PEMBERDAYAAN KELUARGA DI MASYARAKAT

Transkripsi

1 PEMBERDAYAAN KELUARGA DI MASYARAKAT 1. MENGAPA PENTING? 2. TUJUAN PROGRAM 3. PENETAPAN KEGIATAN 4. PERENCANAAN 5. PELAKSANAAN KEGIATAN 6. EVALUASI DAN PELAPORAN EUIS SUNARTI BAGIAN ILMU KELUARGA BOGOR 28 April 2012

2 PROGRAM KKP BUKAN SEPERTI ACARA TV JIKA AKU MENJADI KARENA TERKAIT DENGAN SEJARAH PROGRAM KKN HARAPAN PEMDA DAN MASYARAKAT KPD MHS

3 Karena Banyak keluarga yang belum : Memiliki ketahanan keluarga Menjalankan fungsinya dengan optimal Belum melaksanakan tugas nya dengan optimal Belum mengelola sumberdaya keluarga dengan optimal Melaksanakan perannya Belum sejahtera Belum berkualitas Bagaimana anda bisa mengetahuinya / menilainya / mengukurnya scr cepat?

4 PENILAIAN CEPAT KONDISI / KESEJAHTERAAN KELUARGA DI LOKASI KKP Data Sekunder : Monografi Desa / Kecamatan / Kabupaten Pengamatan Lingkungan Dan Fasilitas Umum Visualisasi Kondisi Rumah Dan Lingkungannya Petakan lingkungan yang menjadi objek pemberdayaan 1. Amati, Tulis, dan laporkan

5 MEMBERDAYAKAN : MENGUBAH JADI BERDAYA /LEBIH BERDAYA PEMBERDAYAAN : PERUBAHAN DARI KONDISI AWAL MENUJU KONDISI YANG DITUJU

6 Membantu untuk menerima/melewati/menjalani / mempermudah proses perubahan yang harus / akan dijalani/ditemui individu / keluarga Menggali kapasitas / potensi laten (kepribadian, manajerial dan leadership skill) Mendorong agar memiliki lompatan / daya ungkit / lecutan Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan hidup Membangun daya tahan dan daya adaptasi yang tinggi terhadap perubahan agar mampu menjalani kehidupan dengan sukses Membina dan mendampingi proses perubahan sampai berhasil

7

8 TINGKAT PEMENUHAN NEED FELT NEED PERTANYAAN KUNCI BGMN MEMENUHI NEED UN-FELT NEED BGMN MEMBANGKITKAN NEED

9 EXISTING CONDITION KESEJAHTERAAN KELUARGA LINGKUNGAN KELUARGA FUNGSI KELUARGA EKSPRESIF FUNGSI KELUARGA INSTRUMENTAL KEBUTUHAN PROGRAM ANALISIS SUMBERDAYA 1. MANUSIA 2. WAKTU 3. DANA / MATERI KONDISI IDEAL KESEJAHTERAAN KELUARGA LINGKUNGAN KELUARGA FUNGSI KELUARGA EKSPRESIF FUNGSI KELUARGA INSTRUMENTAL PENETAPAN PROGRAM KKP METODE TEKNIK SASARAN PENYULUHAN KONSULTASI AKSI INDIVIDUAL KELOMPOK MASSAL KELUARGA KADER PETUGAS

10 PRA KKP TARGET KKP KETAHANAN KELUARGA PENGETAHUAN SIKAP KETERAMPILAN

11 1. NYATAKAN TUJUAN UMUM SELAMA KKP 2. NYATAKAN TUJUAN KHUSUS PER KEGIATAN 3. PENDEKATAN DAN METODE PELAKSANAAN 4. URAIAN WAKTU PELAKSANAAN 5. BAHAN DIPERLUKAN 6. EVALUASI KEGIATAN

12 1. Persiapan yang dilakukan 2. Bagaimana kegiatan dilaksanakan (kapan, dimana, berapa lama, alat dan bahan yang digunakan, dsb) 3. Bagaimana respon sasaran 4. Apa hambatan yang ditemui 5. Catat testimoni peserta/sasaran

13 KONDISI AWAL PENGETAHUAN SIKAP PRAKTEK ANALISIS PERUBAHAN KONDISI AKHIR PENGETAHUAN SIKAP PRAKTEK DATA AWAL DATA AKHIR

14 Lakukan Program pemberdayaan yang bertujuan untuk meningkatkan Ketahanan Keluarga Program Masal Atau Kelompok Yang Dilaksanakan Bergabung Dengan Seluruh Tim Program Kelompok Atau Individual Yang Dilaksanakan Tim Atau Individual Rng Lingkup Program Bisa Meningkatkan : Pengetahuan, Sikap, Dan Atau Keterampilan (Aksi) Identifikasi Program (Pemerintah Dan Non Pemerintah) Terkait Keluarga, Ketahanan Keluarga, Pemberdayaan Keluarga Di Lokasi Kegiatan: pelaksanaan, masalah, dll

15 TUGAS KKP MHS DEPT IKK Menggali Informasi Pelaksanaan Program Penanggulangan Kemiskinan / Ketahanan Dan Pemberdayaan Keluarga Di Tingkat Kecamatan Dan Kelurahan/Desa Dan Di Masyarakat Mengidentifikasi Masalah Terkait Program Penanggulangan Kemiskinan / Ketahanan Dan Pemberdayaan Keluarga Di Lokasi Kkp Menggali Kebutuhan Masyarakat Yang Bisa Diusulkan Melalui Program PNPM Mengidentifikasi Sumberdaya Di Lokasi Yang Bisa Dikembangkan Usaha / Penyerapan Tenaga Kerja Mengidentifikasi Sumberdaya Di Lokasi Yg Bisa Dikembangkan Sebagai Input Kemandirian Energi sunarti, E. Dept IKK-IPB

16 TUGAS PERSIAPAN KKP MHS DEPT IKK Menguasai lingkup keluarga Ketahanan keluarga Ksejahteraan keluarga Keluarga berkualitas Fungsi-peran-tugas keluarga Manajemen sumberdaya keluarga Ekologi Keluarga Tugas Keluarga menurut Tahapan Perkembangannya Pelaksanaan pemberdayaan Sosialisasi komunikasi dengan masyarakat Mampu membaca kebutuhan pemberdayaan masyarakat Menguasai pendekatan dan metode pemberdayaan Mampu merukuskan rencana dan evaluasi hasil pemberdayaan sunarti, E. Dept IKK-IPB

17 CONTOH-1 : MODUL PENYULUHAN LINGKUNGAN RUMAH RAMAH ANAK Latar belakang kondisi yang ada di lokasi KKP Tujuan Instruksional Umum Peserta memahami pentingnya membangun lingkungan rumah yang ramah anak. Tujuan Instruksional Khusus Setelah mendapat penyukuhan peserta mengetahui dan memahami: 1. Alasan pentingnya memperhatikan dan membangun lingkungan rumah yang ramah anak 2. Ciri-ciri lingkungan rumah yang ramah anak 3. Ciri-ciri lingkungan rumah yang membahayakan anak 4. Tips menciptakan lingkungan rumah yang ramah untuk anak

18 Sasaran : ibu/kader/remaja Lama Penyuluhan : 90 menit Alat Bantu : flipchart, wireless, alat tulis (kertas dan pensil/pulpen) Jadwal Kegiatan : Jumlah Waktu Aktivitas 10 menit Pembukaan dan Pre Test 5 menit Pemaparan Tujuan 45 menit Materi Lingkungan Rumah yang Ramah Anak 15 menit Tanya Jawab 10 menit 5 menit Evaluasi dan Post Test Penutupan

19 Sanitasi rumah dan lingkungannya Tata letak perabotan rumah agar efisien Manajemen sumberdaya (waktu, tenaga, materi) keluarga Interaksi dan komunikasi keluarga Partisipasi dalam kegiatan sosial Meningkatkan produktivitas ekonomi Dukungan terhadap aktivitas anak (sekolah dll) Menyiapkan tabungan masa tua