BAB III INSTRUMEN TES MULTIPLE CHOICE

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB III INSTRUMEN TES MULTIPLE CHOICE"

Transkripsi

1 BAB III INSTRUMEN TES MULTIPLE CHOICE DALAM EVALUASI MATA PELAJARAN FIQH SEMESTER GASAL TAHUN 2006 KELAS VII (TUJUH) MTs. YANG DILAKUKAN OLEH MGMP LP MA ARIF NU KABUPATEN BREBES A. Data Umum (MGMP LP Ma arif NU Kabupaten Brebes) MGMP LP Ma araif NU merupakan wadah musyawarah bagi guru-guru yang ada di sekolah atau madrasah yang menyebutnya sebagai sekolah atau madrasah NU. Sebagai wadah musyawarah bagi guru, MGMP LP Ma arif memiliki kegiatan semesteran yaitu membuat soal semesteran untuk sekolah dan madrasah yang menjadi anggotanya. Untuk MTs., LP Ma arif memiliki anggota yang menggunakan soal buatan LP Mar arif dengan jumlah 32 MTs., sedangkan jumlah MTs. di Kabupaten Brebes itu sendiri ada 77 MTs. Kemudian LP Ma arif memiliki kantor sebagai sarana komunikasi dan kantor kerja bagi anggota dan jajaran pengurusnya yaitu di Sekretariat: Gedung NU Kabupatn Brebes Jl. Yos Sudarso No. 36 Brebes kode pos Adapun kepemimpinan yang ada di LP Ma arif adalah sebagai berikut: Susunan Pimpinan Cabang Lembaga Pendidikan Ma arif NU Kabupaten Brebes Penasihat : 1. Drs. H. Athoilah, S.E. 2. Drs. H. Jalaludin, M.Si. 3. Dra. Khulasoh Ketua : Drs. H. Munthoha Nasuha, M.Pd. Wakil Ketua I : Drs. Toridin Wakil Ketua II : H. Tarmudi, S.Pd. Wakil Ketua III : Drs. Ahmad Amin Wakil Ketua IV : Drs. H. Imam Badjuri 55

2 Wakil Ketua V : Drs. Jafarudin Nasir Sekretaris I : Drs. Sufawijaya Sekretaris II : Amin Fauzi, S.Pd. Bendahara I : Drs. Karko Bendahara II : Drs. Aspari B. Data Khusus 1. Kisi-kisi Soal Evaluasi Mata Pelajaran Fiqh Semester Genap Tahun 2006 Kelas VII (Tujuh) MTs. di Wilayah MGMP LP Ma arif NU Kabupaten Brebes. a. Tujuan Pembelajaran 1) Siswa memahami dan menghayati serta terbiasa melaksanakan shalat wajib 2) Siswa mampu melaksanakan shalat berjamaah 3) Siswa mampu melaksanakan shalat jama dan shalat qashar 4) Siswa mampu melaksanakan shalat dalam keadaan darurat 5) Siswa mampu melaksanakan shalat janazah 6) Siswa mampu melaksanakan macam-macam shalat sunnah (tata cara shalat rawatb, shalat Id, shalat sunnah dhuha, shalat sunnah tahiyyatul Masjid) b. Pokok Bahasan 1) Macam-macam shalat wajib 2) Waktu shalat wajib 3) Shalat Jum at 4) Syarat dan rukun shalat Jum at 5) Sunnah shalat Jum at 6) Rukun khutbah Jum at 7) Sunnah-sunnah khutbah Jum at 8) Hikmah shalat wajib 9) Shalat berjamaah dan keutamaannya 10) Hukum shalat berjamaah 56

3 11) Syarat imam dan makmum 12) Tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah 13) Makmum masbug 14) Tata cara mengingatkan imam yang lupa 15) Shalat jama dan qashar 16) Macam-macam shalat jama dan qashar 17) Shalat yang boleh di jama dan di qashar 18) Syarat shalat jama dan qashar 19) Shalat dalam keadaan darurat 20) Tata cara shalat dalam keadaan sakit, berbaring dan telentang 21) Tata cara shalat di dalam kendaraan 22) Shalat jenazah 23) Hukum shalat jenazah 24) Syarat dan rukun shalat janazah 25) Melafalkan bacaan shalat janazah 26) Shalat ghaib 27) Shalat rawatib 28) Macam-macam shalat rawatib 29) Bilangan shalat rawatib 30) Shalat sunnah malam (witir, tahajud, taraweh) 31) Waktu shalat malam 32) Shalat Idain, shalat dhuha, shalat tahiyyatul Masjid 33) Waktu shalat Idul Fitri da Idul Adha 34) I tikaf c. Uraian Materi 1) Memahami shalat fardhu 2) Memahami waktu-waktu shalat 3) Memahami shalat Jum at dan dalilnya 4) Memahami syarat dan rukun shalat Jum at 5) Memahami sunnah shalat Jum at 6) Memahami rukun khutbah Jum at 57

4 7) Memahami sunnah-sunnah khutbah Jum at 8) Memahami hikmah shalat wajib 9) Memahami shalat berjamaah dan keutamaannya 10) Memahami hukum shalat berjamaah 11) Memahami syarat imam dan makmum 12) Memahami tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah 13) Memahami makmum masbug 14) Memahami tata cara mengingatkan imam yang lupa 15) Memahami shalat jama dan qashar 16) Memahami macam-macam shalat jama dan qashar 17) Memahami shalat yang boleh di jama dan di qashar 18) Memahami syarat shalat jama dan qashar 19) Memahami shalat dalam keadaan darurat 20) Memahami tata cara shalat dalam keadaan sakit, berbaring dan telentang 21) Memahami tata cara shalat di dalam kendaraan 22) Memahami shalat jenazah 23) Memahami hukum shalat jenazah 24) Memahami syarat dan rukun shalat janazah 25) Memahami malafalkan bacaan shalat janazah 26) Memahami shalat ghaib 27) Memahami shalat rawatib 28) Memahami macam-macam shalat rawatib 29) Memahami bilangan shalat rawatib 30) Memahami shalat sunnah malam (witir, tahajud, taraweh) 31) Memahami waktu shalat malam 32) Memahami shalat Idain, shalat dhuha, shalat tahiyyatul Masjid 33) Memahami waktu shalat Idul Fitri da Idul Adha 34) Memahami I tikaf 58

5 d. Indikator 1) Menjelaskan macam-macam shalat wajib dan dalilnya 2) Menjelaskan waktu shalat wajib 3) Menjelaskan shalat Jum at 4) Menjelaskan syarat dan rukun shalat Jum at 5) Menjelaskan sunnah shalat Jum at 6) Menjelaskan rukun khutbah Jum at 7) Menjelaskan sunnah-sunnah khutbah Jum at 8) Menjelaskan hikmah shalat wajib 9) Menjelaskan shalat berjamaah dan keutamaannya 10) Menjelaskan hukum shalat berjamaah 11) Menjelaskan syarat imam dan makmum 12) Menjelaskan tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah 13) Menjelaskan shalat jama dan qashar 14) Menjelaskan macam-macam shalat jama dan qashar 15) Menjelaskan shalat yang boleh di jama dan di qashar 16) Menjelaskan syarat shalat jama dan qashar 17) Menjelaskan shalat dalam keadaan darurat 18) Menjelaskan tata cara shalat dalam keadaan sakit, berbaring dan telentang 19) Menjelaskan tata cara shalat di dalam kendaraan 20) Menjelaskan shalat jenazah 21) Menjelaskan hukum shalat jenazah 22) Menjelaskan syarat dan rukun shalat janazah 23) Menjelaskan melafalkan bacaan shalat janazah 24) Menjelaskan shalat ghaib 25) Menjelaskan shalat rawatib 26) Menjelaskan macam-macam shalat rawatib 27) Menjelaskan bilangan shalat rawatib 28) Menjelaskan shalat sunnah malam (witir, tahajud, taraweh) 29) Menjelaskan waktu shalat malam 59

6 30) Menjelaskan shalat Idain, shalat dhuha, shalat tahiyyatul Masjid 31) Menjelaskan waktu shalat Idul Fitri da Idul Adha 32) Menjelaskan I tikaf e. Bentuk Soal 1) Pilihan Ganda jumlah 45 soal 2) Essay jumlah 5 soal f. Nomor soal 1) Nomor 1 sampai 45 untuk soal pilihan ganda 2) Nomor 46 sampai 50 untuk soal Essay g. Bobot soal 1) Mudah 2) Sedang 3) Sulit 2. Lembar Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Mata Pelajaran Fiqh Semester Genap Tahun 2006 Kelas VII (Tujuh) MTs. di Wilayah MGMP LP Ma arif NU Kabupaten Brebes. a. Pilihlah Jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban! 1. Jika saya rangking satu saya akan shalat lima kali berturut-turut hal ini dinamakan.. a. shalat wajib c. shalat nazar b. shalat sunah d. shalat hajat 2. Waktu shalat maghrib berakhir ketika.. a. terbenamnya matahari c. terbit fajar b. hilangnya mega merah d. tergelincirnya matahari 3. Salah satu dasar hukum tentang wajibnya mengerjakan sholat Jum at adalah.. a. Q.S. Al-Jumu ah ayat 9 c. Q.S. Al-Jumu ah ayat 10 60

7 b. Q.S. Al-Jumu ah ayat 8 d. Q.S. Al-Maidah ayat 9 4. Di bawah ini adalah orang yang tidak wajib melaksanakan shalat Jum at, kecuali.. a. laki-laki c. anak-anak b. perempuan d. orang sakit 5. Diantara syarat sah mendirikan shalat Jum at adalah.. a. Islam c. laki-laki b. dilakukan waktu Dzuhur d. baligh 6. Shalat Jum t daiadkan ditempat pemukiman, termasuk.. a. syarat wajib shalat Jum at c. rukun shalat Jum at b. syarat sah shalat Jum at d. sunah shalat Jum at 7. Menyegerakan ke masjid termasuk.. a. sunah khutbah Jum at c. syarat sah shalat Jum at b. wajib khutbah Jum at d. sunah shalat Jum at Kunci jawaban ( d ) 8. Berikut yang termasuk rukun khutbah Jum at adalah.. a. mengucapkan dua kalimat syahadat b. membaca do a iftitah c. membaca S. Al-Ghosyiyah d. membaca S. Al-A la 9. Jika khotib berkhutbah dengan singkat, jelas dan menghadap jamaah maka dia telah mengerjakan.. a. Wajib khutbah Jum at c. rukun khutbah Jum at b. sunah-sunah khutbah Jum at d. syarat khutbah Jum at 10. Shalat berjamaah artinya adalah.. 61

8 a. Dikerjakan secara kelompok b. Dikerjakan secara beramai-ramai c. Dikerjakan bersama-sama dengan dipimpin seorang imam d. Dikerjakan banyak orang 11. Hukum shalat berjamaah menurut pendapat yang paling kuat adalah. a. Fardhu ain c. sunah ghoiru muakad b. Fardhu kifayah d. sunah muakad Kunci jawaban ( d ) 12. Salah satu syarat untuk menjadi imam shalat adalah.. a. lebih fasih bacaannya c. berpakaian putih b. orang yang terpandang d. pakai pakaian jubah 13. Dalam shalat berjamaah, gerakan makmum.. a. seperti gerakan imam b. mengikuti gerakan imam c. sama dengan gerakan imam d. bersamaan dengan gerakan imam 14. Jika seorang makmum ketika takbirotul ihram mendahului imam, maka shalatnya.. a. Makruh c. tidak sah b. tidak perlu diulang d. sah 15. Sebaik-baiknya syof shalat berjamaah bagi wanita adalah. a. di belakang imam c. di belakang shaf laki dewasa b. paling depan d. paling belakang Kunci jawaban ( d ) 16. Bila makmum 2 orang, maka posisi makmum berada di. a. sebelah kiri imam 62

9 b. sebelah kanan imam c. belakang sebelah kanan dan kiri imam d. sejajar dengan imam 17. Jika makmum masbug mendapati imam sedang tasyahud awal dan ia langsung mengikuti tasyahud awal bersama imam, maka makmum masbug harus menyempurnakan kekurangan shalatnya sebanyak.. a. Satu rakaat c. tiga rakaat b. Empat rakaat d. dua rakaat Kunci jawaban ( d ) 18. Bagi makmum laki-laki cara mengingatkan imam yang salah satu atau lupa jumlah rakaat shalatnya adalah.. a. membaca tasbih c. membaca tahlil b. membaca tahmid d. bertepuk tangan 19. Mengumpulkan dua shalat wajib yang dikerjakan dalam waktu secara sendiri-sendiri disebut. a. shalat qashar c. shalat jamak takdim b. shalat jamak d. shalat jamak takhir 20. Seseorang naik bus jurusan Bumiayu-Jakarta berangkat dari Bumiayu jam 5 sore kemudian jam 10 malam bus istirahat untuk makan direstoran, kemudian dia mengerjakan shalat Maghrib 3 rakaat dan langsung shalat isya 2 rakaat, cara mengerjakan shalat seperti ini dinamakan. a. shalat jamak taqdim c. shalat qashor jamak takhir b. shalat qashor jamak taqdim d. shalat jamak takhir 21. Keringanan yang diberikan Allah SWT dinamakan.. a. khusus c. azimah b. ringkas d. rukhshoh 63

10 Kunci jawaban ( d ) 22. Shalat Maghrib dan Isya dikerjakan pada waktu isya disebut.. a. jamak taqdim c. jamak qoshor b. jamak takhir d. qoshor jamak 23. Orang yang diperbolehkan menjamak shalat adalah.. a. Sedang rapat penting b. Sedang sakit dan bepergian jauh c. sedang jadi pengantin d. sedang sibuk dengan pekerjaan 24. Di bawah ini adalah shalat yang tidak boleh diqashor adalah.. a. Maghrib c. Ashar b. Isya d. Dhuhur 25. Salah satu syarat shalat jamak adalah.. a. musyafir (orang yang dalam perjalanan jauh) b. hujan gerimis c. bepergian d. qashar jamak 26. Orang yang shalat di dalam pesawat terbang, arah kiblat menghadap.. a. ke timur c. ke selatan b. mengikuti arah pesawat d. ke barat 27. Jika shalat dilakukan sambil berbaring, maka sebaiknya posisi kepala berada di sebelah. a. selatan c. utara b. barat d. timur 64

11 28. Bila seseorang shalat dalam kendaraan, maka ketika takbirotul ihram agar diusahakan. a. berdiri tegak mengikuti arah kendaraan berjalan b. menghadap sesuai dengan arah kendaraan berjalan c. menghadap ke arah kiblat d. duduk sesuai dengan arah kendaraan 29. Shalat janazah menurut bahasa adalah. a. mendo akan jenazah c. membantu jenazah b. meringankan jenazah d. menghormati jenazah 30. Shalat yang tidak ada rukuk dan sujudnya dinamakan.. a. shalat dalam keadaan sakit c. shalat dalam kendaraan b. shalat jenazah d. shalat sambil berbaring 31. Hukum shalat jenazah adalah.. a. fardhu ain c. wajib kifayah b. wajib kifayah d. sunah muakad 32. Dibawah ini adalah syarat-syarat shalat jenazah, kecuali. a. Niat c. membaca shalawat atas Nabi b. menutup aurat d. mendo akan mayat 33. Takbir sebanyak empat kali termasuk. a. sunah shalat jenazah c. rukun shalat jenazah b. wajib shalat jenazah d. syarat shalat jenazah اللهم لا تحرمنا اجره ولا تفتنا بعده واغفر لنا وله.34 Do a di atas dibaca.. a. pada takbir yang pertama c. pada takbir yang ketiga b. pada takbir yang kedua d. pada takbir yang keempat 65

12 Kunci jawaban ( d ) 35. Shalat sunah yang menyertai shalat fardhu disebut. a. shalat witir c. shalat rowatib b. shalat tahajud d. shalat hajat 36. Sunah rawatib qabliyah ialah sunah rawatib yang.. a. dilakukan sebelum shalat fardhu b. mengiringi dan mengikuti shalat fardhu c. dilakukan diawal shalat fardhu d. dilakukan sebelum masuk shalat fardhu 37. Jumlah rakaat shalat sunah rawatib muakad ialah.. a. 12 rakaat c. 10 rakaat b. 15 rakaat d. 9 rakaat 38. Shalat witir dikerjakan sebagai.. a. penengah shalat malam c. penutup shalat malam b. sisipan shalat malam d. pembuka shalat malam 39. Shalat witir dan tahajud memilki kesamaan, yaitu.. a. sama-sama dilakukan saat terbangun tidur malam b. sama-sama dilakukan malam hari c. sama-sama berakaat ganjil d. memiliki keutamaan dan keunggulan yang lama 40. Shalat tarawih disebut juga qiamu ramadhan karena.. a. dilakukan pada bulan ramadhan b. dilakukan pada malam ramadhan c. pahalanya menyerupai pahala syiam ramadhan d. pahalanya dilipatgandakan 66

13 41. Shalat yang dikerjakan sebelum khutbah disebut.. a. shalat Jum at c. shalat Id b. shalat istisqo d. shalat gerhana 42. Waktu shalat Idul Fitri berakhir ketika. a. terbit fajar c. tergelincir matahari b. terbit matahari d. terbenam matahari 43. Jumlah takbir pada rakaat kedua shalat Id. a. 7 kali c. 9 kali b. 11 kali d. 5 kali Kunci jawaban ( d ) 44. I tikaf menurut bahasa adalah.. a. berdo a c. berdzikir di dalam masjid b. berdiam diri d. membaca tasbih ولا تبا شرواهن وانتم عاآفوهن فى المسجد (البقرة. ( Dalil di atas menerangkan tentang.. a. shalat dhuha c. i tikaf b. shalat Id d. tahiyyatul Masjid 67

SILABUS. WAKTU Siswa dapat : Buku paket Fikih VII LKS Tata cara shalat jum at

SILABUS. WAKTU Siswa dapat : Buku paket Fikih VII LKS Tata cara shalat jum at SILABUS Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : MTs N Sumberjo : VII/ II : Fiqih Standar Kompetensi 5.1 dan khutbah Jum at : 5. Melaksanakan tatacara wajib selain lima waktu KOMPETENSI MATERI KEGIATAN

Lebih terperinci

Lembar Observasi Siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) No Aspek yang diamati Skor

Lembar Observasi Siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) No Aspek yang diamati Skor Lampiran 1 Lembar Observasi Siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) No Aspek yang diamati Skor 1 Antusias dalam 1 2 3 4 5 mempersiapkan pelajaran 2 Perhatian terhadap 1 2 3 4 5 penjelasan guru 3 Aktif bertanya

Lebih terperinci

www.fiqhindonesia.com

www.fiqhindonesia.com 13 Shalat Bagi Mereka yang Udzur 128 Daftar Bahasan Pengertian Udzur Shalat Orang Sakit Beberapa Hukum Berkenaan dengan Shalat Orang Sakit Shalat Orang Musafir Makna Safar (Bepergian) Mengqashar Salat

Lebih terperinci

BAB VI SHALAT WAJIB. Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara. Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan. Indikator

BAB VI SHALAT WAJIB. Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara. Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan. Indikator Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara Shalat Wajib Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib 6.2 Mempraktik kan shalat wajib BAB VI SHALAT WAJIB Indikator 1. Menjelaskan

Lebih terperinci

SHALAT-SHALAT SUNNAH (Ustzh. Dian, S.Ag, M.Ag, Dosen STAI Bina Madani, Tangerang)

SHALAT-SHALAT SUNNAH (Ustzh. Dian, S.Ag, M.Ag, Dosen STAI Bina Madani, Tangerang) No.19/Th.2/Jumadil Ula 1429H/Mei 2008 Jum at - II SHALAT-SHALAT SUNNAH (Ustzh. Dian, S.Ag, M.Ag, Dosen STAI Bina Madani, Tangerang) Shalat adalah ibadah yang terdiri dari kata-kata dan perbuatan yang diawali

Lebih terperinci

ﻊ ﻣ اﻮ ﻌﻛ را و ة ﻛﺎ ﺰلا اﻮ ﺗآ و ةﻼ ﺼلا اﻮ ﻤﻴ أ و ﻌ ﻛا ﺮلا

ﻊ ﻣ اﻮ ﻌﻛ را و ة ﻛﺎ ﺰلا اﻮ ﺗآ و ةﻼ ﺼلا اﻮ ﻤﻴ أ و ﻌ ﻛا ﺮلا PENGERTIAN SHALAT Secara bahasa sholat bermakna do a. sedangkan secara istilah, sholat merupakan suatu ibadah wajib yang terdiri dari ucapan dan perbuatan yang diawali dengan takbiratul ihram dan diakhiri

Lebih terperinci

Salat Sunah Berjamaah Dan Munfarid

Salat Sunah Berjamaah Dan Munfarid Aspek Fikih 12 Salat Sunah Berjamaah Dan Munfarid Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat menyebutkan pengertian, ketentuan, contoh, dan mempraktekkan salat sunah berjamaah

Lebih terperinci

Shalat Witir, Tarawih dan 'Ied

Shalat Witir, Tarawih dan 'Ied Shalat Witir, Tarawih dan 'Ied Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad صلاة الوتر والتراويح والعيدين محمدبن ا براهيمبنعبد ا التويجري

Lebih terperinci

BAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR

BAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR BAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR Standar Kompetensi (Fiqih) 13. Mema hami tatacara shalat jama dan qashar Kompetensi Dasar 13.1. Menjelaskan shalat jama dan qashar 13.2. Mempraktek kan shalat jama dan qashar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Ibadah merupakan upaya mendekatkan diri kepada Allah Yang Maha

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Ibadah merupakan upaya mendekatkan diri kepada Allah Yang Maha BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ibadah merupakan upaya mendekatkan diri kepada Allah Yang Maha Suci yang tidak dapat didekati kecuali oleh yang suci. Diakui oleh para ulama dan para peneliti

Lebih terperinci

MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) T. Ibrahim dan H. Darsono MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Penerapan Fikih 1 untuk Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Berdasarkan Standar Isi Madrasah Tsanawiyah Tahun 2008 PT TIGA SERANGKAI

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Mata pelajaran : Fiqih B. Kelas/semester : VII/2 C. Alokasi : 4 x 40 (2 kali pertemuan) D. Standar kompetensi : 2. Melaksanakan tata cara shalat fardhu dan sujud

Lebih terperinci

Tata Cara Rangkaian Ibadah Haji

Tata Cara Rangkaian Ibadah Haji Tata Cara Rangkaian Ibadah Haji Catatan : 1. Tulisan merah adalah Rukun : Jika ditinggalkan, maka Haji-nya tidak sah 2. Tulisan biru adalah Wajib : Jika ditinggalkan, maka harus membayar Dam ( Denda )

Lebih terperinci

SHALAT SUNAT RAWATIB. Standar Kompetensi : 5. Mengenal tata cara shalat sunat A. MATERI POKOK

SHALAT SUNAT RAWATIB. Standar Kompetensi : 5. Mengenal tata cara shalat sunat A. MATERI POKOK BAB 5 SHALAT SUNAT RAWATIB Standar Kompetensi : 5. Mengenal tata cara shalat sunat Kompetensi Dasar : 5.1. Menjelaskan ketentuan shalat sunat rawatib 5.2. Mempraktekan shalat sunat rawatib Kelas : VIII

Lebih terperinci

SHALAT QASHAR DAN JAMAK

SHALAT QASHAR DAN JAMAK SHALAT QASHAR DAN JAMAK I. SHALAT QASHAR. Shalat Qashar adalah meringkas atau memperkecil bilangan rakaat dalam shalat fardhu. Shalat yang dapat di qashar adalah shalat yang jumlahnya empat rakaat, seperti

Lebih terperinci

Soal Instrumen Tes. Objektive

Soal Instrumen Tes. Objektive Soal Instrumen Tes Objektive 1. Sholat merupakan suatu ibadah kepada Allah dibawah ini pengertian shalat secara bahasa adalah a. Pelaksanaan\ b. Do a c. Perintah d. Harapan 2. Dibawah ini yang merupakan

Lebih terperinci

A. Pengertian Shalat Sunah dan Hukum Melaksanakannya

A. Pengertian Shalat Sunah dan Hukum Melaksanakannya I. PENDAHULUAN Dalam bahasa Arab, perkataan shalat digunakan untuk beberapa arti. Diantaranya digunakan untuk arti do a. Seperti dalam firman Allah yang terdapat dalam Al Qur an Surat (9) At Taubah, ayat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dengan melalui wahyu Allah yang disampaikan oleh Malaikat jibril. Islam itu

BAB I PENDAHULUAN. dengan melalui wahyu Allah yang disampaikan oleh Malaikat jibril. Islam itu BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam adalah agama Allah yang kepada Nabi Muhammad SAW, dengan melalui wahyu Allah yang disampaikan oleh Malaikat jibril. Islam itu sendiri didirikan atas lima

Lebih terperinci

PANDUAN MENGERJAKAN SOLAT KHAS

PANDUAN MENGERJAKAN SOLAT KHAS PANDUAN MENGERJAKAN SOLAT KHAS 101 Surah Yasin dan Amalan Pilihan SOLAT MUSAFIR Panduan Mengerjakan Solat Khas 1. SOLAT JAMAK Menghimpunkan dua solat fardhu ke dalam satu waktu solat. Solat yang boleh

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kedudukan shalat dalam agama islam sangat tinggi dibanding dengan ibadah yang lainya. Dan shalat merupakan pondasi utama bagi tegaknya agama islam atau keislaman seseorang.

Lebih terperinci

SHALAT DAN SHAUM DALAM BEPERGIAN

SHALAT DAN SHAUM DALAM BEPERGIAN No.39/Th.2/ Ramadhon 1429H/September 2008 Jum at IV SHALAT DAN SHAUM DALAM BEPERGIAN Hukum-hukum yang berkaitan dengan safar (perjalanan) ialah mengqoshor shalat, menjama' shalat, menyapu sepatu saat wadhu'

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : VII ( TUJUH ) Hari, tanggal : Rabu, 11 Juni 2008 Waktu : 60

Lebih terperinci

1. Ihram dari Miqat. Manasik Haji dan Umrah

1. Ihram dari Miqat. Manasik Haji dan Umrah Manasik Haji dan Umrah 1. Ihram dari Miqat 2. Thawaf Qudum 3. Sa'i 4. Tahallul (dari Umrah) 5. Ihram Haji 6. Mabit di Mina 7. Wuquf di Arafah 8. Mabit di Muzdalifah 9. Melontar Jamrah 10. Menyembelih Hewan

Lebih terperinci

KEM SOLAT. Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR SITIAWAN PERAK

KEM SOLAT. Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR SITIAWAN PERAK KEM SOLAT Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR 32020 SITIAWAN PERAK SOLAT FARDU RUKUN SUNAT TAJUK AB AD HAI AH MASBUQ MUWAFIQ SOLAT KETIKA SAKIT SOLAT JENAZAH SOLAT

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN: FIKIH. Mata Pelajaran: Fikih Islam Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah Kelas/Smt : VII(Tujuh)/ Ganjil

SILABUS MATA PELAJARAN: FIKIH. Mata Pelajaran: Fikih Islam Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah Kelas/Smt : VII(Tujuh)/ Ganjil SILABUS MATA PELAJARAN: FIKIH Mata Pelajaran: Fikih Islam Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah Kelas/Smt : VII(Tujuh)/ Ganjil Kompetensi Inti* : 1. Menghargai menghayati ajaran agama yang dianutnya 2.

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. Kajian Shalat Berdasarkan Al-Qur an dan As-Sunnah i

DAFTAR ISI. Kajian Shalat Berdasarkan Al-Qur an dan As-Sunnah i DAFTAR ISI BAB I. MENGENAL ILMU HADIS 1-1 A. Kedudukan Hadis atau Sunnah 1-1 B. Definisi Musthola'ah Hadis 1-1 C. Hadis Shahih 1-2 D. Hadis Hasan 1-5 E. Hadis Dha if 1-7 F. Hadis Maudhu 1-12 G. Ringkasan

Lebih terperinci

BAB SHALAT JUM'AT. Syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk Shalat Jum'at

BAB SHALAT JUM'AT. Syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk Shalat Jum'at 1 Bab Shalat Jum'at dan Syarat-syarat Menjadi Imam al-mursyidul Mu'in Syarah Shaykh Ali Laraki BAB SHALAT JUM'AT Syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk Shalat Jum'at Shalat Jum'at adalah fardu 'ayn bagi

Lebih terperinci

أعمال الحج باللغة اإلندونيسية

أعمال الحج باللغة اإلندونيسية AMALANAMALANHAJ I Ka r y a S y e k hmu h a mma db i nsh a l i h Al ' Ut s a i mi n I N D O N E S I A Kerajaan Arab Saudi Kementerian Urusan Islam, Dakwah dan & Irsyad Deputi Urusan Publikasi dan Penelitian

Lebih terperinci

Shalat Bagi Orang Pemilik Udzur & Shalat Khauf

Shalat Bagi Orang Pemilik Udzur & Shalat Khauf Shalat Bagi Orang Pemilik Udzur & Shalat Khauf Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad صلاة ا صحاب الا عذار وصلاة الخوف محمد بن ا براهيم

Lebih terperinci

Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP NEGERI 1 PULE TRENGGALEK : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : VII

Lebih terperinci

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Shalat

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Shalat LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 01 Nama Madrasah Mata Pelajaran : Fiqih Kelas/Semester : II/II SILABUS : MI Muhammadiyah Tedunan STANDAR KOMPETENSI : Mengenal Tata Cara Shalat Berjamaah Standar Kompetensi

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Fiqh Ibadah Fakultas : Syari'ah Jurusan : Ahwal Syakhshiyyah SKS : 2 SKS Kode : 21210 Prasyarat :

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Fiqh Ibadah Fakultas : Syari'ah Jurusan : Ahwal Syakhshiyyah SKS : 2 SKS Kode : 21210 Prasyarat : SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Fiqh Ibadah Fakultas : Syari'ah Jurusan : Ahwal Syakhshiyyah SKS : 2 SKS Kode : 21210 Prasyarat : A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata Kuliah Fiqh ibadah adalah suatu mata

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. ranah kognitif yaitu tentang penyampaian teori, bagaimana agar siswa itu

BAB I PENDAHULUAN. ranah kognitif yaitu tentang penyampaian teori, bagaimana agar siswa itu 1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Selama ini sistem pembelajaran kita masih menekankan kepada ranah kognitif yaitu tentang penyampaian teori, bagaimana agar siswa itu dapat menguasai materi

Lebih terperinci

Perbaikan atas Shalat

Perbaikan atas Shalat 1 sujud Syahwi. Syarah al-mursyidul Mu'in oleh Syaikh Ali Laraki al-husaini Perbaikan atas Shalat Sujud Karena Lupa (Sujud Syahwi) Sunnah untuk melakukan dua sujud setelah tasyahud dan sebelum salam (sujud

Lebih terperinci

5. Dalam tabel berikut ini yang menunjukkan bacaan shalat ketika sedang ruku adalah... No Bacaan

5. Dalam tabel berikut ini yang menunjukkan bacaan shalat ketika sedang ruku adalah... No Bacaan Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Pada suatu hari, Raju menggendong anak laki-lakinya yang belum berumur 2 tahun dan belum makan apa-apa selain air susu ibunya. Saat digendong, tiba-tiba anaknya kencing

Lebih terperinci

Solusi. Shalat. di Jalan Macet BUYA YAHYA. (Pengasuh LPD AL-Bahjah)

Solusi. Shalat. di Jalan Macet BUYA YAHYA. (Pengasuh LPD AL-Bahjah) 1 2 Solusi Shalat di Jalan Macet BUYA YAHYA (Pengasuh LPD AL-Bahjah) 3 4 5 6 SOLUSI SHALAT DI JALAN MACET Penulis Buya Yahya (Pengasuh LPD Al-Bahjah Cirebon) Penyunting Pustaka Al-Bahjah Perwajahan Isi

Lebih terperinci

Disebarluaskan melalui: website: TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

Disebarluaskan melalui: website:    TIDAK untuk tujuan KOMERSIL Judul Penyusun Lay out : Ayo Shalat Bersamaku : Ummu Abdillah al-buthoniyyah : MRM Graph Disebarluaskan melalui: website: http://www.raudhatulmuhibbin.org e-mail: redaksi@raudhatulmuhibbin.org TIDAK untuk

Lebih terperinci

Hukum-Hukum Shalat. Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry. Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad

Hukum-Hukum Shalat. Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry. Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad Hukum-Hukum Shalat Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad التويجري ا حكام الصلاة محمدبن ا براهيم بنعبد ا Maktab Dakwah Dan Bimbingan

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN SMP MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : VII / GANJIL STANDAR KOMPETENSI (AL-QUR AN) Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN TEORI. 1. Pengertian Kemampuan dan Komponennya

BAB II KAJIAN TEORI. 1. Pengertian Kemampuan dan Komponennya BAB II KAJIAN TEORI A. Kerangka Teoretis 1. Pengertian Kemampuan dan Komponennya Kemampuan adalah kesanggupan atau kecakapan yang dimiliki oleh seseorang, kemampuan juga berarti kesanggupan kekuatan otaknya

Lebih terperinci

MACAM-MACAM SUJUD A. MATERI POKOK

MACAM-MACAM SUJUD A. MATERI POKOK BAB 6 MACAM-MACAM SUJUD Standar Kompetensi : 6. Memahami macam-macam sujud Kompetensi Dasar : 6.1. Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah 6.2. Menjelaskan tata cara sujud syukur,

Lebih terperinci

YAYASAN AL-HIKMAH CIREBON PESANTREN TAHFIDZ QUR AN TERPADU AL-HIKMAH DEPUTI PESANTREN AL HIKMAH PUTRI

YAYASAN AL-HIKMAH CIREBON PESANTREN TAHFIDZ QUR AN TERPADU AL-HIKMAH DEPUTI PESANTREN AL HIKMAH PUTRI YAYASAN AL-HIKMAH CIREBON PESANTREN TAHFIDZ QUR AN TERPADU AL-HIKMAH DEPUTI PESANTREN AL HIKMAH PUTRI Jl. Imam Bonjol No.13 RT.03/05 Bobos Dukupuntang Cirebon 45652 Tlp. (0231) 8344860 website : alhikmahcirebon.com

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 2011), hlm. 9. (Bandung: Irsyad Baitus Salam, 2007), hlm Rois Mahfud, Al-Islam Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Erlangga,

BAB I PENDAHULUAN. 2011), hlm. 9. (Bandung: Irsyad Baitus Salam, 2007), hlm Rois Mahfud, Al-Islam Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Erlangga, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia lahir ke alam dunia dalam keadaan yang paling sempurna. Selain diberi akal manusia juga diberi kesempurnaan jasmani. 1 Dengan akal dan jasmani yang sempurna

Lebih terperinci

3 Syarat-Syarat Sahnya Shalat 84 Daftar Bahasan Masuknya waktu shalat Bersih dan suci dari hadats Pakaian dan badan yang suci Menutup aurat Menghadap kiblat Pertama. Masuknya waktu shalat Shalat wajib

Lebih terperinci

I TIKAF. Pengertian I'tikaf. Hukum I tikaf. Keutamaan Dan Tujuan I tikaf. Macam macam I tikaf

I TIKAF. Pengertian I'tikaf. Hukum I tikaf. Keutamaan Dan Tujuan I tikaf. Macam macam I tikaf I TIKAF Pengertian I'tikaf Secara harfiyah, I tikaf adalah tinggal di suatu tempat untuk melakukan sesuatu yang baik. Dengan demikian, I tikaf adalah tinggal atau menetap di dalam masjid dengan niat beribadah

Lebih terperinci

صلاةالرجلفىبیتھتطوعانورافمنشاءنوربیتھ

صلاةالرجلفىبیتھتطوعانورافمنشاءنوربیتھ ( 1 ) BAHAN AJAR BAB 5 SALAT SUNAH RAWATIB Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : VIII/1 Standar Kompetensi : 5. Mengenal tatacara shalat sunnat Kompetensi Dasar : 5.1.

Lebih terperinci

HUKUM THAHARAH DAN SHALAT

HUKUM THAHARAH DAN SHALAT HUKUM THAHARAH DAN SHALAT 5 الطھارة والصالة HUKUM THAHARAH DAN SHALAT Bersuci Air yang dapat dipakai untuk bersuci adalah: air hujan, air laut, air yang telah dipakai untuk bersuci (air musta mal), dan

Lebih terperinci

Hal-Hal Yang Diwajibkan dalam Shalat

Hal-Hal Yang Diwajibkan dalam Shalat Hal-Hal Yang Diwajibkan dalam Shalat Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad واجبات الصلاة محمدبن ا براهيمبنعبد ا التويجري Maktab Dakwah

Lebih terperinci

SUJUD SAHWI Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin

SUJUD SAHWI Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin Pendahuluan SUJUD SAHWI Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin Segala puji bagi Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam semoga tercurah kepada nabi kita Muhammad yang telah menyampaikan risalah dengan

Lebih terperinci

Kekeliruan-Kekeliruan Umat Islam di Hari Jumat

Kekeliruan-Kekeliruan Umat Islam di Hari Jumat Kekeliruan-Kekeliruan Umat Islam di Hari Jumat Khutbah Pertama:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:

Lebih terperinci

Pilihlah Jawaban yang paling tepat

Pilihlah Jawaban yang paling tepat TEST FORMATIF 5 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII SEMESTER II Standar Kompetensi (Fiqih): 12. Memahami tatacara shalat Jum at. Kompetensi Dasar : 12.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jum at. 1.Menjelaskan

Lebih terperinci

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1437 H. Nama Siswa : Kelas :

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1437 H. Nama Siswa : Kelas : LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1437 H. Nama Siswa : Kelas : SMA PESANTREN UNGGUL AL BAYAN CIBADAK SUKABUMI 2016 بسم اهلل الرحمن الرحيم Lembar Evaluasi Amaliyah Ramadhan dan Syawwal ini merupakan

Lebih terperinci

Standar Kompetensi : 7. Memahami tatacara Puasa Wajib dan Puasa Sunat

Standar Kompetensi : 7. Memahami tatacara Puasa Wajib dan Puasa Sunat BAB PUASA WAJIB DAN PUASA SUNAT Standar Kompetensi : 7. Memahami tatacara Puasa Wajib dan Puasa Sunat 7 Kompetensi Dasar : 7. 1. Menjelaskan Ketentuan puasa wajib 7.2. Mempraktekan puasa wajib 7.3. Menjelaskan

Lebih terperinci

RINGKASAN PROGRAM* IBADAH HAJI KHUSUS PERCIK TOURS

RINGKASAN PROGRAM* IBADAH HAJI KHUSUS PERCIK TOURS RINGKASAN PROGRAM* IBADAH HAJI KHUSUS PERCIK TOURS HARI TANGGAL PROGRAM Ke-1 20 Dzulqa dah Bandung Jakarta Madinah Ke-2 21 Dzulqa dah Madinah Ke-3 22 Dzulqa dah City Tour Seputar Kota Madinah Ke-4 23 Dzulqa

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu Mata Pelajaran : Fikih Bentuk Soal Kurikulum Acuan : Standar Isi Jumlah soal NO

Lebih terperinci

Menjadi Hamba Allah 24 Jam

Menjadi Hamba Allah 24 Jam Menjadi Hamba Allah 24 Jam Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BENTUK : PILIHAN GANDA KELAS : VII JUMLAH : 50 SEMESTER : 2 WAKTU : 90

Lebih terperinci

PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN

PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 Panduan Materi Fiqih MTs Kurikulum 1994 MTs FIQIH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak

Lebih terperinci

SHOLAT WITIR (Bagian Tiga : Macam-Macam Sholat Sunnah)

SHOLAT WITIR (Bagian Tiga : Macam-Macam Sholat Sunnah) p SHOLAT WITIR (Bagian Tiga : Macam-Macam Sholat Sunnah) A. Hukum Sholat Witir Sholat witir adalah sunnah mu akkad yang diistimewakan oleh Rosululloh. Demikian pendapat yang dipilih oleh umhur Ulama (mayoritas

Lebih terperinci

AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR

AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR AGAMA ISLAM NO 1 Rajin Belajar 1.1 Siswa dapat mengetahui manfaat belajar 1.2 Siswa dapat melafalkan doa sebelum belajar 1.3 Siswa dapat mengetahui tugas nabi 1.4 Siswa dapat menyebutkan manfaat rajin

Lebih terperinci

Lampiran I Soal Pra Siklus Fikih Materi Shalat Berjamaah

Lampiran I Soal Pra Siklus Fikih Materi Shalat Berjamaah Lampiran I Soal Pra Siklus Fikih Materi Shalat Berjamaah Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d untuk jawaban yang benar! 1. Shalat yang terdiri atas imam dan makmum disebut shalat..... a.

Lebih terperinci

HUKUM SEPUTAR MAKMUM MASBUQ DAN KEKELIRUAN YANG BERKAITAN DENGANNYA

HUKUM SEPUTAR MAKMUM MASBUQ DAN KEKELIRUAN YANG BERKAITAN DENGANNYA HUKUM SEPUTAR MAKMUM MASBUQ DAN KEKELIRUAN YANG BERKAITAN DENGANNYA Oleh: Ainur Rofiq Makmum masbuq adalah makmum yang tidak mendapati takbirotul ihrom bersama imam. Maka wajib baginya mengikuti imam dalam

Lebih terperinci

Penulis: Abu Abdil Muhsin Firanda Andirja

Penulis: Abu Abdil Muhsin Firanda Andirja Penulis: Abu Abdil Muhsin Firanda Andirja www.firanda.com Penyebar: Iman Daryanto [http://www.ebookislamgratis.wordpress.com] Pertanyaan : Assalamu'alaikum ustadz...barokallahu fiik, ada beberapa pertanyaan

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1 NAMA: KELAS : KBM 1 CAWANGAN: ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. mahasiswa termasuk dalam golongan remaja akhir yaitu berusia tahun

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. mahasiswa termasuk dalam golongan remaja akhir yaitu berusia tahun BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mahasiswa merupakan salah satu kelompok masyarakat yang rentan terhadap masalah kesehatan mental. Berdasarkan usia perkembangannya, mahasiswa termasuk dalam golongan

Lebih terperinci

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H.

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H. LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H. Nama Siswa : Alamat Rumah : Asal Sekolah : SMA PESANTREN UNGGUL AL BAYAN CIBADAK SUKABUMI 2017 بسم اهلل الرحمن الرحيم Lembar Evaluasi Amaliyah Ramadhan

Lebih terperinci

Keistimewaan Hari Jumat

Keistimewaan Hari Jumat Keistimewaan Hari Jumat Khutbah Pertama:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Lebih terperinci

Sejumlah ulama berpendapat bahwa menjalankan shalat berjamaah mengandung banyak nilai kebaikan, diantaranya berikut;

Sejumlah ulama berpendapat bahwa menjalankan shalat berjamaah mengandung banyak nilai kebaikan, diantaranya berikut; Kkeberkahan puasa yang bentuk konkretnya bisa kita saksikan di bulan Ramadhan. Saat bulan itu ada ibadah shalat Tarawih dan kecendenderungan umat untuk bersemangat menjalankan shalat berjamaah. Kebaikan

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi

STANDAR KOMPETENSI. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi STANDAR KOMPETENSI Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi KOMPETENSI DASAR Menjelaskan tatacara salat lima waktu Menghafal bacaan-bacaan salat lima waktu Menjelaskan ketentuan waktu salat lima

Lebih terperinci

Cara Bersuci dan Shalat Orang yang Sakit

Cara Bersuci dan Shalat Orang yang Sakit Cara Bersuci dan Shalat Orang yang Sakit كيفية طها صلا ملريض [ Indonesia Indonesian ند نيn ] Lajnah Daimah Untuk Riset Ilmiah Dan Fatwa Terjemah :Muhammad Iqbal A.Gazali Editor : Eko Haryanto Abu Ziyad

Lebih terperinci

BUKU PEMBELAJARAN FIQIH

BUKU PEMBELAJARAN FIQIH BUKU PEMBELAJARAN FIQIH Oleh KANTOR WILAYAH DEPARTEMEN AGAMA PROPINSI JAWA TENGAH PEMBELAJARAN KE 5 SHALAT JUM AT DAN SHALAT JENAZAH Standar Kompetensi : 1.Melaksanakan tata cara shalat wajib selain shalat

Lebih terperinci

HAJI PLUS UmrahSunnah

HAJI PLUS UmrahSunnah HAJI PLUS UmrahSunnah Perjalanan Penuh Hikmah Menggapai Ibadah Haji Mabrur Nabi shallallahu alaihi wa sallam ditanya, Amalan apa yang paling afdhol? Beliau shallallahu alaihi wa sallam menjawab, Beriman

Lebih terperinci

Lampiran 1 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN PRA SIKLUS

Lampiran 1 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN PRA SIKLUS Lampiran 1 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN PRA SILUS Satuan Pendidikan : Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang elas / Semester : IV / 2 Mata Pelajaran : Fiqih Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit Standar ompetensi :

Lebih terperinci

Lesson Sheet Kelas : Mars

Lesson Sheet Kelas : Mars Lesson Sheet Kelas : Mars Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.s. Pada bab sebelumnya, kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus

Lebih terperinci

PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P MATA PELAJARAN FIQIH MI AL- FALAH KELAS 2 SEMESTER 2 OLEH ANITA

PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P MATA PELAJARAN FIQIH MI AL- FALAH KELAS 2 SEMESTER 2 OLEH ANITA PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P MATA PELAJARAN FIQIH MI AL- FALAH KELAS 2 SEMESTER 2 OLEH ANITA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Sekolah : MI AL-FALAH Mata Pelajaran

Lebih terperinci

Penerapan Metode Scoring System Untuk Penilaian Latihan Pemahaman Materi Ibadah Sholat Fardhu Dan Sunnah

Penerapan Metode Scoring System Untuk Penilaian Latihan Pemahaman Materi Ibadah Sholat Fardhu Dan Sunnah Konferensi Nasional Sistem & Informatika 2015 STMIK STIKOM Bali, 9-10 Oktober 2015 Penerapan Metode Scoring System Untuk Penilaian Latihan Pemahaman Materi Ibadah Sholat Fardhu Dan Sunnah Devie Rosa Anamisa

Lebih terperinci

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r No SK/ SEKOLAH : SMPN 3 BARADATU MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS / SEMESTER : VII/1 TAHUN PELAJARAN : 2010/2011 Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Al-Qur'an 1 Menerapkan

Lebih terperinci

9 FIQIH BAB. Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY STANDAR KOMPETENSI 12: Memahami tatacara shalat Jum at.

9 FIQIH BAB. Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY STANDAR KOMPETENSI 12: Memahami tatacara shalat Jum at. Dr. Marzuki, M.Ag. Dosen PKn dan Hukum FIS UNY BAB 9 FIQIH STANDAR KOMPETENSI 12: Memahami tatacara shalat Jum at. KOMPETENSI DASAR: 12.1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jum at. 12.2. Mempraktikkan

Lebih terperinci

PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER

PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER Mata Pelajaran Kelas Semester : Pendidikan Agama Islam : II : Ganjil No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1 Al-Qur an Menerapkan hukum bacaan

Lebih terperinci

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H.

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H. LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H. Nama Siswi : Alamat Rumah : Asal Sekolah : SMA PESANTREN UNGGUL AL BAYAN PUTRI SELABINTANA SUKABUMI 2017 بسم اهلل الرحمن الرحيم Lembar Evaluasi Amaliyah

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN TEORI. dengan ibadah-ibadah yang lainnya. Rasulullah SAW bersabda:

BAB II KAJIAN TEORI. dengan ibadah-ibadah yang lainnya. Rasulullah SAW bersabda: BAB II KAJIAN TEORI A. Pembelajaran Shalat Pembelajaran shalat yang terdapat dalam ilmu fiqih bahwa shalat merupakan rukun islam yang kedua setelah syahadat. Shalat merupakan salah satu bentuk ibadah yang

Lebih terperinci

BAB IV PEMBAHASAN MASALAH

BAB IV PEMBAHASAN MASALAH BAB IV PEMBAHASAN MASALAH A. Deskripsi Data Penelitian ini adalah penelitian analisis deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesesuaian buku-buku test Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah

Lebih terperinci

Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Setandar Kompetensi : 1. Memahami tata cara sholat jamak dan qoshor.

Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Setandar Kompetensi : 1. Memahami tata cara sholat jamak dan qoshor. Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu :SMP MUHAMMADIYAH 6 PULE TRENGGALEK :Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti :VII

Lebih terperinci

BAB IV IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN. 1. Sejarah Berdirinya MTs Muhammadiyah Purwokerto

BAB IV IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN. 1. Sejarah Berdirinya MTs Muhammadiyah Purwokerto 41 BAB IV IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN A. Profil Sekolah 1. Sejarah Berdirinya MTs Muhammadiyah Purwokerto Pada awal berdirinya MTs Muhammadiyah Purwokerto ini bertempat

Lebih terperinci

TATA CARA PENGURUSAN JENAZAH

TATA CARA PENGURUSAN JENAZAH TATA CARA PENGURUSAN JENAZAH MATERI TUNTUNAN DALAM MENGHADAPI KEMATIAN MEMANDIKAN JENAZAH MENGKAFANI JENAZAH MENSALATKAN JENAZAH MENGANTARKAN JENAZAH MENGUBURKAN JENAZAH.1.2.3.4.5.6 TUNTUNAN DALAM MENGHADAPI

Lebih terperinci

Cara Mengajarkan Shalat Pada Anak*

Cara Mengajarkan Shalat Pada Anak* Cara Mengajarkan Shalat Pada Anak* *diketik ulang oleh Humaira Ummu Abdillah dari Majalah al-mawaddah, Edisi ke-12 Tahun Ke-2,Rajab 1430 H/ Juli 2009, Rubrik: Yaa Bunayya, Oleh : Ustadz Abdur Rohman al-buthoni,

Lebih terperinci

CARA PERAWATAN JENAZAH DI DAERAH TEMPUR

CARA PERAWATAN JENAZAH DI DAERAH TEMPUR KOMANDO DAERAH MILITER IV/DIPONEGORO PEMBINAAN MENTAL CARA PERAWATAN JENAZAH DI DAERAH TEMPUR I. Pengelompokan Jenazah Setelah jenazah didorong ke daerah belakang, maka jenazah dikelompokkan berdasarkan

Lebih terperinci

BAB IV IMPLEMENTASI RANCANGAN LAYAR

BAB IV IMPLEMENTASI RANCANGAN LAYAR BAB IV IMPLEMENTASI RANCANGAN LAYAR 4.1 Desain Antar Muka (interface) Antar muka atau biasa disebut interface adalah tampilan aplikasi yang bersentuhan langsung dengan pengguna dalam menjalankan fungsi-fungsi

Lebih terperinci

Shalat Jum'at. Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry. Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad

Shalat Jum'at. Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry. Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad Shalat Jum'at Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad التويجري صلاة الجمعة محمدبن ا براهيم بنعبد ا Maktab Dakwah Dan Bimbingan Jaliyat

Lebih terperinci

c. Luas Wilayah Luas yang dimiliki SD N 2 Ngroto Gubug Grobogan yaitu : m2 dengan perincian sebagai berikut:

c. Luas Wilayah Luas yang dimiliki SD N 2 Ngroto Gubug Grobogan yaitu : m2 dengan perincian sebagai berikut: BAB III IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH BAB SHOLAT KELAS III SEMESTER GASAL DI SD N 02 NGROTO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN A. Situasi Umum SD N 02 Ngroto 1. Sejarah Berdirinya

Lebih terperinci

Mam MAKALAH ISLAM. Tuntunan Islam tentang Gerhana

Mam MAKALAH ISLAM. Tuntunan Islam tentang Gerhana Mam MAKALAH ISLAM Tuntunan Islam tentang Gerhana 8 Oktober 2014 Makalah Islam Tuntunan Islam tentang Gerhana Dr. H. Muchtar Ali, M. Hum (Direktur Urais dan Binsyar Kemenag RI) Sebuah fenomena alam akan

Lebih terperinci

(Tabel diambil dari Dokumentasi di Wisata Hati Semarang tanggal 13 Januari 2013).

(Tabel diambil dari Dokumentasi di Wisata Hati Semarang tanggal 13 Januari 2013). Lampiran-lampiran Tabel Cek List Panduan Riyadhah yang dilakukan di rumah Kegiatan Tahiyatul Masjid (Laki-Laki Shalat) 1. Maghrib 2..Isya 3. Subuh 4. Dhuhur 5. Ashar Qabliyah dan Ba'diyah Shalat 1.Maghib

Lebih terperinci

Kajian Fiqih: Sholat di Perjalanan Kajian Fiqih: Sholat di Perjalanan

Kajian Fiqih: Sholat di Perjalanan Kajian Fiqih: Sholat di Perjalanan Kajian Fiqih: Sholat di Perjalanan Kajian Fiqih: Sholat di Perjalanan Dalam bepergian, ada beberapa keringanan (rukhsah) dalam beribadah yang diberikan oleh agama kita untuk meringankan dan memudahkan

Lebih terperinci

TENTATIVE ITENERARY UMROH

TENTATIVE ITENERARY UMROH TENTATIVE ITENERARY UMROH HARI KE-1. JAKARTAA ABU DHABI 19.30 WIB Berkumpul di Bandara International Soekarno Hatta Cengkareng Jakarta Terminal 2D untuk proses bagasi, imigrasi dan check-in penerbangan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1 Syahruddin El-Fikri, Sejarah Ibadah, (Jakarta: Republika, 2014), hlm

BAB I PENDAHULUAN. 1 Syahruddin El-Fikri, Sejarah Ibadah, (Jakarta: Republika, 2014), hlm BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perintah shalat lima waktu untuk pertama kalinya diterima dan diwajibkan kepada umat Islam, tepatnya pada 27 Rajab Tahun kedua sebelum hijrah. Yang mana pada saat itu

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata 1 (S1) Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata 1 (S1) Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAI DENGAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN RETENSI SISWA SKKD SHALAT SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL DI SMP NEGERI 16 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009 SKRIPSI Diajukan untuk

Lebih terperinci

LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP (II) TAHUN 2009/2010

LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP (II) TAHUN 2009/2010 Nama Sekolah Mata Pelajaran JenisSoal Kelas / Semester LEMRN SOL N KISI-KISI ULNGN SEMESTER GENP (II) THUN 2009/200 : SMP Negeri Utan : Pendidikan gama Islam : UjianSemester : VII / II STNR KOMPETENSI

Lebih terperinci

LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI

LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI Nama Sekolah : SMP Negeri Utan Mata Pelajaran : Pendidikan gama Islam JenisSoal : UjianSemester Kelas / Semester : VII / LEMRN SOL N KISI-KISI STNR KOMPETENSI KOMPETENSI SR MTERI POKOK INIKTOR ENTUK TGIHN

Lebih terperinci

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Pada bagian ini peneliti mendeskripsikan dan menganalisis data hasil penelitian yang meliputi gambaran umum MI Miftahus Sibyan Tugurejo Semarang, pelaksanaan

Lebih terperinci

Bab apa yang diwajibkan keatas muhrim dan penerangan tentang tawaf dan sa I serta selainnya.

Bab apa yang diwajibkan keatas muhrim dan penerangan tentang tawaf dan sa I serta selainnya. Bab apa yang diwajibkan keatas muhrim dan penerangan tentang tawaf dan sa I serta selainnya. Berkata al-syafi e: Aku suka bagi muhrim untuk mandi di dzu Tuwa untuk memasuki Mekah dan dia memasukinya dari

Lebih terperinci