ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r

Transkripsi

1 No SK/ SEKOLAH : SMPN 3 BARADATU MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS / SEMESTER : VII/1 TAHUN PELAJARAN : 2010/2011 Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator Al-Qur'an 1 Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah 1.1 Menjelaskan hukum bacaan Al Syamsiyah Menjelaskan pengertian hukum bacaan Al ال) ) Syamsiyah dan Al Qomariyah Menjelaskan pengertian hukum bacaan Al ال) ) Qamariyah Menjelaskan pengertian "Al" Syamsiyah Menjelaskan pengertian "Al" Qamariyah Membedakan hukum bacaan Al Syamsiyah Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al ال) ) Syamsiyah dan Al Qomariyah Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Qamariyyah ) ال) Al ) Syamsiyah dan ال) Al Membedakan hukum bacaan Qamariyah Menerapkan hukum bacaan Al syamsiyah dan Mempraktikkan bacaan Al ال) ) Syamsiyah Al qomariyah dalam surat-surat Alqur'an dengan benar dalam ayat-ayat pilihan Mempraktikkan bacaan Al ال) ) Qamariyah dalam ayat-ayat pilihan Akidah 2 Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT, melalui pemahaman sifat-sifatnya 2.1 Membaca ayat-ayat Alqur'an yang berkaitan dengan Menjelaskan pengertian iman kepada Allah SWT sifat-sifat Allah Menjelaskan sifat-sifat wajib,mustahil dan jaiz bagi Allah SWT Membaca dalil naqli tentang sifat-sifat Allah SWT Menyebutkan arti ayat-ayat Alqur'an yang berkaitan Menyebutkan pembagian sifat-sifat Allah dengan sifat-sifat Allah Membaca arti dalil naqli tentang sifat-sifat Allah SWT Menunjukan tanda-tanda adanya Allah Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-nya Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui dalil naqli Membedakan perilaku orang yang beriman dengan yang tidak beriman Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL I n d i k a t o r Menunjukkan contoh perilaku yang mencerminkan diri sebagai orang yang beriman kepada Allah SWT Kriteria Penetapan Ketuntasan K K M SK 52

2 Kriteria Penetapan No Ketuntasan SK/ Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar I n d i k a t o r Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator Memahami Asmaul Husna Menjelaskan pengertian Asmaul Husna 3.1 Menyebutkan arti ayat-ayat Alqur'an yang berkaitan den Membaca ayat-ayat al Qur an yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna 10 Asmaul Husnah ( as Salam, al Aziz, al Khaliq, al Ghaffar, al Wahhab, al Fattah, al Adl, al Qayyum, al Hadi, as Shabur) Menerjemahkan ayat-ayat al Qur an yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna ( as Salam, al Aziz, al Khaliq, al Ghaffar, al Wahhab, al Fattah, al Adl, al Qayyum, al Hadi, as Shabur) Menjelaskan penerapan menghayati 10 Asmaul Husna dalam perilaku seharihari Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husnah Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna ( as Salam, al Aziz, al Khaliq, al Ghaffar, al Wahhab, al Fattah, al Adl, al Qayyum, al Hadi, as Shabur) dalam lingkungan keluarga K K M 59 SK 57 Akhlak 4 Membiasakan Perilaku Terpuji 4.1 Menjelaskan pengertian Tawadu' dan Sabar Menjelaskan pengertian tawadhu, ta at, qana ah dan sabar Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang tawadhu, ta at, qana ah dan sabar Menjelaskan fungsi tawadhu, ta at, qana ah dan sabar dalam kehidupan Menampilkan contoh-contoh Tawadu'dan Sabar Menyebutkan contoh-contoh perilaku tawadhu, ta at, qana ah dan sabar dalam Menunjukkan sikap senang berperilaku tawadhu, ta at, qana ah dan sabar Membiasakan perilaku Tawadu'dan Sabar Membiasakan diri berperilaku tawadhu, ta at, qana ah dan sabar dalam Merasakan manfaat berperilaku tawadhu, ta at, qana ah dan sabar dalam Fiqih 5 Memahami ketentuan-ketentuan Thoharoh (Bersuci) 5.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib Menjelaskan pengertian mandi wajib dan dasar hukumnya Menyebutkan hal-hal yang menyebabkan mandi wajib Menjelaskan tata cara mandi wajib Mendemonstrasikan mandi wajib secara singkat Menjelaskan Perbedaan Hadas dan Najis Menjelaskan pengertian hadats dan najis serta dasar hukumnya Menyebutkan macam-macam hadats dan cara mensucikannya Menyebutkan macam-macam najis dan cara mensucikannya Menyebutkan perbedaan antara hadats dan najis

3 Kriteria Penetapan No K K M Ketuntasan SK/ Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar I n d i k a t o r Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator Memahami tata cara Sholat 6.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan Sholat Wajib Menjelaskan pengertian shalat wajib Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang shalat wajib Menyebutkan syarat wajib dan syarat sah shalat Menyebutkan rukun dan sunnah shalat Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat Mempraktekkan Sholat Wajib Hafal bacaan-bacaan shalat Memperagakan bagian-bagian dari gerakan shalat Mempraktekkan shalat wajib secara benar SK 7 Memahami tata cara Sholat berjamaah dan Munfarid (sendirian) 7.1 Menjelaskan pengertian Sholat jamaah dan Munfarid Menjelaskan pengertian shalat berjama ah dan mnfarid (sendirian) Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang keutamaan shalat berjamaah Menjelaskan syarat-syarat mendirikan shalat berjama ah Menjelasakan ketentuan imam dan makmum Menjelaskan ketentuan makmum muwafiq dan masbuk Menjelaskan ketentuan shaf shalat berjamaah Menjelaskan halangan-halangan shalat berjama ah Mempraktekkan Sholat Jamaah dan Munfarid Mempraktikkan shalat berjamaah Mensimulasikan shaf shalat jamaah dengan satu makmum, dua makmum, dan tiga makmum Mensimulasikan makmum muwafiq dan makmum masbuk Tarikh dan Kebudayaan Islam 8 Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW 8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW Menjelaskan kehidupan bangsa Arab menjelang kelahiran Muhammad Menceritakan kehidupan Muhammad semasa kanak-kanak Menceritakan kehidupan Muhammad semasa remaja dan dewasa Menjelaskan proses diangkatnya Muhammad menjadi Rasul Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semua manusia dan bangsa Membaca dan mengartikan dalil naqli bahwa Nabi Muhammad SAW diutus untuk seluruh umat manusia dan bangsa Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk kemajuan dan kebaikan umat manusia tanpa membedakan suku dan bangsa

4 ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS / SEMESTER : VII / 2 TAHUN PELAJARAN : 2010/2011 Kriteria Penetapan No K K M Ketuntasan SK/ Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar I n d i k a t o r Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator SK 9 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati / tanwin dan mim mati 9,1 Menjelaskan hukum bacaan Nun mati/tanwin Menjelaskan pengertian Nun mati/tanwin dan Mim mati Menjelaskan pengertian Mim mati Menyebutkan pembagian hukum bacaan nun mati/tanwin Menyebutkan pembagian hukum bacaan mim mati Membedakan bacaan izdhar, idgham bighunnah, idgham bila ghunnah, ikfa', ,2 Membedakan hukum bacaan Nun mati/ dan iqlab Tanwin dan Mim mati Membedakan bacaan idzhar syafawi, ikhfa syafawi, dan idgham mimi ,3 Menerapkan hukum bacaan Nun mati/ Mepraktekkan bacaan nun mati/tanwin dalam ayat-ayat pilihan Tanwin dan Mim mati dalam bacaan surat Mempraktekkan bacaan mim mati dalam ayat-ayat pilihan surat Al-Qur an dengan benar 10 Meningkatkan keimanan kepada Malaikat Allah Swt. 10, Menjelaskan arti beriman kepada Menjelaskan pengertian Iman kepada Malaikat Allah Swt Malaikat Allah Menjelaskan sifat-sifat malaikat Membaca dalil naqli tentang keberadaan dan sifat-sifat malaikat Menjelaskan perbedaan malaikat, jin dan Syetan , Menjelaskan tugas-tugas Malaikat Menjelaskan jumlah dan nama nama malaikat Allah Menjelaskan tugas-tugas Malaikat Menjelaskan keterkaitan tugas malaikat Allah dengan perbuatan manusia

5 Kriteria Penetapan No Ketuntasan SK/ Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar I n d i k a t o r Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator Membiasakan prilaku terpuji 11.1 Menjelaskan arti kerja keras, tekun, Menjelaskan pengertian kerja keras, tekun, ulet dan teliti ulet, dan teliti Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang kerja keras, tekun, ulet dan teliti Menjelaskan fungsi kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan Menampilkan contoh prilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti 11.3 Membiasakan prilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti Menyebutkan contoh-contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan Menunjukkan sikap senang berperilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan Membiasakan diri berperilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan Merasakan manfaat berperilaku kerja keras, tekun, ulet dan teliti dalam kehidupan K K M 63 SK Memahami tatacara shalat Jum at 12,1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan Menjelaskan pengertian sholat jum at Shalat Jum at Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang hukum shalat jumat menjelaskan syarat mendirikan sholat jum at Menjelaskan ketentuan khutbah jumat Menyebutkan sunah-sunah shalat jumat menyebutkan beberapa halangan melaksanakan sholat jum at ,2 Mempraktekkan shalat Jum at Menyebutkan beberapa persiapan untuk melaksanakan shalat Jum at Mensimulasikan pelaksanaan shalat jumat Melaksanakan shalat jumat di lingkungan sekolah atau di lingan tempat Memahami tatacara shalat Jama dan Qosor 13,1 Menjelaskan Shalat Jama dan Qosor Menjelaskan pengertian Shalat Jama dan qasar Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang hukum shalat jama' dan qashar Menjelaskan syarat-syarat melaksanakan Shalat Jama dan Qosor Menyebutkan shalat yang boleh dijamak dan diqashar Menjelaskan perbedaan jamak taqdim dan jamak ta'khir

6 Kriteria Penetapan No Ketuntasan SK/ Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar I n d i k a t o r Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator ,2 Mempraktekkan Shalat jama dan Qosor Mempraktikkan shalat jamak takdim dan ta'khir Mempraktikkan shalat qashar Mempraktikkan shalat jamak qashar K K M 63 SK 14 Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW 14,1 Menjelaskan misi nabi Nabi Muhammad SAW untuk Membaca dan mengartikan dalil naqli bahwa Nabi Muhammad SAW diutus menyempurnakan Akhlaq, membangun manusia mulya untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat. dan bermanfa at Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat 14,2 Menjelaskan misi nabi Nabi Muhammad SAW Membaca dan mengartikan dalil naqli bahwa Nabi Muhammad SAW diutus sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat. kemajuan masyarakat Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat ,3 Meneladani perjuangan nabi Muhammad SAW dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah Menjelaskan metode dakwah Nabi Muhammad SAW Menyebutkan para sahabat yang mula-mula masuk Islam (asabiqunal awwalun) Menceritakan peran para sahabat dalam membantu perjuangan Nabi Muhammad di Makkah Menceritakan reaksi masyarakat Makkah terhadap dakwah Nabi dan para sahabat Meneladani keuletan, ketabahan, dan cara-cara dakwah Nabi dan para sahabat Mengetahui/Menyetujui Kepala SMP Negeri 3 Baradatu KKM Mata Pelajaran 61 Baradatu, 12 Juli 2010 Guru PAI Muhamad Zayadi,S.Pd Effendy Akmal, S.Pd.I NIP NIP

7

8

9

10

11

12