DAFfARISI KAJIAN TEORITIS, KERANGKA JJERPIKIR DAN PENGAJUAN I!IPOTESIS

Transkripsi

1 DAFfARISI Hal ABSTRAK... ABSTRACT... ii KA TA PENGANTAR... iii DAFTARISI... v DAFT ART ABEL... vii DAFT AR GAMBAR... viii DAFTARLAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. ldentifikasi Masalah... 8 C. Pembatasan Masalah... 8 D. RumusanMasalah... 8 E. Tujuan Penelitian... 9 F. Manfaat Penelitian... 9 BAB II KAJIAN TEORITIS, KERANGKA JJERPIKIR DAN PENGAJUAN I!IPOTESIS A. Kajian Teoritis Hakikat Hasil Belajar Dasar-Dasar Komputer Hakikat Konstruktivisme Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajarar, Dasar- Dasar Komputer..., Pengetahuan Awal Taruna Konsep Pengembangan Konsep dalam Pembelajaran DDK Keterampi!an Berpikir Kreatif Penelitian yang Relevan B. Kerangka Berpikir C. Pengajuan Hipotesis v

2 BAll III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu B. Subjek Penelitian C. Metode dan Rancangan Penelitian D. lnstrumen dan Teknik Pengumpulan Data E. Langkah-Langkah Pengumpulan Data F. Uji Coba Tes G. Analisis Data H. lndikator Keberhasilan Tindakan BAB IV PEMBAHASAN BASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Penelitian B. Hasil Kegiatan Penelitian C. Temuan dan Pembahasan D. Keterbatasan Penelitian BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi... I 00 C. Saran DAFTARPUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP vi

3 DAFfAR TABEL Tabel Ha1 1.1 Nilai Rata-Rata Ujian Akhir Semester ll TNU Angkatan ll T.A. 2006/ Siklus Tindakan Penelitian Data Hasil Tes Awa1 Pengetahuan Taruna Diploma lli TNU AngkataniJI Konsep Awal Taruna Tentang LAN Refleksi Siklus I Refleksi Siklus IT Daftar Nilai Tes A wal, Progress Tes Siklus I, dan Tes Akhir Persentase Perkembangan Konsep Taruna pada Pokok Bahasan LAN Miskosepsi Taruna setelah Pembelajaran Keterampilan Berpikir KreatifTaruna Selama Pembelajaran Persentase Aktifitas Tan.ma Selama Pembelajaran Refleksi Tindakan Instruktur Pada Pembelajaran LAN vii

4 DAFTAR GAMBAR Gambar Hal 2.1 Skema Perolehan Pengetahuan Model Pembelajaran konstruktivisme Beberapa AltematifProses Pembelajaran Siklus Model Kemmis Grafik Pengembangan Konsep Taruna Tentang LAN viii

5 DAFTAR LAMPIRAN Lamp iran Hal Tes Pengungkapan Konsep Awal dan Akhir Kisi- Kisi Soal Rekapitulasi Jawaban Taruna Rencana Pembelajaran Tindakan I Rencana Pembelajaran Tindakan IT Catatan Lapangan Pertemuan XVI dan XVII Catatan Lapangan Pertemuan XVill dan XIX Catatan Lapangan Pertemuan XX dan XXI Catatan Lapangan Pertemuan XXll dan XXill... l32 10 Lembar Kegiatan Taruna Pertemuan XVI Lembar Kegiatan Taruna Pertemuan XVIII Lembar Kegiatan Taruna Pertemuan XX Hasil Observasi Pengajaran lnstruktur Siklus l Hasil Observasi Pengajaran lnstruktur Siklus II Observasi Kegiatan Di.;kusi Taruna Siklus I Observasi Kegiatan Diskusi Taruna Siklus II Hasil Wawancara Taruna I Pembelajaran Siklus I Pertemuan xvn... 1so 18 Hasil Wawancara Observer I Pembelajaran Siklus I Pertemuan XVII Hasil Wawancara Taruna II Pembelajaran Siklus I Pertemuan XIX... l52 20 Hasil Wawancara Observer II Pembelajaran Siklus I Pertemuan XIX... l54 21 Hasil Wawancara Taruna ill Pembelajaran Siklus IT Pertemuan XXI... ISS ix

6 22 Hasil Wawancara Observer ill Pembelajaran Siklus ll Pertemuan XXI... l56 23 Hasil Wawancara Taruna IV Pembelajaran Siklus II Pertemuan xxm... I57 24 Hasil Wawancara Observer IV Pembelajaran Siklus ll PertemuanXXIII... l58 2~ Skenario Pembelajaran Topik Bahasan LAN Mata Kuliah Dasar-Dasar Komputer... l59 26 Kumpulan Kuis Evaluasi Belajar Tes Perkembangan Konsep Pembelajaran Siklus! Perkembangan Nilai Taruna Untuk Seluruh Topik Skor Konsep Taruna Untuk Seluruh Topik Persentase Pengembangan Konsep Taruna Analisis Butir Uji Coba lnstrumen Tes Dasar-Dasar Komputer Rekapitulasi Anal isis Butir Soal Tabel Harga Kritik dari r Product-Moment Daftar Rekap Nilai Taruna Diploma III TNU II X