmijan) Ya responsive, dia tanggap saat ada pemustaka yang bertanya (Novalia) Petugas akan menjawab atau membantu apa yang di butuhkan pengunjung (Sutrisno) Ya dia tanggap dan menjawab pas ada pengunjung bertanya sesuatu karna emang tugasnya untuk membantu pengunjung yang kesulitan (Dwi) Selain informan diatas terdapat pula jawaban yang mengatakan bahwa informan tidak tahu tentang hal itu, berikut penuturan Fakhri, Kasih, Rizky, Fattan dan Laela : Wah kalau itu aku kurang tahu mbak, aku ngga pernah nanya soalnya (Fakhri) Kurang tahu aku mbak kalau itu, soale aku nggak pernah nanya (Kasih) Kurang tahu mbak, soalnya aku nggak pernah nanya (Rizky) Wah saya kurang tahu kalau itu mbak,nggak nanya sih (Fattan) Saya nggak pernah nanya mbak, jadi kurang tahu (Laela) Dari jawaban para informan diatas tanggapan para pustakawan Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora menurut informan dapat disimpulkan bahwa pustakawan begitu tanggap serta responsive saat pemustaka bertanya tentang suatu informasi. Karena memang tugas pustakawan juga membantu pemustaka yang membutuhkan suatu informasi
8 Cara berpakaian pustakawan Pustakawan juga harus memperhatikan cara berpakaian saat bekerja agar terlihat disiplin dan sopan. Berikut jawaban informan saat ditanyai Apakah menurut saudara cara berpakaian pustakawan sudah rapi? Rapi to ya,namanya aja pegawai kok.. (Sutrisno) Berpakaiannya rapi dan sopan (Dwi) Rapi mbak (Eko) Rapi kok cara berpakaiannya (Bambang) Rapi,pakaiannya bersih dan terlihat sopan (Tasmijan) Ya rapi juga bersih mbak, kan pegawai masa mau nggak rapi kan malu (Fattan) Rapi kok pakaian petugasnya (Laela) Rapih kok (Fakhri) Ya rapi kok mbak (Shanti) Rapi kok mbak pustakawannya (Kasih) Rapih kok dalam berpakaian (Isneni) Ya bersih,rapi juga sopan kok (Rizky) Ya rapi mbak, jadi terlihat sopannya (Sekar) Menurut saya rapi kok cara berpakaian pustakawannya (Novalia) Menurut aku udah rapi mbak (Ratna) Jawaban informan diatas mengatakan bahwa cara berpakaian semua pustakawan di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah terlihat rapi dan sopan. Karena memang seorang pegawai harus memperhatikan cara berpakaian agar terlihat enak, luwes dan sopan saat dipandang Harapan pemustaka terhadap pustakawan Harapan merupakan suatu keinginan seseorang agar orang lain atau lembaga dapat berubah menjadi hal- hal positif. Harapan yang disampaikan oleh para informan adalah lebih kearah positif dan untuk kemajuan Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah. Berikut harapan yang sama di tuturkan oleh Fakhri, Ratna, Bambang dan Fattan :
9 57 Ya pokoknya tetep ramah aja sama pemustaka,biar pada ngrasa di hargain kedatangannya gitu (Fakhri) Tingkatkan lagi keramahan pustakawannya (Ratna) Lebih ramah saat melayani (Bambang) Supaya lebih ramah lagi (Fattan) Harapan lain yang dikatakan Kasih, Shanti, Eko dan Tasmijan adalah : Ya tingkatkan lagi pelayanannya (Kasih) Pustakawannya lebih baik lagi dalam melayani (Shanti) Supaya di tingkatkan lagi kinerja pelayanan (Eko) Pustakawan lebih meningkatkan mutu pelayanan (Tasmijan) Pendapat lain disampaikan informan Isneni dan Laela, berikut penuturannya : Semoga lebih ramah lagi dan pelayanannya di tingkatkan (Isneni) Petugasnya lebih baik lagi pelayanannya dan ramah lagi (Laela) Kemudian lain halnya harapan yang di katakan oleh Rizky : kalau ngobrol jangan terlalu rame aja, biar nggak ngeganggu pengunjung yang lagi baca Selanjutnya dengan penuturan informan Novalia, Dwi dan Sekar, berikut penuturannya : Menurut saya, pustakawannya harus lebih sering menata buku supaya lebih rapi dan sesuai dengan klasnya (Novalia) Harapanku sih supaya pustakawan itu lebih baik dalam mengolah tatanan rak buku yang masih kurang rapi Lebih memperhatikan tatanan rak bukunya (Sekar) Ada juga informan yang mempunyai harapan lain, yaitu Bapak Sutrisno : Yang pertama itu tatanan Rak bukunya bisa ditata lebih rapi lagi, terus yang kedua kalau bisa buat pintu masuk sama keluar itu dibedain gitu sih mbak biar keliatannya lebih nyaman aja Dari jawaban yang disampaikan oleh para informan semua mengharapkan hal-hal yang positif. Informan lebih berharap agar pustakawan di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora dapat meningkatkan lagi mutu pelayanannya agar kebutuhan informasi pemustaka dapat terpenuhi, pustakawan agar tetap ramah dan lebih ramah lagi supaya pemustaka yang datang merasa dihargai kedatangannya, pustakawan agar lebih sering menata tatanan rak buku
10 58 sesuai klasnya agar lebih rapi, selain itu harapan dari informan lain adalah agar pintu masuk dan keluar dalam perpustakaan bisa di bedakan. 5.3 Minat Kunjung Pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora Untuk mengetahui sejauhmana pengaruh sikap pustakawan diperlukan juga minat kunjung pemustaka. Minat kunjung melibatkan alasan ketertarikan terhadap perpustakaan, frekuensi kunjungan, motivasi pemustaka berkunjung serta jam layanan yang diselenggarakan perpustakaan. Berikut merupakan hasil wawancara peneliti dengan pertanyaan yang berkaitan dengan minat kunjung pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora Ketertarikan Perpustakaan Ketertarikan terhadap perpustakaan juga merupakan salah satu indikator minat kunjung pemustaka untuk mengunjungi perpustakaan. Ketertarikan merupakan hal-hal yang mendorong individu untuk menyukai terhadap suatu benda, tempat ataupun seseorang. Alasan ketertarikan informan untuk mengunjungi Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora bermacammacam, berikut jawaban para informan ketika diwawancarai tentang Mengapa saudara lebih memilih mengunjungi perpustakaan untuk mendapatkan informasi?
11 59 Menurut Fakhri dia tertarik mengunjungi perpustakaan karena dia lebih suaka membaca buku yang ada di Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora. Berikut penyataan Fakhri dan Kasih : Soalnya aku lebih suka baca buku daripada baca informasi di internet, lebih pasti dan enak aja gitu (Fakhri) Karena di sini menurut saya lebih enak sih daripada harus browsingbrowsing gitu, emang dasarnya saya suka baca sih mbak (Kasih) Jawaban lain dikemukakan oleh Shanti : Karena ada referensi bukunya mbak kalo di perpustakaan terus misalnya aku butuh nanya sesuatu sama pustakawannya itu dia mau membantu gitu mbak, ramah trus baik pula Berbeda dengan penyataan informan Novalia dan Tasmijan, berikut yang dikatakan informan : Karena menurut saya, perpustakaan merupakan sumber informasi yang tiada habisnya (Novalia) Karena perpustakaan merupakan sumber informasi yang tidak ada habisnya (Tasmijan) Pernyataan dari masing-masing informasi di bawah ini sama, yaitu informan mengunjungi perpustakaan Karena koleksi bahan pustakanya banyak dan beragam serta sikap pustakawannya yang baik dan ramah terhadap pemustaka yang berkunjung. Berikut jawaban yang dikatakan oleh Isneni, Sekar, Ratna dan Fattan: Karena bukunya banyak, selain itu aku suka dateng kesini kalo aku butuh informasi lain bisa nanya sama pustakawannya trus dibantu gitu kalau aku nanya sama petugasnya, baik dan ramah sama pengunjung (Isneni) Banyak bukunya, pustakawannya baik dan ramah sehingga aku suka kesini terus ngobrol-ngobrol tentang sesuatu gitu mbak (Sekar) Karena banyak sih koleksi bukunya, selain itu pustakawannya baik mbak. Aku pernah nanya tentang sesuatu gitu dia enak aja jelasinnya terus sama suka bercanda, jadi kadang aku malah suka nanya-nanya sesuatu informasi gitu sama pustakawannya (Ratna) Karena plihan bukunya banyak dan menarik bagi saya (Fattan) Selain itu pendapat lain dikatakan oleh informan Rizky, Dwi dan Eko. Karena menurut informan tersebut informasi yang didapat dari perpustakaan merupakan
12 60 informasi yang bermanfaat namun gratis untuk mendapatkannya. Berikut pernyataan para informan : Ya kan informasi yang didapat gratis mbak, makannya lebih enakan dan suka dateng ke perpustakaan (Rizky) Karena perpustakaan merupakan pendidikan non formal dan informasi yang berada di dalamnya itu banyak dan didapatkan secara gratis,kalau misal kita butuh sesuatu tinggal ngomong sama petugasnya, dia akan membantu dengan baik kok (Dwi) Karena di perpustakaan merupakan sumber informasi yang gratis (Eko) Ada juga informan yang suka datang ke perpustakaan karena dekat dengan rumah, berikut pernyataannya : Karena dekat sama rumah mbak (Sutrisno) Karena perpustakaannya dekat sama rumah saya mbak jadi ya saya sering datang kesini (Bambang) Karena perpustakaannya dekat sama rumah mbak (Laela) Dari hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti, jawaban mengapa lebih memilih mengunjungi Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora bermacam-macam. Seperti yang dikatakan oleh informan Fakhri dan Kasih, dia lebih memilih mengunjungi perpustakaan karena suka mendapatkan informasi dari membaca buku daripada mendapatkannya dari internet. Pendapat lain dari para informan karena koleksi bahan pustaka yang berada di perpustakaan dan arsip daerah Kabupaten Blora banyak, beragam dan menarik. Selain koleksi bahan pustakanya banyak dan beraneka ragam kebanyakan informan juga lebih memilih mengunjungi perpustakaan karena menurut para informan pustakawan yang berada di Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora sangat ramah dan baik, mau membantu saat pemustaka membutuhkan bantuan serta informasi. Selain itu informan juga mengatakan bahwa sering mengunjungi perpustakaan karena dekat dengan rumah, Dan dari jawaban diatas didapatkan juga sebuah
13 61 pelajaran bahwa perpustakaan merupakan pendidikan non formal dan mendapatkan informasinya secara gratis Frekuensi Kunjungan Jumlah frekuensi kunjungan pemustaka juga merupakan indikator lain dalam indikator minat kunjung. Berikut jawaban para informan saat di wawancarai Bagaimana frekuensi kunjungan saudara ke Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora? Aku sering datang ke perpustakaan mbak (Fakhri) Selain Fakhri yang sering mengunjungi Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora, ada juga informan yang lain, ini penuturan Shanti, Isneni, Novalia, Sutrisno dan Bambang : Aku sering kesini kok mbak (Shanti) Aku sering datang ke perpustakaan mbak ( Isneni) Aku sering banget datang ke perpustakaan kok mbak (Novalia) Hampir tiap hari saya kesini mbak (Sutrisno) Wah kalau saya ya hampir tiap hari mbak kesini (Bambang) Sering kesini mbak (Tasmijan) Kemudian selain informan yang diwawancarai peneliti sering berkunjung ke Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora, ada pula yang hanya kadang- kadang berkunjung ke Perpustakaan, berikut pernyataan dari Rizky dan Ratna : Kadang-kadang aja sih mbak (Rizky) Kadang-kadang aja sih kalo aku datang kesini (Ratna) Kadang-kadang mbak (Sekar) Ya kadang-kadang aja sih (Dwi) Kadang-kadang (Eko) Jadi dapat disimpulkan bahwa kebanyakan para informan sering mengunjungi Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora, selain informan yang
14 62 sering mengunjungi perpustakaan terdapat juga informan yang hanya kadangkadang saja mengunjungi Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Blora. Selain menanyakan frekuensi kunjungan kepada para informan, peneliti juga menanyakan Berapa kali dalam seminggu saudara mengunjungi Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora? untuk melengkapi data wawancara. Berikut ini jawaban para informan : Biasanya sih empat kali (Fakhri) Ya hampir lima kali seminggu (Novalia) Tiga atau empat kali seminggu (Kasih) Ya tiap hari mbak tapi kecuali hari minggu sih (Sutrisno) Sekitar empat kali dalam seminggu (Tasmijan) Biasanya tiga kali (Shanti) Ya paling tiga kali dalam seminggu (Isneni) Ya hampir lima kali nan lah mbak (Bambang) Jawaban diatas adalah jawaban para informan yang sering mengunjungi Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora, sehinga dalam seminggu jumlah frekuensi kunjungannya bisa 4-5 hari dalam seminggu. Lain halnya dengan informan yang di bawah ini, frekuensi kunjungannya hanya kadangkadang sehingga hanya mengunjungi perpustakaan beberapa kali dalam seminggu. Berikut penuturan masing-masing informan : Dua atau tiga kali dalam seminggu (Laela) Dua atau tiga kali (Rizky) Cuma du kali seminggu (Dwi) Biasanya dua kali seminggu mbak (Eko) Paling dua kali doang sih mbak (Ratna) Dua kali doang mbak (Sekar) Dua kali paling (Fattan) Dari jawaban yang disampaikan para informan diatas dapat disimpulkan bahwa kunjungan mereka ke perpustakaan minimal dua kali dalam seminggu. Mungkin ini dikarenakan tingkat kebutuhan informasi mereka ke perpustakaan berbeda-beda.
15 Alasan dan Motivasi Kunjungan Motivasi adalah dorongan seseorang untuk melakukan sesuatu. Alasan dan motivasi pemustaka berkunjung berbeda-beda. Berikut jawaban para informan saat ditanya Apa alasan dan motivasi saudara berkunjung ke Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora? Menurut Shanti dia sering mengunjungi Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora karena mendapatkan tugas dari sekolah dan mengerjakan serta mencari referensi untuk tugasnya dengan mengunjungi Perpustakaan. Berikut penuturan Shanti : Aku sering kesini ngerjain tugas dari sekolah mbak sama temen-temen, kan kalau disini ngerjain tugasnya enak bisa sekalian nyari referensinya Selain shanti yang mengatakan alasan dan motivasi berkunjungnya ke Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora adalah mengerjakan tugas dan mencari referensi ada pula yang memiliki alasan dan motivasi yang sama, yaitu Isneni dan Sekar, berikut jawabannya : Karena sering dapat tugas dari kampus, jadi aku nyari referensi di perpustakaan sini mbak, lagian kan kampusku juga deket sama perpustakaan sini (Isneni) Ngerjain tugas dari kampus jadi ya aku sekalian nyari referensi buat tugas aku (Sekar) Lain halnya dengan pernyataan yang dikemukakan oleh Fakhri, dia mengatakan alasannya mengunjungi Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah adalah untuk menambah wawasannya, berikut jawabannya : Aku suka aja datang ke sini mbak.. kalau pulang sekolah aku enakan baca-baca dulu ke perpustakaan, lumayan buat nambah wawasan sama ilmu
16 64 Adapula yang memiliki alasan yang sama dengan Fakhri, yaitu alasan berkunjung ke Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora adalah untuk menambah wawasan, berikut penuturan Ratna dan Eko : Buat nambah wawasan sih mbak, lagian aku suka baca juga kok (Ratna) Kan kalau banyak baca banyak juga ngerti informasi-informasi yang lain mbak, jadi aku dateng kesini buat nambah wawasan gitu (Eko) Selain alasan dan motivasi yang dituturkan diatas, ada pula alasan yang lain untuk mengunjungi Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora, yaitu karena informan yang diwawancarai peneliti suka membaca. Berikut penuturan masingmasing informan : Karena saya emang suka membaca mbak jadi ya kumayan sering kesini buat sekedar baca-baca (Kasih) Suka baca buku mbak (Rizky) Karna aku suka banget baca trus selain itu kan kampusku deket sama perpustakaan jadi biasanya aku kalo sebelum kuliah mampir dulu ke perpustakaan (Novalia) Saya suka baca Koran mbak,jadi buat baca Koran terbaru ya tinggal datang kesini (Sutrisno) Karena aku suka baca buku apalagi tentang buku motivasi atau keagamaan (Dwi) Karena saya suka baca disini mbak, biasanya tiap pagi udah dateng kesini buat baca Koran terbaru (Bambang) Karena saya suka membaca mbak, jadi ya saya sering baca-baca buku di perpustakaan ini (Tasmijan) Informan lain mempunyai motivasi dan alasan datang ke Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora adalah untuk meminjam bahan pustaka, seperti yang dituturkan oleh Fattan dan Laela berikut ini : Karena saya suka meminjam buku di perpustakaan (Fattan) Karena saya suka pinjem buku terutama tentang resep-resep masakan mbak (Laela) Dengan demikian alasan dan motivasi berkunjung mereka ke Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora berbeda-beda sesuai dengan kebutuhannya. Seperti pelajar atau mahasiswa berkunjung karena mengerjakan tugas serta
17 65 mencari referensi untuk tugasmya, adapula yang datang karena ingin menambah wawasan dan selain itu ada yang berkunjung karena memang hobinya adalah membaca ataupun meminjam bahan pustaka. Jadi itulah alasan dan motivasi yang didapat oleh peneliti dari para informan saat melakukan wawancara di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora Rasa Nyaman Rasa nyaman perpustakaan juga termasuk faktor dalam minat kunjung pemustaka. Pemustaka datang ke Perpustakaan juga dapat di karenakan kenyamanannya. Berikut jawaban informan saat ditanya Apakah saudara merasa nyaman berada di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Blora? Menurut informan, hampir semuanya mengatakan bahwa mereka merasa nyaman berada di perpustakaan Blora. Berikut penuturannya : Nyaman kok (Fakhri) Nyaman mbak (Kasih) Ya nyaman mbak (Shanti) Nyaman kok mbak (Isneni) Iya nyaman (Sekar) Nyaman kok mbak (Novalia) Iya nyaman disini (Ratna) Nyaman mbak (Sutrisno) Nyaman (Dwi) Nyaman (Eko) Nyaman mbak (Bambang) Nyaman (Tasmijan) Nyaman (Fattan) Nyaman mbak (Laela) Tetapi ada satu informan yang mempunyai jawaban beda dengan para informan lainnya :
18 66 Kurang nyaman sebenarnya karena biasanya petugas perpustakaan kalau ngobrol terlalu kencang (Rizky) Dari jawaban diatas dapat disimpulkan bahwa para informan hampir semuanya merasa nyaman berada di KPAD Blora. Tetapi ada satu informan yang kurang merasa nyaman dikarenakan terganggu dengan adanya pustakawan yang berbicara teralu ramai.
Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu)
Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu) 1. Seberapa sering anda berkomunikasi dengan pelanggan 2. Apakah semua pelanggan yang datang diperlakukan yang
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. bagi kehidupan masyarakat. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia,
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Di zaman globalisasi saat ini kebutuhan informasi dan pendidikan sangat diperlukan oleh masyarakat, karena informasi merupakan kebutuhan sehari-hari bagi kehidupan
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
TUJUAN ENELTAN: 1. Untuk mengetahui aktivitas komunikasi verbal dan nonverbal petugas teller Bank BN 46 cabang Tomang Elok Medan dalam melayani nasabah. 2. Untuk mengetahui pemahaman dan ketertarikan nasabah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kemampuan ini khususnya dalam melatih kemampuan verbal, kuantitatif, berpikir
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mahasiswa merupakan peserta didik di tingkat perguruan tinggi yang akan mengembangkan kemampuan intelektual dan kepribadian. Pengembangan kemampuan ini khususnya dalam
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA : Hj. Cucu Zainabun Yusuf, S.Pd.,M.Pd : Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Mancak 1. Menurut ibu BK itu apa? Jawab: BK itu tempat untuk mengatasi permasalahan dari siswa-siswi,
Lebih terperinciIngatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ
Bab 1 Dina sangat bingung apa yang harus dilakukannya sekarang. Ia merasa sangat terpojok. Kenapa disaat-saat seperti ini ia bertemu lagi dengannya padahal ia sudah berhasil melupakannya. Dina kan? seorang
Lebih terperinciLAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC
LAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC 106 107 VERBATIM WAWANCARA HASIL WAWANCARA SUBJEK 2 (IC) Hari : Selasa Tanggal : 13 Oktober 2015 Jam : 09.00-12.00 Tempat : Ruang tamu Kostan responden
Lebih terperinciLAMPIRAN. Gambar 1: Proses Wawancara dengan Informan dan Barang Online Shop
LAMPIRAN Sumber: Data primer Gambar 1: Proses Wawancara dengan Informan dan Barang Online Shop 89 Gambar : Proses transaksi belanja Online Shop Sumber: Data primer 90 Gambar : Proses transaksi belanja
Lebih terperinciA. SAJIAN DATA. 1. Respon Guru Jika Murid Tidak Mengerti Materi Pembelajaran
A. SAJIAN DATA Setiap individu memiliki kebiasaan yang berbeda hal tersebut tidak terlepas pada kebiasaan seorang guru dalam memulai kegiatan belajar mengajar. Pada setiap awal pembelajaran Nubuat sebagai
Lebih terperinci1. Bagaimana kondisi lampu taman menurut pendapat anda? (Menunjuk satu bagian lampu taman yang tidak berfungsi).
LEMBAR WAWANCARA STUDI EVALUASI KUALITAS ELEMEN PENDUKUNG TAMAN PADA TAMAN LINGKUNGAN PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MERCU BUANA Hari/Tanggal/Bulan : Resi Hari Murti Adjie
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Dunia pendidikan menjadi salah satu faktor penting yang dapat membantu perkembangan negara Indonesia. Melalui bidang pendidikan, Indonesia dapat mencetak sumber daya
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan
1. Kegiatan selama liburan Dari 21 responden Surabaya, ternyata paling banyak mengisi waktu liburan dengan menghabiskan waktu dirumah. 5 orang jalan-jalan, dan 4 orang organisasi. Bantu orang tua: 1 Jalan-jalan:
Lebih terperinciLEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN)
LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN) Inisial Nama : MA Jenis Kelamin : Laki-Laki Umur Pendidikan Pekerjaan : 45 Tahun : SMA : Tidak Ada No. Variabel / Pertanyaan Informan Kemudahan Memperoleh Narkoba 1 Apakah
Lebih terperinciDATA FOTO. Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam. Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen
DATA FOTO Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen Foto Pasangan Ketiga Fiskalia Jawa Kristen dan David Tionghoa
Lebih terperinciKeindahan Seni Pendatang Baru
Pendatang Baru Hari ini adalah hari pertama Fandi masuk ke kampus. Karena dia baru pulang dari Aussie, setelah tiga tahun menetap dan sekolah disana, bersama dengan keluarganya. Orangtuanya telah mendaftarkannya
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
INFORMAN 1 Karakteristik pasien 1. Nama : ST 2. Alamat : Dusun Ujung Teran 3. Usia : 31 tahun 4. Jenis kelamin : Laki-laki 5. Suku : Batak 6. Pendidikan : SMA 7. Pendapatan : 2.000.000/bulan 8. Masa perawatan
Lebih terperinciKak Rya = Batak Admin service
Kak Rya = Batak Admin service 1. Gimana rasanya kerja disini kakak? Ada suka dan ada dukanya juga 2. Menurut kakak gimana temen temennya disini? Ada yang baik, judes, macem macem deh 3. Menurut kakak gimana
Lebih terperinciSepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti
Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti abang nya bingung nih kakak bawa cewek lain lagi Iyalah
Lebih terperincia. Berapa lama mereka menikah b. Apa yang diharapkan dari hubungan pernikahan yang sedang dijalani 4. Perbedaan Tingkat Pendidikan
LAMIRAN 49 50 51 52 Lampiran 3. edoman Wawancara 1. Identitas ubjek a. Nama b. Usia c. endidikan d. ekerjaan 2. Identitas uami ubjek a. Nama b. Usia c. endidikan d. ekerjaan 3. Hubungan ubjek dengan uami
Lebih terperinciLAMPIRAN. Pedoman Wawancara. Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara
113 LAMPIRAN Pedoman Wawancara 114 Tujuan penelitian: - untuk mengetahui alasan siswa menggunakan jejaring sosial Ask.Fm. - untuk mengetahui keterbukaan diri siswa melalui jejaring sosial Ask.Fm. 1 Apa
Lebih terperinciLampiran 1: Struktur Organisasi STRUKTUR ORGANISASI KEPALA PUSAT. Sub Bidang Reprografi. Sub bidang akuisisi dan koleksi literatur.
Lampiran 1: Struktur Organisasi STRUKTUR ORGANISASI KEPALA PUSAT BAGIAN TATA USAHA SUB BAGIAN KEPEGAWAIAN SUB BAGIAN UMUM BIDANG DOKUMENTASI BIDANG INFORMASI BIDANG SARANA TEKNIS Sub bidang akuisisi dan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi dan Analisis Data Tes Pemecahan Masalah dan Wawancara Subjek dengan Gaya Kognitif Field Dependent 1. Deskripsi dan Analisis Data Tes Pemecahan Masalah dan Wawancara
Lebih terperinciBAB V ANALISIS HASIL PENELITIAN
BAB V ANALISIS HASIL PENELITIAN Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan distribusi frekuensi. Distribusi frekuensi adalah susunan data menurut kelas-kelas tertentu (Hasan,
Lebih terperinciINTERVIEW GUIDE Pertanyaan ditujukan kepada Legend Coffee Yogyakarta
INTERVIEW GUIDE Pertanyaan ditujukan kepada Legend Coffee Yogyakarta 1. Strategi customer relations seperti apa yang dilakukan oleh Legend Coffee Yogyakarta? 2. Siapa saja yang menjadi target dari program
Lebih terperinciPERTANYAAN WAWANCARA. Jenis kelamin: Pendidikan terakhir: Pendapatan/bulan : <3juta >3juta
PERTANYAAN WAWANCARA Nama: Jenis kelamin: Jabatan: Pendidikan terakhir: Lama bekerja: Pendapatan/bulan : 3juta 1. Saat ini ibu sedang menggunakan bank apa? Sudah berapa lama ibu menggunakan bank
Lebih terperinciLAMPIRAN. 4. Menurut kamu sudah baik kah pelayanan humas? Ya mereka sudah bekerja dengan baik.
LAMPIRAN Transkip 1 : Informant bernama Vimala (2011-58-008) status mahasiswa aktif UEU fakultas Ilmu Komunikasi, Jurusan Broadcasting. 1. Apakah yang kamu ketahui tentang opini publik? Opini publik bagi
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
LAMPIRAN I I. PEDOMAN WAWANCARA PUSTAKAWAN Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data, dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam guna mendapatkan data
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA. Kepala Sub Divisi Pengadaan dan Pengolahan
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Kepala Perpustakaan 1. Konsep automasi perpustakaan sesuai dengan tujuan perpustakaan 2. Sistem automasi dapat meningkatkan kinerja perpustakaan 3. Sistem automasi dapat menyediakan
Lebih terperinciPedoman Wawancara Siswi Sebagai Informan Tambahan Nama : Kelas : Pertanyaan 1. Menurut Adik penting tidak rasa percaya diri saat berpidato? Alasannya?
1. Apa tugas Adik sebagai pembimbing? 2. Materi-materi apa saja yang Adik berikan saat membimbing kegiatan public 3. Metode seperti apa yang Adik gunakan dalam membimbing kegiatan public 4. Upaya apa yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bisnis Cafe merupakan suatu bisnis yang menjanjikan (www.tribunnews.com, yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Bisnis Cafe merupakan suatu bisnis yang menjanjikan (www.tribunnews.com, yang diakses pada tanggal 01 Desember 2015). Bukan hanya sekedar sebagai area makan,
Lebih terperinciTranskrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home
Transkrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home Informan 1 Nama : AD Jenis kelamin : Perempuan Usia : 14 Tahun Pendidikan : SMP Hari/tanggal wawancara : Jum at, 4 April 2014 Tempat wawancara : Rumah
Lebih terperinci04 Mei 2015 Kliningggg.. klininggg. Hiasan yang digantung di atas pintu masuk itu berbunyi demikian bilamana ada tamu yang masuk. Marvin sang pemilik
04 Mei 2015 Kliningggg.. klininggg. Hiasan yang digantung di atas pintu masuk itu berbunyi demikian bilamana ada tamu yang masuk. Marvin sang pemilik restoran sushi pun segera tahu bahwa ada tamu yang
Lebih terperinci: Permohonan Wawancara. Cirebon, Juli Kepada Yth. Bapak/Ibu
Permohonan Wawancara Cirebon, Juli 2010 Hal : Permohonan Wawancara Kepada Yth. Bapak/Ibu Dengan hormat, Dalam rangka penulisan Karya Tulis Ilmiah Program Sarjana Kedokteran pada Fakultas Kedokteran Universitas
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan. 2. Menghabiskan liburan dengan exchange. 3. Program exchange yang diketahui ANALISIS MARKET RESEARCH UB
1. Kegiatan selama liburan 7 dari 20 responden mengisi waktu liburannya hanya di rumah saja. 7 responden Sebanyak 4 orang jalan-jalan, dan 4 orang mengurus organisasi. Hal ini menunjukkan bahwa para mahasiswa
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA 1. Fasilitas dan layanan perpustakaan 2. Pendidikan pemakai a. Bagaimana prosedur pendidikan pemakai disini? b. Siapa peserta? c. Siapa pembicara? d. Kapan dilaksanakan pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mahasiswa lulus dari mata kuliah tersebut. selalu menilai negatif, tidak mengikuti ujian, belum mengambil mata kuliah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 tahun 2014 pasal 17 ayat 3b menyatakan bahwa mahasiswa yang mengambil program sarjana
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UNEJ
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua:3 Ya, kalo aku sih ya diem aja dirumah soalnya dirumah juga kan ada ibu punya took jadi bisa bantu-bantu (D,P,Aktif, Jalan-jalan:5 Kalo traveling, mungkin naik
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
35 LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN 36 KUESIONER Responden yang terhormat, Saya Andre Kurniawan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Unika Soegijapranata Semarang, memohon kesediaan Saudara
Lebih terperinciCATATAN OBSERVASI. 27 Maret Maret 2017
CATATAN OBSERVASI TANGGAL AKTIFITAS 27 Maret 2017 29 Maret 2017 Pasien NA datang jam 08.00 dengan ibunya. Setelah masuk ruangan, terapis menyapa NA dengan ramah, lalu meminta pasien duduk di kursi khusus
Lebih terperinciEXT.KAFE RESTO PINGIR PANTAI - MENJELANG SORE
Screenplay EXT.KAFE RESTO PINGIR PANTAI - MENJELANG SORE ("Beratapkan langit kota jakarta dihiasi pohon palem dan dtiemani suara deburan ombak serta angin sepoi") (menempati meja dipojok kafe diikuti seorang
Lebih terperinciPMS: Petuah Menulis Sukses
Jul M : PMS: Petuah Menulis Sukses Oleh: Jul M Desain Sampul: Jul_mila (IG) Art by:@li.art278 (IG) Diterbitkan secara mandiri oleh: Nulisbuku.com Copyright: November, 2017 2 Teruntuk Sahabatku di Surga
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara
86 Lampiran 1. Pedoman wawancara Pedoman wawancara saat penelitian Di Rumah Sakit Umum Bina Kasih Medan Daftar pertanyaan wawancara kepada keluarga pasien Data singkat informan Nama : Jenis Kelamin : Tanggal
Lebih terperinciBAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
105 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Berdasarkan latar belakang masalah dan analisis yang dilakukan dari hasil interview dan observasi, maka peneliti mengambil garis besar peranan Kaskus dalam
Lebih terperinciBAB 4 PEMBAHASAN Kategori Data yang Didapat Dari Hasil Wawancara. Fiksi Baru (mutakhir) Gambar Bahasa Kesukaan. Hiburan Hobi
BAB 4 PEMBAHASAN Hasil penelitian tentang tanggapan pustakawan dan pengguna terhadap cd permainan untuk menjadi koleksi perpustakaan SD Charitas menghasilkan beberapa kategori yang digunakan untuk melakukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Teknologi semakin diperbaharui dan sumber daya manusia dituntut untuk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan mengalami banyak perubahan seiring berkembangnya zaman. Teknologi semakin diperbaharui dan sumber daya manusia dituntut untuk mengikuti perkembangan teknologi.
Lebih terperinciBAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA. memperoleh data dari hasil wawancara dengan informan tentang pola komunikasi
BAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA Berdasarkan penelitian lapangan yang telah dilakukan, peneliti memperoleh data dari hasil wawancara dengan informan tentang pola komunikasi interpersonal dan pola komunikasi
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN ANALISIS KEBUTUHAN PASIEN UNIT RAWAT JALAN DI PUSKESMAS KECAMATAN PADEMANGAN KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA TAHUN 2008
INSTRUMEN PENELITIAN ANALISIS KEBUTUHAN PASIEN UNIT RAWAT JALAN DI PUSKESMAS KECAMATAN PADEMANGAN KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA TAHUN 2008 No.responden : Hari/Tgl : Jam : Assalamu alaikum Wr.Wb, Bapak/Ibu/Saudara/I
Lebih terperincimati cepet-cepet. Aku sih pengin ngerasain jadi kakekkakek. Nah kalo gitu, nanti pas aku jadi kakek berarti kamu yang jadi neneknya dong? Kan namanya
KESAN PERTAMA `Tadinya sub-judul ini mau aku kasih judul Pandangan Pertama biar lebih soswit kaya FTV dan lebih bikin merinding kaya judul lagu. Tapi eh tapi, aku sendiri lupa sama peristiwa pandangan
Lebih terperinci: Apakah pesan yang disampaikan oleh pihak manajemen KFC kepada karyawannya itu sama?
esponden 1 Hari / tanggal : abu / 9 Oktober 2013 Identitas esponden Nama : Aji Wawancara : Sudah, hususnya saya sebagai karyawan KFC Suzuya Binjai mengusahakan sesama karyawan itu begitu saya memberikan
Lebih terperinciGURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri.
INT. CLASSROOM - DAY Suasana kelas yang bising akan obrolan murid terhenti oleh sahutan guru yang mendatangi mereka dan membawa seorang murid yang berdiri di depan pintu kelas. GURU Anak-anak, hari ini
Lebih terperinciBab IV Hasil dan Pembahasan
Bab IV Hasil dan Pembahasan 4.1 Gambaran umum subjek penelitian Penelitian yang dilaksanakan termasuk dalam penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang menggunakan kelas XII IPA 3 sebagai kelas
Lebih terperinciBAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN. A. Pelaksanaan Perjanjian Penarikan Tarif Retribusi Parkir Wisata
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN A. Pelaksanaan Perjanjian Penarikan Tarif Retribusi Parkir Wisata Edukasi Kampung Coklat Pada tanggal 17 agustus 2014 bertepatan dengan HUT Republik Indonesia
Lebih terperinciSelesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias.
Selesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias. Saat berjalan, dia sempat melirik suami yang masih tertidur.
Lebih terperinciDRAFT WAWANCARA. Draft wawancara dengan narasumber pertama, Yuris Aryanna 24 tahun. 1. Darimanakah anda mengetahui Starbucks Pertama kali?
L1 DRAFT WAWANCARA Draft wawancara dengan narasumber pertama, Yuris Aryanna 24 tahun. 1. Darimanakah anda mengetahui Starbucks Pertama kali? Pertama kali saya tau Starbucks di Shang Hai, pas lagi kuliah.
Lebih terperinciDisusun oleh Lusi Nurfaridah
Analisis Pengembangan Potensi Siswa SD dan Upaya Bimbingan dan Konseling di SD Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling yang diampu oleh Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. Disusun oleh
Lebih terperinciDAFTAR LAMPIRAN. : Chandra Halim. 1. Darimana anda mengetahui event Kompas Karier Fair ini? akhirnya aku cari tau tentang KKF ini.
L-1 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 HASIL WAWANCARA Narasumber 1 Nama Usia Pekerjaan Lokasi wawancara : Chandra Halim : 26 Tahun : Karyawan : Balai Kartini 1. Darimana anda mengetahui event Kompas Karier Fair
Lebih terperinciNaskah Manajemen Complain dan Customer Care
Naskah Manajemen Complain dan Customer Care 1. Karakter Emosional Complain Seorang ibu yang merupakan anggota keluarga pasien datang ke customer service menanyakan perihal tidak adanya tempat tidur yang
Lebih terperinciPENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN PADA SMP NEGERI 2 TAKENGON
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian No. Kuesioner : PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN PADA SMP NEGERI 2 TAKENGON Dengan hormat, Dalam rangka untuk memperoleh data pada penelitian
Lebih terperinciKuesioner Penelitian PERSEPSI SISWA TERHADAP LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH: STUDI KASUS SMP NEGERI 3 MEDAN
LAMPIRAN Kuesioner Penelitian PERSEPSI SISWA TERHADAP LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH: STUDI KASUS SMP NEGERI 3 MEDAN Saya mengharapkan kesediaan Saudara untuk mengisi kuesioner dalam rangka penelitian tentang
Lebih terperinciLAMPIRAN. Apa saja produk atau pelayanan yang baru, selama Ibu memimpin usaha soto ini? Tolong jelaskan.
LAMPIRAN No Kategori Pertanyaan Jawaban Responden 1 (Ibu Rumini) 1. Produk dan jasa Apa saja produk atau pelayanan yang baru, selama Ibu memimpin usaha soto ini? Tolong jelaskan. Tidak ada, semuanya sama
Lebih terperinciAPPENDICES. Education : SD Kristen 3 Salatiga ( ) : SMP Kristen 2 Salatiga ( ) : SMA Kristen 1 Salatiga ( )
APPENDICES Observation Result Identity Full Name Nick Name Gender : Mardiana Dewi Riskiani : Dewi : Female Date and Place of Birth : Salatiga 7 th Februari 1982 Education : SD Kristen 3 Salatiga (2000-2004)
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam dan terstruktur guna mendapatkan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 WAWANCARA PEMILIK
LAMPIRAN 1 WAWANCARA PEMILIK 84 Wawancara Dengan Pemilik Peneliti : Mbak, kapan Apotik Pharma Sista berdiri? Pemilik : Apotik Pharma Sista berdiri pada bulan november 2013 Peneliti Pemilik : Saat mbak
Lebih terperinciBAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 5.1. DESKRIPSI HASIL PENELITIAN Pada bab ini peneliti akan menyajikan hasil dari wawancara kepada sembilan informan dan pengamatan yang didapatkan melalui partisipasi peneliti
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berada dalam sebuah kelompok dan membangun interaksi didalamnya sering dilakukan setiap individu. Melalui kelompok, individu bisa membangun interaksi, hubungan
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, A. Chaedar. (2011). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya.
DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, A. Chaedar. (2011). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya. Ardianto, Elvinaro. (2011). Filsafat Ilmu Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Azmi, Khairul. (2013).
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. misi yang diembannya. Secara umum, fungsi dari perpustakaan yaitu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Fungsi perpustakaan selalu dikaitkan dengan jenis perpustakaan dan misi yang diembannya. Secara umum, fungsi dari perpustakaan yaitu penyimpanan, pelestarian,
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan. 2. Menghabiskan liburan dengan exchange ANALISIS MARKET RESEARCH USU. 3. Program exchange yang diketahui
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua: 2 Jalan-jalan: 5 Dirumah aja:8 Organisasi: 1 Biasanya bantu-bantu orangtua di rumah, atau ikut organisasi kemahasiswaan seperti sekarang ini pekan orientasi
Lebih terperinciBELAJAR DASAR FOOTPRINT halaman 1 BELAJAR DASAR FOOTPRINT
BELAJAR DASAR FOOTPRINT halaman 1 BELAJAR DASAR FOOTPRINT BELAJAR DASAR FOOTPRINT halaman 2 KATA SAMBUTAN Jiahhhh pake kata sambutan segala... biar kayak Lurah gitu ya? Abis mo ditulis Kata Pengantar,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Siswa SD kelas IV hingga VI umumnya berada pada masa kanakkanak akhir yang berusia 6-12 tahun. Masa kanak-kanak akhir merupakan periode pertumbuhan yang lambat dan
Lebih terperinciLampiran 4. Verbatim Subjek 2. Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 PENELITI (P) SUBJEK2 (A)
142 Lampiran 4 Verbatim Subjek 2 Subjek 2 : Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 ENELITI () SUBJEK2 () Kode Verbatim Koding Bagaimana pekerjaan kamu? Ya begitu aja sih, Cuma akhir bulan katanya mau ada
Lebih terperinciBAB IV DESKRPSI DAN ANALISIS DATA. sebelumnya, maka untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut dilakukan
BAB IV DESKRSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Sehubungan dengan pertanyaan penelitian yang dikemukakan sebelumnya, maka untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut dilakukan pembahasan dalam bentuk
Lebih terperinci4 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Perilaku Pencarian Informasi 4.1.1 Starting Ditemukan dua pola umum starting dalam penelitian ini. Dua orang informan memulai rangkaian kegiatan pencarian informasinya
Lebih terperincianak membaca? nak-anak
Bagaimana bayi dan anak nak-anak anak membaca? Hah?! Apa iya bayi bisa membaca? Bisa lho... tapi nggak
Lebih terperinciWe see, we observe, we investigate, we conclude, we solve
We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve Elle Ugh. Panas banget sih pagi ini. Apa matahari dan alam nggak bisa lebih bersahabat dikit? Tega banget manggang gue pagi-pagi begini. Oh iya.
Lebih terperinci3. Program exchange yang diketahui ANALISIS MARKET RESEARCH BANDUNG
1. Kegiatan selama liburan 5 dari 8 responden mengisi waktu liburannya hanya di rumah saja. Sebanyak 2 orang jalan-jalan, dan 1 orang mengurus organisasi. Hal ini menunjukkan bahwa para mahasiswa masih
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Proses Pekerjaan Lapangan Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menganalisis Persepsi mahasiswa terhadap rokok elektrik. Adapun Metode pengambilan
Lebih terperinciLAMPIRAN. Daftar pertanyaan untuk Pemilik Kepiting Bang Jai
LAMPIRAN Interview Guide Daftar pertanyaan untuk Pemilik Kepiting Bang Jai 1. Bagaimana Kepiting Bang Jai mengatasi persaingan dengan rumah makan kepiting lainnya di Yogyakarta ini? 2. Strategi customer
Lebih terperinciSaya yang bertanda tangan dibawah ini :
70 Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama Usia : SD : 26 tahun Alamat : Jalan Ngablak Rt 02 Rw 01, Semarang Dengan ini menyatakan bersedia menjadi subyek penelitian dalam skripsi berjudul Prilaku
Lebih terperinciResearch Question Theory Interview question
PPENDICES ppendix 1: THE GUIDELINE OF INTERVIEW Research Question Theory Interview question What are the difficulties faced by the student of EED of UMY in doing group discussion? 1. Lack of vocabulary
Lebih terperinciSKENARIO KERACUNAN PESTISIDA
SKENARIO KERACUNAN PESTISIDA TUGAS PRAKTIKUM disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Wilayah Pertanian dan Perkebunan dengan dosen pengampu Ns. Latifa Aini S., M.Kep.,
Lebih terperinciDAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA. Uraian :... Uraian : Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Uraian :...
LAMPIRAN DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA A. Latar Belakang Pendidikan 1. Pendidikan terakhir : Cukup 2. Latar belakang pendidikan : Cukup 3. Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Cukup
Lebih terperinciScale Variance if. Cronbach s Item Deleted. Item Deleted. Deleted X1.916 X X X X X6 117.
Uji Validitas dan Reliabilitas Reliability Statistics Cronbach s N of Items Alpha.921 31 Item-total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach s Item Deleted Item Deleted Total
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan yang dikenal sebagai pusat informasi berorientasi untuk mendistribusikan informasi kepada pengguna. Salah satu cara dalam mendistribusikan informasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perguruan tinggi merupakan jenjang pendidikan selanjutnya yang ditempuh oleh individu setelah lulus SMA. Individu yang melanjutkan pada jenjang perguruan tinggi akan
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. Judul: Analisis Peran Keluarga dalam Bisnis Keluarga Ditujukan untuk Owner/Pemilik
LAMPIRAN 54 LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN Judul: Analisis Peran Keluarga dalam Bisnis Keluarga Ditujukan untuk Owner/Pemilik Dengan Hormat, Saya Fena Mekhasari, NIM 10.30.0190 mahasiswa Fakultas Ekonomi
Lebih terperinciPELUANG BEKERJA DAN BERUSAHA SERTA PENGARUHNYA TERHADAP TINGKAT UPAH WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT)
PELUANG BEKERJA DAN BERUSAHA SERTA PENGARUHNYA TERHADAP TINGKAT UPAH WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT) 39 Peluang Bekerja dan Berusaha Wanita Kepala Rumah Tangga (WKRT) Peluang bekerja dan berusaha adalah
Lebih terperinciINTERVIEW GUIDE A. Company Profil B. Tahap Perencanaan strategi Positioning C. Tahap Pelaksanaan strategi Positioning
INTERVIEW GUIDE A. Company Profil 1. Bagaimana sejarah dan perkembangan Mimikri Invitation? 2. Bagaimana struktur organisasi Mimikri Invitation? 3. Bagaimana logo yang digunakan Mimikri Invitation? 4.
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN
digilib.uns.ac.id BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Sumber Informasi Tentang Komunitas Jali-Jali 1. Profil Komunitas Jali-Jali Komunitas Jali-Jali merupakan Komunitas mahasiswa di Universitas Sebelas
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN KUESIONER 30
LAMPIRAN KUESIONER 30 Sehubungan dengan penelitian saya yang berjudul PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KEDISIPLINAN DOSEN FAKULTAS EKONOMI JURUSAN MANAJEMEN UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG, maka saya mohon kesediaan
Lebih terperinciBAB II. 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau)
BAB II A. PROFIL INFORMAN 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau) WE adalah mahasiswa perempuan asal Riau. WE menempuh pendidikannya di kota Yogyakarta sejak tahun 2013. WE memilih berkuliah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perilaku asertif sangat penting bagi setiap orang guna memenuhi segala kebutuhan dan keinginan, terutama pada mahasiswa, dimana harus menyelesaikan tugas perkembangan
Lebih terperinciPedoman Wawancara Proses Komunikasi Antarpribadi Efektif Pegawai P2TP2A Kabupaten Serdang Bedagai dengan Anak Korban Kekerasan Seksual
85 Pedoman Wawancara Proses Komunikasi Antarpribadi Efektif Pegawai P2TP2A Kabupaten Serdang Bedagai dengan Anak Korban Kekerasan Seksual Tujuan Penelitian: 1. Untuk mengetahui proses komunikasi antarpribadi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. VII, VIII, dan IX. Setiap subjek memiliki 1 significant other untuk membantu
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Partisipan Subjek utama dalam penelitian ini berjumlah 3 siswa, terdiri atas kelas VII, VIII, dan IX. Setiap subjek memiliki 1 significant other untuk
Lebih terperinci4.3. Kendala Penerapan Soft skills Pustakawan Sirkulasi Menurut Pemustaka.
58 Dari uraian yang disampaikan informan di atas dapat disimpulkan bahwa setiap pustakawan sirkulasi dalam memberikan pelayanan harus dapat memenuhi kebutuhan pengunjung dengan cepat. Pustakawan harus
Lebih terperinciBAB VI POLA INTERAKSI ANTAR PEMULUNG, PEMULUNG DENGAN BOS PEMULUNG DAN PEMULUNG DENGAN MASYARAKAT SETEMPAT
84 BAB VI POLA INTERAKSI ANTAR PEMULUNG, PEMULUNG DENGAN BOS PEMULUNG DAN PEMULUNG DENGAN MASYARAKAT SETEMPAT 6.1 Pola Interaksi Antar Pemulung Sebagai makhluk sosial, pemulung membutuhkan kehadiran orang
Lebih terperinciLAMPIRAN I Pedoman Wawancara
LAMPIRAN I Pedoman Wawancara 1. Kebijakan Pengembangan Koleksi a. Adakah kebijakan pengembangan koleksi yang diterapkan pada Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan? b. Apa sajakah isi dari kebijakan
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Disonansi yang terjadi dalam diri seseorang, membuat. seseorang merasa tidak nyaman dengan keadaannya.
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Disonansi yang terjadi dalam diri seseorang, membuat seseorang merasa tidak nyaman dengan keadaannya. Perasaan disonansi yang dirasakan pada akhirnya akan mendorong seseorang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang diselenggarakan oleh sekolah, dikelola, sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan, dengan tujuan utama mendukung terlaksananya
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UPN VY
1. Kegiatan selama liburan Jalan-jalan:3 Dirumah aja: 5 Organisasi:2 Magang/Skripsi: 2 Part Time: 1 Tidak ditanyakan: 2 2. Menghabiskan liburan dengan exchange Sebanyak 13 responden dari 15 responden menganggap
Lebih terperinci