SILABUS MATA PELAJARAN SOSIOLOGI

Transkripsi

1 SILABUS MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kean No. 3, Kel. Pulo Brayan Kota, Kecamatan Medan Barat Kota Medan Telp , Kode Pos : Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 9

2 SILABUS Sekolah : SMA NEGERI 3 MEDAN Kelas : XI (sebelas) Mata Pelajaran : Sosiologi Semester : 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/Alat Belajar 1.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan Pengertian struktur sosial Hubungan timbal balik posisi dan peranan Dimensi struktur sosial di struktur sosial melalui kajian pustaka Menjelaskan hubungan timbal balik posisi dan peranan (kewenangan, kekuasaan, kepemimpinan, dan interaksi social) dalam Mendeskripsikan dimensi struktur sosial di struktur sosial Menguraikan hubungan timbal balik posisi dan peranan kekuasaan Menguraikan hubungan timbal balik posisi dan peranan kepemimpinan Mendeskripsikan dimensi struktur sosial statis dan dinamis 4 x 45 sosial Sosiologi SMA kelas XI BUMI Buku penunjang lain Laptop+LCD Proyektor yang relevan Hubungan antara bentuk struktur sosial dengan fenomena kehidupan Menyusun hubungan antara bentuk struktur sosial dengan fenomena kehidupan melalui kajian pustaka, diskusi kelompok, dan presentasi Menyusun bentuk struktur sosial ditinjau dari segi stratifikasi sosial, segi kelompok, dan segi kekuasaan serta wewenang 1.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam Persaingan Mengkaji pengertian persaingan, tipe persaingan, fungsi persaingan, dan dampak persaingan persaingan, tipe persaingan, fungsi persaingan, dan dampak persaingan 4 x 45 sosial Sosiologi SMA kelas XI BUMI Buku penunjang lain Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 10

3 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/Alat Belajar Kontravensi Konflik atau pertentangan kontravensi, bentuk kontravensi, dan tipe kontravensi melalui kajian pustaka dan diskusi kelompok Mendeskripsikan pengertian konflik, bentuk konflik, akibat konflik, dan cara pemecahan konflik melalui kajian pustaka, diskusi kelompok, dan presentasi kontravensi, bentuk kontravensi, dan tipe kontravensi dalam Mendeskripsikan sebabsebab terjadinya konflik dan cara pemecahan konflik Laptop/ LCD Proyektor yang relevan 1.3 Menganalisis hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial Mobilitas sosial Hubungan struktur sosial dengan mobilitas sosial mobilitas sosial, faktorfaktor pendorong, bentuk-bentuk, dan konsekuensi mobilitas sosial dari berbagai sumber Mengidentifikasi hubungan struktur sosial dengan mobilitas sosial melalui kajian pustaka, diskusi, dan presentasi Menjelaskan faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial Menjelaskan bentuk-bentuk mobilitas sosial Menguraikan faktor yang menyebabkan mobilitas sosial (pendidikan, kekayaan, tuan tanah, kekuasaan, bangsawan, dan kharisma) 4 x 45 sosial Sosiologi SMA kelas XI BUMI Buku penunjang lain Komputer/Laptop LCD Proyektor Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 11

4 SILABUS Sekolah : SMA NEGERI 3 MEDAN Kelas : XI (sebelas) Mata Pelajaran : Sosiologi Semester : 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menganalisis dalam. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/Al at Belajar 2.1. Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam Konsep dasar Konsep dasar Menjelaskan konsep dasar Menyusun dan mendeskripsikan konsep dasar Menguraikan pengertian dan tipe-tipe Mendeskripsikan pengertian dan pluralitas yang ada di Indonesia 4 x 45 sosial Sosiologi SMA kelas XI BUMI Buku penunjang lain Aneka ragam dan kebudayaan di Indonesia Dinamika kelompok sosial dalam majemuk Mendeskripsikan aneka ragam dan kebudayaan di Indonesia melalui kajian pustaka, diskusi kelompok, dan diskusi kelas Menganalisis dinamika kelompok sosial dalam majemuk melalui studi pustaka, eksplorasi internet, dan diskusi kelompok Menjelaskan enam tipe dan kebudayaan Indonesia menurut Soerjono Soekanto Menghubungkan sebab-sebab perubahan struktur kelompok sosial dengan Laptop LCD Proyektor yang relevan 2.2. Menganalisis perkembangan dalam Terjadinya dinamika kelompok Menganalisis terjadinya dinamika kelompok melalui studi pustaka, eksplorasi internet, dan diskusi kelompok Menghubungkan terjadinya dinamika kelompok dalam 5 x 45 sosial Sosiologi SMA kelas XI BUMI Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 12

5 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/Al at Belajar Proses dinamika kelompok Dimensi hubungan antarkelompok Mendeskripsikan proses dinamika kelompok melalui diskusi kelompok dan presentasi Mendiskusikan dimensi hubungan antar dalam Mendeskripsikan dinamika kelompok mayoritas dan minoritas Menjelaskan dimensi sejarah, demografi, hubungan antarkelompok, dan pola hubungan antarkelompok dalam Buku penunjang lain OHP yang relevan Analisa perkembangan Pengaruh perkembangan dalam multicultural Menganalisis perkembangan dari berbagai sumber Mengidentifikasi pengaruh perkembangan dalam Mengidentifikasi perkembangan dalam Menjelaskan berbagai pengaruh perkembangan dalam multicultural 2.3. Menganalisis keanekaragaman dalam Identifikasi keragaman dalam Berbagai alternatif pemecahan masalah Mengidentifikasi keragaman dalam Menganalisis berbagai alternatif pemecahan masalah keanekaragaman kelompok sosial dalam Mengidentifikasi permasalahan akibat keragaman dalam hal: a. kependudukan b. ekonomi c. sosial budaya Menjelaskan berbagai alternatif pemecahan masalah keanekaragaman kelompok sosial melalui konsensus bersama 3 x 45 sosial Sosiologi SMA kelas XI BUMI Buku penunjang lain OHP/Laptop/Kom puter LCD Proyektor Mengidentifikasi menurut pandangan Auguste Comte dan Emile Durkheim yang relevan Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 13

6 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/Al at Belajar Sikap kritis terhadap hubungan keragaman dan perubahan kebudayaan Mengembangkan sikap kritis terhadap hubungan keragaman dan perubahan kebudayaan Mendeskripsikan sikap kritis dan kejernihan berpikir dalam menghadapi masalah keragaman dan perubahan kebudayaan Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 14

7 Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas/Program : XII/Ilmu Sosial Semester : 1 (satu) Standar Kompetensi : Memahami dampak SILABUS No. Kompetensi Dasar Indikator 1.1. Menjelaskan proses perubahan sosial di. Memberi contoh berbagai perubahan yang terjadi di. Mendeskripsikan bentuk-bentuk Memberikan contoh faktor pendorong Perubahan Sosial. Materi pokok/ pembelajaran Perubahan sosial Kegiatan 1. Penilaian Pembelaajran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Test berbicara Diskusi dan tertulis kelompok Menggali informasi dari berbagai sumber belajar/pengamat an di lapangan tentang berbagai perubahan sosial/budaya. mencari contoh kasus di tentang Secara klasikal menggolongkan bentuk-bentuk sesuai kasus yang diperoleh dari. Menggali secara individu mencari contoh kasus tentang faktor pendorong Portofolio Performance Penugasan Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 15 Tugas individu Tugas kelompok Tugas Individu Diskusikan kasus dalam buku halaman 10. Buatlah sebuah karangan tentang dalam tempat tinggalmu! Potretlah yang ada di sekitar lingkunganmu kemudian fotonya dipajangkan dalam pameran kelas. Buatlah kliping tentang faktor pendorong dan penghambat yang terjadi dalam tempat Sumber/ba han/alat 8 x 45 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati (ESIS) Artikel, gambar, dari berbagai media massa Kamus Sosiologi Koran, majalah, TV, internet.

8 Mengidentifikasikan faktor-faktor penghambat Secara klasikal menguraikan tentang faktor pendorong. mencari contoh kasus tentang faktor penghambat Secara klasikal menguraikan faktor penghambat Ulangan Blok Pilihan ganda dan uraian tinggalmu! 1.2. Menganalisis dampak perubahan sosial terhadap kehidupan. Memberikan contoh kasus dampak Dampak Perubaha n Sosial melakukan pengamatan terhadap perkembangan IPTEK, Pendidikan, sistem pemerintahan, dll, sebagai dampak menggali informasi dari berbagai sumber belajar tentang dampak budaya. Secara klasikal Test tertulis dan berbicara Diskusi kelompok Tugas individu Diskusikan dampak akibat modernisasi seperti dalam buku halaman 36 dan 40? 6 x 45 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas X Kun Maryati dan Juju Suryawati dari (ESIS) Artikel dari koran dan internet Kamus Sosiologi Masyarakat setempat Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 16

9 Mengidentifikasi tantangan globalisasi terhadap eksistensi jati diri bangsa menguraikan hasil pengamatan dari kasus dampak Secara kelompok mendiskusikan contoh-contoh globalisasi. Portofolio Buatlah sebuah karangan tentang tanggapan terhadap tantangan globalisasi yang terjadi dalam. Data instansi/ lembaga Mengemukakan gagasan atau pemikiran untuk mengatasi memudarnya jati diri bangsa Secara kelompok mengklasifikasika n contoh-contoh globalisasi yang dapat mengancam eksistensi jati diri bangsa. Penugasan Kliping Buatlah sebuah kliping tentang kasus-kasus yang menghambat terjadinya integrasi dalam. mengkaji kasus yang dapat menghambat terjadinya integrasi. mengemukakan gagasan untuk mengatasinya memudarnya jati diri bangsa melalui analisa kasus. Pilihan ganda Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 17

10 Secara klasikal menyimpulkan cara-cara untuk mengatasi memudarnya jati diri bangsa. Ulangan Semester dan uraian Mengetahui Medan, Juli 2011 Kepala SMA Negeri 3 Tim Pengembang Silabus Sosiologi Drs. SAHLAN DAULAY, M.Pd ELFI SAHARA, S.Pd, M.Si NIP NIP Silabus Sosiologi Kurikulum SMA Negeri 3 Medan, doc 18