PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
|
|
- Susanto Halim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 Panduan Materi Fiqih MTs Kurikulum 1994 MTs FIQIH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG i Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
2 KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan persiapan penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2004/2005, Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Depdiknas menyiapkan panduan materi untuk setiap mata pelajaran yang diujikan pada Ujian Nasional dan Ujian Sekolah. Panduan tersebut mencakup: 1. Gambaran Umum Format dan Bentuk Ujian 2. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Ruang Lingkup Materi 3. Contoh Spesifikasi Soal 4. Pedoman Penskoran Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi sekolah/madrasah dalam mempersiapkan penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah, serta sebagai informasi dan acuan bagi peserta didik, guru, dan pihakpihak terkait dalam menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Sekolah/Madrasah. Semoga panduan ini digunakan sebagai acuan oleh semua pihak yang terkait dalam penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2004/2005. Jakarta, Januari 2005 Kepala Pusat Penilaian Pendidikan, Balitbang Depdiknas Bahrul Hayat, Ph.D. NIP Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG i
3 DAFTAR ISI Halaman Kata Pengantar... i Daftar Isi... ii Gambaran Umum... 1 Standar Kompetensi Lulusan... 2 Contoh Spesifikasi Soal... 3 Langkah-langkah Penskoran Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG ii
4 Gambaran Umum Pada ujian sekolah tahun pelajaran 2004/2005, bentuk tes pada mata pelajaran Fiqih MTs berupa tes tertulis dan praktik. Acuan yang digunakan dalam penyesuaian tes ujian sekolah adalah kurikulum 1994 dan Standar Kompetensi Lulusan. Materi yang diujikan untuk mengukur kompetensi tersebut meliputi: Thaharoh, sholat, dzikir, puasa, zakat, haji, makanan dan minuman yang halal dan yang haram, binatang yang halal dan haram, muamalah, warisan, pernikahan, larangan berbuat kejahatan, dan kewajiban mematuhi undang-undang negara dan Syariat Islam. Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 1
5 Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi lulusan Ruang Lingkup Materi Siswa mampu memahami tata cara sholat, Bersuci (berwudhu, tayamum dan istinja), thaharoh dan hal-hal yang disunahkan yang dalil tentang sholat, sholat jama dan qosor, berkaitan dengan sholat. sholat jenazah, sholat sunah istisqo dan dzikir 2. Siswa mampu memahami puasa wajib dan puasa sunah. 3. Siswa mampu memahami tata cara zakat fitrah dan zakat mal. 4. Siswa mampu memahami tata cara ibadah haji. stelah sholat. Ayat Al Qur an yang berhubungan dengan perintah puasa, penentuan awal puasa, yang membatalkan puasa dan puasa sunah. Waktu yang paling utama mengeluarkan zakat fitrah, nisab zakat hewan. Dalil naqli tentang ibadah haji, macam-macam haji, rukun dan wajib haji. 5. Siswa mampu memahami makanan, minuman, hewan yang halal dan yang haram. 6. Siswa mampu memahami jenis-jenis muamalah. 7. Siswa mampu memahami tentang warisan dalam Islam. 8. Siswa mampu memahami ketentuanketentuan pernikahan menurut agama Islam. 9. Siswa mampu memahami tentang larangan berbuat kejahatan. 10. Siswa mampu memahami kewajiban mematuhi undang-undang negara dan syariat Islam. Ayat Al Qur an tentang makanan yang halal, ayat AL Qur an tentang minuman yang haram, jenis-jenis hewan yang halal dan jenis-jenis hewan yang haram. Rukun jual-beli, dalil yang berkaitan dengan ariyah. Ayat-ayat Al Qur an yang berkaitan dengan warisan, ahli waris, yang terhalang dalam menerima warisan dan perhitungan warisan. Undang-undang perkawinan, tujuan pernikahan dalam Islam, kewajiban suami terhadap istri, thalak, Iddah dan Hadanah. Jinayat, Diyat, hukuman bagi pencuri dan hukuman bagi penyamun yang mengambil harta serta membunuh pemiliknya. Hukum menepati janji, hukum wadha i, Rukhsah, Ijab dan ayat Al Qur an tentang perintah mematuhi undang-undang. Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 2
6 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu memahami tata cara sholat, thaharoh dan hal-hal yang disunahkan yang berkaitan dengan sholat. Ruang Lingkup Materi : Shalat Jama Indikator : Siswa dapat menyebutkan shalat yang dapat dijamak. No. Soal : 1 Rangkaian shalat yang boleh dijamak adalah... a. Zhuhur dengan Ashar b. Ashar dengan Maghrib c. Isya dengan Subuh d. Subuh dengan Zhuhur Kunci : A Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 3
7 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (2) Siswa mampu memahami puasa wajib dan puasa sunah. Ruang Lingkup Materi : Puasa Indikator : Siswa dapat menyebutkan surat dan ayat Al Quran yang berkaitan dengan puasa. No. Soal : 2 Dalil yang dapat memerintahkan/mewajibkan orang beriman untuk berpuasa terdapat dalam Al Qur an surat... a. Al-Baqarah ayat 183 b. Al-Baqarah ayat 184 c. Al-Baqarah ayat 185 d. Al-Baqarah ayat 186 Kunci : A Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 4
8 Mata Pelajaran : Fiqih : Pilihan Ganda Bentuk penilaian : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (3) Siswa mampu memahami tata cara zakat fitrah dan zakat mal. Ruang Lingkup Materi : Nisab zakat Indikator : Siswa dapat menyebutkan nizab zakat ternak. No. Soal : 3 Apabila seseorang mempunyai 40 ekor sapi/kerbau, maka zakatnya adalah... a. 1 ekor sapi/kerbau yang berumur 2 3 tahun b. 2 ekor sapi/kerbau yang berumur 1 2 tahun c. 3 ekor sapi/kerbau yang berumur 3 4 tahun d. 4 ekor sapi/kerbau yang berumur 4 5 tahun Kunci : A Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 5
9 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (4) Siswa mampu memahami tata cara ibadah haji. Ruang Lingkup Materi : Kaifiat haji dan umroh. Indikator : Siswa dapat menjelaskan kaifiat haji dan umroh. No. Soal : 4 Mengerjakan ibadah haji terlebih dahulu kemudian melaksanakan umrah, disebut haji... a. ifrad b. tammatu c. qiran d. mabrur Kunci : A Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 6
10 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (5) Siswa mampu memahami makanan, minuman, hewan yang halal dan yang haram. Ruang Lingkup Materi : Jenis binatang yang halal dimakan. Indikator : Diberikan beberapa nama hewan, siswa dapat menentukan jenis hewan yang halal untuk dimakan. No. Soal : 5 Perhatikan jenis hewan di bawah ini: 1. sapi 6. kerbau 2. kambing 7. ular 3. babi 8. tikus 4. ayam 9. unta 5. ikan 10. rusa Jenis hewan yang halal adalah... a. 1, 2, 3, dan 7 b. 1, 4, 5, dan 6 c. 3, 5, 9, dan 10 d. 4, 7, 8, dan 10 Kunci : B Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 7
11 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (6) Siswa mampu memahami jenis-jenis muamalah. Ruang Lingkup Materi : Indikator : Siswa dapat menyebutkan ayat Al Quran yang berhubungan dengan hukum. No. Soal : 6 Dalil di atas berkaitan dengan hukum... a. Qiradh b. Hiwalah c. Ariyah d. Borgh Kunci : C Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 8
12 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (7) Siswa mampu memahami tentang warisan dalam Islam. Ruang Lingkup Materi : Pewaris dalam Islam. Indikator : Siswa dapat menjelaskan tentang pewaris dalam Islam. No. Soal : 7 Dzawil arham adalah orang-orang yang memperoleh warisan... a. tidak ditentukan bagiannya b. bagian yang telah ditentukan c. semua hara/semua sisa d. atas nama rahim (keluarga) Kunci : D Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 9
13 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (8) Siswa mampu memahami ketentuan-ketentuan pernikahan menurut agama Islam. Ruang Lingkup Materi : Ketentuan pernikahan dalam Islam. Indikator : Siswa dapat menyebutkan ketentuan-ketentuan dalam pernikahan. No. Soal : 8 Thalaq yang mengakibatkan tertutupnya hak bagi mantan suami untuk merujuk mantan istri, kecuali dengan syarat-syarat tertentu disebut... a. Raj I b. Khulu c. Bain kubra d. Iddah Kunci : C Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 10
14 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (9) Siswa mampu memahami tentang larangan berbuat kejahatan. Ruang Lingkup Materi : Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi tentang jinayat, khudud, dan sanksi hukumnya. No. Soal : 9 Ayat tersebut di atas menjelaskan tentang... a. barang hasil curian wajib dikembalikan b. tidak beriman seorang pencuri ketika ia mencuri c. pencurian yang tidak mencapai nisab tidak dikenai potong tangan d. hukuman bagi pencuri baik laki-laki ataupun perempuan dipotong tangan Kunci : D Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 11
15 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Pilihan Ganda : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (10) Siswa mampu memahami kewajiban mematuhi undangundang Negara dan syariat Islam. Ruang Lingkup Materi : Dalil dalam menepati janji. Indikator : Siswa dapat menjelaskan tentang dalil yang berkaitan dengan kewajiban menepati janji. No. Soal : 10 Mematuhi atau menepati janji, menurut pandangan Islam hukumnya adalah wajib. Hal ini sesuai dengan dalil... a. b. c. d. Kunci : B Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 12
16 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Uraian : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (2) Siswa mampu memahami puasa wajib dan puasa sunah. Ruang Lingkup Materi : Puasa Indikator : Siswa dapat menjelaskan ketentuan-ketentuan dalam melaksanakan ibadah puasa. No. Soal : 1 Sebutkan dan jelaskan awal dan akhir Rhamadan? Pedoman Penskoran : No. Kunci Jawaban Skor Dengan Ru yah Yakni ru yatul hilal/melihat bulan sabit pada tanggal 1 bulan qomariah dengan jelas. b. Dengan cara istikmal... Menyempurnakan bilangan hari bulan sya ban 30 hari dalam menentukan awal Rhamadan. Menyempurnakan bilangan hari bulan sya ban dengan 30 hari dalam menentukan akhir Rhamadan. c. Dengan cara hisab menggunakan perhitungan menurut ilmu falaq atau ilmu astronomi (perbintangan). Skor Maksimum 11 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 13
17 Mata Pelajaran Bentuk penilaian : Fiqih : Uraian : Tertulis Standar Kompetensi Lulusan : (7) Siswa mampu memahami tentang warisan dalam Islam. Ruang Lingkup Materi : Waris Indikator : Siswa dapat menyebutkan seseorang yang terhalang mendapat warisan. No. Soal : 2 Contoh Soal : Sebutkan sebab-sebab seorang terhalang untuk mendapatkan warisan? Pedoman Penskoran : No. Kunci Jawaban Skor 2. Pembunuh Murtad Orang kafir Hamba sahaya (budak) Sama-sama mati dalam satu waktu Skor Maksimum 5 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 14
18 Mata Pelajaran : Fiqih : Bentuk penilaian : Praktik Standar Kompetensi Lulusan : (1) Siswa mampu memahami tata cara sholat, thaharoh dan halhal yang disunahkan yang berkaitan dengan sholat. Ruang Lingkup Materi : Indikator : Siswa dapat menyebutkan macam-macam thaharoh dan mampu melaksanakannya. No. Soal : 1 Lakukanlah bagaimana cara berwudhu yang baik dan benar! Kunci : Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 15
19 Pedoman Penskoran Praktik Wudhu No. Aspek yang dinilai Skor 1. Persiapan - shalat 2. Pelaksanaan a. Rukun 1. niat berwudhu 2. membasuh muka 3. membasuh kedua belah tangan sampai siku 4. mengusap sebagian rambut kepala 5. mengusap kedua kaki sampai mata kaki 6. tertib. b. Sunah 1. membasuh kedua telapak tangan sampai pergelangan sambil membaca basmallah 2. berkumur-kumur 3. memasukkan air kedalam hidung dan mengeluarkannya 4. mencuci telinga kanan dan kiri 5. mendahulukan anggota wudhu yang kanan dari yang kiri 6. membasuh semua anggota wudhu masing-masing tiga kali 7. tidak berbicara selama berwudhu 8. menghadap kiblat sambil berdoa selesai wudhu Skor maksimum 30 Catatan: Lancar/bagus : Skor 2 Tidak lancar : Skor 1 Tidak bisa sama sekali : Skor 0 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 16
20 Mata Pelajaran : Fiqih : Bentuk penilaian : Praktik Standar Kompetensi Lulusan : (1) Siswa mampu memahami tata cara sholat, thaharoh dan halhal yang disunahkan yang berkaitan dengan sholat. Ruang Lingkup Materi : Indikator : Siswa dapat menjelaskan tentang shalat wajib dan melakukannya. No. Soal : 2 Lakukanlah shalat maghrib dengan baik dan benar! Kunci : Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 17
21 Pedoman Penskoran Shalat Maghrib No. Aspek yang dinilai Skor 1. Persiapan a. Cara berpakaian dalam shalat b. Tempat pelaksanaan dalam shalat c. Alat yang digunakan dalam shalat 2. Pelaksanaan a. Rukun shalat 1. niat berwudhu 2. berdiri 3. takbiratul Ihram 4. bacaan surat Al Fatihah 5. rukuk dengan tu maninah 6. I tidal dengan tu maninah 7. sujud dua kali dengan tu maninah 8. sujud diantara 2 sudut dengan tu maninah 9. duduk yang terakhir 10. Membaca tasyahud 11. membaca salawat 12. membaca salam 13. tertib b. Sunah 1. mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram 2. pandangan mata tertuju pada tempat sujud 3. meletakkan kedua tangan di atas perut/dada 4. membaca doa iftitah 5. membaca doa setelah membaca Al Fatihah 6. membaca doa ketika ruku, I tidal, sujud, duduk diantara dua sujud 7. duduk Iftirosy dan tu maninah 8. membaca doa pada tasyahud awal dan akhir Skor maksimum 48 Catatan: Skor 2 : lancar/bagus Skor 1 : tidak lancar Skor 0 : tidak bisa sama sekali Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 18
22 LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN SOAL, PEDOMAN PENSKORAN CARA PENSKORAN, DAN CARA PERHITUNGAN NILAI AKHIR FIQIH 1. Lihat dan pahami standar kompetensi lulusan mata pelajaran Fiqih. 2. Tetapkan jumlah indikator di tiap-tiap kompetensi yang akan diujikan. 3. Tuliskan kompetensi yang diujikan, indikator, nomor soal, soal dan kunci/kriteria jawaban ke dalam format spesifikasi tes. 4. Penskoran Penskoran Pilihan Ganda Setiap jawaban benar diberi skor 1 dan bila salah diberi skor 0. Uraian Setiap kata kunci yang dijawab benar diberi skor 1 dan bila salah diberi skor Cara perhitungan nilai akhir a. Nilai Tes tertulis Misal Fahmi memperoleh skor tertera pada kolom skor perolehan. Bentuk Jumlah Nomor Skor Skor soal soal soal maksimum perolehan Pilihan Ganda No. Bentuk Jumlah Nomor Skor Skor soal soal soal maksimum perolehan 1. Uraian Jumlah Nilai pilihan ganda = x 10 = 8, Nilai uraian = x 10 = 7,61 46 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 19
23 Perbandingan bobot untuk soal pilihan ganda dan uraian adalah 7 : 3. Nilai tes tertulis = (70% x nilai pilihan ganda) + (30% x Nilai uraian) = (70% x 8,22) + (30%) x 7,61) = 5,75 + 2,28 = 7,88 b. Nilai Tes Praktik Misal, nilai pada tes praktik dengan skor maksimum 6, Firman dapat melakukan 5 perintah dengan benar. Skor yang diperoleh Firman adalah 5. Nilai Akhir (NA) = skor perolehan skor maksimum x 10 = 6 5 x 10 = 8,33 Bila diberikan lebih dari satu tes praktik, maka nilai akhirnya adalah nilai rata-ratanya. Misal, Firman mengikuti 3 (tiga) tes praktik dengan nilai : NA (1) = 8,33; NA (2) = 6,72 dan NA (3) = 7,40 Nilai Akhir rata-rata(nar) = = NA(1) + NA (2) + NA (3) 3 8,33 + 6,72 + 7,40 3 = 7,48 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG 20
PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MI BAHASA ARAB DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Lebih terperinciBAB VI SHALAT WAJIB. Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara. Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan. Indikator
Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara Shalat Wajib Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib 6.2 Mempraktik kan shalat wajib BAB VI SHALAT WAJIB Indikator 1. Menjelaskan
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Agama Islam
Nama : UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Agama Islam Kelas : 7 Waktu : 10.00-11.30 No.Induk : Hari/Tanggal : Kamis, 04 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai :
Lebih terperinciﻊ ﻣ اﻮ ﻌﻛ را و ة ﻛﺎ ﺰلا اﻮ ﺗآ و ةﻼ ﺼلا اﻮ ﻤﻴ أ و ﻌ ﻛا ﺮلا
PENGERTIAN SHALAT Secara bahasa sholat bermakna do a. sedangkan secara istilah, sholat merupakan suatu ibadah wajib yang terdiri dari ucapan dan perbuatan yang diawali dengan takbiratul ihram dan diakhiri
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Agama Islam
Nama : UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Agama Islam Kelas : 8 Waktu : 10.00-11.30 No.Induk : Hari/Tanggal : Kamis, 04 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai :
Lebih terperinciMAKALAH DENDA (DAM) HAJI DAN UMROH Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Administrasi Haji dan Umrah. Dosen: Dr. H. Aden Rosadi. M.
MAKALAH DENDA (DAM) HAJI DAN UMROH Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Administrasi Haji dan Umrah Dosen: Dr. H. Aden Rosadi. M.Ag Disusun Oleh: Iis Waliah (1153010048) JURUSAN AHWAL SYAKHSIYAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Peran seorang guru sangatlah penting, karena guru bertanggung. jawab mencerdaskan anak didik, guru dengan penuh dedikasi dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peran seorang guru sangatlah penting, karena guru bertanggung jawab mencerdaskan anak didik, guru dengan penuh dedikasi dan loyalitas berusaha membimbing dan
Lebih terperinciKISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PRAKTIK KURIKULUM 2006
KISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PRAKTIK KURIKULUM 2006 SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun
Lebih terperinciPANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013
PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017 KISI KISI UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN
Lebih terperinciPANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 SD/MI M A T E M A T I K A
PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 SD/MI M A T E M A T I K A DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak ipta pada Pusat Penilaian
Lebih terperinciPANDUAN LENGKAP SOLAT
PANDUAN LENGKAP SOLAT CARA BERWUDHU AZAN & IQAMAH CARA BERSOLAT [MSCLUK@2016] Cara Berwudhu A. ADAB BERWUDHU 1. Wuduk ertinya membersihkan anggota wuduk untuk menghilangkan hadas kecil dengan menggunakan
Lebih terperinciPERANAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA DI KELOMPOK B TK MELATI BURANGA KECAMATAN AMPIBABO KABUPATEN PARIGI MOUTONG
1 PERANAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA DI KELOMPOK B TK MELATI BURANGA KECAMATAN AMPIBABO KABUPATEN PARIGI MOUTONG Sakinah Astuti 1 ABSTRAK Masalah dalam tulisan ini adalah penerapan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Mata pelajaran : Fiqih B. Kelas/semester : VII/2 C. Alokasi : 4 x 40 (2 kali pertemuan) D. Standar kompetensi : 2. Melaksanakan tata cara shalat fardhu dan sujud
Lebih terperinciTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 SD/MI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak Cipta pada
Lebih terperinciMADRASAH ALIYAH ASSHIDDIQIYAH
MADRASAH ALIYAH ASSHIDDIQIYAH MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS ; X (SEPULUH) SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami hukum Islam tentang
Lebih terperinciSoal Instrumen Tes. Objektive
Soal Instrumen Tes Objektive 1. Sholat merupakan suatu ibadah kepada Allah dibawah ini pengertian shalat secara bahasa adalah a. Pelaksanaan\ b. Do a c. Perintah d. Harapan 2. Dibawah ini yang merupakan
Lebih terperinciDELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS VIII, SEMESTER 1 RPP Fiqih MTs /Kls VIII/Smt 1-2 27 RENCANA PELAKSANAAN
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORI. dengan ibadah-ibadah yang lainnya. Rasulullah SAW bersabda:
BAB II KAJIAN TEORI A. Pembelajaran Shalat Pembelajaran shalat yang terdapat dalam ilmu fiqih bahwa shalat merupakan rukun islam yang kedua setelah syahadat. Shalat merupakan salah satu bentuk ibadah yang
Lebih terperinci1. Ihram dari Miqat. Manasik Haji dan Umrah
Manasik Haji dan Umrah 1. Ihram dari Miqat 2. Thawaf Qudum 3. Sa'i 4. Tahallul (dari Umrah) 5. Ihram Haji 6. Mabit di Mina 7. Wuquf di Arafah 8. Mabit di Muzdalifah 9. Melontar Jamrah 10. Menyembelih Hewan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 MTSN PARTEKER PAMEKASAN
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 MTSN PARTEKER PAMEKASAN Mata Pelajaran : Fiqih Kelas : VIII Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : KTSP Jumlah Soal : 50 butir Penyusun : Halimatus
Lebih terperinciKISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI DAN PANDUAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PRAKTIK KURIKULUM 2006 SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun
Lebih terperinciRANGKUMAN MATERI. Mensucikan Diri
Standar Kompetensi (Fiqih) Kompetensi Dasar RANGKUMAN MATERI : 5. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci). : 5.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan wudlu dan tayammum. 1. Menjelaskan pengertian wudlu
Lebih terperinciNIAT DAN BACAAN SHALAT
NIAT DAN BACAAN SHALAT 1. NIAT Berdiri tegak menghadap kiblat sambil berniat mengerjakan shalat. Niat shalat menurut shalat yang sedang dikerjakan, misalnya shalat shubuh dan sebagainya. Niat shalat ialah
Lebih terperinciJl. Jenderal Sudirman No 790 Purwokerto
Jl. Jenderal Sudirman No 790 Purwokerto UMROH A. HIKMAH UMROH Umroh merupakan ibadah yang istimewa, karena hanya bisa dikerjakan ditempat yang istimewa. Yaitu Makkah al-mukarramah. Juga untuk melakukannya
Lebih terperinciKEM SOLAT. Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR SITIAWAN PERAK
KEM SOLAT Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR 32020 SITIAWAN PERAK SOLAT FARDU RUKUN SUNAT TAJUK AB AD HAI AH MASBUQ MUWAFIQ SOLAT KETIKA SAKIT SOLAT JENAZAH SOLAT
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN MATLAMAT Matlamat Pendidikan Islam dalam Standard Prestasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan
Lebih terperinciTata Cara Rangkaian Ibadah Haji
Tata Cara Rangkaian Ibadah Haji Catatan : 1. Tulisan merah adalah Rukun : Jika ditinggalkan, maka Haji-nya tidak sah 2. Tulisan biru adalah Wajib : Jika ditinggalkan, maka harus membayar Dam ( Denda )
Lebih terperinciPENDIDIKAN AGAMA HINDU
Kurikulum 2004 PANDUAN MATERI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2004/2005 SD PENDIDIKAN AGAMA HINDU DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak Cipta pada
Lebih terperinciBAB IV ZAKAT FITRAH DAN ZAKAT MAL
Standar Kompetensi (Fiqih) BAB IV ZAKAT FITRAH DAN ZAKAT MAL 8. Memahami Zakat Kompetensi Dasar 8.1. Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat maal 8.2. Membedakan antara zakat fitrah dan zakat maal
Lebih terperinciLesson Sheet Kelas : Mars
Lesson Sheet Kelas : Mars Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.s. Pada bab sebelumnya, kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus
Lebih terperinciANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
SEKOLAH : SMPN 3 BARADATU MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS / SEMESTER: VIII (Delapan) / 1 TAHUN PELAJARAN: 2010/2011 ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL / Standar Kompetensi / Kompetensi
Lebih terperinciMAKALAH INI DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS KELOMPOK MATA KULIAH USHUL FIQIH Dosen pengampu: Ust Nurhamid S.Pd.I. Nama: Sugiarti Yuli Yeni Arofah
MAKALAH INI DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS KELOMPOK MATA KULIAH USHUL FIQIH Dosen pengampu: Ust Nurhamid S.Pd.I Nama: Sugiarti Yuli Yeni Arofah SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL - FATAH CILEUNGSI - BOGOR 2012
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
NO. KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 STANDAR KOMPETENSI 1. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT
Lebih terperinciPENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH
PENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH Tahukah anda apakah yang dimaksudkan dengan ibadah? Ibadah ialah penyembahan yang dilakukan dengan jalan tunduk dan merendah diri serendah-rendahnya, yang
Lebih terperinciPEDOMAN ISLAM. Dl INDONESIA. Hasbullah Bakry
PEDOMAN ISLAM Dl INDONESIA Hasbullah Bakry - FIQIH ISLAM TIDAK TERIKAT PADA SATU MAZHAB SAJA BOLEH BERDOA DENGAN BAHASA INDONESIA Dl DALAM SHALAT - NABI ISA SUDAH MATI TIDAK AKAN TURUN LAGI - TIDAK BOLEH
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (IPA/IPS/BHS) Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) Mata Pelajaran : Fikih Jumlah Soal : 50 Butir Kurikulum
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu Mata Pelajaran : Fikih Bentuk Soal Kurikulum Acuan : Standar Isi Jumlah soal NO
Lebih terperinciPENGARUH METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK DI KELOMPOK B PAUD TERPADU HARAPAN MULIA PALU
PENGARUH METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK DI KELOMPOK B PAUD TERPADU HARAPAN MULIA PALU Indrah Ningsih 1 ABSTRAK Masalah yang berkaitan dalam penelitian ini adalah
Lebih terperinci31. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs
31. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs KELAS: VII Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
Lebih terperinciPANDUAN MATERI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN
PANDUAN MATERI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2004/2005 SMP/MTs M A T E M A T I K A DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN Hak Cipta pada Pusat Penilaian
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI
KISI-KISI PENULISAN USBN PAI Jenjang Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 120 Menit Bentuk Soal : Pilihan Ganda Nomor 1.s.d.
Lebih terperinciAssalamu alaikum wr. wb.
Assalamu alaikum wr. wb. Ibadah: Aspek Ritual Umat Islam Pokok Bahasan 1. Makna Ibadah 2. Fungsi Ibadah 3. Kewajiban Beribadah bagi Manusia 4. Bentuk-bentuk Peribadatan a. Shalat: Makna, Tata Cara, dan
Lebih terperinciwww.fiqhindonesia.com
13 Shalat Bagi Mereka yang Udzur 128 Daftar Bahasan Pengertian Udzur Shalat Orang Sakit Beberapa Hukum Berkenaan dengan Shalat Orang Sakit Shalat Orang Musafir Makna Safar (Bepergian) Mengqashar Salat
Lebih terperinciInstrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!
Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat! 1. Makan Malam A. B. 2. Mandi C. 3. Minum The D. 4. Jalan Kaki E. 5. Berlari F. 6. Duduk G. 7. Makan Siang
Lebih terperinciBERSUCI (MANDI, WUDHU, DAN TAYAMMUM)
BERSUCI (MANDI, WUDHU, DAN TAYAMMUM) Islam sebagai agama sangat menganjurkan kepada pemeluknya untuk selalu menjaga kebersihan baik kebersihan dirinya maupun kebersihan sekitarnya. Juga menjaga kebersihan
Lebih terperinciKajian Islam : Tatacara Berwudhu oleh : Syaikh Abdullah bin Abdurrahman Al-Jibrin
Kajian Islam : Tatacara Berwudhu oleh : Syaikh Abdullah bin Abdurrahman Al-Jibrin Cara Wudhu : Bismillahirrahmanirrahim. Apabila seorang muslim mau berwudhu, maka hendaknya ia berniat di dalam hatinya,
Lebih terperinciJudul Buku : ENSIKLOPEDI WANITA MUSLIMAH Penulis : Haya binti Mubarok Al-Barik Harga :
Judul Buku : ENSIKLOPEDI WANITA MUSLIMAH Penulis : Haya binti Mubarok Al-Barik Harga : 39.000 DAFTAR ISI PERSEMBAHAN VII KATA PENGANTAR XVII MUKADIMAH XIX BAB I: KEDUDUKAN WANITA SEBELUM DAN SESUDAH ISLAM
Lebih terperinciMANASIK HAJI BAGI PETUGAS TPHI/TPIHI. Oleh: A. Faishal Haq
MANASIK HAJI BAGI PETUGAS TPHI/TPIHI Oleh: A. Faishal Haq Manasik haji adalah aturan-aturan ibadah haji yang harus dipersiapkan jauh sebelum pelaksanaan haji itu sendiri, lihat QS an-nisa (4): 71. Di antara
Lebih terperinciPerbaikan atas Shalat
1 sujud Syahwi. Syarah al-mursyidul Mu'in oleh Syaikh Ali Laraki al-husaini Perbaikan atas Shalat Sujud Karena Lupa (Sujud Syahwi) Sunnah untuk melakukan dua sujud setelah tasyahud dan sebelum salam (sujud
Lebih terperinciTAMAN BELAJAR MASYARAKAT
1. AMAL APA (Lagu : Sedang apa) Amal apa. Amal apa, yang disukai Allah Bersholatlah, bersholatlah, tepat pada waktunya Apa lagi, apa lagi, yang disukai Allah Berbaktilah, berbaktilah pada ibu dan ayah
Lebih terperinciJENIS HAJI DAN PERMASALAHANNYA
JENIS HAJI DAN PERMASALAHANNYA Haji merupakan satu rukun daripada rukun Islam yang lima dan menjadi kemuncak penzahiran ubudiyyah hamba kepada Tuhan-Nya. Pada ruangan kali ini, akan dibincangkan berkenaan
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 KURIKULUM 2013 NO. KOMPETENSI DASAR KEMAMPUAN YANG DIUJI
Lebih terperincidihadapan-nya dan ikhlas karena-nya, serta hadir hati dalam berzikir, berdoa dan memuji. (Ahlul Ma rifah) 9. II 27 salatlah kalian sebagaimana kalian
DAFTAR TERJEMAH No. KUTIPAN TERJEMAH BAB HAL 1. I 2 Hisyam bin Ammar berkata kepada kami, Hafsh bin Sulaiman berkata kepada kami, Katsir bin syindhir berkata kepada kami, dari Muhamad bin Sirin, dari Anas
Lebih terperinciModul I PENDAHULUAN TUJUAN BAHASAN A. Pengertian Fiqh, Tujuan, dan Manfaatnya
1 Modul I PENDAHULUAN Pada modul pertama ini anda akan dikenalkan dengan materi pengertian Fiqh dan Thaharah. Modul ini terdiri dari beberapa bahasan diantranya; Al Miyah, AlNajasaty, AlWudhu, al Goslu
Lebih terperinciArti dan ruang lingkup syariah
Syari ah Arti dan ruang lingkup syariah Syariah atau syariat menurut asal katanya berarti menuju jalan mata air Sedangkan menurut istilah syariat berarti aturan atau undang-undang yang diturunkan Allah
Lebih terperinciLarangan selama ihram dibagi 3 jenis:
Berbagai Larangan Selama Ihram Jika jama'ah sudah ihram (berniat melaksanakan ibadah haji/umrah), maka ada hal-hal yang dilarang: 1. Menebang pohon 2. Mempermainkan, berburu, atau membunuh binatang (sedang
Lebih terperinciRUKUN DAN WAJIB UMRAH
PENGERTIAN UMRAH Terminologi : meramaikan, berkunjung, ziarah, memakmurkan Istilah : berkunjung ke baitullah untuk melaksanakan ritual ibadah dengan berihram dan melaksanakan thawaf, sa i serta tahallul
Lebih terperinciAssalamu alaikum wr. wb.
Assalamu alaikum wr. wb. Hukum Jinayat (Tindak Pidana dalam Islam) A. Pengertian Jinayat Jinayat yaitu suatu hukum terhadap bentuk perbuatan kejahatan yang berkaitan pembunuhan, perzinaan, menuduh zina,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Penelitian
Lebih terperinciHaji dan Umroh. 1 Abdul Syukur al-aziz,buku Lengkap Fiqih Wanita,Anggota IKAPI, Sampangan,2015,hlm.144
ع Haji dan Umroh A. Pengertian Haji dan Umroh Menurut bahasa haji bermakna al-qashdu yang artinya menyengaja. Sedangkan menurut pengertian syariat, haji berarti bersengaja mendatangi atau mengunjungi Baitullah
Lebih terperinciKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester
Lebih terperinciMEMBANGUN KELUARGA YANG ISLAMI BAB 9
MEMBANGUN KELUARGA YANG ISLAMI BAB 9 A. KELUARGA Untuk membangun sebuah keluarga yang islami, harus dimulai sejak persiapan pernikahan, pelaksanaan pernikahan, sampai pada bagaimana seharusnya suami dan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. Mekarsari Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala tahun pelajaran 2012/2013
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Mekarsari Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala tahun pelajaran 2012/2013
Lebih terperinciDisebarluaskan melalui: website: TIDAK untuk tujuan KOMERSIL
Judul Penyusun Lay out : Ayo Shalat Bersamaku : Ummu Abdillah al-buthoniyyah : MRM Graph Disebarluaskan melalui: website: http://www.raudhatulmuhibbin.org e-mail: redaksi@raudhatulmuhibbin.org TIDAK untuk
Lebih terperinciPenyembelihan Hewan. Aspek Fikih
Aspek Fikih Penyembelihan Hewan 5 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat menjelaskan tata cara penyembelihan hewan, menjelaskan ketentuan akikah dan kurban serta dapat
Lebih terperinciKISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam (PAI) Tahun Pelajaran 2016/2017
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam (PAI) Tahun Pelajaran 2016/2017 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KEMENTERIAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Filosofi yang mendasari pendidikan di Taman Kanak-Kanak ialah bahwa anak merupakan sentral dari proses pendidikan untuk mengantarkan mereka tumbuh dan berkembang
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan di kelas IV MIN Telang Kecamatan Batang Alai Utara
43 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian ini dilakukan di kelas IV MIN Telang Kecamatan Batang Alai Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah, dengan jumlah siswa sebanyak
Lebih terperinciKISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam (PAI) Tahun Pelajaran 2016/2017
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam (PAI) Tahun Pelajaran 2016/2017 KURIKULUM 2006 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 NO. KOMPETENSI DASAR KEMAMPUAN
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 NO STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR 1 Meningkatkan
Lebih terperinciAyatullah Al-Uzhma M. Taqi Bahjat Qs. Fikih Perempuan. Penerjemah: Endang Z. Susilawati Editor: Mohammad Adlany
Ayatullah Al-Uzhma M. Taqi Bahjat Qs Fikih Perempuan Penerjemah: Endang Z. Susilawati Editor: Mohammad Adlany Daftar isi Hukum-hukum Tiga Darah... 8 1. Istihadhah... 9 Hukum-hukum Istihadhah... 10 Masalah
Lebih terperinci(Tabel diambil dari Dokumentasi di Wisata Hati Semarang tanggal 13 Januari 2013).
Lampiran-lampiran Tabel Cek List Panduan Riyadhah yang dilakukan di rumah Kegiatan Tahiyatul Masjid (Laki-Laki Shalat) 1. Maghrib 2..Isya 3. Subuh 4. Dhuhur 5. Ashar Qabliyah dan Ba'diyah Shalat 1.Maghib
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERNIKAHAN DALAM MASA IDDAH. A. Analisis Pemikiran Pernikahan dalam Masa Iddah di Desa Sepulu Kecamatan
BAB IV ANALISIS PERNIKAHAN DALAM MASA IDDAH A. Analisis Pemikiran Pernikahan dalam Masa Iddah di Desa Sepulu Kecamatan Sepulu Kabupaten Bangkalan Syariat Islam telah menjadikan pernikahan menjadi salah
Lebih terperinciBAB DAM. dengan dua pengertian. Ada yang mengartikannya sebagai hewan. atau yang bisa menggantikannya, yaitu makanan dan berpuasa.
BAB DAM Kata dam dalam bab ini sering kali digunakan fuqaha dengan dua pengertian. Ada yang mengartikannya sebagai hewan atau yang bisa menggantikannya, yaitu makanan dan berpuasa. Dan ada pula yang bisa
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : IX/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami Al-Qur an surat at-tin Kompetensi Dasar : 1.1. Membaca
Lebih terperinciMASJID AL EHSAN, BANDAR KINRARA 24 JAMADILAWWAL 1431 H 9 MEI 2010 M WUKUF : 187 HARI LAGI
MASJID AL EHSAN, BANDAR KINRARA Tarikh: 24 JAMADILAWWAL 1431 H 9 MEI 2010 M WUKUF : 187 HARI LAGI 9 May 2010 SIRI 3 1 9 May 2010 SIRI 3 2 TALBIAH 9 May 2010 SIRI 3 3 DAM 9 May 2010 SIRI 3 4 PENGERTIAN
Lebih terperinciCara Bersuci dan Shalat Orang yang Sakit
Cara Bersuci dan Shalat Orang yang Sakit كيفية طها صلا ملريض [ Indonesia Indonesian ند نيn ] Lajnah Daimah Untuk Riset Ilmiah Dan Fatwa Terjemah :Muhammad Iqbal A.Gazali Editor : Eko Haryanto Abu Ziyad
Lebih terperinciRUKUN HAJI - TAWAF. Bahagian Bimbingan, Lembaga Tabung Haji
RUKUN HAJI - TAWAF Bahagian Bimbingan, Lembaga Tabung Haji TALBIAH Lafaz & Makna RUKUN HAJI CARTA ALIRAN PEKERJAAN HAJI WAJIB HAJI 1 Niat Ihram Haji 2 Niat Di Miqat 4 Wuquf 3 Larangan Ihram 10 Tawaf 5
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA Pada bab ini dibahas mengenai hasil dan pembahasan program aplikasi tutorial gerakan sholat. Selain itu bab ini juga akan dibahas mengenai spesifikasi dan kekurangan dari aplikasi
Lebih terperinciPendidikan Agama Islam
Muhammad Imron - Taufiq Hidayatullah - Zamrotul Muharromah Pendidikan Agama Islam Untuk SD Kelas I Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Pendidikan Agama Islam Untuk
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenjang Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Alokasi Waktu : 120 Menit Bentuk Soal : Pilihan Ganda Nomor 1 s.d. 40 dan Uraian 41
Lebih terperinci5. Dalam tabel berikut ini yang menunjukkan bacaan shalat ketika sedang ruku adalah... No Bacaan
Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Pada suatu hari, Raju menggendong anak laki-lakinya yang belum berumur 2 tahun dan belum makan apa-apa selain air susu ibunya. Saat digendong, tiba-tiba anaknya kencing
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1 Standar kompetensi (Alquran) : 1. Menghafal Alquran Dasar Materi Pokok/Pembahasan Kegiatan Pembelajaran
Lebih terperinciSejumlah ulama berpendapat bahwa menjalankan shalat berjamaah mengandung banyak nilai kebaikan, diantaranya berikut;
Kkeberkahan puasa yang bentuk konkretnya bisa kita saksikan di bulan Ramadhan. Saat bulan itu ada ibadah shalat Tarawih dan kecendenderungan umat untuk bersemangat menjalankan shalat berjamaah. Kebaikan
Lebih terperinciBAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR
BAB XIII SALAT JAMAK DAN QASAR Standar Kompetensi (Fiqih) 13. Mema hami tatacara shalat jama dan qashar Kompetensi Dasar 13.1. Menjelaskan shalat jama dan qashar 13.2. Mempraktek kan shalat jama dan qashar
Lebih terperinciJamaluddin. Mengenal Islam dari Sudut Fikih Indonesia. Penerbit DU16 Press
Jamaluddin Mengenal Islam dari Sudut Fikih Indonesia Penerbit DU16 Press 2 Mengenal Islam dari Sudut Fikih Indonesia Penulis: Jamaluddin Copyright 2014 by Jamal Ke Malud Penerbit DU16 Press (jamalkarim246@yahoo.co.id)
Lebih terperinciSUJUD SAHWI Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin
Pendahuluan SUJUD SAHWI Syaikh Muhammad bin Shalih Al- Utsaimin Segala puji bagi Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam semoga tercurah kepada nabi kita Muhammad yang telah menyampaikan risalah dengan
Lebih terperinciDIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN
DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN 2014-2015 JENJANG SEKOLAH : SMP ISLAM AL AZHAR MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan di kelas II MIN Karantina Kecamatan Pandawan
40 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian ini dilakukan di kelas II MIN Karantina Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah, dengan jumlah siswa sebanyak
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA 0 KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
Lebih terperinciApa itu Nadzar dan Sumpah? NADZAR DAN SUMPAH
Pertanyaan: Apa itu Nadzar dan Sumpah? NADZAR DAN SUMPAH Pertanyaan Dari: Dani, Sulawesi Selatan (disidangkan pada hari Jum at, 23 Jumadilakhir 1432 H / 27 Mei 2011 M) As-salaamu alaikum wr. wb. Divisi
Lebih terperinciSelayang Pandang Isi Finding Syariat Jilid #1: *** Dimensi Sholat
Selayang Pandang Isi Finding Syariat Jilid #1: Was-waslah terhadap perkara ibadah yang membuatmu bersemangat dan menggebu - gebu untuk melakukannya. Mungkin saja semangat itu berasal dari hawa nafsumu,
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SD/MI : Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : II/1 Standar Kompetensi : 1. Menghafal Al-Qur an. Kompetensi Dasar : 1.1 Mengenal huruf hijaiyah.
Lebih terperinciBUKU PANDUAN UJIAN MASUK RUMAH TAHFIDZ DAARUL QUR AN PURWOKERTO
BUKU PANDUAN UJIAN MASUK RUMAH TAHFIDZ DAARUL QUR AN PURWOKERTO RUMAH TAHFIDZ DAARUL QUR AN PURWOKERTO Muqoddimah Assalamu alaikum wr.wb. Alhamdulillah, puji syukur kepada Allah Swt. Dzat Yang Maha mendidik
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010
KISI KISI SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 009/00 Jenis Sekolah : SMP Penyusun : DRS. Solihin Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran : 009/00 Alokasi Waktu : 90 Menit Jumlah Soal :
Lebih terperinciMembasuh telapak tangan sampai pergelangan, sebelum berkumurkumur.
Pengertian wudhu Wudhu artinya mengambil air untuk shalat, membersihkan anggota wudhu dari hadats kecil. Perintah wajib wudhu turunnya bersamaan dengan perintah wajib shalat lima waktu, yaitu satu setengah
Lebih terperinciBAB IV. A. Pengajuan Pemisahan Harta Bersama Antara Suami dan Isteri Sebagai Syarat Mutlak dalam Izin Poligami
BAB IV PENERAPAN PEWAJIBAN PEMISAHAN HARTA BERSAMA ANTARA SUAMI DAN ISTERI SEBAGAI SYARAT MUTLAK DALAM IZIN POLIGAMI DI PENGADILAN AGAMA KABUPATEN JOMBANG DALAM PERSPEKTIF MAS}LAH{AH A. Pengajuan Pemisahan
Lebih terperinciKEM TOHARAH ( SUCI ) Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR SITIAWAN PERAK
KEM TOHARAH ( SUCI ) Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR 32020 SITIAWAN PERAK TAJUK ALAT BERSUCI SUCI DARI NAJIS WUDUK TAYAMMUM SUCI DARI HADAS KECIL DAN BESAR MANDI
Lebih terperinci