Digital Class: Learning at the 21st Century

Transkripsi

1 1/20/16 Digital Class: Learning at the 21st Century ABI SUJAK DIRECTOR SEAMOLEC GEDUNG A KEMDIKBUD, SENAYAN JANUARI 2016 Southeast Asian Ministers of Education Regional Open Learning Centre ILUSTRASI: SD DI HANOI VIETNAM MENGERJAKAN TES ONLINE BERSAMA SD DI KUANTAN MALASYIA DAN SD DI KOTA BANDUNG 1

2 Digital Class: KOTA BANDUNG SEBAGAI PIONER Digital Class for Elementary School Telah diikuti ULANGAN DALAM JARINGAN (UDJ) SD KOTA BANDUNG Terdiri 178 SD di Bandung : siswa : siswa 44 SD Non Bandung (11 Provinsi) :1.959 siswa UDJ INDONESIA-VIETNAM (Berbahasa Inggris) diikuti 25 sekolah Indonesia dan 1 sekolah di Vietnam (1.605 siswa) 2

3 PENDUKUNG UDJ SD KOTA BANDUNG ADANYA ADMIN yang menjadi teacher di edmodo ADANYA GRUP UPLOADER EDMODO (terdiri dari guru-guru yang membuat soal, posting soal di Edmodo dan sekaligus coteacher) ADANYA GRUP GURU YANG MEMPELAJARI KONTEN BAHAN AJAR Junior High Schools 3

4 ULANGAN DALAM JARINGAN (UDJ) BERSAMA oleh MGMP SMP KOTA BANDUNG JUMLAH PROPINSI JUMLAH KOTA/KAB JML SEKOLAH JUMLAS SISWA Ulangan Dalam Jaringan (UDJ) Asia Tenggara (18 Sept 2015) JUMLAH PESERTA IPA KELAS 8 = SISWA MATEMATIKA KELAS 8 = SISWA 4

5 1/20/16 Peserta Ulangan Bersama (Online) (MGMP SMP) Kota Bandung KELAS 7 MATEMATIKA IPA BAHASA INGGRIS BAHASA INDONESIA KELAS 8 MATEMATIKA IPA BAHASA INGGRIS BAHASA INDONESIA KELAS 9 MATEMATIKA IPA BAHASA INGGRIS BAHASA INDONESIA JUMLAH TOTAL = 344 SISWA = 1436 SISWA = 1424 SISWA = 1280 SISWA = 335 SISWA = 446 SISWA = 279 SISWA = 300 SISWA = 669 SISWA = 561 SISWA = 772 SISWA = 678 SISWA = Siswa + peserta non Bandung Digital Class: IMPLEMENTATION Digital Class for High School 5

6 TEST DIAGNOSTIC SMA & SMK (HIGH ORDER THINKING SKILLS) SEAMEO QITEP IN SCIENCES, QITEP IN MHATEMATIC, SEAMOLEC 15 Januari 2016 Jenjang Provinsi Sekolah Jumlah Siswa SMA SMK Total 9102 Nilai Matematika SMA & SMK Nilai Jumlah Siswa SMA Jumlah Siswa SMK >= > <

7 Lokasi Geografi Siswa SMA yang mendapatkan nilai 100 sebanyak 101 siswa Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Mataram Bandung Sumater Barat Bekasi Bima NTB Wonogiri Pangkalpinang Siswa SMK yang mendapatkan nilai 100 sebanyak 180 siswa Ø Bandung Ø Surabaya Ø Sidoarjo Ø Dompu Ø Pangkalpinang Ø Semarang Ø Bukit tinggi Ø Bojonegoro 7

8 Perkembangan Pengguna Edmodo di Indonesia Students January 2016= Students January 2014= Teachers January 2016= Teachers January 2014=

9 SYDNEY (AUSTRALIA): SISWA DAPAT MEMADATKAN KURIKULUM BAHASA PERANCIS DARI 3 TH MENJADI 8 MINGGU DENGAN BANTUAN COMPUTER: DO-IT- YOUR SELF; NEW ZEALAND (TAHATAI COAST PRIMARY SCHOOL): SISWA USIA 6 TAHUN MENGGUNAKAN KOMPUTER UNTUK MENGAKTIFKAN PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA ANGIN SEHINGGA MENCUKUPI KEBUTUHAN LISTRIK DI RUMAHNYA; 9

10 ARIZONA: MENGGUNAKAN MULTI MEDIA, DAPAT MENAIKKAN NILAI MATA PELAJARAN KIMIA DARI NILAI a, b, c : 52% MENJADI 93%; CHINA: SPESIALIS MENGEMBANGKAN KOMPUTER SEBAGAI TUTOR DAN MEMBUAT CD-ROM YANG MEMBERIKAN JAMINAN SISWA AKAN LULUS UJIAN; ALASKA: SISWA-SISWA SMA MENDIRIKAN USAHA DI SEKOLAH DENGAN MENJUAL SALMON ASAP KE JEPANG SENILAI RP. 9 MILYAR, SETELAH MEREKA MEMPELAJARI: BISNIS, MARKETING, DAN BAHASA JEPANG. INDONESIA: KASIM GOZALI, SISWA SMA, BERHASIL MEMBUAT ANGKLUNG DIGITAL YANG DAPAT DIMAINKAN DARI HP Gordon Dryden and Jeannette Vos, 2008, The Learning Revolution, 10

11 21 st Century Learning A dramatic shift is sweeping through our school system Image: 21 st Century Learning The new 21 st century learners demand quick access to new knowledge and skills changed the way of study, work and implementation in the field of learning Image: Image: 11

12 21 st Century Learning ICT-based learning program using web-based and mobile learning needs to be carried out Education Transformation Professional Development (PD) for Teachers and School Leaders PD is managed at three levels: System, School & Individual 12

13 Education Transformation Community/ Partnership Develop partnership with both public and private organizations. School serves as a learning resource for parents and families, and their local communities. Education Transformation Assessment Designing assessment is an integral part of curriculum development Well designed assessment tasks are pivotal in engaging students in the learning process. (Hew &Brush, 2007) 13

14 Shift the Paradigm SABAK DIGITAL (Tablet,iPad) SABAK Digital Class Program The Utilization of multimedia (e-text, audio, video, animation) in teaching and learning) and e- collaborative & e- Community development among schools 14

15 Digital Class Program Basic Intermediate Advanced For Higher Education Digital Class Program Basic ØVirtual Class Management ØOnline Test ØTry out of Online Test ØDigital Book 15

16 Digital Class Program Intermediate ØE-Collaborative Learning ØE-Community ØSharing Expertise: Troubleshooting, Contents Sharing (e-resources) Digital Class Program Advanced ØDigital Contents Production (Video, Animation, Pictures, etc..) ØThe Use of Digital Contents in Teaching & Learning 16

17 SEKOLAH YANG SUDAH TERSAMBUNG INTERNET: (77,07%) SEKOLAH YANG BELUM TERSAMBUNG INTERNET: (22,93%) (Dapodik, 31 Desember 2015) (TIDAK TERMASUK MADRASAH) 17

18 Digital Class: THE PLATFORM Digital Class: THE PLATFORM 18

19 Digital Class: EDMODO Platform Fitur Edmodo=LMS+Facebook Edmodo adalah sebuah jejaring sosial untuk pembelajaran yang gratis dan aman digunakan bagi guru, siswa, dan sekolah. Digital Class: EDMODO Management Parent Parent Code Parent Parent Code Parent Parent Code Class A Class B Group Code Group Code Teacher Co-Teacher Class D Group Code Class C Group Code 19

20 The Launching of Digital Class PROGRAM 28 January 2015 At SEAMOLEC Office By President of SEAMEO Council (Ministry of Education of Vietnam) Digital Class: MECHANISM Principal Policies DC Training Online Test tryout Online Development 20

21 1/20/16 LEARNING RESOURCES: belajar.kemdikbud.go.id ( animasi, video) seamarket.seamolec.org (buku-buku Free Download) 21

22 1/20/16 Education YouTube 22

23 1/20/16 à media pembelajaran à p4tk matematika 23

24 1/20/

25 1/20/16 (digital tools for 21st century skills) 25

26 Open and Distance Learning: Reaching the Unreachable, Making the World into One World of Learning Thank you 26