Materi Komputer 2. : Menggunakan group dan subtotal untuk membuat buku besar dari jurnal Penjelasan singkat :

Transkripsi

1 Pertemuan 5 (Group dan Subtotal, serta fungsi-fungsi keuangan) Bagian 1 : Menggunakan group dan subtotal untuk membuat buku besar dari jurnal Penjelasan singkat : Dalam latihan ini akan dilakukan penghitungan subtotal dengan membuat group dalam kasus jurnal yang disusun menjadi buku besar. Tahap 1: Mahasiswa menuliskan atau mendownload contoh soal / kasus anggaran penelitian sebagai berikut dengan microsoft excel pada sheet 1 Tahap 2 : Copy lah satu sheet pada sheet 1 ke dalam sheet 2 agar sheet 1 tetap utuh dan sheet 2 dijadikan tempat latihan/bekerja. Blok cell C6 hingga I51 kemudian diurutkan berdasarkan Nomor rekening 1

2 Kemudian pilihlah sort by Column D, pada kotak dialog sort, Sehingga tabel tersebut menjadi terurut seperti berikut : Setelah nama rekening terturut buatlah subtotal masing masing kelompok dengan mengklik subtotal sesuai pada gambar kanan diatas: Setelah ada pertanyaan klik Yes untuk melanjutkan sehingga muncul kotak dialog sebagai berikut: ada At each change in, pilihlah Nama Rekening Pada Use Function, pilihlah sum, karena nanti akan menjumlahkan debet maupun kreditnya, dan Pada Add subtotal to: checklist lah Debet dan Kredit Checklist Replace current subtotal dan Summary below data Setelah klik OK akan tampak jurnal semula menjadi sebabagi berikut: Anda dapat melihat view yang lain ketika mengklik 1,2,3 pada kolom kiri atas ataupu tada minus ( ) pada sebelah kiri. 2

3 Bagian 2 : Menggunakan fungsi keuangan Penjelasan singkat : Dalam bagian ini akan dilakukan latihan penggunaan fungsi fungsi keuangan seperti nilai sekarang / present value (PV), nilai akan datang / future value (FV), payment/pembayaran, rate/suku bungan dan periode. Tahap 1 : Mahasiswa menyelesaikan soal berikut,yaitu, jika mahasiswa menabung di Bank konvensional sebesar Rp , jika bunga 6% berapa nilai tabungan setelah 5 tahun. Masukkan persoalan tersebut pada daftar berikut: isilah B1 dengan nilai minus ( ) Rp , nilai minus karena penabung dalam posisi mengeluarkan uang untuk disetorkan bank. Isilah B2 dengan 6% Isilah B3 dengan 5 Untuk mengisi hasil mendatang, gunakan function financial kemudian pilih FV hingga muncul kotak dialog seperti berikut : Pada Rate diisikan alamat untuk bunga, yaitu B2. Pada Nper diisikan alamat untuk periode yaitu B3. Pada Pmt tidak perlu diisi karena tidak ada setoran berkala. Pada PV diisikan alamat nilai tabungan awal yaitu B1 Sehingga ketika di klik OK akan menghasilkan nilai akan datang sebesar Rp ,78 3

4 Tahap 2 : Mahasiswa menyelesaikan soal berikut,yaitu, jika mahasiswa menabung di Bank konvensional sebesar Rp , setiap bulan dia menyisihkan uang sakunya untuk ditabung sebesar Rp , jika bunga 6% berapa nilai tabungan setelah 5 tahun. Pada kasus ini terdapat setoran / payment setiap bulan, jadi bunga 6% per tahun harus diganti dengan per bulan sehingga bunga harus dibagi dengan 12, namun demikian periode juga tidak lagi per tahun tapi juga per bulan sehingga pada periode harus dikalikan dengan 12, sehingga hasilnya sebagai berikut. Tahap 3 : Mahasiswa menyelesaikan soal berikut,yaitu, mahasiswa akan membeli rumah seharga , DP 15 jt. Jika KPR disuatu Bank dengan bunga 18% per tahun, berapa cicilan per bulan jika arif memilih jangka waktu 15 tahun? (kunci jawaban Rp ,47) 4

5 Bagian 3 : Menggunakan fungsi penyusutan Penjelasan singkat : Dalam bagian ini akan dilakukan latihan penggunaan fungsi fungsi keuangan untuk penyusutan nilai barang. Tahap 1 : Mahasiswa menyelesaikan soal berikut,yaitu, jika seorang kepala sekolah membeli alat alat laboratorium untuk praktikum seharga 50 juta rupiah, dengan taksiran selama 5 tahun nilainya menyusut menjadi 10 juta rupiah, buatlah nilai barang per tahun dengan penyusutan menggunakan metode Sum of Year Digit Depreciation. Langkahnya, Buatlah daftar sebagai berikut Dengan menggunakan fungsi SYD pada alamat B12 seperti kotak dialog berikut : Tahap 2 : Selesaiakan soal diatas dengan menggunakan metode garis lurus / Straigth Line Depreciation (SLN) fxätåtà ÅxÇvÉut 5