LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Pengaruh Teknik Orang Ketiga terhadap Eksplorasi Perasaan Anak Usia

Transkripsi

1 LAMPIRAN 1

2 1 Peneliti : Eliza Hafni LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Pengaruh Teknik Orang Ketiga terhadap Eksplorasi Perasaan Anak Usia Sekolah selama dirawat di RSUD dr. Pirngadi Medan Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian ini. Saya akan melakukan penelitian dengan judul Pengaruh Teknik Orang Ketiga Terhadap Eksplorasi Perasaan Anak Usia Sekolah Selama Dirawat Di RSUD dr. Pirngadi Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan teknik orang ketiga terhadap eksplorasi perasaan anak usia sekolah selama dirawat di rumah sakit. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat digunakan sebagai salah satu teknik yang dapat digunakan dalam berkomunikasi dengan anak untuk mengidentifikasi perasaan anak selama dirawat di rumah sakit dalam praktik keperawatan, dapat digunakan sebagai informasi tambahan dalam pengembangan ilmu keperawatan khususnya teknik komunikasi pada anak dan dapat menambah informasi bagi penelitian keperawatan mengenai teknik komunikasi pada anak sehingga memberikan ide selanjutnya bagi penelitian keperawatan untuk meneliti penggunaan teknik lain dalam komunikasi pada anak Berdasarkan penjelasan diatas saya mengharapkan partisipasi Saudara/i dalam memberikan jawaban atas wawancara sesuai dengan pendapat saudara tanpa

3 2 dipengaruhi oleh orang lain. Saya akan menjamin kerahasiaan identitas dan jawaban saudara/i. Informasi yang Saudara/i berikan hanya akan dipergunakan untuk pengembangan Ilmu Keperawatan. Partisipasi Saudara/i dalam penelitian ini bersifat suka rela, karena Saudara/i memiliki hak untuk bersedia atau tidak bersedia menjadi responden tanpa ada paksaan dari peneliti. Jika Saudara/i bersedia menjadi responden penelitian, silahkan menandatangani surat persetujuan ini pada tempat yang telah disediakan dibawah ini sebagai bukti kesukarelaan Saudara/i. Terima kasih atas partisipasi Saudara/i untuk penelitian ini, Tanda tangan : Inisial Responden Tanggal :

4 1 INSTRUMEN PENELITIAN Kode : Berilah tanda ( ) pada kotak piihan yang sesuai dengan jawaban Saudara. Kuesioner 1 : DATA DEMOGARAFI a. Jenis kelamin : b. Usia : c. Pengalaman masuk rumah sakit : Pernah Belum pernah d. Suku bangsa : Batak Melayu Jawa Aceh Minang Lainnya

5 2 Kuesioner 2 : Pertanyaan Pendahuluan (sebelum anak dibawa ke rumah sakit) 1. Bagaimana sifat anak ibu/bapak selama di rumah? Pendiam Mudah bergaul Periang Banyak bicara 2. Bagaimana perilaku anak jika mengalami nyeri, cedera? Menangis Memberitahukan kepada orangtua tentang nyeri/cedera Diam saja Marah- marah 3. Apakah anak pernah mengeluh tentang sakit yang dirasakannya? Ya Tidak 4. Bagaimana respon anak terhadap penyakitnya? Bertanya tentang penyakitnya Menolak kehadiran orang lain Menarik diri 5. Apakah anak ibu/ bapak selalu meminta agar ibu/ bapak selalu didekatnya jika anak sedang sakit? Ya Tidak 6. Apakah anak ibu/bapak mengalami kesulitan untuk tidur jika sedang sakit? Ya Tidak 7. Bagaimana reaksi anak terhadap orang baru? Menghindar Mudah berinteraksi Benci

6 1 LEMBAR OBSERVASI Peneliti mengobservasi kemampuan anak dalam mengungkapkan perasaan sesuai dengan kriteria penilaian dibawah ini : 4: Apabila anak mengungkapkan lebih dari satu kalimat tentang perasaannya 3: Apabila anak mengungkapkan dengan satu kalimat tentang perasaannya 2: Anak mengungkapkan dengan terbata- bata tentang perasaannya 1: Apabila anak diam Responden R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 R16 Hasil Observasi Sebelum Intervensi Setelah Intervensi

7 2 R17 R18 R19 R20 R21 R22 R23 R24 R25 R26 R27 R28 R29 R30

8 1

9 1

10 1

11 2 LEMBAR PERTANYAAN PENUNTUN PADA TEKNIK ORANG KETIGA 1. Perasaan takut Peneliti mengatakan kepada anak, Dek, teman kamu yang dirawat juga disini kemarin cerita sama kakak kalau selama dirawat di rumah sakit dia merasa takut dengan tindakan- tindakan yang dilakukan di rumah sakit seperti disuntik, diinfus, pengambilan darah, dan lain-lain. Kemudian diam sebentar untuk menunggu responnya atau mendorong timbulnya jawaban dan berkata lagi Apakah kamu pernah merasakan seperti itu? Kemudian observasi terhadap kemampuan anak dalam mengungkapkan perasaan sesuai dengan skor yang telah ditetapkan. 2. Perasaan kehilangan kendali Peneliti mengatakan kepada anak, Dek, teman kamu yang dirawat juga disini kemarin cerita sama kakak kalau selama dirawat di rumah sakit dia merasa kehilangan kendali seperti dia hanya berbaring saja di tempat tidur, mau makan, minum, BAB, BAK, memrlukan bantuan orang lain. Kemudian diam sebentar untuk menunggu responnya atau mendorong timbulnya jawaban dan berkata lagi Apakah kamu pernah merasakan seperti itu? Kemudian observasi terhadap kemampuan anak dalam mengungkapkan perasaan sesuai dengan skor yang telah ditetapkan.

12 3 3. Perasaan cemas Peneliti mengatakan kepada anak, Dek, teman kamu yang dirawat juga disini kemarin cerita sama kakak kalau selama dirawat di rumah sakit dia merasa cemas karena sudah lama tidak masuk sekolah, dia merasa takut ketinggalan pelajaran. Kemudian diam sebentar untuk menunggu responnya atau mendorong timbulnya jawaban dan berkata lagi Apakah kamu pernah merasakan seperti itu? Kemudian observasi terhadap kemampuan anak dalam mengungkapkan perasaan sesuai dengan skor yang telah ditetapkan. 4. Perasaan bosan Peneliti mengatakan kepada anak, Dek, teman kamu yang dirawat juga disini kemarin cerita sama kakak kalau selama dirawat di rumah sakit dia merasa bosan karena dia tidak bisa bermain dengan teman teman sekolahnya. Kemudian diam sebentar untuk menunggu responnya atau mendorong timbulnya jawaban dan berkata lagi Apakah kamu pernah merasakan seperti itu? Kemudian observasi terhadap kemampuan anak dalam mengungkapkan perasaan sesuai dengan skor yang telah ditetapkan.

13 4 5. Perasaan sedih Peneliti mengatakan kepada anak, Dek, teman kamu yang dirawat juga disini kemarin cerita sama kakak kalau selama dirawat di rumah sakit dia merasa sedih karena penyakit yang dialaminya. Kemudian diam sebentar untuk menunggu responnya atau mendorong timbulnya jawaban dan berkata lagi Apakah kamu pernah merasakan seperti itu? Kemudian observasi terhadap kemampuan anak dalam mengungkapkan perasaan sesuai dengan skor yang telah ditetapkan.

14 5

15 6 TAKSASI DANA 1. Persiapan Proposal &Skripsi Print Proposal & Skripsi Rp ,- Fotocopy sumber-sumber tinjauan pustaka Rp ,- Perbanyak proposal & skripsi Rp ,- Biaya internet Rp ,- Konsumsi saat sidang proposal Rp ,- Sidang skripsi Rp ,- Konsumsi saat siding skripsi Rp ,- 2. Pengumpulan Data Izin Penelitian Rp ,- Transportasi Rp ,- Penggandaan Instrumen Penelitian Rp ,- 3. Biaya Tak Terduga Rp ,- Jumlah : Rp ,-

16 7 Lampiran Data Demografi Anak Usia Sekolah yang Dirawat Di Rumah Sakit RSUD dr. Pirngadi Medan Statistics Pengalaman Masuk Rumah Jenis Kelamin Usia Sakit Suku Bangsa N Valid Missing Mean Median Std. Deviation Jenis Kelamin Valid Perempuan Laki- laki Total Usia Valid 6 thn thn thn thn thn thn

17 8 Usia Valid 6 thn thn thn thn thn thn Total Pengalaman Masuk Rumah Sakit Valid Pernah Belum Pernah Total Suku Bangsa Valid Jawa Batak Melayu Minang Total

18 9 UJI NORMALITAS DATA Warnings Hasil Post test is constant. It will be included in any boxplots produced but other output will be omitted. Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N N N Hasil Pre test % 0.0% % Hasil Post test % 0.0% % Descriptives a Statistic Std. Error Hasil Pre test Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound 2.59 Upper Bound % Trimmed Mean 2.85 Median 3.00 Variance.420 Std. Deviation.648 Minimum 1 Maximum 4 Range 3 Interquartile Range 0

19 10 Skewness Kurtosis a. Hasil Post test is constant. It has been omitted. Tests of Normality b Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Hasil Pre test a. Lilliefors Significance Correction b. Hasil Post test is constant. It has been omitted. Hasil Pre test Stem-and-Leaf Plot Frequency Stem & Leaf 7.00 Extremes (=<2) Extremes (>=4)

20 Stem width: 10 Each leaf: 1 case(s) 11

21 12

22 13

23 14 EXAMINE VARIABLES=Hslpre Hslpost /PLOT BOXPLOT STEMLEAF HISTOGRAM NPPLOT /COMPARE GROUP /STATISTICS DESCRIPTIVES /CINTERVAL 95 /MISSING LISTWISE /NOTOTAL.

24 15 TRANSFORMASI DATA Warnings POST_TEST is constant. It will be included in any boxplots produced but other output will be omitted. Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N N N PRE_TEST % 0.0% % POST_TEST % 0.0% % Descriptives a Statistic Std. Error PRE_TEST Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound.3938 Upper Bound % Trimmed Mean.4482 Median.4771 Variance.014 Std. Deviation Minimum.00 Maximum.60 Range.60

25 16 Interquartile Range.04 Skewness Kurtosis a. POST_TEST is constant. It has been omitted. Tests of Normality b Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. PRE_TEST a. Lilliefors Significance Correction b. POST_TEST is constant. It has been omitted.

26 17 Kemampuan anak usia sekolah dalam mengungkapkan perasaan Pre dan Post Teknik Orang Ketiga selama dirawat di RSUD Dr. Pirngadi Medan. Statistics Hasil Pre test Hasil Post test N Valid Missing 0 0 Mean Median Std. Deviation Hasil Pre test Valid anak diam anak terbata-bata anak mengungkapkan 1 kalimat anak mengungkapkan > 1kalimat Total Hasil Post test Valid anak mengungkapkan > 1kalimat

27 18 NPar Tests Descriptive Statistics iles 50th N Mean Std. Deviation Minimum Maximum 25th (Median) 75t Hasil Pre test Hasil Post test Wilcoxon Signed Ranks Test Ranks N Mean Rank Sum of Ranks Hasil Post test - Hasil Pre test Negative Ranks 0 a Positive Ranks 27 b Ties 3 c Total 30 a. Hasil Post test < Hasil Pre test b. Hasil Post test > Hasil Pre test c. Hasil Post test = Hasil Pre test Test Statistics b Hasil Post test - Hasil Pre test Z a Asymp. Sig. (2-tailed).000 a. Based on negative ranks. b. Wilcoxon Signed Ranks Test

28 19 Pertanyaan Pendahuluan yang ditujukan pada orangtua Statistics Pertanyaan Pertanyaa Pertanyaan Pertanyaan Pertanya Pertany Pertany 1 n an 5 aan 6 aan 7 N Valid Missing Pertanyaan 1 Valid Pendiam Periang Mudah bergaul Banyak bicara Total Pertanyaan 2 Valid Menangis Diam saja Memberitahukan kepada orangtua Total

29 20 Pertanyaan 3 Cumulati ve Valid Ya Tidak Total Pertanyaan 4 Valid Bertanya tentang penyakitnya Menarik diri Total Pertanyaan 5 Valid Ya Tidak Total Pertanyaan 6

30 21 Valid Ya Tidak Total Pertanyaan 7 Valid Mudah berinteraksi Missing System Total Perasaan anak usia sekolah yang diungkapkan pada saat dilakukan teknik orang ketiga Perasaan anak usia sekolah 1 Valid bosan tidak bosan Total Perasaan anak usia sekolah 2 Valid sedih tidak sedih

31 22 Perasaan anak usia sekolah 2 Valid sedih tidak sedih Total Perasaan anak usia sekolah 3 Valid takut terhadap tindakan medis tidak takut terhadap tindakan medis Total Perasaan anak usia sekolah 4 Valid kehilangan kendali tidak kehilangan kendali Total Perasaan anak usia sekolah 5 Valid cemas tidak masuk sekolah tidak cemas tidak masuk sekolah

32 23 Perasaan anak usia sekolah 5 Valid cemas tidak masuk sekolah tidak cemas tidak masuk sekolah Total

33 24

34 25

35 26

36 27

37 28

38 29

39 30 Daftar Riwayat Hidup Nama : Eliza Hafni Tempat/Tanggal Lahir : Tanjungpura/ 25 Maret 1991 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Alamat : Jalan T.A. Hamzah, Tanjungpura, Langkat Riwayat Pendidikan : 1. SD N 1 Tanjungpura ( ) 2. SMP N 2 Tanjungpura ( ) 3. SMA N 1 Tanjungpura ( ) 4. Fakultas Keperawatan USU ( )