S = μ - t (Se) x μ + t (Se)
|
|
|
- Yuliana Irawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 138 Lampiran9 Kategorisasi Pola Asuh Otoriter One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean PAO One-Sample Test Test Value = 0 t df Sig. (2- Mean 95% Confidence Interval of the Difference tailed) Difference Lower Upper PAO Item Valid = 12 Nilai MAX = Item valid X skor tertinggi di anket ( 12 x 5 = 60 ) Nilai MIN = Item valid x skor terendah di angket ( 12 x 1 = 12 ) μ = Rumus Kategorisasi tinggi T =X μ + t (se) T = X ( ) T = X T = X Rumus Kategorisasi sedang S = μ - t (Se) x μ + t (Se) S = ( ) x ( ) S = x S = x
2 139 Rumus Rendah R = x μ - t (Se) T = X ( ) T = X T = X Keterangan : T S R μ t Se = Tinggi = Sedang = Kategori Rendah = Mean teoritis = Skor t tabel pada taraf sig.0.00 = Standar error Mean Kesimpulan Kategori Rentang Tinggi X 61 Sedang 10 x 60.9 Rendah X 9.9
3 140 Lampiran Kategorisasi Pola Asuh Demokratis One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean PAD One-Sample Test Test Value = 0 t df 95% Confidence Interval Sig. (2- Mean of the Difference tailed) Difference Lower Upper PAD Item Valid = 12 Nilai MAX = Item valid X skor tertinggi di anket ( 14 x 5 = 70 ) Nilai MIN = Item valid x skor terendah di angket ( 14 x 1 = 14 ) μ = Rumus Kategorisasi tinggi T =X μ + t (se) T = X ( ) T = X T = X Rumus Kategorisasi sedang S = μ - t (Se) x μ + t (Se) S = ( ) x ( ) S = x S = x
4 141 Rumus Rendah R = x μ - t (Se) T = X ( ) T = X T = X Keterangan : T S R μ t Se = Tinggi = Sedang = Kategori Rendah = Mean teoritis = Skor t tabel pada taraf sig.0.00 = Standar error Mean Kesimpulan Kategori Rentang Tinggi X 95 Sedang 11 x Rendah X 10.9
5 142 Lampiran Kategorisasi Kenakalan Remaja pada Pola Asuh Demokratis One-Sample Test Test Value = 0 t df Sig. (2-tailed) One-Sample Mean Statistics 95% Confidence Interval of Difference the Difference N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Lower Upper JD JD Item Valid = 47 Nilai MAX = Item valid X skor tertinggi di anket ( 47 x 5 = 235 ) Nilai MIN = Item valid x skor terendah di angket ( 47 x 1 = 47 ) μ = Rumus Kategorisasi tinggi T =X μ + t (se) T = X (1.078) T = X T = X Rumus Kategorisasi sedang S = μ - t (Se) x μ + t (Se) S = (1.078) x (1.078) S = x S = x
6 143 Rumus Rendah R = x μ - t (Se) T = X (1.078) T = X T = X Keterangan : T S R μ t Se = Tinggi = Sedang = Kategori Rendah = Mean teoritis = Skor t tabel pada taraf sig.0.00 = Standar error Mean Kesimpulan Kategori Rentang Tinggi X 212 Sedang 70 x Rendah X 69.9
7 144 Lampiran Kategorisasi Kenakalan Remaja Pada Pola Asuh Otoriter One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean JDPAO One-Sample Test Test Value = 0 t df Sig. (2- tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper JDPAO Item Valid = 47 Nilai MAX = Item valid X skor tertinggi di anket ( 47 x 5 = 235 ) Nilai MIN = Item valid x skor terendah di angket ( 47 x 1 = 47 ) μ = Rumus Kategorisasi tinggi T =X μ + t (se) T = X ( ) T = X T = X
8 145 Rumus Kategorisasi sedang S = μ - t (Se) x μ + t (Se) S = ( ) x ( ) S = x S = x Rumus Rendah R = x μ - t (Se) T = X ( ) T = X T = X Keterangan : T S R μ t Se = Tinggi = Sedang = Kategori Rendah = Mean teoritis = Skor t tabel pada taraf sig.0.00 = Standar error Mean Kesimpulan Kategori Rentang Tinggi X 212 Sedang 70 x Rendah X 69.9
9 80 Lampiran 1 Anket Skala Kenakalan Remaja IDENTITAS RESPONDEN I. DATA PRIBADI Kelas : Usia : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan * Centang yang perlu Jurusan : IPA IPS ========================================================== Lembar Pernyataan Kesediaan Responden Saya yang bertanda tangan dibawah ini, menyatakan bahwa saya bersedia menjadi responden dalam penelitian ini. Semua data jawaban mohon dijamin kerahasiaannya dan hanya untuk kepentingan penelitian. Demikianlah pernyataan ini dibuat semoga penelitian ini bisa berjalan dengan baik dan lancar, sebelum dan sesudah saya ucapkan terima kasih. Bekasi, Mei 2015 (... )
10 80 PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini anda akan menjumpai sejumlah pernyataan yang biasa digunakan untuk menggambarkan diri seseorang. Pilihlah salah satu alternatif jawaban di sebelah kanan berdasarkan penilaian anda. Berikan tanda ceklis ( ) dalam kotak yang tersedia di bawah pilihan jawaban. Adapun pilihan jawabannya sebagai berikut: SS S R TS STS : Jika anda SANGAT SETUJU dengan pernyataan tersebut : Jika anda SETUJU dengan pernyataan tersebut : Jika RAGU dengan pernyataan tersebut : Jika anda TIDAK SETUJU dengan pernyataan tersebut : Jika anda SANGAT TIDAK SETUJU dengan pernyataan tersebut Perhatikan contoh berikut ini : NO PERNYATAAN SS S R TS STS 1 Saya selalu membantu orang tua saya setiap pulang sekolah. Jika anda merasa sangat setuju dengan pernyataan tersebut maka berikanlah tanda ceklis ( ) pada kotak di bawah pilihan jawaban SS (sangat setuju).
11 80 Kuesioner Kenakalan Remaja NO PERNYATAAN SS S R TS STS 1 Saya gemar memacu kencang kendaraan saya 2 Ikut tawuran adalah hal yang merugikan 3 Saya belok arah ke WARNET ketika berangkat kesekolah 4 Menurut saya lebih baik meminjam daripada mencuri 5 6 Saya memalak uang jajan teman untuk menambah uang jajan saya Saya masuk sekolah melalui pagar belakang agar tidak dihukum karena terlambat 7 Saya suka menghadiri ajang balapan liar 8 Lebih baik membeli makanan daripada membeli rokok 9 Saya akan mematuhi peraturan dan rambu lalu lintas dalam berkendara 10 Saya akan ikut tawuran agar membuktikan keberanian Saya naik motor bonceng bertiga bersama teman dijalan raya Menurut saya ngebut dijalanan adalah hal yang membahayakan keselamatan Menurut saya lebih baik tidak mempunyai masalah dengan teman Saya suka mengambil barang (pulpen) orang lain tanpa sepengetahuan pemiliknya 15 Saya pernah mengkonsumsi obat-obatan terlarang 16 Saya suka onani ketika menonton video porno Menurut saya jika berkelahi tidak akan menyelesaikan masalah Saya mengancam teman agar tidak mengadu kepada guru ketika saya bolos 19 Saya bolos sekolah sehari dalam tiap minggu Saya berkata sopan ketika meminta tolong kepada teman Menurut saya Membantu orang tua adalah hal yang mulia
12 80 NO PERNYATAAN SS S R TS STS Saya berkata kasar kepada teman ketika tidak diberikan pinjam sesuatu Menurut saya bonceng bertiga adalah hal yang berbahaya Menurut saya kehadiran merupakan aspek penting dalam proses pembelajaran 25 Saya bermain kartu disaat jam pelajaran kosong 26 Menonton film porno adalah perbuatan dosa Walaupun saya terlambat datang saya tetap masuk kelas dan mengikuti pelajaran Saya membohongi orang tua agar diberikan uang jajan tambahan 29 Saya ikut merokok agar diterima dalam kelompok 30 Merokok hanya membuat uang saku habis 31 Menurut saya berjudi hanya menghabiskan uang jajan 32 Saya selalu mematuhi perintah guru, karena guru adalah orang tua disekolah 33 Saya memiliki poto dan video porno 34 Agar dikenal guru saya menjadi remaja yang membangkang 35 Saya suka merokok diam-diam disekolah 36 Menurut saya narkoba merusak masa depan Saya tidak suka di marahi atau di kasari oleh guru ketika saya melakukan kesalahan Menurut saya berjudi/taruhan adalah perbuatan yang dilarang agama 39 Saya pernah menonton video porno 40 Menurut saya memakai dan mengedarkan narkoba adalah perbuatan yang melanggar hukum 41 Menurut saya merokok itu berbahaya bagi kesehatan Saya suka tidak mengembalikan barang yang sudah saya pinjam Ketika ada pertandingan big match sepak bola saya mengikuti taruhan
13 80 NO PERNYATAAN SS S R TS STS 44 Saya selalu menuruti keinginan orang tua 45 Menurut saya siswa dibawah umur tidak boleh menonton dan menyimpan video porno 46 Saya merokok karena orang tua saya merokok 47 Menurut saya mencuri adalah perbuatan dosa Saya tidak suka menonton video porno, karena itu menjijikan Saya akan ikut campur ketika teman saya diganggu orang lain Saya meminjam uang dengan teman ketika saya tidak diberi uang saku 51 Saya akan berkelahi apabila saya di permalukan 52 Menurut musyawarah lebih baik daripada berkelahi 53 Saya suka pesta minuman keras ketika berkumpul dengan teman 54 Menurut saya membolos adalah hal yang merugikan
14 80
15 93 Lampiran 5 Anket Skala Pola Asuh IDENTITAS RESPONDEN I. DATA PRIBADI Kelas : Usia : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan * Centang yang perlu Jurusan : IPA IPS ========================================================== Lembar Pernyataan Kesediaan Responden Saya yang bertanda tangan dibawah ini, menyatakan bahwa saya bersedia menjadi responden dalam penelitian ini. Semua data jawaban mohon dijamin kerahasiaannya dan hanya untuk kepentingan penelitian. Demikianlah pernyataan ini dibuat semoga penelitian ini bisa berjalan dengan baik dan lancar, sebelum dan sesudah saya ucapkan terima kasih. Bekasi, Mei 2015 (... )
16 94 PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini anda akan menjumpai sejumlah pernyataan yang biasa digunakan untuk menggambarkan diri seseorang. Pilihlah salah satu alternatif jawaban di sebelah kanan berdasarkan penilaian anda. Berikan tanda ceklis ( ) dalam kotak yang tersedia di bawah pilihan jawaban. Adapun pilihan jawabannya sebagai berikut: SS S R TS STS : Jika anda SANGAT SETUJU dengan pernyataan tersebut : Jika anda SETUJU dengan pernyataan tersebut : Jika RAGU dengan pernyataan tersebut : Jika anda TIDAK SETUJU dengan pernyataan tersebut : Jika anda SANGAT TIDAK SETUJU dengan pernyataan tersebut Perhatikan contoh berikut ini : NO PERNYATAAN SS S R TS STS 1 Saya selalu membantu orang tua saya setiap pulang sekolah. Jika anda merasa sangat setuju dengan pernyataan tersebut maka berikanlah tanda ceklis ( ) pada kotak di bawah pilihan jawaban SS (sangat setuju).
17 95 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua NO PERNYATAAN Orang tua saya sangat membatasi saya dalam bermain Orang tua saya jarang mengajak saya berbicara Orang tua saya selalu menyempatkan menjemput saya 4 Saya merasa terkekang dalam keluarga Orang tua tidak pernah ikut campur dalam urusan saya Bersama dengan orang tua saat libur akhir pekan adalah hal yang paling menyenangkan bagi saya Menurut saya orang tua khawatir akan pergaulan bebas Orang tua saya selalu menuruti keinginan saya ketika saya meminta tanpa syarat apapun 9 Orang tua saya sibuk hingga jarang dirumah Saya merasa orang tua saya ingin selalu dekat saya Orang tua saya tidak pernah marah-marah ketika saya salah Saya merasa rang tua saya tidak memperdulikan saya Orang tua saya menuntut agar saya menjadi juara kelas Saya bebas berbuat sesuka hati, karna orang tua saya tidak pernah menegur dan memarahi saya Orang tua selalu memberikan saya hadiah ketika saya berbuat baik Orang tua saya selalu berharap saya menjadi seperti yang dia inginkan Saya selalu dapat pembelaan dari orang tua saya walaupun saya salah Orang tua memberikan hukuman apabila saya melanggar aturan Orang tua saya memaklumi kemampuan saya Orang tua saya sering membantu dalam mengerjakan tugas rumah Saya merasa orang tua saya tidak terlalu memperhatikan saya SS S R TS STS
18 96 NO PERNYATAAN SS S R TS STS 23 Orang tua saya tidak mau tahu kondisi saya di sekolah 24 Saya merasa bahwa orang tua saya tidak terlalu memperhatikan perilaku saya Orang tua saya terlalu kaku dan ketat hingga saya tidak dekat Orang tua saya tidak ingin mengetahui teman-teman bermain saya Orang tua selalu menjadi tempat curhat yang asik Orang tua saya memukul saya apabila saya membantah perkataannya 29 Orang tua saya selalu mengajak berdiskusi Orang tua sekaligus menjadi sahabat saya dirumah Saya merasa orang tua saya menjaga saya dengan memberi peraturan Saya iri dengan teman yang diperhatikan orang tuanya Menurut saya orang tua saya bukan tempat curhat yang nyaman Orang tua yang sering memarahi itu bertanda bahwa meraka menyayangi anaknya Menurut saya orang tua saya terlalu sibuk dengan urusannya hingga lupa dengan saya 36 Orang tua terlalu sibuk dengan kerjaannya Orang tua saya selalu ikut campur dalam pilihan saya Saya selalu bercerita kepada orang tua ketika ada masalah 39 Orang tua selalu mencukupi kebutuhan saya Orang tua saya selalu memaksakan kehendaknya sebelum musyawarah terlebih dahulu dengan saya Menurut saya orang tua telah melakukan yang terbaik untuk saya Jika saya meminta sesuatu, orang tua saya memberikannya namun dengan syarat. Saya selalu menurut pilihan orang tua untuk saya 44 Saya anak yang manja
19 97 NO PERNYATAAN 46 Menurut saya pilihan orang tua adalah yang terbaik untuk saya 47 Orang tua saya selalu ikut campur dalam masalah pribadi saya 48 Menurut saya orang tua saya belum mencukupi kebutuhan saya Orang tua saya selalu melimpahkan 49 kesalahan pada anak, walau dia sendiri melakukan kesalahan 50 Saya selalu dihukum ketika melanggar peraturan orang tua 51 Orang tua saya membiarkan saya untuk berkreasi dan berekspresi 52 Orang tua saya membuat peraturan sesuka hati tanpa berdiskusi 53 Menurut saya orang tua saya termasuk orang tua yang galak 54 Orang tua selalu memberikan pengarahan dalam menentukan pilihan yang sulit Orang tua selalu memberi arahan dan 55 menasehati ketika saya melakukan kesalahan 56 Saya selalu diatur dengan orang tua saya 57 Saya merasa orang tua saya tegas tidak galak 58 Orang tua saya tidak memberikan arahan ketika saya ada masalah 59 Orang tua saya tidak melarang saya untuk merokok 60 Orang tua saya over protektif kepada saya SS S R TS STS
20 Lampiran 8 ANALISIS POLA ASUH OTORITER FAV UNFAV T NO KELAS JK T 1 XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS
21 45 XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPS XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA
22 95 XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XI.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA
23 145 XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPA XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS
24 195 XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS XII.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS
25 245 X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPS X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA
26 295 X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA X.IPA
27 Lampiran 7 Uji validitas skala kenakalan remaja Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation VAR00001* VAR00002* VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR00023* VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Cronbach's Alpha if Item Deleted
28 VAR VAR VAR VAR VAR VAR00037* VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR00044* VAR VAR VAR VAR VAR00049* VAR00050* VAR VAR VAR VAR
29 Lampiran 7 Uji validitas skala pola asuh otoriter Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation VAR001* VAR VAR VAR016* VAR VAR028* VAR037* VAR VAR VAR VAR007* VAR VAR VAR022* VAR031* VAR VAR043* VAR VAR VAR Cronbach's Alpha if Item Deleted
30 Lampiran 7 Uji validitas skala pola asuh demokratis Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation VAR VAR VAR VAR018* VAR VAR VAR VAR042* VAR051* VAR054* VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR045* VAR VAR056* VAR Cronbach's Alpha if Item Deleted
31 Lampiran 7 Uji validitas skala pola asuh permisif Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation VAR002* VAR005* VAR008* VAR011* VAR014* VAR017* VAR020* VAR023* VAR026* VAR059* VAR029* VAR032* VAR035* VAR038* VAR041* VAR044* VAR047* VAR050* VAR053* VAR060* Cronbach's Alpha if Item Deleted
32 Lampiran 7 Uji reliabelitas Uji reliabilitas kenakalan remaja Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha Uji reliabel skala pola asuh otoriter Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha Uji reliabilitas skala pola asuh demokratis Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha Uji reliabilitas skala pola asuh permisif Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha
LAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Angket Pola Asuh Orangtua I. IDENTITAS Bagian ini berisi data terkait identitas diri Anda Petunjung Pengisisan: Isilah data dibawah ini dengan tepat dan benar. Berilah tanda
Lampiran 1. Instrumen Penelitian
Lampiran 1 Instrumen Penelitian 51 KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS No Pernyataan SS S TS STS 1 Jika saya tidak mendengarkan perintahnya maka, orang tua akan marah pada
14 Karena percaya diri saya yang tinggi maka sata tidak akan menuruti saran dan pendapat temanteman
INSTRUMEN KONFORMITAS NEGATIF TEMAN SEBAYA NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk,
ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA
LAMPIRAN 56 ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA 1. IDENTITAS DIRI Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Pekerjaan Orang Tua : 2. PETUNJUK PENGISIAN Angket ini terdiri dari 30 item pernyataan, anda diminta untuk mengisi
LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA
LAMPIRAN 92 LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA 93 PENGANTAR Kepada : Yth. Siswa SMP Negeri 1 Mungkid Dengan hormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya
LAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID PETUNJUK PENGISIAN ANGKET :
LAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID NAMA : KELAS : UMUR : SD : PETUNJUK PENGISIAN ANGKET : 1. Ada beberapa pernyataan yang harus saudara jawab. Berilah tanda silang
Angket Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Non Akademik dan Kebutuhan Berprestasi PETUNJUK PENGISIAN 1. Angket ini terdiri dari dua bagian yaitu
LAMPIRAN Angket Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Non Akademik dan Kebutuhan Berprestasi PETUNJUK PENGISIAN 1. Angket ini terdiri dari dua bagian yaitu angket keaktifan dalam mengikuti kegiatan
SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI. Alifia Rizki Yanuarita Mahasiswa UKSW FKIP BK
SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI Skala ini disusun sebagai alat pengumpul data tentang komunikasi orang tuaanak dan kepercayaan diri pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Salatiga.
LAMPIRAN 1. Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal :
LAMPIRAN 1 Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal : PETUNJUK PENGISIAN Berilah komentar dari setiap pernyataan secara jujur dengan cara memberi tanda chek/ chek list ( ) pada kolom komentar yang
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER
LAMPIRAN LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian CINDERELLA COMPLEX FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS
POLA ASUH ORANG TUA Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang diri Anda sehari-hari. Tulislah: SS. bila Anda Sangat Setuju S. bila Anda Setuju TS. bila, Anda Tidak Setuju STS. bila Anda Sangat
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KREATIVITAS DAN INOVASI TERHADAP KEBERHASILAN USAHA INDUSTRI KREATIF DI KOTA MEDAN. : Laki-Laki Perempuan
Lampiran KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KREATIVITAS DAN INOVASI TERHADAP KEBERHASILAN USAHA INDUSTRI KREATIF DI KOTA MEDAN IDENTITAS RESPONDEN NAMA : JENIS KELAMIN : Laki-Laki Perempuan USIA : Tahun PENDIDIKAN
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Lampiran 1. Skala Uji Coba RAHASIA SKALA PSIKOLOGIS FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan
LAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN
A. Informed Consent LAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Menyatakan bahwa : 1. Saya telah mendapat penjelasan segala sesuatu menganai penelitian : HUBUNGAN KOMUNIKASI
Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's
Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.554 22 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance
LAMPIRAN 1 HASIL UJI RELIABILITAS SKALA KECERDASAN SOSIAL
LAMPIRAN 1 HASIL UJI RELIABILITAS SKALA KECERDASAN SOSIAL Case Processing Summary N % Cases Valid 80 100.0 Excluded a 0.0 Total 80 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability
Formulir Isian Pembinaan UMK (Usaha Mikro dan Kecil)
Lampiran 1 Formulir Isian Pembinaan UMK (Usaha Mikro dan Kecil) I. Identitas Responden 1. Nama 2. Umur : Tahun 3. Jenis Kelamin : a. Laki-Laki b. Wanita 4. Pendidikan Terakhir 5. Jabatan dalam Perusahaan
LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN
56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN
KUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).
LAMPIRAN Lampran 1 KUISIONER Dengan hormat, Saya mahasiswi Universitas Muhammadiyah Ponorogo sedang mengerjakan penyusunan skripsi yang berjudul Analisis Dampak Pemberian Kompensasi Tidak Langsung Terhadap
LAMPIRAN-LAMPIRAN. Skala Kepercayaan Diri. No Pernyataan SS S TS STS Sangat mudah bagi saya mendapat teman. baru. Saya cemas ketika saya ketahuan guru
83 LAMPIRAN-LAMPIRAN Skala Kepercayaan Diri No Pernyataan SS S TS STS Sangat mudah bagi saya mendapat teman 01 baru. Saya cemas ketika saya ketahuan guru 02 berkelahi dan dipanggil keruang guru. 03 Saya
ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN. Jenis Kelamin : a. pria b.
Kuesioner ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN No. Responden: I. Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : a. pria b. wanita Kelas
LAMPIRAN. Lembar observasi (pretest)
LAMPIRAN Lampiran 1 Nama Observer : Nama Siswa : Tanggal : Lembar observasi (pretest) Indikator Penjelasan Item ada tidak Skor Peserta Sudah berada di ekstrakurikuler lapangan pukul futsal datang dan 15.00
SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR
SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR skala ini disusun sebagai alat pengumpul data tentang perilaku bermain game online dan disiplin belajar pada siswa SMA Kristen 1 Salatiga.
A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Komunikasi Interpersonal. A 2 Skala Konsep Diri
LAMPIRAN A. SKALA PENELITIAN A 1 Skala Komunikasi Interpersonal A 2 Skala Konsep Diri IDENTITAS No. Skala : Jenis kelamin : laki-laki / perempuan *) Umur : Tanggal : *) coret yang tidak perlu INSTRUKSI
B. Kegiatan Ceramah tentang Narkoba Tahap Kegiatan Kegiatan Peserta Media & Alat
Lampiran 1 Judul : PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG NARKOBA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA DI SMU NEGRI5 PEMATANG SIANTAR TAHUN 2013 Topik : Pendidikan Kesehatan Tentang Narkoba Waktu : 90
Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti
LAMPIRAN 1. Self Confidence Scale Nama : Usia : Kelas : Sekolah : L / P : Berilah tanda X pada jawaban yang sesuai dengan diri anda. Tersedia 4 pilihan jawaban yaitu STS (Sangat Tidak Setuju), TS (Tidak
1 Terkadang, saya begitu ingin memukul teman saya Bila saya tidak setuju dengan teman saya, saya akan langsung membantahnya.
Lampiran I Kuesioner Perilaku Agresif KUESIONER PERILAKU AGRESIF BUSS PERRY Adik-adik, bacalah pernyataan-pernyataan di bawah ini, kemudian silanglah salah satu angka dari 1 hingga 4 untuk menyatakan sikap
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN Kuesioner Penelitian Selamat pagi/ siang/ sore, Saat ini saya sedang melakukan penelitian mengenai konsep diri dan frekuensi membolos sekolah pada siswa SMK X Jakarta Barat
LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja
LAMPIRAN 62 63 LAMPIRAN A Skala Penelitian Stres Kerja 64 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2016 SKRIPSI Oleh : Margaretha Zella Cinintya NIM : 10.40.0072 Kepada Yth: Bpk/
LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA
Data Lampiran LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai
Daftar Lampiran. Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi. Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi
Daftar Lampiran Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 3 Output SPSS Lampiran 4 Contoh Item Skala Kecemasan Komunikasi LAMPIRAN 1
Petunjuk pengisian Anda akan diminta untuk mengisi 2 (dua) bagian, yaitu:
Dengan hormat, Perkenankan saya untuk meminta kesediaan anda dalam menjawab skala Perilaku Agresif dan skala Dukungan Sosial Keluarga yang telah disediakan. Untuk diketahui bahwa hasil dari data ini tidak
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BIRO HUKUM SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BIRO HUKUM SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA Responden yang terhormat, Bersama ini saya
Jenis Kelamin : IPK : SKALA PROKRASTINASI AKADEMIK. S : Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai
Lampiran 1 LAMPIRAN 2 2 Jenis Kelamin : IPK : Usia : SKALA PROKRASTINASI AKADEMIK Keterangan SS : Sangat Sesuai TS : Tidak Sesuai S : Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai Berilah tanda centang ( ) pada kolom
LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI
87 LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA
Angket Penggunaan Fitur Facebook
Angket Penggunaan Fitur Facebook Berikut ini terdapat sejumlah pertanyaan yang berkaitan dengan diri anda sebagai pengguna situs jejaring Facebook. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama dan jangan sampai
LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR
LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR Validitas Item Skala Sikap Motivasi Belajar Variabel Corrected Item Total Keterangan Correlation
: Item dan Norma Tipe Kepribadian Ekstrovert Dan Introvert. Introvert 1b, 2a, 3a, 4a, 5a, 6b, 7b, 8b.
LAMPIRAN 80 Lampiran 2 : Item dan Norma Tipe Kepribadian Ekstrovert Dan Introvert Tabel 4.13 Penjelasan Item-Item Alat Ukur Personal Style Inventory Tipe Kepribadian No item Introvert 1b, 2a, 3a, 4a, 5a,
LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA
LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA Reliabilitas Skala Semangat Kerja Analisis I Case Processing Summary N % Cases Valid 80 100.0 Excluded a 0.0 Total 80 100.0 a. Listwise deletion based
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN PRASANGKA
80 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN PRASANGKA 81 RAHASIA No: SKALA PSIKOLOGI Fakultas Psikologi 2015 82 KATA PENGANTAR Dengan Hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
LAMPIRAN. Petunjuk Pengisian Kuesioner 1. Mohon angket diisi oleh saudara/saudari untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah disediakan.
L1 LAMPIRAN Lampiran 1 - Kuesioner Responden yang terhormat, Dalam rangka penyelesaian skripsi studi skripsi S-1 saya yang berjudul Pengaruh Kepuasan Kerja Karyawan dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 Skala Uji Coba Penelitian A-2 Skala Penelitian
LAMPIRAN 67 68 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 Skala Uji Coba Penelitian A-2 Skala Penelitian 69 LAMPIRAN A-1 Skala Uji Coba Penelitian 70 Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Kelas : Tempat Tinggal : Rumah,
LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA
63 LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA 64 Kuesioner Penelitian I. Data Responden Nama Responden : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Usia Jabatan/bagian Lama Kerja :..
Uji Normalitas. NPar Tests. One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Item N 233. Normal Parameters a,,b Mean Std. Deviation 8.
Uji Normalitas NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Item N 233 Normal Parameters a,,b Mean 16.6738 Std. Deviation 8.68888 Most Extreme Differences Absolute.082 Positive.082 Negative -.049 Kolmogorov-Smirnov
LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS
72 LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS 73 KONFORMITAS Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Valid 40 100,0 Cases Excluded a 0,0 Total 40 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in
FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Lampiran 1 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO KUESIONER PENELITIAN Perbedaaan Stres Kerja Pegawai Dinas Luar Berdasarkan Gender Pada AJB 1912 Bumiputera Cabang Ponorogo Bersama kuesioner
LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba
LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba Selamat Pagi/Siang/Sore Saya Selvi, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang memenuhi tugas akhir saya,
LAMPIRAN A: HASIL PENGUJIAN ALAT UKUR A.1. Hasil Uji Coba Inventori Kepuasan kerja. Reliabilitas Kepuasan Kerja. Reliability Statistics.
64 LAMPIRAN A: HASIL PENGUJIAN ALAT UKUR A.1. Hasil Uji Coba Inventori Kepuasan kerja Reliabilitas Kepuasan Kerja Reliability Statistics Alpha N of Items.907 20 Item-Total Statistics Scale if Scale Variance
PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN
Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner
LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS
LAMPIRAN LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA Kelas : Jurusan : PETUNJUK PENGISIAN
KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PERBANDINGAN BRAND EQUITY PRODUK JILBAB MEREK RABBANI DENGAN MEREK ZOYA PADA KONSUMEN DI UNIVERSITAS
112 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PERBANDINGAN BRAND EQUITY PRODUK JILBAB MEREK RABBANI DENGAN MEREK ZOYA PADA KONSUMEN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO Yth. Saudari Responden Di tempat
Lampiran. Lampiran 1. Kuesioner. meluangkan waktunya untuk membaca dan mengisi kuesioner di bawah ini. mengenai skenario yang sudah kami persiapkan.
Lampiran Lampiran 1. Kuesioner NO : Pertama-tama kami ucapkan terima kasih kepada para partisipan yang bersedia meluangkan waktunya untuk membaca dan mengisi kuesioner di bawah ini. Pada kesempatan ini,
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI
LAMPIRAN 43 44 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI 45 46 Semester : Daerah Asal : Jenis Kelamin : Petunjuk Pengisian 1. Anda diminta untuk
LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI
DATA LAMPIRAN L1 LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI L2 Selamat pagi/siang/sore Saya mahasiswa dari fakultas psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian untuk melengkapi persyaratan dalam
Lampiran 1. : Bila Saudara sangat setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara tidak setuju dengan pernyataan
Lampiran 1 IDENTITAS DIRI Nama : Alamat : Jenis Kelamin : Pendidikan : Golongan PNS : PETUNJUK 1. Isilah identitas diri saudara pada tempat yang telah disediakan. 2. Bacalah daftar pertanyaan berikut ini
Lama Usaha (tahun) Pendidikan
LAMPIRAN 1 PROFIL RESPONDEN No Alamat Jenis Kelamin (L/P) Pendidikan Lama Usaha (tahun) Lama Kredit (tahun) Jenis Usaha 1 Kel. Maligas L SMP 11 10 Toko Sembako 2 Kel. Maligas L SMP 10 9 Usaha Tahu Tempe
Angket Strategi Coping
Angket Strategi Coping PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan, di sini anda di minta untuk memberikan respon atau jawaban yang sesuai dengan diri anda sendiri dengan memberikan tanda
KUESIONER PENELITIAN. I. DATA PRIBADI RISET PARTISIPAN Saya : L P Umur : thn Pendidikan: Alamat :
KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 Saya, Puspaningsih Rambu Muna (462007046) mahasiswi PSIK FIK UKSW sedang melakukan penelitian dengan judul: Pengaruh Aspek Spiritualitas Terhadap Kepatuhan Penderita Tuberkulosis
Nama : Usia : Jenis Kelamin : SKALA STRATEGI EMOTIONAL FOCUSE COPING NO PERTANYAAN TANGGAPAN
Petunjuk : Bacalah setiap pernyataan dengan teliti. Pilihlah satu dari lima jawaban yang tersedia Keterangan: SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju Lingkarilah tanggapan
BAB IV HASIL PENELITIAN. beberapa guru PAI yang belum tersertifikasi dan guru PAI yang sudah. dan 15 item untuk penilaian kompetensi professional.
126 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Penelitian ini dilakukan pada tanggal 20 Maret sampai dengan 12 Mei 2016 terhadap penilaian siswa yang diajar guru PAI yang belum tersertifikasi dan sudah
KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
LAMPIRAN A ALAT UKUR PENELITIAN A-1 SKALA PERILAKU PROSOSIAL A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS
LAMPIRAN A ALAT UKUR PENELITIAN A-1 SKALA PERILAKU PROSOSIAL A- SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS 55 56 IDENTITAS DIRI No Urut : Nama atau Inisial : Tanggal Pengisian : PETUNJUK PENGISIAN SKALA Dalam skala ini
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A2. KEPATUHAN MENGGUNAKAN JEMBATAN PENYEBERANGAN
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A1. MOTIVASI KESELAMATAN DIRI A2. KEPATUHAN MENGGUNAKAN JEMBATAN PENYEBERANGAN 52 53 Kepada yang terhormat Saudara/saudari Di Tempat Dengan Hormat Ditengah kesibuka saudara
Selamat Mengerjakan,
Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian
SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA SIKAP KONFORMITAS Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Didalam skala ini tersedia 31 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan disediakan 4 buah pilihan jawaban. Pilih sebuah jawaban
Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN (TRYOUT)
LAMPIRAN 105 Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN (TRYOUT) 106 107 ANGKET PENELITIAN Kepada Yth. Siswa/siswi SMAN 1 Wonosari di Klaten Assalamu alaikum wr.wb. Ditengah kesibukan Saudara pada saat belajar, perkenankanlah
KUESIONER. Terimakasih atas kesediaan saudara(i) untuk berpartisipasi mengisi dan menjawab. penelitian yang berjudul PENGARUH BRAND IMAGE DAN KELOMPOK
LAMPIRAN 1 KUESIONER Dengan Hormat, Terimakasih atas kesediaan saudara(i) untuk berpartisipasi mengisi dan menjawab seluruh pernyataan yang ada dalam kuesioner ini. Kuesioner ini digunakan untuk menyusun
Kuesioner Penelitian. mengisi dan menjawab seluruh pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini.
Lampiran I Kuesioner Penelitian Dengan Hormat, Terima kasih atas kesediaan Saudara/Saudari untuk berpartisipasi untuk mengisi dan menjawab seluruh pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini. Penelitian ini
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.
LAMPIRAN A SKALA KUALITAS PELAYANAN SEBELUM DAN SETELAH DI UJI COBA
78 LAMPIRAN A SKALA KUALITAS PELAYANAN SEBELUM DAN SETELAH DI UJI COBA 79 Selamat Pagi/Siang/Sore/Malam Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Univeritas Esa Unggul yang saat ini sedang melakukan penelitian
Lampiran I. Skala Uji Coba Kecerdasan Emosional. Universitas Sumatera Utara
78 Lampiran I Skala Uji Coba Kecerdasan Emosional 79 RAHASIA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 80 SKALA PSIKOLOGI Dengan hormat, Dalam rangka menyelesaikan studi pada Fakultas Psikologi
Validitas & Reliabilitas (Sert)
Validitas & Reliabilitas (Sert) Case Processing Summary N % Cases Valid 40 100.0 Excluded a 0.0 Total 40 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
Lampiran 1. No Responden :. 1. Identitas Responden Nama :
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA KELAS PAGI DAN KELAS MALAM TERHADAP KUALITAS LAYANAN KULIAH DI PROGRAM STUDI MANAJEMEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO No Responden :. 1.
Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis
LAMPIRAN 74 Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis 75 76 77 Lampiran 2. Uji Coba Kuesioner Penelitian Skripsi UJI COBA KUESIONER PENELITIAN SKRIPSI Identitas Responden Nama Kelas :.. (Boleh Tidak Diisi)
DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN
LAMPIRAN I DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN MEDAN Para pengusaha yang terhormat, Bersama
LAMPIRAN. KUESIONER PERSPEKTIF PEMBELAJARAN DAN PERTUMBUHAN PT. Mandiri Berlima
L-1 LAMPIRAN KUESIONER PERSPEKTIF PEMBELAJARAN DAN PERTUMBUHAN PT. Mandiri Berlima A. IDENTITAS KARYAWAN Petunjuk: Berilah tanda (centang) pada pilihan jawaban yang telah disediakan. 1. Jenis kelamin:
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI RASA AMAN WANITA DEWASA MUDA JAKARTA TERHADAP KENDARAAN UMUM JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA 2013 Salam Sejahtera, Kami Dewi dan Angga,
KUESIONER PENELITIAN. Kepada Yth : Konsumen Swalayan Macan Yaohan Merak Jingga Medan
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS EFEKTIVITAS IKLAN TV SIRUP MARKISA DENGAN PENDEKATAN EPIC MODEL PT. MAJUJAYA POHONPINANG PADA KONSUMEN SWALAYAN MACAN YAOHAN MERAK JINGGA MEDAN Kepada Yth : Konsumen
Lampiran 1. Pedoman Wawancara
LAMPIRAN Lampiran 1 Pedoman Wawancara Wawancara : Kesatu ( Ke 1 ) Tujuan : Memperoleh informasi mengenai permasalahan siswa Responden : Guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri 1 Tengaran Tanggal wawancara
DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY
67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan
LAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP
LAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang sedang menyelesaikan studi akhir. Untuk keperluan tersebut, saya melakukan penelitian
LAMPIRAN A- SKALA PENELITIAN
LAMPIRAN 64 LAMPIRAN A- SKALA PENELITIAN 65 A-1 SKALA KONSEP DIRI 66 Jenis Kelamin : Laki laki / Perempuan *) Kelas : Status : pernah / masih memiliki pacar *) PETUNJUK PENGISIAN ANGKET Dibawah ini ada
LAMPIRAN 1 DATA MENTAH DAN HASIL UJI COBA
90 LAMPIRAN 1 DATA MENTAH DAN HASIL UJI COBA 91 HASIL UJI RELIABILITAS DAN DAYA DISKRIMINASI AITEM GAMBARAN PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL Reliability Scale: ALL AITEM Case Processing
yang saya siapkan sesuai dengan apa yang dirasakan dan dialami oleh para peserta khitan.
60 Salam Saya mahasiswa Psikologi yang sedang menyelesaikan tugas akhir dengan tema khitan atau sunat, oleh karena itu saya memohon kesedian para peserta sunat untuk mengisi kuisioner yang saya siapkan
Lampiran 1. Hasil Analisa Aitem Uji Coba. Skala Sikap Terhadap Menopause
Lampiran 1 Hasil Analisa Aitem Uji Coba Skala Sikap Terhadap Menopause ANALISA I Case Processing Summary N % Reliability Statistics Cases Valid 87 100.0 Excluded a 0.0 Total 87 100.0 Cronbach's Alpha N
Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR SKALA MANAJEMEN WAKTU Nama : Periode Penilaian : Fasilitator : Tanggal Penilaian : PETUNJUK PENGERJAAN 1. Bacalah pernyataan pada lembar berikut ini dengan cermat dan jujur.
Alpha. Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted
65 Lampiran 1 Analisa Reliabilitas Case Processing Summary N % Cases Valid 20 100.0 Excluded a 0.0 Total 20 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Cronbach's Alpha Reliability
LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua
LAMPIRAN LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua Kelas : No. Absen : PETUNJUK PENGISIAN Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum Anda menjawab, ada
Pada Konsumen di Pajak USU. kuesioner sesuai dengan penilaian yang Anda miliki. Dan atas kesediaannya saya
KUESIONER PENELITIAN Analisis Keputusan Pembelian Kartu Seluler GSM Axis dan Three Pada Konsumen di Pajak USU Untuk mengetahui, apakah produk, harga, promosi dan persepsi pada GSM Axis dan Three mempengaruhi
DATA PENELITIAN Responden No. Usia Status Pendidikan Status Jumlah Perkawinan Pekerjaan Anak
DATA PENELITIAN Responden No. Usia Status Pendidikan Status Jumlah Perkawinan Pekerjaan Anak 1 36 Menikah S1 Tidak Bekerja 2 2 30 Menikah SMA Tidak Bekerja 2 3 36 Menikah SMA Tidak Bekerja 1 4 27 Menikah
PENGANTAR TUHAN MEMBERKATI
92 Lampiran 1 PENGANTAR Instrumen penelitian ini disusun guna untuk mendapatkan data penelitian dengan tingkat ketercukupan data tertentu sesuai dengan masalah penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan
Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :
44 Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : Petunjuk Pengisian Berikut ini terdapat kuisioner yang terdiri dari
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH GAYA HIDUP, MEREK, DAN KELOMPOK REFERENSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE IPHONE DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
LAMPIRAN 1 NO : KUESIONER PENELITIAN PENGARUH GAYA HIDUP, MEREK, DAN KELOMPOK REFERENSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE IPHONE DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA I. IDENTITAS
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN A. KARAKTERISTIK RESPONDEN A1. A2. A3. A4. A5. PETUNJUK PENGISIAN : BERILAH TANDA SILANG (X) JAWABAN YANG SESUAI DENGAN PILIHAN ANDA PADA PERTANYAAN YANG MENYEDIAKAN BEBERAPA PILIHAN
Lampiran 1 Instrumen Penelitian
Lampiran 1 Instrumen Penelitian Dengan hormat, Dalam rangka penyelesaian tesis mengenai Self-Attribution Bias dan Faktor Demografi dalam Pengambilan Keputusan Trading Valuta Asing, saya mengharapkan kesediaan
SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
70 SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Nama Peneliti Judul penelitian : Ummi Ana Sari Nasution :Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja di SMA Negeri 1 Kualuh
Lampiran 1 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua dan Self Esteem DATA PRIBADI
LAMPIRAN Lampiran Kuesioner Pola Asuh Orang Tua dan Self Esteem DATA PRIBADI. Nama :.(Inisial) 2. Usia :. Tahun (berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang sesuai dengan diri saudara) DATA PENUNJANG.
ANGKET PENELITIAN Identitas Responden B. Petunjuk Pengisian Kuesioner No. Pernyataan STS
ANGKET PENELITIAN A. Identitas Responden a. Nama :... b. Usia :... Tahun c. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) d. Masa Kerja :... e. Bagian / Unit Kerja :... B. Petunjuk Pengisian