PENGELOLAAN PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SEKOLAH DASAR NEGERI III GIRIWONO WONOGIRI
|
|
- Hadi Wibowo
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGELOLAAN PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SEKOLAH DASAR NEGERI III GIRIWONO WONOGIRI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Administrasi Pendidikan Oleh: SUPARDJO Q PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2016 i
2 i
3 ii
4 iii
5 iii
6 MOTTO "Keramahtamahan dalam perkataan menciptakan keyakinan, keramahtamahan dalam pemikiran menciptakan kedamaian, keramahtamahan dalam memberi menciptakan kasih." (Lao Tse) iv
7 PERSEMBAHAN Kupersembahkan karya ini : Untuk Ibunda dan Bapak (alm) tercinta Yang telah menghadirkan dan mencintaiku Untuk Istri, Anak-anak tercinta,dan cucu-cucu tercinta yang telah memercikan Harapan mengabadikan cintaku v
8 ABSRTAK Supardjo, Pengelolaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif Sekolah Dasar Negeri III Giriwono Wonogiri. Tesis: Program pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusif, 2) pelaksanaan pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusif, 3) evaluasi pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusif. Jenis Penelitian ini deskriptif kualitatif. Pelaksanaan penelitian di SD N III Giriwono Wonogiri. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Respoden penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, guru pembimbing khusus, guru kunjung, dan guru pendamping, serta ketua komite. Hasil penelitian menunjukkan bahawa: 1) Perencanaan pembelajaran pendidikan inklusif menggunakan kurikulum yang berlaku di sekolah dasar umum, perencanaan duplikasi, perencanaan fleksibel dan perencanaan dimodifikasi penuh atau sebagian dan program khusus sesuai dengan hambatan dan kemampuan Anak Berkebutuhan Khusus. 2) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan Inklusif dengan sistem klasikal, kelas khusus, kelas ketrampilan dan kesenian. Pelaksanaan pembelajaran klasikal oleh guru kelas menggunakan metode, strategi, dan cara serta menambah dan mengurangi materi yang telah tertuang di RPP dan disesuaikan dengan karakteristik belajar Anak Berkebutuhan Khusus. Pelaksanaan pembelajaran kelas khusus bagi anak berkebutuhan khusus oleh Guru Pembimbing Khusus (GPK) dengan program khusus, dan layanan individual dalam ruang khusus, akan tetapi belum terlaksana setiap hari belajar karena guru pembimbing khusus masih dihadirkan dari Sekolah Luar Biasa (SLB). Pelaksanaan pembelajaran kelas ketrampilan dan kesenian oleh guru kunjung yang juga di hadirkan dari sekolah lain bukan guru tetap 3) Evaluasi pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan ketrampilan. Penilaian sikap bagi anak berkebutuhan khusus mengikuti penilaian secara umum seluruh peserta didik. Penilaian pengetahuan dilaksanakan sama anak normal walaupun dilaksanakan penyesuaian materi atau isi, penyesuaian cara, dan penyesuaian waktu. Pada penilaian pengetahuan belum sesuai indikator tingkat kompetensi yang dimiliki anak berkebutuhan khusus sesuai program pendidikan inklusif, yaitu penilaian sama kemampuan berbeda, harusnya berbeda juga. Sedangkan Penilaian ketrampilan dilaksanakan bersama dengan anak normal dengan standar yang sama. Perlu mensosialisasi kepada masyarakat bahwa tempat pendidikan sekolah yang sama dengan perencanaan sama, pelaksanaan berbeda, dan penilaian pastinya berbeda, tetapi yang terjadi pada saat ini penilaian dengan standarnya yang sama juga, dan masih perlu peningkatan pengetahuan guru kelas melalui pendidikan dan latihan dalam membuat perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran secara tepat sesuai kompetensi anak berkebutuhan khusus. Kata Kunci: pengelolaan, pembelajaran, anak berkebutuhan khusus vi
9 ABSTRACT Supardjo, Management of Children with Special Needs Learning Primary Schools Organising Inclusive Education Public Elementary School III Giriwono Wonogiri. Thesis: Surakarta Muhammadiyah University Graduate Program in This study aimed to describe: 1) the learning plan for children with special needs in inclusive primary school education providers, 2) the implementation of learning for children with special needs in inclusive primary school education providers, 3) evaluation of learning for children with special needs in inclusive primary school education providers. This research is qualitative descriptive type. Implementation of research on SDN III Giriwono Wonogiri. The technique of collecting data using interviews, observation, and documentation. Respondents of this research are principals, classroom teachers, special counselor teacher, visit teacher and teacher assistant, and head, of the committee. The results showed that: 1) Planning learning inclusive education at Public Elementary using applicable curriculum at public elementary schools, planning duplication, planning flexibility and planning a modified full or in part and special programs in accordance with the constraints and the ability of children with special needs. 2) Implementation of Inclusive education learning at Public Elementary with a classical system, special classes, class skill and the arts. Implementation of classical learning by classroom teachers using methods, strategies, and how to increase and decrease material that has been set out in the RPP and adapted to learning characteristics of children with special needs. Implementation of learning special classes for children with special needs in primary by Special Counselor Teacher (GPK) with a special program, and individual service in a special room, but not yet implemented every day learning for special counselor teachers was presented from the Special School (SLB ). Implementation of classroom learning skill and art by visit teacher who is also at present from another school. 3) Evaluation of Children with Special Needs Learning in Elementary includes assessing the attitudes, knowledge, and skills. Ratings attitude for children with special needs to follow the general assessment all students. Knowledge assessment carried out at normal child despite adjustments manner, matter or content adjustment means, and the time adjustment. In the assessment of knowledge is not in accordance with their competence level indicators of children with special needs in accordance inclusive education program, which is the same assessment of different abilities, should be different too. While the skills assessment carried out together with normal children with the same standard. Need to be socialized to the community that the school education together with the planning of the same, different implementation, and assessment is certainly different, but what happens when the assessment by default the same, it is necessary to increase knowledge of classroom teachers through education and training in planning, implementation, and assessment of learning exactly match the competency of children with special needs. Keywords: management, learning, children with special needs vii
10 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT, karena dengan izin dan ridho-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan lancar. Penelitian berjudul Pengelolaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 3 Giriwono Wonogiri ) ini, disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi pada program Pasca Sarjana Program Studi MagisterManajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Pada kesempatan ini perkenankan penulis menyempaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak menyediakan fasilitas. 2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati Direktur Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan kemudahan perijinan penelitian. 3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd sebagai ketua Program Magister Manajemen Pendidikan sekaligus sebagai Pembimbing I, yang telah banyak memberikan bimbingan dan motivasi yang luar biasa kepada penulis. 4. Dr. Suyatmini, M.Si pembimbing II yang dengan penuh kesabaran, kecermatan dan kearifan membimbing dan mencurahkan pemikiran nya untuk penelitian ini. 5. Seluruh Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang sangat berharga bagi penulis. 6. Kepala Sekolah dan seluruh Guru dan Karyawan SDN 3 Giriwono Wonogiri yang telah memberikan ijin dan banyak membantu dalam penelitian ini. 7. Semua pihak yang tidak mungkin penulis sebutkan sat persatu yang ikut andil dalam melancarkan proses penelitian dan penulisan laporan tesis ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis menyadari sepenuhnya karena keterbatasan, maka penelitian ini masih banyak kekurangan dalam berbagai hal. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat penulis harapkan demi perbaikan penelitian ini selanjutnya. Tidak lupa penulis mengharap semoga penelitian ini menjadi inspirasi positip bagi pembaca untuk mengadakan penelitian serupa yang jauh lebih baik. viii
11 Akhirnya, penulis berharap semoga penelitian ini bermanfaat bagi para pembaca, khususnya bagi perkembangan ilmu pengetahuan yang terkait, serta dapat meningkatkan pelayanan pendidikan inklusif di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif pada umumnya. Surakarta, 5 Maret 2016 Penulis ix
12 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i HALAMAN NOTA PEMBIMBING... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIANTESIS iv MOTTO v HALAMAN PERSEMBAHAN vi ABSRAK... vii KATA PENGANTAR ix DAFTAR ISI x DAFTAR LAMPIRAN xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian BAB II LANDASAN TEORI A. Landasan Teori Pengertian Anak Berkebutuhan Khusus Pengertian Pendidikan Inklusif Manajemen Penyelenggaraan B. Penelitian yang Relevan BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Data D. Kehadiran Peneliti E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data G. Keabsahan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian x
13 1. Profil SDN III Giriwono Wonogiri Perencanaan Pembelajaran ABK di SD N III Giriwono Pelaksanaan Pembelajaran ABK di SD N III Giriwono Penilaian Pembelajaran ABK di SD N III Giriwono Kendala Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif B. Pembahasan Perencanaan Pembelajaran ABK di SD N III Giriwono Pelaksanaan Pembelajaran ABK di SD N III Giriwono Penilaian Pembelajaran ABK di SD N III Giriwono Kendala-kendala Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xi
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI. (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TENTANG SISTEM TATA SURYA DI SD NEGERI II BANDAR PACITAN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TENTANG SISTEM TATA SURYA DI SD NEGERI II BANDAR PACITAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS ISO 9001:2008 DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI TESIS
PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS ISO 9001:2008 DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN KEDISIPLINAN DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK ASTA MITRA PURWODADI TESIS
PENGELOLAAN KEDISIPLINAN DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK ASTA MITRA PURWODADI TESIS Disusun Untuk Memenuhi Syarat pencapaian Gelar Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciKOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 WIROSARI GROBOGAN TESIS. Diajukan Kepada :
i KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 WIROSARI GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada : Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN KELAS INKLUSI DI SDN RONGGO 03 KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KELAS INKLUSI DI SDN RONGGO 03 KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR. (Studi Situs di Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR (Studi Situs di Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciMANAJEMEN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SDN 1 KARANGASEM WIROSARI GROBOGAN TESIS
MANAJEMEN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SDN 1 KARANGASEM WIROSARI GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI TESIS
PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SMP NEGERI 2 WONOGIRI TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP BOYOLALI TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP BOYOLALI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERMUATAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA KELAS BAWAH DI SDII AL ABIDIN SURAKARTA TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERMUATAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA KELAS BAWAH DI SDII AL ABIDIN SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN TESIS
PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) DI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2010-2011 TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENGEMBANGAN DIRI DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER REBANA DI SD NEGERI 1 KARANGRAYUNG GROBOGAN TESIS
PENGELOLAAN PENGEMBANGAN DIRI DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER REBANA DI SD NEGERI 1 KARANGRAYUNG GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciPENGELOLAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DI SMP KECAMATAN KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN TESIS
PENGELOLAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DI SMP KECAMATAN KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGELOLAAN PELATIHAN KETENAGAKERJAAN DI BALAI BESAR LATIHAN KERJA INDUSTRI SURAKARTA TESIS
PENGELOLAAN PELATIHAN KETENAGAKERJAAN DI BALAI BESAR LATIHAN KERJA INDUSTRI SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENDAYAGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 3 MOJOREBO WIROSARI GROBOGAN TESIS
PENDAYAGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 3 MOJOREBO WIROSARI GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN ORANG TUA SISWA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SDN SABRANGLOR NO. 78 SURAKARTA TESIS
PEMBERDAYAAN ORANG TUA SISWA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SDN SABRANGLOR NO. 78 SURAKARTA TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN PKn BERBASIS KARAKTER BANGSA (Studi Situs SMA Negeri 1 Kaliwungu) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PKn BERBASIS KARAKTER BANGSA (Studi Situs SMA Negeri 1 Kaliwungu) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciSUPERVISI KLINIS DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA SD GUGUS GAJAH MADA KABUPATEN KLATEN TESIS DISUSUN OLEH : MULYADI NIM: Q
SUPERVISI KLINIS DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA SD GUGUS GAJAH MADA KABUPATEN KLATEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPEMBELAJARAN TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Situs di SDIT Al Huda Wonogiri)
PEMBELAJARAN TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Situs di SDIT Al Huda Wonogiri) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciKOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR GUGUS YUDHISTIRA KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI TESIS
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR GUGUS YUDHISTIRA KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA) Diajukan Kepada. Program Studi Magister Manajemen
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA) Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KURIKULUM 2013 DI SDN 03 GIRIMULYO KECAMATAN NGARGOYOSO TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KURIKULUM 2013 DI SDN 03 GIRIMULYO KECAMATAN NGARGOYOSO TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PANUNGGALAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TESIS
PEMBERDAYAAN GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PANUNGGALAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 KARANGPANDAN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 KARANGPANDAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS LESSON STUDY DI KELAS VIII F DI SMP N 1 SAMBI TESIS
PENGELOLAAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS LESSON STUDY DI KELAS VIII F DI SMP N 1 SAMBI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER KELAS UNGGULAN DI SMP NEGERI 2 CEPU TESIS
PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER KELAS UNGGULAN DI SMP NEGERI 2 CEPU TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEMATIK DI KELAS 1 RSDBI PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEMATIK DI KELAS 1 RSDBI PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Lebih terperinciEVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM INKLUSI SD NEGERI KLERO 02 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG. Tesis
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM INKLUSI SD NEGERI KLERO 02 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG Tesis Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PADA GUGUS HASANUDIN DI KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TESIS
PEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PADA GUGUS HASANUDIN DI KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN KOMPETENSI SOSIAL GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 2 MOJOREBO KECAMATAN WIROSARI KABUPATEN GROBOGAN TESIS. Diajukan Kepada :
i PENGELOLAAN KOMPETENSI SOSIAL GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 2 MOJOREBO KECAMATAN WIROSARI KABUPATEN GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER DI SDN KEPATIHAN JEBRES SURAKARTA TAHUN 2016/2017 TESIS
PENGELOLAAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER DI SDN KEPATIHAN JEBRES SURAKARTA TAHUN 2016/2017 TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana
Lebih terperinciPENGELOLAAN EVALUASI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 01 KARANGANYAR TESIS. Diajukan Kepada
PENGELOLAAN EVALUASI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 01 KARANGANYAR TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PENGELOLAAN LABORATORIUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMK FARMASI PUTRA BANGSA SALATIGA TESIS
PENGEMBANGAN PENGELOLAAN LABORATORIUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMK FARMASI PUTRA BANGSA SALATIGA TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciTINDAK LANJUT SUPERVISI KLINIS DI SD NEGERI SABRANG LOR NO. 78 SURAKARTA TESIS
TINDAK LANJUT SUPERVISI KLINIS DI SD NEGERI SABRANG LOR NO. 78 SURAKARTA TESIS Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Manajemen Pendidikan pada Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN KURIKULUM ADAPTIF MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA PROGRAM SEKOLAH CLUSTER DI SMKN 2 PURWODADI TESIS
PENGELOLAAN KURIKULUM ADAPTIF MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA PROGRAM SEKOLAH CLUSTER DI SMKN 2 PURWODADI TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI 3 KLATEN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI 3 KLATEN TESIS Diajukan kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK DI SMA NEGERI PUNUNG KABUPATEN PACITAN TESIS
PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK DI SMA NEGERI PUNUNG KABUPATEN PACITAN TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciPARTISIPASI KOMITE SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 KALIJAMBE TESIS
PARTISIPASI KOMITE SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 KALIJAMBE TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMK KARYA NASIONAL KUNINGAN TESIS
PENGELOLAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMK KARYA NASIONAL KUNINGAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 MIRI SRAGEN TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 MIRI SRAGEN TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciPEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA LAGU PADA SEKOLAH BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SMK NEGERI 8 SURAKARTA TESIS.
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA LAGU PADA SEKOLAH BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SMK NEGERI 8 SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN PRAKERIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TESIS
PENGELOLAAN PRAKERIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi PendidikanUniversitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA DISIPLIN DI SD N SABRANGLOR JEBRES KOTA SURAKARTA TESIS
PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA DISIPLIN DI SD N SABRANGLOR JEBRES KOTA SURAKARTA TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana
Lebih terperinciGAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH NEGERI DAN SWASTA DI KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) TSANAWIYAH NEGERI SRAGEN
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH NEGERI DAN SWASTA DI KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) TSANAWIYAH NEGERI SRAGEN TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universiatas
Lebih terperinciPENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) MENUJU SEKOLAH UNGGULAN. (Studi situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan) TESIS.
PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) MENUJU SEKOLAH UNGGULAN (Studi situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI BERBASIS LOMBA (STUDI SITUS SD N SIDOMULYO 03 UNGARAN KABUPATEN SEMARANG) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Lebih terperinciPENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 2013 SEKOLAH DASAR (STUDI SITUS di SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG) TESIS
PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 2013 SEKOLAH DASAR (STUDI SITUS di SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG) TESIS Diajukan Kepada Pogram Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR (Studi Situs Pada SD Negeri No. 81 Jagalan Kecamatan Jebres Kota Surakarta) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR (Studi Situs Pada SD Negeri No. 81 Jagalan Kecamatan Jebres Kota Surakarta) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN LATIHAN KEPEMIMPINAN PADA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH DI LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH (LPPKS)
PENGELOLAAN LATIHAN KEPEMIMPINAN PADA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH DI LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH (LPPKS) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana
Lebih terperinciPENGELOLAAN KELAS STANDAR INDUSTRI PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK MUHAMMADIYAH 4 BOYOLALI TESIS
PENGELOLAAN KELAS STANDAR INDUSTRI PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK MUHAMMADIYAH 4 BOYOLALI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciKEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH SMP NEGERI 2 KALIWUNGU KENDAL T E S I S
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH SMP NEGERI 2 KALIWUNGU KENDAL T E S I S Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEGALREJO KECAMATAN LAWEYAN KOTA SURAKARTA
PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEGALREJO KECAMATAN LAWEYAN KOTA SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciKARAKTERISTIK PERENCANAAN SARANA DAN PRASARANA BELAJAR (Studi Situs di SMP Negeri 2 Sawit Boyolali) TESIS
KARAKTERISTIK PERENCANAAN SARANA DAN PRASARANA BELAJAR (Studi Situs di SMP Negeri 2 Sawit Boyolali) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciPENGELOLAAN KERJA MANDIRI GURU DI SD NEGERI PILANGSARI 1 UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN NGRAMPAL KABUPATEN SRAGEN TESIS
. PENGELOLAAN KERJA MANDIRI GURU DI SD NEGERI PILANGSARI 1 UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN NGRAMPAL KABUPATEN SRAGEN TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN KURIKULUM 2013 DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR TAHUN 2016/2017
ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN KURIKULUM 2013 DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR TAHUN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciOPERASIONALISASI DANA BOS DI SMP NEGERI 2 JEPON
OPERASIONALISASI DANA BOS DI SMP NEGERI 2 JEPON TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI KOMPETENSI KEPENDUDUKAN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 SALATIGA TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI KOMPETENSI KEPENDUDUKAN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 SALATIGA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciTESIS. Oleh SUPRAPTA NIM : Q
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI BAGI SISWA KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN 2011 TESIS Diajukan Kepada Program Pasca Sarjana
Lebih terperinciEVALUASI KINERJA MENGAJAR GURU MI KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA
EVALUASI KINERJA MENGAJAR GURU MI KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA TESIS Oleh: Marta Aji Wicaksono NPM: 942013013 PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Lebih terperinciPENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH DASAR (Studi Situs di Sekolah Dasar Negeri 5 Pracimantoro Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri) TESIS
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH DASAR (Studi Situs di Sekolah Dasar Negeri 5 Pracimantoro Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri) TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN GURU MATEMATIKA SMK KABUPATEN KLATEN DALAM IMPLEMENTASI KTSP
PEMBERDAYAAN GURU MATEMATIKA SMK KABUPATEN KLATEN DALAM IMPLEMENTASI KTSP TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciKEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DASAR STUDI KASUS KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIMARGO 1 TESIS
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DASAR STUDI KASUS KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIMARGO 1 TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
Lebih terperinciPENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SD N KEMASAN I SURAKARTA
PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SD N KEMASAN I SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciKONTRIBUSI KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, KOMPETENSI, DAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA SEKOLAH (Studi Kasus SMP Se Kab. Sragen) TESIS
KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, KOMPETENSI, DAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA SEKOLAH (Studi Kasus SMP Se Kab. Sragen) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENDIDIKAN TATA RIAS PENGANTIN (Studi Situs LKP Moncar Surakarta) TESIS
PENGELOLAAN PENDIDIKAN TATA RIAS PENGANTIN (Studi Situs LKP Moncar Surakarta) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN DENGAN CTL DI SMA NEGERI 1 KARANGDOWO KLATEN
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN DENGAN CTL DI SMA NEGERI 1 KARANGDOWO KLATEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SEKOLAH DASAR NEGERI III GIRIWONO WONOGIRI
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SEKOLAH DASAR NEGERI III GIRIWONO WONOGIRI PUBLIKASI ILMIAH Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN GURU MENERAPKAN PAKEM MELALUI BIMBINGAN INTENSIF DI SMP NEGERI 1 KEMUSU KABUPATEN BOYOLALI HANIK SHOFIA Q.
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU MENERAPKAN PAKEM MELALUI BIMBINGAN INTENSIF DI SMP NEGERI 1 KEMUSU KABUPATEN BOYOLALI Tesis Diajukan kepada Program Studi Magister Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS AL QUR AN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 9 GEMUH PONDOK PESANTREN DARUL ARQAM 4 KENDAL TESIS
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS AL QUR AN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 9 GEMUH PONDOK PESANTREN DARUL ARQAM 4 KENDAL TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Sekolah
Lebih terperinciPENGELOLAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI SMK NEGERI I TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TESIS
PENGELOLAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI SMK NEGERI I TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGELOLAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SD CANGKIRAN 2 SEMARANG
PENGELOLAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SD CANGKIRAN 2 SEMARANG TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
Lebih terperinciPENGELOLAAN PRAKERIN DI SMK NEGERI 1 MONDOKAN KABUPATEN SRAGEN TESIS
PENGELOLAAN PRAKERIN DI SMK NEGERI 1 MONDOKAN KABUPATEN SRAGEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KTSP DI SMP NEGERI 1 TUNJUNGAN BLORA
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KTSP DI SMP NEGERI 1 TUNJUNGAN BLORA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinci(Studi Situs di SMA Batik 1 Surakarta) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Studi Situs di SMA Batik 1 Surakarta) TESIS Diajukan Kepada: Program Studi Magister Menejemen Pendidikan Universitas
Lebih terperinciKETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD N 4 KRAJANKULON KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL TESIS
KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD N 4 KRAJANKULON KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Lebih terperinciMANAJEMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI MANGKUBUMEN 83 SURAKARTA TESIS
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI MANGKUBUMEN 83 SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS MUTU DI SD NEGERI NGADIREJAN KECAMATAN PRINGKUKU KABUPATEN PACITAN TESIS
PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS MUTU DI SD NEGERI NGADIREJAN KECAMATAN PRINGKUKU KABUPATEN PACITAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA (Studi Implementatif di SMA Negeri 1 Slogohimo) TESIS
PENGELOLAAN KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA (Studi Implementatif di SMA Negeri 1 Slogohimo) TESIS DIAJUKAN KEPADA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA UNTUK MEMENUHI
Lebih terperinciSUPERVISI AKADEMIK MELALUI KUNJUNGAN KELAS UNTUK PENINGKATAN KINERJA MENGAJAR GURU PEMULA DI SD NEGERI KLAMPOKLOR KEBONAGUNG DEMAK
SUPERVISI AKADEMIK MELALUI KUNJUNGAN KELAS UNTUK PENINGKATAN KINERJA MENGAJAR GURU PEMULA DI SD NEGERI KLAMPOKLOR KEBONAGUNG DEMAK Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Lebih terperinciPENGELOLAAN KELAS AKSELERASI DI SMA NEGERI I SUKOHARJO TESIS
PENGELOLAAN KELAS AKSELERASI DI SMA NEGERI I SUKOHARJO TESIS Diajukan Kepada Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Managemen
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH FULL DAY DI SD (Studi Situs Di Sdit Al Muhajirin Sawangan Magelang) TESIS
PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH FULL DAY DI SD (Studi Situs Di Sdit Al Muhajirin Sawangan Magelang) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciTESIS. Oleh Q
PEMBERDAYAAN GURU DI SMP NEGERI 2 KISMANTORO TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DI MTs NEGERI SRAGEN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DI MTs NEGERI SRAGEN T E S I S Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciKEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR (Studi Multisitus SD Negeri Nguter 1 dan 2 Kabupaten Sukoharjo)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR (Studi Multisitus SD Negeri Nguter 1 dan 2 Kabupaten Sukoharjo) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen
Lebih terperinciPENGELOLAAN KEGIATAN KESISWAAN BERBASIS PRESTASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 6 BATURSARI DEMAK
PENGELOLAAN KEGIATAN KESISWAAN BERBASIS PRESTASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 6 BATURSARI DEMAK TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD AL-BAROKAH KECAMATAN ROWOKELE KEBUMEN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD AL-BAROKAH KECAMATAN ROWOKELE KEBUMEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manjemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN SUPERVISI KLINIS PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 01 GANTIWARNO TESIS
PENGELOLAAN SUPERVISI KLINIS PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 01 GANTIWARNO TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidkan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Lebih terperinciMANAJEMEN UNIT PRODUKSI BERBASIS INOVASI PRODUK DI SMK NEGERI 7 PURWOREJO TESIS
MANAJEMEN UNIT PRODUKSI BERBASIS INOVASI PRODUK DI SMK NEGERI 7 PURWOREJO TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciKOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMP NEGERI 1 PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMP NEGERI 1 PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK BERBASIS SOSIAL
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK BERBASIS SOSIAL (Studi Situs di TK PG. Colomadu Kabupaten Karanganyar) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magistern Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciTESIS. Oleh: AGUNG SULISTYONO NIM: Q
MANAJEMEN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN PRAKTIK KEJURUAN SEMESTER GASAL KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) SMK NEGERI 2 WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KUMON DI BIMBINGAN BELAJAR KUMON COKROBASKORO TIPES SURAKARTA
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KUMON DI BIMBINGAN BELAJAR KUMON COKROBASKORO TIPES SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada: Program Studi Magister Manajemen Pendidikan UMS untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEAKTIAFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS 2 SMAN 1 TOROH
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIAFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS 2 SMAN 1 TOROH Oleh : RIYADZUS SHOLIKHIN A 210100179 PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS
Lebih terperinciPENGELOLAAN SUPERVISI MANAJERIAL PENGAWAS DI DABIN 7 UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PURWODADI TESIS
PENGELOLAAN SUPERVISI MANAJERIAL PENGAWAS DI DABIN 7 UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PURWODADI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001 : 2000 PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( Studi Situs SMK Negeri 5 Surakarta ) Diajukan Oleh :
PENGELOLAAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001 : 2000 PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( Studi Situs SMK Negeri 5 Surakarta ) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN KOMPETENSI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DENGAN METODE SIMULASI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN TESIS
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN KOMPETENSI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DENGAN METODE SIMULASI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas
Lebih terperinciINTEGRASI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI SMA NEGERI 3 CILACAP BERBASIS KURIKULUM 2013
INTEGRASI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI SMA NEGERI 3 CILACAP BERBASIS KURIKULUM 2013 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPOLA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
POLA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH (Studi Situs SMP AL-IRSYAD Surakarta) TESIS Diajukan Kepada Pengelola Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memperoleh Gelar
Lebih terperinciPENGELOLAAN PELATIHAN OLAHRAGA PENCAK SILAT UNGGUL DI PPLP PENCAK SILAT JAWA TENGAH TESIS
PENGELOLAAN PELATIHAN OLAHRAGA PENCAK SILAT UNGGUL DI PPLP PENCAK SILAT JAWA TENGAH TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinci