RANCANGAN KURSUS. Mukasurat :

dokumen-dokumen yang mirip
KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

JUL 401 BAHASA MALAYSIA

KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF SKP2101 BERSEMUKA1-27 OGOS Dr Zatul Himmah Adnan2016 1

MAKLUMAT KURSUS CTU 261 Islam Dan Pengurusan Alam Sekitar Diploma Kursus Universiti

KEPADA SIAPA KURSUS INI DITAWARKAN

SKP 2101 KENEGARAAN MALAYSIA PENSYARAH: Dr. Zatul Himmah Adnan ALAMAT: C2-03, Blok C, Paras 2 Fakulti Ekologi Manusia,UPM

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP003 GARIS PANDUAN SISTEM PENASIHATAN AKADEMIK

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) PENGAJIAN AM 900. Sukatan Pelajaran

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

JTW 104/4 JTW 101/3 PENGANTAR PENGURUSAN

CATATAN ANALISIS KANDUNGAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUARAN, SABAH PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN SAINS BUKU PANDUAN PELAJAR (STUDENT HANDBOOK)

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

SEJARAH PENUBUHAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA OLEH ENCIK ZAHARI DAUD

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/AK026

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT

RUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.)

Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik

Tamadun Islam & tamadun asia. Sinopsis:

KAEDAH KUMPULAN KECIL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008)

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

Pengenalan pedagogi. Sinopsis:

Projek MTE3102E_PPG Jan2014

BAB 1 KONTEKS DAN PENDEKATAN

EzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat

SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA

Sistem Pengajaran dan Pembelajaran Pengantar Qira at dan Hafazan di UKM

Pengaruh Gaya Hidup Pelajar Kejuruteraan di Kolej Kediaman UTM Terhadap Pencapaian Akademik

Ulasan Buku/Book Review

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUARAN, SABAH PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN SAINS

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU

UNIVERSITI MALAYSIA PERLIS PUSAT PENILAIAN KOMPETENSI (PPK) KUMPULAN PENGURUSAN PROFESIONAL GRED TAHAP KECEKAPAN TK1-TK6

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Haji Sulaiman bin Kaiat, Ketua Bahagian Sistem Maklumat dan Puan Kamariah binti Abu Samah, Ketua Pusat Dokumentasi Melayu Dewan Bahasa dan Pustaka

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P006

KENYATAAN MEDIA LAPORAN PEMBIAYAAN POLITIK JAWATANKUASA KONSULTATIF NASIONAL MENGENAI PEMBIAYAAN POLITIK

PAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

H U B U N G A N E T N I K. Dasar Ekonomi Baru

KOM 3362 ISU-ISU KOMUNIKASI DAN TEKNOLOGI

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran HUBUNGAN ETNIK. emkay 1

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

MODUL INI HANYA DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PROGRAM TERSEBUT.

KURIKULUM TAHAP KECEKAPAN 4 (TK4) PEGAWAI PERTANIAN GRED G48

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

BAB 7 Hubungan Etnik Dari Segregasi Ke Integresi

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK DAN ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P009

PENDIDIKAN PELBAGAI BUDAYA: KOMIK MAT SOM SEBAGAI BAHAN BANTU MENGAJAR

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/AK023

1. Semester / Sesi Pengajian : / Kod Kursus dan Kredit : BBM3202 3(2+1)

SKW 101 Pengantar Perancangan dan Pengurusan Pembangunan

EDU3105 Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Pengenalan

Tutor: En Md Yusoff b Daud

LAPORAN KURSUS HHHC 9601 LN00029/2015 BIODATA PELAJAR NUR HAKIMAH BINTI ISMADI. UNIVERSITI, THAILAND EXCO PENGANGKUTAN

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

Globalisasi merupakan satu fenomena yang menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi perhubungan manusia disebabkan kepesatan dan kepantasan

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi

FAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA Pindaan Terakhir :

PERSEPSI DAN SIKAP PELAJAR MELAYU TERHADAP MODUL BAHASA KEBANGSAAN A DI KUIS

November 2015 (Kemas kini September 2017) Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Kementerian Pendidikan Malaysia

AMALAN BAHASA MELAYU

BIDANG TUMPUAN UTAMA:

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. Mengenal pasti dan merangka strategi survival Melayu dan Bumiputera Menjelaskan strategi. Bumiputera fokus Malaysia.

HASIL PEMBELAJARAN. Menerangkan hubung kait antara pembangunan ekonomi dengan hubungan etnik di Malaysia.

Perjumpaan Pertama Sem 1 (sesi 2011/2012)

Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

Program Doktor Pendidikan Tinggi

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5

BAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

PERPADUAN ETNIK MENERUSI PENGGUNAAN BAHASA MELAYU. Siti Norayu Mohd Basir

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUARAN, SABAH PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN (PENDIDIKAN PEMULIHAN)

FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (1)

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

Pembelajara n secara masteri

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH :

GARIS PANDUAN LAPORAN PROJEK PRAKTIKUM SHE 101/2 HUBUNGAN ETNIK SEMESTER 1, SIDANG AKADEMIK 2015 / 2016

PEMIKIRAN STRATEGIK. NPQEL Ambilan 2/2015 Kumpulan SMI 2. Institut Aminuddin Baki Bandar Enstek, Nilai Jun 2015

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran

Modul Pencapaian Pembelajaran Teradun (BL)

PANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL DUA PENGAJIAN AM TINGKATAN MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM / KEMAHIRAN

MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Prasyarat: Tiada Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi.

- Kaedah-Kaedah Universiti Putra Malaysia (Perkara Akademik Prasiswazah) Buku Panduan Pengajian Prasiswazah - Skema Program Pengajian

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN. PUSAT PEMAJUAN KOMPETENSI BAHASA Kod Dokumen: UPM/OPR/CALC/P001 PROSEDUR PENGENDALIAN KURSUS TANPA KREDIT (CEL)

Transkripsi:

Nama Jabatan dan Fakulti Jabatan Nama dan Kod Kursus Dinamika Malaysia Jumlah Jam Pertemuan 28 jam Mukasurat Semester 1 Sesi 2011/2012 Nama Pensyarah No. Bilik No. Telefon Bilik E-mel Sinopsis Kursus ini merangkumi pelbagai disiplin ilmu sains sosial, yang meliputi ilmu sosiologi, sains politik, sejarah dan hubungan antarabangsa. Kursus ini memberi nilai tambah kepada pelajar UTM untuk membentuk jati diri, memupuk semangat perpaduan dalam kalangan pelajar, serta melahirkan pelajar yang dinamik dan berfikiran global. HASIL PEMBELAJARAN Di akhir kursus pelajar berkebolehan untuk No. Hasil Pembelajaran Kursus Hasil Pembelajaran Program yang Berkaitan Taksonomi Kaedah Penilaian 1 Menghuraikan konsep-konsep yang berkaitan dengan sejarah, masyarakat, budaya, kenegaraan, politik, kuasa dan ideologi. 2 Membincangkan proses transformasi ekonomi, sosial dan politik di peringkat nasional dan antarabangsa. C4 A3 Ujian Pep. Akhir Pembentangan (Kumpulan) 3 Menganalisis ilmu dalam konteks global. C4, A3 Tugasan (Kumpulan) Pep. Akhir Disediakan oleh Disahkan oleh (Panel Kursus) 181

Nama Jabatan dan Fakulti Jabatan Nama dan Kod Kursus Dinamika Malaysia Jumlah Jam Pertemuan 28 jam JAM PEMBELAJARAN PELAJAR (JPP) Mukasurat Semester 1 Sesi 2011/2012 Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Jam Belajar Pelajar (Jam) 1. Pembelajaran Bersemuka (PB) a. Pembelajaran Berpusatkan Pensyarah i. Syarahan 20 b. Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) i. Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar (SCL) 8 2. Pembelajaran Kendiri a. Pembelajaran Tak Bersemuka (PTB) atau SCL seperti manual, tugasan, modul, e-pembelajaran dan sebagainya 15 b. Ulangkaji 28 c. Persediaan Penilaian 6 3. Penilaian Formal a. Penilaian Berterusan 1 b. Peperiksaan Akhir 2 Jumlah JPP 80 KAEDAH PENGAJARAN Syarahan, Perbincangan, Kerja berkumpulan, Pembelajaran Kendiri, Tugasan Kumpulan dan Pembentangan Tugasan Disediakan oleh Disahkan oleh (Panel Kursus) 182

Nama Jabatan dan Fakulti Jabatan Nama dan Kod Kursus Dinamika Malaysia Jumlah Jam Pertemuan 28 jam Mukasurat Semester 1 Sesi 2011/2012 PERANCANGAN MINGGUAN Minggu 1 1.0 Sejarah, masyarakat dan budaya 1.1 Konsep sejarah, masyarakat, budaya, kenegaraan, politik, kuasa dan ideologi. Minggu 2 2.0 Sistem politik dan kerajaan 2.1 Sistem kesultanan, raja berpelembagaan, sistem demokrasi berparlimen. Minggu 3 3.0 Penjajahan Barat 3.1 Imperialisme dan kolonialisme di Malaysia Minggu 4 Minggu 5 Minggu 6-7 4.0 Masyarakat multi etnik di Malaysia 4.1 Masyarakat Awal 4.2 Masyarakat Majmuk 4.3 Mayarakat Moden 4.4 Integrasi nasional 4.5 Gagasan 1 Malaysia 5.0 Islam di Malaysia 5.1 Perkembangan awal 5.2 Kedudukan Islam dalam perlembagaan 5.3 Islam dan transformasi pentadbiran 6.0 Pembangunan Ekonomi di Malaysia 6.1 Pembangunan Rancangan Malaysia (DEB, DPN, DWN ) 6.2 Wawasan 2020 6.3 Model Baru Ekonomi Minggu 8 Ujian 7.0 Pembangunan Sosial 7.1 Transformasi pendidikan ( Laporan Barnes, Fern-Wu, Razak dan Rahman Talib) 7.2 Impak teknologi ke atas masyarakat 7.3 Pembangunan luar bandar Disediakan oleh Disahkan oleh (Panel Kursus) 183

Nama Jabatan dan Fakulti Jabatan Nama dan Kod Kursus Dinamika Malaysia Jumlah Jam Pertemuan 28 jam Mukasurat Semester 1 Sesi 2011/2012 Minggu 9-10 8.0 Perlembagaan Malaysia 8.1 Prinsip, kandungan, fungsi Perlembagaan 8.2 Kontrak Sosial 8.3 Rukun Negara Minggu 11 12 Pembentangan 9.0 Pemikiran Politik di Malaysia 9.1 Politik kepartian 9.2 Isu-isu kepimpinan 9.3 Sistem Parlimen, Badan Perundangan dan Sistem Federalisme Minggu 13-14 10.0 Malaysia dan Globalisasi 10.1 Dasar Luar Malaysia 10.2 Peranan Malaysia di peringkat antarabangsa 10.3 Impak globalisasi ke atas masyarakat Malaysia RUJUKAN Rujukan Lain 1. Andaya, Barbara dan Leonard Y., 1983. Sejarah Malaysia KL MacMillan Publisher. 2. Cheah Boon Keng, Abu Talib Ahmad (eds.) 1990 Kolonialisme Di Malaysia Dan Negara-negara Lain, Petaling Jaya, Penerbit Fajar Bakti. 3. Gullick, J.M. 1972. Sistem Politik Bumiputera Tanah Melayu, Kuala Lumpur, DBP. 4. Kassin Thukiman, et.al. 2008. Modul Hubungan Etnik di Malaysia. Penerbit UTM, Skudai. 5. Rex, John, 1985. Hubungan Ras Dalam Teori Sosiologi, (terjemahan oleh A. Nazri Abdullah), Kuala Lumpur DBP. 6. S. Husin Ali (ed.), 1984. Kaum, Kelas dan Pembangunan, Kuala Lumpur, Persatuan Sains Sosial Malaysia. 7. Shamsul Amri Baharudin, 1986. From British to Bumiputera Rule, Singapore ISEAS. 8. Ting Chew Peh, 1980. Konsep Asas Sosiologi, Kuala Lumpur, DBP. 9. Wan Hashim Wan Teh, 1983. Race Relations in Malaysia, Petaling Jaya Heinemann Educational Books. 10. Ting Chew Peh, 1987. Hubungan Ras dan Etnik Suatu Pengantar, KL Pustaka Dimensi. Disediakan oleh Disahkan oleh (Panel Kursus) 184

Nama Jabatan dan Fakulti Jabatan Nama dan Kod Kursus Dinamika Malaysia Jumlah Jam Pertemuan 28 jam Mukasurat Semester 1 Sesi 2011/2012 PENILAIAN No. Penilaian Nombor Setiap Satu Jumlah (%) Minggu (%) 1 Ujian 1 30 30 7 2 Pembentangan (Kumpulan) 1 10 10 10 12 3 Tugasan (Kumpulan) 1 20 20 11 4 Ulasan artikel 1 10 10 5-6 5 Peperiksaan Akhir 1 30 30 16 18 Jumlah 100 Disediakan oleh Disahkan oleh (Panel Kursus) 185