OLEH : WACHJONO LSP-RINO

Transkripsi

1 MENYUSUN KURIKULUM DALAM IMPLEMENTASI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI UNTUK SDM REKLAMASI HUTAN DAN LAHAN OLEH : WACHJONO WACHJONO@GMAIL.COM LSP-RINO DISAMPAILAN PADA LOKAKARYA MEMANTAPKAN UPAYA REHABILITASI LAHAN BEKAS TAMBANG DI INDONESIA MELALUI PENINGKATAN KAPASITAS PARA PELAKSANA,11-12 SEPTEMBER 2013, DI BOGOR 3

2 I. PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI PENGERTIAN o Pelatihan kerja berbasis kompetensi (PP n0.31 /2006) : adalah pelatihan yang menitikberatkan pada penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja. Dalam pelatihan kerja berbasis kompetensi maka, programnya disusun berdasarkan Standar kompetensi kerja (SKKNI, Standar Khusus dan/atau Standar Internasional). SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan (Permenakertrans no. 8 TAHUN 2012 ) Komponen Pelatihan Kerja Berbasis Kompetensi ( PBK ) o Pelatihan Berbasis Kompetensi terlaksana dengan baik apabila komponen PBK yang terdiri atas Standar Kompetensi, Sumber Pembelajaran, Penilaian/ Assessment, dan Sertifikasi terpenuhi.

3 PERATURAN PRESIDEN NO. 08 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PASAL 1. Sertifikasi kompetensi kerja adalah proses pemberian sertifikat kompetensi yang dilakukan secara sistematis dan obyektif melalui uji kompetensi sesuai SKKNI, Standar Internasional, dan atau Standar Khusus. Sertifikat kompetensi kerja adalah bukti tertulis yang diterbitkan oleh LSP terakreditisasi yang menerangkan bahwa seseorang telah menguasai kompetensi kerja tertentu sesuai SKKNI

4 COMPETENCY BASED TRAINING /ASSESSMENT (CBT / CBA) Suatu pendekatan pelatihan dan penilaian yang diarahkan oleh outcomes yang spesifik. Pendekatan ini membantu individu untuk menguasai keterampilan, pengetahuan dan sikap sehingga mereka mampu menunjukkan hasil kerjanya pada standar di tempat kerja pada kondisi tertentu.

5 SEGITIGA PENGEMBANGAN SDM BERBASIS KOMPETENSI INDUSTRI KKNI SKKNI LEMBAGA DIKLAT PROFESI COMPETENCY BASED TRAINING (CBT) COMPETENCY BASED ASSESSMENT/ SERTIFIKASI BNSP LSP

6 TUJUAN PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI : q Mengembangkan kompetensi kerja SDM terhadap standar nasional (SKKNI, standar khusus) q Memperbaiki kompetensi angkatan kerja q Memperbaiki efektifitas dan kemampuan Perusahaan/Industri /Lembaga Pemerintah sebagai pengguna SDM pada instasinya terhadap perkembangan baru

7 KETERKAITAN ANTARA PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DENGAN SERTIFIKASI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (CBT) : Membangun kompetensi dan Profesionalisme SDM SERTIFIKASI KOMPETENSI : Memastikan Memelihara kompetensi

8 MANFAAT SERTIFIKASI KOMPETENSI Sertfikat kompetensi kerja dapat menjadi jaminan untuk rekruitmen tenaga kerja kompeten. Sertifikat kompetensi kerja dapat menjadi dasar penetapan remunerasi. Sertifikat kompetensi kerja dapat menjadi dasar untuk pengembangan karir tenaga kerja. Sertifikat kompetensi dapat menjadi acuan untuk perundingan Mutual Recognition Arrangement (MRA) antar negara dalam rangka kesepakatan WTO dan AFTA.

9 MANFAAT CBT Membuat Job Description Mengorganisasikan struktur kerja Seleksi dan penerimaan pegawai Menentukan Kebutuhan Training Mengembangkan Program Pelatihan Penilaian Kinerja/ Assessment MANFAAT BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Mengembangkan Paket Pelatihan Fokus pada Standar (SKKNI,standar khusus) Link and Match

10 KEUNTUNGAN BAGI KARYAWAN Jenjang karir yang lebih baik Meningkatkan a kses untuk berkembang Pengakuan terhadap kompetensi yang dimiliki Lebih banyak kesempatan

11 KEUNTUNGAN BAGI PERUSAHAAN/INSTITUSI/ ORGANISASI Meningkatkan produktifitas Fleksibilitas yang lebih jelas Mengurangi kesalahan dan kecelakaan kerja Meningkatkan penjualan Mengurangi staff yang keluar masuk Memiliki tenaga kerja yang berdaya saing, terampil dan termotivasi Informasi kerja yang lebih baik Mempermudah seleksi dan penerimaan karyawan Mengembangkan Standar dan Operasi Kerja Loyalitas kepada perusahaan /Institusi/Lembaga Komitmen terhadap kualitas Meningkatkan kualitas pelayanan

12 HAL-HAL KHUSUS DARI CBT Pelatihan bersifat Self Learning/ Individual Learning, proses belajar terpusat kepada peserta pelatihan Pelatihan mengacu kepada Standar Kompetensi (SKKNI, standar khusus) yang berlaku di Perusahaan/ Nasional/ Internasional/Lembaga Pemerintah Pelatihan melibatkan secara penuh dan aktif setiap peserta dari proses awal sampai akhir

13 PENERAPAN SKKNI DAN KETELUSURAN EKIVALENSI DNG SISTEM DIKLAT, SERTIFIKASI DAN SOP INDUSTRI SKKNI PENERAPAN DALAM DIKLAT SERTIFIKASI PENERAPAN PADA INDUSTRI Judul Unit Judul Materi Pembelajaran Skema sertifikasi unit kompetensi Judul SOP Deskripsi unit Ruang lingkup diklat Ruang lingkup asesmen Ruang lingkup SOP Elemen Kompetensi Pencapaian hasil pembelajaran Elemen asesmen Langkah-langkah proses KRITERIA UNJUK KERJA (KUK) Kriteria evaluasi belajar Kriteria pencapaian Kompetensi Instruksi kerja Batasan Veriabel Kontektualisasi diklat Kontektualisas asesmen dan spesifikasi Spesifikasi sesuai dengan konteks Panduan Penilaian Evaluasi Panduan asesmen

14 II. KONSEP IMPLEMENTASI DAN KETERTELUSURAN PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DENGAN STANDAR KOMPETENSI SDM REKLAMASI HUTAN DANLAHAN

15 KETERTELUSURAN SKKNI DENGAN SOP PERUSAHAAN DAN IMPLEMENTASI PELATIHAN YANG TERKAIT DENGAN PELATIHAN Judul Materi Pembelajaran Ruang Lingkup Pembelajaran Tujuan pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus/Topik pembelajaran IDENTIFIKASI q Ketelusuran dengan judul dalam SKKNI q Ketelusuran dengan judul dengan Judul SOP q Konfirmasi judul dengan pemangku kepentingan q Filosofi pelatihan berbasis kompetensi q Ruang lingkup pembelajaran pencapaian kompetensi : Ø Ruang lingkup SKKNI Ø Ruang lingkup berdasarkan batasan Variabel SKKNI Ø Ruang lingkup persyaratan tempat kerja. q Elemen dalam standar kompetensi. q Langkah utama dalam SOP konteks industri q KUK dalam standar kompetensi. q Instruksi kerja dalam SOP konteks industri. Penetapan Judul Mataeri pembelajaran Penetapan Ruang Lingkup Pembelajaran PenetapanTujuan pembelajaran PenetapanTujuan Instruksional Khusus/Topik pemebelajaran Media Pembelajaran q Calon peserta pembelajaran. q Persyaratan sarana dan prasarana dalam batasan variable SKKNI q Konteks tempat kerja calon peserta. Penetapan Media Pembelajaran

16 1. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Inventarisasi Areal Reklamasi Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan inventarisasi areal reklamasi dalam perencanaan reklamasi hutan 1. Melakukan persiapan kegiatan inventarisasi areal reklamasi 2. Melakukan pengolahan data calon areal reklamasi 3. Mendokumentasik an hasil pekerjaan inventarisasi reklamasi 1. Metode inventarisasi ditentukan. 2. Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan 1. Data dan informasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan. 2. Data yang dikumpulkan diolah sesuai ketentuan. 3. Data dianalisis sesuai ketentuan 1. Laporan hasil pelaksanaan inventarisasi disusun sesuai ketentuan. 2. Laporan inventarisasi areal reklamasi diadministrasikan sesuai dengan ketentuan Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan kegiatan inventarisasi areal reklamasi, melakukan pengolahan data calon areal reklamasi, dan mendokumentasikan hasil pekerjaan inventarisasi reklamasi yang digunakan untuk melaksanakan inventarisasi reklamasi hutan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan Peralatan yang dibutuhkan Surat izin pinjam pakai kawasan hutan, pertambangan, reklamasi/revegetasi pada areal pertambangan. Peta kerja. Peralatan pengukuran dan survey Peraturan yang diperlukan: Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan No. P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26 Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang; Pedoman/SOP lainnya yang berlaku.

17 2. Judul Materi pembelajaran : Menyusun Konsep Penetapan Lokasi Reklamasi Hutan Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyusun konsep penetapan lokasi reklamasi hutan dalam perencanaan reklamasi hutan 1. Melakukan persiapan 2. Menyusun konsep penetapan lokasi/areal yang akan direklamasi 3.Mendokumentas ikan hasil pekerjaan penetapan lokasi 1. M e t o d e / t e k n i k penetapan lokasi reklamasi hutan ditentukan 2. Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan. 1. Data fisik dan sosek lokasi dianalisa sesuai ketentuan. 2. Data fisik dan sosek lokasi dievaluasi sesuai ketentuan. 3. Lokasi/areal dipetakan sesuai dengan ketentuan. 1. Laporan konsep penetapan lokasi disusun sesuai ketentuan 2. Laporan didistribusikan sesuai ketentuan. Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan, menetapkan lokasi/areal yang akan direklamasi, dan mendokumentasikan hasil pekerjaan penetapan lokasi yang digunakan untuk menetapkan lokasi reklamasi hutan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Perlengkapan yang dibutuhkan: Hasil inventarisasi areal reklamasi Bahan dan materi yang berkenaan dengan izin pinjam pakai kawasan hutan, pertambangan, reklamasi/revegetasi pada areal pertambangan. Peta kerja pertambangan, peta rencana reklamasi hutan. Komputer, GPS. Tugas pekerjaan yang dilakukan: Melakukan persiapan. Menetapkan lokasi/areal yang akan direklamasi. Mendokumentasikan hasil pekerjaan penetapan lokasi. Peraturan yang diperlukan: Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan No. P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26 Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang; Pedoman/SOP lainnya yang berlaku.

18 3. Judul Materi pembelajaran : Menyusun Rencana Reklamasi Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyusun rencana reklamasi 5 (lima) tahunan dan tahunan dalam perencanaan reklamasi hutan 1. Menyiapkan pekerjaanpenyusuna n rencana reklamasi 2. Melakukan pengumpulan data 3. Melakukan pengolahan dan analisis data 4. Mendokumenta sikan rencana reklamasi 1. Metode pengumpulan dan analisis data ditentukan. 2. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Data terkait rencana reklamasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan. 2. Data dicatat sesuai ketentuan. 1. Hasil pengumpulan data rencana reklamasi diolah sesuai ketentuan 2. Data dianalisa sesuai metode yang telah ditetapkan. 1. Rencana reklamasi termasuk peta lokasi dan peta rencana disusun sesuai ketentuan. 2. Rencana reklamasi diadministrasikan sesuai ketentuan. 3. Rencana reklamasi didistribusikan sesuai dengan ketentuan. Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk menyiapkan pekerjaan, mengumpulkan data dan informasi, melakukan pengolahan dan analisis data, dan mendokumentasikan rencana reklamasi yang digunakan untuk membuat rencana reklamasi 5 (lima) tahunan dan tahunan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Perlengkapan yang dibutuhkan: Hasil penetapan lokasi reklamasi. Data inventarisasi reklamasi hutan. Peta. Peraturan yang diperlukan : Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26 Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang. Pedoman/SOP lainnya yang berlaku.

19 4. Judul Materi pembelajaran : Menyusun Rancangan Tehnis Reklamasi Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk membuat rancangan teknis reklamasi hutan dalam rangka perencanaan reklamasi hutan. 1. Menyiapkan pekerjaan penyusunan rancangan teknis reklamasi hutan 2. Melakukan survey lapangan 3. Membuat rancangan teknis reklamasi hutan 4. Mendokumenta sikan rancangan teknis reklamasi hutan 1. Prosedur dan metode penyusunan rancangan ditentukan. 2. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Lokasi rancangan teknis reklamasi hutan diukur dan dipetakan sesuai dengan ketentuan. 2. Data dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan. 1. Data survey lapangan diolah sesuai ketentuan. 2. Data dianalisa sesuai ketentuan. 3. Rancangan teknis reklamasi hutan berupa rancangan tanaman dan teknis sipil dibuat sesuai ketentuan. 1. Rancangan teknis reklamasi hutan disusun sesuai ketentuan. 2. Rancangan teknis reklamasi hutan diadministrasikan sesuai ketentuan. 3. Rancangan teknis reklamasi hutan didistribusikan sesuai ketentuan. Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk menyiapkan pekerjaan penyusunan rancangan teknis reklamasi hutan, melakukan survey lapangan, membuat rancangan teknis reklamasi hutan, dan mendokumentasikan rancangan teknis reklamasi hutan, yang digunakan untuk menyusun rancangan teknis reklamasi hutan. Perlengkapan yang dibutuhkan: Rencana reklamasi tahunan. Alat pengukuran dan survey Peta kerja Peraturan yang diperlukan: Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/ 2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26 Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang. Pedoman/SOP lainnya yang berlaku.

20 5. Judul Materi pembelajaran : Menilai Keberhasilan Reklamasi Hutan Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, 1. Menyiapkan pekerjaan penilaian keberhasilan reklamasi hutan 1. Sasaran Lokasi dan Metode evaluasi ditentukan sesuai ketentuan. 2. Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan. 3. Tim penilai ditetapkan. Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk,menyiapkan pekerjaan, mengumpulkan dan mengolah data, mendokumentasikan hasil evaluasi reklamasi hutan yang digunakan untuk menilai keberhasilan reklamasi hutan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menilai keberhasilan reklamasi dalam rangka evaluasi reklamasi hutan. 2. Mengumpulkan dan mengolah data 3. Mendokumen tasikan hasil penilaian keberhasilan reklamasi hutan 1. Data dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan pada lokasi yang telah ditentukan. 2. Data diolah sesuai dengan ketentuan. 3. Data dianalisa sesuai dengan ketentuan. 4. Pembahasan dilakukan dengan pihak terkait. 1. Laporan hasil penilaian keberhasilan disusun sebagai bahan penetapan kinerja reklamasi sesuai ketentuan 2. Laporan diadministrasikan sesuai ketentuan. 3. Laporan didistribusikan sesuai ketentuan. Perlengkapan yang dibutuhkan: Dokumen rencana reklamasi. Laporan pelaksanaan kegiatan reklamasi. Bahan dan Peralatan survey Peraturan yang diperlukan: Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/ 2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan No. P.60/Menhut-II/ 2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan. Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26 Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang. Pedoman/SOP lainnya yang berlaku.

21 6. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Penataan Lahan Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajara n Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial 1. M elakukan persiapan pekerjaan 2. Melaksana kan penataan lahan 3. Mendokumen tasikan hasil kegiatan. 1. Pedoman,peraturan, juklak dan juknis yang terkait dengan penataan lahan diidentifikasi; 2. Regu kerja dan SDM pelaksana penataan lahan disusun dan disiapkan; 3. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Sumber bahan baku tanah untuk pengisian lubang bekas tambang diidentifikasi; 2. Pengisian lubang bekas tambang dilaksanakan; 3. Pengaturan bentuk permukaan lahan ditentukan; 4. Pengelolaan tanah pucuk ( top soil ) disiapkan. 1. Laporan hasil kegiatan penataan lahan disusun; 2. Laporan hasil penataan lahan diadministrasikan. Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan pekerjaan, melaksanakan penataan lahan, dan mendokumentasikan hasil kegiatan, dalam rangka melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial. Peralatan dan perlengkapan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, mencakup tidak terbatas pada: Peralatan : ATK;Peta areal kerja; Peta rancangan teknis; GPS, Kamera digital. Perlengkapan : Penimbun tanah ; Alat pemindah tanah Alat perata tanah pucuk ( top soil ) Peraturan yang diperlukan : Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/ Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/ Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/ Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/ Menhut-II/2011 tentagn Pedoman Reklamasi Hutan;

22 7. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Pengendalian Erosi Dan Sedimentasi Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial 1. Melakukan persiapan 2. Melaksanakan k e g i a t a n p engendalian erosi dan sedimentasi 3. Mendokumen tasikan hasil kegiatan. 1. Pedoman, peraturan, juknis dan juklak yang terkait dengan pengendalian erosi dan sedimentasi diidentifikasi; 2. Regu kerja dan SDM d a l a m r a n g k a pengendalian erosi dan sedimentasi disiapkan; 3. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Penyebab terjadinya erosi dan sedimentasi dianalisis;metoda pengendalian erosi dan sedimentasi ditetapkan; 2. Pengendalian erosi dan sedimentasi dilakukan. 1. Laporan hasil kegiatan pengendalian erosi dan sedimentasi disusun; 2. Laporan hasil pengendalian erosi dan sedimentasi diadministrasikan Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan pekerjaan, melaksanakan penataan lahan, dan mendokumentasikan hasil kegiatan, dalam rangka melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial. Peralatan dan perlengkapan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, mencakup tidak terbatas pada: Peralatan : ATK;Peta areal kerja; Peta rancangan teknis; GPS, Kamera digital. Perlengkapan : Penimbun tanah ; Alat pemindah tanah Alat perata tanah pucuk ( top soil ) Peraturan yang diperlukan : Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/Menhut-II/2011 tentagn Pedoman Reklamasi Hutan; Norma dan standar untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, meliputi: Manual Konservasi Tanah Dan Air

23 8. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Penanaman (Revegetasi) Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan penanaman (revegetasi) dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang PDAS dan PS 1. Menyiapkan pekerjaan penanaman 2. Menyiapkan l a h a n penanaman 3. Melaksanakan k e g i t a n penanam 4. Mendokumen tasikan hasil pelaksanaan penanaman 1. Pedoman, peraturan, juknis dan juklak yang terkait kegiatan penanaman dipahami 2. Rencana kegiatan penanaman dibuat 3. Regu kerja tanam dan SDM pelaksana ditetapkan 4. Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan 1. Metode dan prosedur penyiapan lahan ditetapkan 2. Lokasi penanaman disiapkan 3. Jalur tanam dibuat dan ajir dipasang 4. Lubang tanam dibuat 1. Bibit didistribusikan ke lokasi penanaman sampai lubang tanam 2. Bibit ditanam sesuai ketentuan 1. Laporan pelaksanaan penanaman dibuat sesuai ketentuan 2. Laporan pelaksanaan kegiatan penanaman dilaporkan dan didistribusikan. Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan persiapan pekerjaan, penyiapan lahan penanaman, penanaman tanaman hutan, dan pendokumentasian laporan hasil pelaksanaan penanaman dalam melaksanakan penanaman (revegetasi) dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial Peralatan : ATK; GPS; Cangkul; Parang; Sekop ; Peralatan lain yang berhubungan dengan penanaman bibit. Perlengkapan : Perlengkapan K3; Peta areal kerja; Ajir; Bibit tanaman; Peraturan yang diperlukan, meliputi : Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/ Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/ Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/ Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/ Menhut-II/2011 tentang Pedoman Reklamasi Hutan;

24 9. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Pemeliharaan Tanaman Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Ruang lingkup diklat Pencapaian hasil pembelajaran Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat Ruang lingkup pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk untuk melaksanakan pemeliharaan tanaman dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang PDSPS 1. Mempersiapkan p e k e r j a a n pemeliharaan tanaman 2. Melakukan penyiangan, pendangiran dan penyulaman 3. Melakukan pengendalian h a m a d a n penyakit 4. Mendokumen tasikan hasil pemeliharaan tanaman 1. Ketentuan, juklak dan juknis tentang pemeliharaan tanaman di inventarisir. 2. Bahan dan peralatan untuk pemeliharaan tanaman dipersiapkan. 3. Regu kerja dan sumberdaya manusia pelaksana ditetapkan. 1. Penyiangan dan pendangiran dilakukan sesuai dengan ketentuan 2. Lubang tanaman di buat sesuai ketentuan 3. Penyulaman dilakukan sesuai ketentuan 1. Tanaman yang terkena serangan hama dan penyakit di identifikasi 2. Pengendalian hama dan penyakit dilakukan sesuai ketentuan. 1. Laporan hasil pemeliharaan tanaman dibuat sesuai ketentuan 2. Laporan hasil pemeliharaan tanaman didistribusikan sesuai dengan ketentuan. Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku untuk mempersiapkan pekerjaan pemeliharaan tanaman; melakukan penyiangan, pendangiran dan penyulaman ; melakukan pengendalian hama dan penyakit dan mendokumentasikan hasil pemeliharaan tanaman sebagai bagian dari kegiatan melaksanakan pemeliharaan tanaman dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial Peralatan dan perlengkapan : Peta kerja; Cangkul, Parang, Rancangan pemeliharaan tanaman; Bibit, Pestisida, Pupuk. Peraturan yang diperlukan meliputi : Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/ Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/ Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/ Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai; Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/ Menhut-II/2011 tentang Pedoman Reklamasi Hutan;

25 KONSEP III. CONTOH PENERAPAN DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

26 Kode materi pembelajaranan:... JUDUL Materi Pembelajaran : Melaksanakan Inventarisasi Areal Reklamasi Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan inventarisasi areal reklamasi dalam perencanaan reklamasi hutan Tujuan Umum / Topik Pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus / Topik pembelajaran Metode Media Peralatan & ref (sesuai SKKNI) Keluaran 1. Melakukan persiapan kegiatan inventarisasi areal reklamasi 2. Melakukan pengolahan data calon areal reklamasi 1. Metode inventarisasi ditentukan. 2. Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan. 1. Data dan informasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan. 2. Data yang dikumpulkan diolah sesuai ketentuan. 3. Data dianalisis sesuai ketentuan. Presentasi Diskusi Fasilitasi/ bimbingan Fasilitasi/ bimbingan Latihan Studi kasus Presentasi Diskusi Infocus Software Modul Buku referensi Peta kerja. Peralatan pengukuran dan survey o Memahami methode inventarisasi areal reklamasi o Memahami mampu mengopersiakan peralatan untuk inventarisasi o Identifikssi data dan informasi yang di kumpulkan o Memformulasikan dan mengolah data o Contoh hasil olahan data inventarisasi areal reklamasi 3. Mendokumen tasikan hasil pekerjaan inventarisasi reklamasi 1. Laporan hasil pelaksanaan inventarisasi disusun sesuai ketentuan. 2. Laporan inventarisasi areal reklamasi diadministrasikan sesuai dengan ketentuan. Studi kasus Presentasi Infocus Software o Contoh hasil laporan inventarisasi reklamasi hutan dan lahan

27 Kode materi pembelajaranan:... JUDUL Materi Pembelajaran : Menyusun Rencana Reklamasi Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyusun rencana reklamasi 5 (lima) tahunan dan tahunan dalam perencanaan reklamasi hutan. Tujuan Umum / Topik Pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus / Topik pembelajaran Metode Media Peralatan & ref (sesuai SKKNI) Keluaran 1. Menyiapkan pekerjaan pe nyusunan rencana reklamasi 1. Metode pengumpulan dan analisis data ditentukan 2. Bahan dan peralatan disiapkan. Fasilitasi/ bimbingan Presentasi Diskusi Software Modul Hasil penetapan lokasi reklamasi. Data inventarisasi reklamasi hutan. o Memahami methode mengumpulkan dan menganalisa data areal reklamasi o Perpetaan 2. Melakukan pengumpulan data 1. Data terkait rencana reklamasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan. 2. Data dicatat sesuai ketentuan. Fasilitasi/ bimbingan Latihan Studi kasus Buku referensi Peta kerja o Hasil Identifikssi data dan informasi yang di kumpulkan o Memformulasikan data inventarisasi areal reklamasi 3. Melakukan pengolahan dan analisis data 4. Mendokumen tasikan rencana reklamasi 1. Hasil pengumpulan data rencana reklamasi diolah sesuai ketentuan 2. Data dianalisa sesuai metode yang telah ditetapkan. 1. Rencana reklamasi termasuk peta lokasi dan peta rencana disusun sesuai ketentuan. 2. Rencana reklamasi diadministrasikan sesuai ketentuan. Studi kasus Presentasi Presentasi Diskusi Fasilitasi/ bimbingan Software Peta kerja o Contoh hasil pengolahan data untuk menyusun rencana 5 tahun reklamasi hutan dan lahan o Jenis-jenis peta rencana 5 tahun reklamasi o Dokumen renana reklamasi 5 tahun o Sistem SUNLAISAH dan distribusi Renana 5 tahun

28 Kode materi pembelajaranan:... JUDUL Materi Pembelajaran : Menyusun RancanganTeknis Reklamasi Hutan Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk membuat rancangan teknis reklamasi hutan dalam rangka perencanaan reklamasi hutan. Tujuan Umum / Topik Pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus / Topik pembelajaran Metode Media Peralatan & ref (sesuai SKKNI) Keluaran 1. Menyiapkan pekerjaan penyusunan rancangan teknis reklamasi hutan 2. Melakukan survey lapangan 1. Prosedur dan metode penyusunan rancangan ditentukan. 2. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Lokasi rancangan teknis reklamasi hutan diukur dan dipetakan sesuai dengan ketentuan. 2. Data dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan. Fasilitasi/ bimbingan Presentasi Diskusi Fasilitasi/ bimbingan Latihan S t u d i kasus Software Modul Hasil penetapan lokasi reklamasi. Data inventarisasi reklamasi hutan. Buku referensi Peta kerja o Memahami methode mengumpulkan dan menganalisa data areal reklamasi o Hasil Identifikssi data dan informasi yang di kumpulkan o Memformulasikan data inventarisasi areal reklamasi 3. Membuat rancangan teknis reklamasi hutan 4. Mendokumen tasikan rancangan teknis reklamasi hutan 1. Data survey lapangan diolah sesuai ketentuan. 2. Data dianalisa sesuai ketentuan. 3. Rancangan teknis reklamasi hutan berupa rancangan tanaman dan teknis sipil dibuat sesuai ketentuan. 1. Rancangan teknis reklamasi hutan disusun sesuai ketentuan 2. Rancangan teknis reklamasi hutan diadministrasikan sesuai ketentuan. 3. Rancangan teknis reklamasi hutan didistribusikan sesuai ketentuan. S t u d i kasus Presentasi Presentasi Diskusi Fasilitasi/ bimbingan Software Peta kerja o Contoh hasil pengolahan data untuk menyusun rancangan tehnis o peta lampiran rancangan tehnis reklamasi o Dokumen renana reklamasi 5 tahun o Sistem SUNLAISAH dan distribusi Renana 5 tahun reklamasi

29 Kode materi pembelajaranan:... JUDUL Materi Pembelajaran : Melaksanakan Penataan Lahan Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang BPDASPS Tujuan Umum / Topik Pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus /Topik pembelajaran Metode Media Peralatan & ref (sesuai SKKNI) Keluaran 1. Melakukan persiapan pekerjaan 2. Melaksana kan penataan lahan 3. Mendokumenta sikan hasil kegiatan. 1. Pedoman,peraturan, juklak dan juknis yang terkait dengan penataan lahan diidentifikasi; 2. Regu kerja dan SDM pelaksana penataan lahan disusun dan disiapkan; 3. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Sumber bahan baku tanah untuk pengisian lubang bekas tambang diidentifikasi; 2. Pengisian lubang bekas tambang dilaksanakan; 3. Pengaturan bentuk permukaan lahan ditentukan; 4. Pengelolaan tanah pucuk ( top soil ) disiapkan. 1. Laporan hasil kegiatan penataan lahan disusun; 2. Laporan hasil penataan lahan diadministrasikan. Fasilitasi/ bimbingan Presentasi Diskusi Fasilitasi/ bimbingan Latihan S t u d i kasus S t u d i kasus Presentasi Software Modul Hasil penetapan lokasi reklamasi. Data inventarisasi reklamasi hutan. Peraturan yang terkait Peta kerja Peta rancangan teknis; GPS Kamera digital Software Peta kerja o Memahami methode mengumpulkan dan menganalisa data areal reklamasi o Dasar-dasar kepemimpinan dalam keraja lapangan o hasil identifikasi sumber tanah o Methode mengisi lubang bekas tambang o M a m p u m e n g a t u r b e n t u k permukaan lahan o Paham tentang dasar-dasar teknik konservasi tanah dan air o Contoh laporan penataan lahan o Paham terhadap sisten SUNLAISAH laporan dan distribusinya

30 Kode materi pembelajaranan:... JUDUL Materi Pembelajaran : Melaksanakan Pengendalian Erosi Dan Sedimentasi Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan pengendalian erosi dan sedimentasi dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang BPDASPS Tujuan Umum / Topik Pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus / Topik pembelajaran Metode Media Peralatan & ref (sesuai SKKNI) Keluaran 1. Melakukan persiapan 2. Melaksanakan kegiatan pengendalian erosi dan sedimentasi 3. Mendokumenta sikan hasil kegiatan 1. diidentifikasi; 2. Regu kerja dan SDM dalam rangka pengendalian erosi dan sedimentasi disiapkan; 3. Bahan dan peralatan disiapkan. 1. Penyebab terjadinya erosi dan sedimentasi dianalisis; 2. Metoda pengendalian erosi dan sedimentasi ditetapkan; 3. Pengendalian erosi dan sedimentasi dilakukan. 1. Laporan hasil kegiatan pengendalian erosi dan sedimentasi disusun; 2. Laporan hasil pengendalian erosi dan sedimentasi diadministrasikan. Fasilitasi/ bimbingan Presentasi Diskusi Fasilitasi/ bimbingan Latihan S t u d i kasus S t u d i kasus Presentasi Software Modul Hasil penetapan lokasi reklamasi. Data inventarisasi reklamasi hutan. Peraturan yang terkait Peta kerja Peta rancangan teknis; GPS Kamera digital Software Peta kerja o Memahami,pedoman, peraturan, juknis dan juklak yang terkait dengan pengendalian erosi dan sedimentasi o Dasar-dasar kepemimpinan dalam keraja lapangan o Mampu mengidentifikasi penyebab erosi dan sedimentasi o Paham tentang dasar-dasar teknik konservasi tanah dan air o Tehnik pengendalian erosi dan sedimentasi o Contoh laporan hasil pengendalian erosi dan sedimentasi o Paham terhadap sisten SUNLAISAH laporan dan distribusinya

31 PENUTUP 1. KONSEP PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI MASIH PERLU DI BAHAS UNTUK MENDAPATKAN INPUT DARI PESERTA WORKSHOP SEHINGGA MENJADI IMPLEMENTATIF. 2. HAL LAIN YANG PERLU DIBAHAS LEBIH DETAIL LAGI ADALAH MENETAPKAN PERSYARATAN PESERTA PELATIHAN DAN DARI SETIAP SKEMA SERTIFIKASI BAGI YANG BEKERJA PADA REKLAMASI HUTAN DAN LAHAN. 3. DENGAN MEMAHAMI PENJABARAN DARI STANDAR KOMPETENSI MENJADI UNSRUR-UNSUR DALAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI, DIHARAPKAN AKAN MEMPERMUDAH DALAM PENYUSUNAN SILABUS DAN KURIKULUMNYA. 4. SAATNYA PELATIHAN TEHNIS BAIK BAGI KARYAWAN PEMERINTAH (PNS) MAUPUN SWASTA MULAI SEKARANG SUDAH BERBASIS KOMPETENSI.

32