BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

Transkripsi

1 BUKU RANCANGAN PENGAJARAN Mata Ajaran Perancangan Kamar Kapal Disusun oleh : Gerry Liston Putra Marcus A. Talahatu Program Studi Teknik Perkapalan Departemen Teknik Fakultas Teknik Universitas Indonesia 2016

2 PENGANTAR Buku Rancangan Pengajaran Perancangan Kamar Kapal Program Studi Teknik Perkapalan Departemen Teknik Fakultas Teknik Universitas Indonesia merupakan panduan yang berisi informasi umum, kompetensi mata ajar, bahasan, rujukan, tahap pembelajaran, dan matrik kegiatan. Panduan ini ditujukan untuk staf pengajar Mata Perancangan Kamar Kapal Program Studi Teknik Perkapalan Departemen Teknik Fakultas Teknik Universitas Indonesia. Dengan adanya buku ini diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan secara baik dan peserta didik dapat mencapai tujuan serta kompetensi mata ajar sesuai yang telah disepakati. Namun demikian, bila dirasakan perlu dapat dilakukan adaptasi sesuai dengan kebutuhan. Penyusun berharap agar informasi yang terdapat di dalam buku ini dapat dipelajari dan dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya untuk keberhasilan pembelajaran. Penyusun menyadari bahwa isi buku ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran membangun sangatlah diharapkan demi penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak terkait yang telah memfasilitasi dan membantu penyusunan buku ini. Tim Penyusun

3 BAB I INFORMASI UMUM 1. Nama Program Studi/jenjang : Teknik Perkapalan/ S-1 2. Nama mata kuliah : Perancangan Kamar Kapal 3. Kode mata kuliah : ENMR Semester ke- : 5 (Genap) 5. Jumlah SKS : 2 SKS 6. Jenis SKS : 2 x 50 menit tatap muka, 2 x 60 menit kegiatan akademik terstruktur tidak terjadwal 2 x 60 menit kegiatan akademik mandiri 7. Metoda pembelajaran : Student Center Learning 8. Mata ajar prasyarat : Permesinan Kapal (Pernah Mengambil) 9. Pendukung mata kuliah : Pemeliharaan dan Reparasi Kapal dan Tugas Merancang Kapal Deskripsi modul : Modul ini mempelajari perancangan kamar mesin kapal dengan mempertimbangkan jenis-jenis peralatan didalam ruang mesin, identifikasi, pencegahan, dan penanganan bahaya pada kamar mesin, ergonomic. Komponen yang diharapkan adalah setelah mengikuti mata ajar ini mahasiswa mampu merancang tatak letak kamar mesin dan sistem penunjang.

4 BAB II KOMPETENSI Kompetensi (Sasaran Pemelajaran Akhir) Kemampuan merancang solusi dengan menggunakan metode, keterampilan dan piranti teknik yang konvensional atau modern pada permasalahan di bidang Teknik Perkapalan. Kemampuan menerapkan etika profesi yang terkait dengan hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan dengan penuh tanggung jawab dan integritas Sub Kompetensi (Sasaran Pemelajaran Penunjang) Dalam mata kuliah ini diharapkan, mahasiswa mampu : 1. Mengenali Jenis-Jenis Peralatan didalam Ruang (C1) a. Utama dan Bantu b. Pompa c. Kompressor d. OWS 2. Menjelaskan Identifikasi, Pencegahan, dan Penanganan Bahaya Pada Kamar (C2) a. Identifikasi Bahaya b. Pencegahan Bahaya c. Penanganan Bahaya yang Terjadi 3. Mengemukakan Ergonomi di Ruang Kapal (C2) a. Interface antara manusia dan 4. Menggambarkan Tata Letak Kamar Kapal (C3) a. Merancang Tata Letak Kamar

5 Bagan Alir Kompetensi Kemampuan merancang solusi dengan menggunakan metode, keterampilan dan piranti teknik yang konvensional atau modern pada permasalahan di bidang Teknik Perkapalan. Kemampuan menerapkan etika profesi yang terkait dengan hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan dengan penuh tanggung jawab dan integritas Jenis-Jenis Peralatan didalam Ruang Identifikasi, Pencegahan, dan Penanganan Bahaya Ergonomi Tata Letak Kamar Utama dan Bantu Pompa Kompressor OWS Identifikasi Bahaya Pencegahan Bahaya Penanganan Bahaya yang Terjadi Interface antara manusia dan Merancang Tata Letak Kamar

6 BAB III BAHASAN DAN RUJUKAN A. Kompetensi, Bahasan, Estimasi Waktu, dan Rujukan Kompetensi/ Subkompetensi Kemampuan merancang solusi dengan menggunakan metode, keterampilan dan piranti teknik yang konvensional atau modern pada permasalahan di bidang Teknik Perkapalan. Kemampuan menerapkan etika profesi yang terkait dengan hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatan dan keselamatan dengan penuh tanggung jawab dan integritas Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Pertemuan Rujukan Jenis-Jenis Utama dan Pertemuan 1 Peralatan didalam Ruang Bantu Pompa Pertemuan 2 Kompressor Pertemuan 3 OWS Pertemuan 4 Identifikasi, Identifikasi Bahaya Pertemuan 5 Pencegahan, dan Pencegahan Bahaya Pertemuan 6 Penanganan Penanganan Bahaya yang Pertemuan 7 Bahaya Terjadi Ujian Tengah Semester Pertemuan 8 Ergonomi Interface antara manusia dan Pertemuan 9,10,11 Tata Letak Kamar Merancang Tata Letak Kamar Pertemuan 12,13,14,15 Ujian Akhir Semester Pertemuan 16 B. Daftar Rujukan 1. International Maritime Organization. (1998). Guidelines for Engine-Room Layout, Design and Arrangement (MSC/Circ.834). London: International Maritime Organization. 2. Manual Autocad dan Maxsurf 12.02

7 BAB IV TAHAP PEMELAJARAN No. Kompetensi/ SubKompetensi Tahap Pemelajaran Orientasi Latihan Umpan Balik Media Teknologi 1 Jenis-Jenis Peralatan didalam Ruang Pengantar (40%) Tugas (30%) Diskusi dan Kuis (30%) 2 Identifikasi, Pencegahan, dan Penanganan Bahaya Pengantar (40%) Tugas (30%) Diskusi dan Kuis (30%) 3 Ergonomi Pengantar (40%) Tugas (30%) Diskusi dan Kuis (30%) 4 Tata Letak Kamar Pengantar (25%) Tugas (60%) Diskusi (15%)