DISEDIAKAN OLEH: WAN HANIM NADRAH BINTI WAN MUDA FPTV BAB 1 TUGAS PENYELIA

dokumen-dokumen yang mirip
Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

1.0 Pengenalan. 2.0 Guru Pembimbing

MODUL 1.5: KEMAHIRAN MEMOTIVASI DAN MENGGERAKKAN WARGA SEKOLAH

BAB 2 MEMBUAT KEPUTUSAN YANG BAIK DAN KREATIF. Wan Hanim Nadrah Binti Wan Muda

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA 32/34 PPPLD

ANALISIS PEKERJAAN. Jawatan : PEGAWAI PERUBATAN GRED : U51 / U52 / U53

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGAJARAN DAN PENTADBIRAN (PTA)

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

STANDARD AUDIT DALAM UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. 1.1 Tujuan Standard Audit Dalam adalah untuk:

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI PENYELIDIK SOSIAL (N44)

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM

Model Pengurusan Strategik

KEPEMIMPINAN DISTRIBUTIF AHMAD KHAIRI BIN PAIMIN SIPARTNER+ PEJABAT PENDIDIKAN PONTIAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PEMBELAJARAN

PERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN SOKONGAN (II) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PEMBELAJARAN

PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN

JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA BAHAGIAN UKUR BAHAN DAN PENGURUSAN KONTRAK LAPORAN PENUH CABARAN INOVASI JPS 2011 SISTEM UNIT TENDER

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

PEGAWAI PEREKA GRAFIK DGA 32/34 PPPLD

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PENGURUS ASRAMA (N44)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM MASALAH PENGLIHATAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (Laporan antara 8-10 muka surat)

PERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA

PROSEDUR PELAKSANAAN AUDIT DALAMAN DI UTHM

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN (PTB)

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN

Taklimat untuk Guru BM

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN (PTB)

ANALISIS PEKERJAAN PEGAWAI PERUBATAN U43 / U44

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

PUSAT PENILAIAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN (PTK) BAGI STAF BUKAN AKADEMIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) (JURULATIH)

SULIT BORANG USM (PRESTASI) 4/2004 LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN SOKONGAN (I) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

TAKLIMAT SISTEM PENILAIAN PRESTASI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA 2004

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN TK4 BAGI JAWATAN PENOLONG PEGAWAI SAINS GRED C38

Borang soal selidik iklim keselamatan perkerjaan Nordic

Objektif Umum. Peserta dapat mengetahui mengenai: Konsep refleksi Penilaian kendiri Jurnal reflektif

PENGURUSAN MASA DALAM KONTEKS PERLAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

BAB 14 AUDIT DALAMAN

SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM KHATAM AL-QURAN MODEL TASMIK

PRAKTIKUM PROGRAM DIPLOMA PENDIDIKAN

GARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

PENGAKUAN. Tandatangan : Nama : Khashimah bt. Hj. Ismail No. Matrik : EDMA 1-19 Program : Diploma Eksekutif Pengurusan (Pentadbiran dan Operasi)

PIAGAM AUDIT UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

PEGAWAI ELEKTRONIK MAKMAL DGA 32/34 PPPLD

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

UKM-SPKP-JP-PK05-BO09 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 52

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

3. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

PROSEDUR. PK.UiTM.CNS(P).08

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM

1.0 LATAR BELAKANG 2.0 TUJUAN

STANDARD 1 KEPEMIMPINAN

Panduan Penentuan SKT dan Penilaian Kakitangan Bukan Akademik

PANDUAN PELAKSANAAN PENYELARASAN SISTEM PENGURUSAN REKOD KENDIRI DI PTJ SELURUH UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

KONSEP PENGAJARAN. Thomas F. Green : The Activitis Of Teaching (1971)

PENGURUSAN PRAKTIKUM DG34

TAKLIMAT AKNC Auditorium PTAR 2 Aras Bawah Perpustakaan Tun Abdul Razak 2 UiTM Shah Alam 5 Mac 2017

SENARAI TUGAS GURU BESAR

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

MODUL UMUM 2: PENDEKATAN PROSES DALAM PENGURUSAN

Deskripsi Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan DESKRIPSI STANDARD KUALITI PRASEKOLAH KEBANGSAAN (SKPK)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI (N44)

PROSEDUR ANALISA DATA. PK.UiTM.CNS(P).11

STRATEGI PENGAJARAN 1. PEMUSATAN GURU 2. PEMUSATAN MURID 3. BERASASKAN SUMBER 4. BERASASKAN TUGASAN

PANDUAN PENYEDIAAN SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT)

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

BAB 1 PENDAHULUAN Pengenalan

No. Kod: PN 5191 P / PN 5241 P. Bahagian A (30 markah)

FORMAT PEPERIKSAAN PROFIL JAWATAN. kepada semua kakitangan dalam menjalankan tugas mereka seperti peralatan dan lain-lain

Transkripsi:

DISEDIAKAN OLEH: WAN HANIM NADRAH BINTI WAN MUDA FPTV BAB 1 TUGAS PENYELIA

Apakah Penyeliaan? Siapakah penyelia? Dari Mana Penyelia Datang? Fungsi Penyeliaan Perubahaan Semulajadi Dalam Persekitaraan Penyelia Penyeliaan : Kunci Perkaitan kepada produktiviti

APAKAH KEPIMPINAN?

Definisi Kepimpinan adalah pembentukkan awal serta pemeliharaan struktur dalam harapan dan interaksi. Ia merupakan proses mempengaruhi ahli kumpulan dalam aktiviti kerja. (Stogdill, 1974) Menggerakkan kumpulan ke suatu arah melalui cara yang dipersetujui. Kepimpinan berkaitan dengan cara menghadapi perubahan. Pemimpin meletakkan arah tuju dengan membentuk visi masa depan, berkongsi visi dan mendorong ahli kumpulan untuk mengatasi rintangan. (John Kotter, 1988) Kepimpinan adalah kebolehan seseorang untuk menginspirasikan keyakinan dan sokongan dalam kalangan sekumpulan manusia yang diperlukan untuk mencapai matlamat organisasi (Kim& Maubourgne, 1992)

Samb. Kepimpinan merupakan keupayaan untuk mempengaruhi system kepercayaan, tindakan dan pegangan nilai ahli dalam kumpulan (Leithwood& Janti, 1999) kepimpinan merupakan proses bagi memberi kesan kepada orang lain untuk memahami dan mengikut dengan apa yang diperlukan dan bagaimana pekerjaan dilakukan secara efektif, serta proses untuk memimpin individu dan kolektif untuk mencapai sesuatu tujuan (Rivai, 2004)

Peranan pemimpin 1) Mengenalpasti pendekatan terbaru 2) Memberi inspirasi dan motivasi kepada seseorang untuk melakukan sesuatu perkara 3) Mewakili organisasi pimpinannya 4) Jurucakap organisasi

Dominasi Keyakinan diri bermotivasi Ciri ciri pemimpin bertanggungjawab Berkarisma bertenaga Suka bergaul

APAKAH PENYELIAAN?

Definisi Penyeliaan adalah satu seni (kemahiran) untuk menyiapkan sesuatu menerusi orang lain. Penyeliaan melibatkan akitiviti-aktiviti pengeluaran atau perkhidmatan yang dirancang bersama-sama antara majikan dan pekerja.

SIAPAKAH PENYELIA? Seseorang Yang Diberi Kuasa, Tanggungjawab Untuk Merancang, Mengelola, Memimpin dan Mengawal Tugasan& Pekerjanya Untuk Mencapai Visi, Misi dan Objektif Organisasinya

Peranan Para penyelia memain peranan penting dalam melaksanakan strategi-strategi operasi. Mereka perlu dilengkapkan dengan konsep dan kemahiran-kemahiran supaya mereka dapat bertindak sebagai liason antara pihak pengurusan dengan para perkerja. Dalam menjalankan tugas-tugas dan tanggungjawab seharian, penyelia sentiasa menghadapi isu-isu seperti komunikasi, perhubungan antara peribadi, konflik dan ketidakpuasan. Aktiviti penyeliaan melibatkan pekerja yang diselia dengan proses penyeliaan

Tanggungjawab melibatkan proses; Pembangunan kerja Menilai hasil kerja Pemantauan kerja Kewangan Penjadualan Tugasan Perlaksanaan kerja

Tanggungjawab Penyelia merangkumi; Membangunkan kumpulan kerja yang memiliki kemahiran dan kebolehan Memotivasikan pekerja Menyelia prestasi pekerja Pemantauan maklum balas secara berterusan Mengenalpasti perkembangan aktiviti Melatih pekerja Menguruskan konflik Membuat keputusan Pengurusan masa

Aktiviti Bagaimana penyeliaan menyumbang kepada produktiviti? DEBATKAN!!!

Penyeliaan di sekolah Penyeliaan dalam konteks pendidikan ialah berkaitan dengan aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Ia menjadi tugas pentadbir kerana penyeliaan adalah sebahagian dimensi pentadbiran sekolah. Mohd Salleh Lebar (2000) Penyeliaan didefinisikan sebagai satu usaha untuk mendorong, menyelaras, dan membimbing guru dalam hal pengajaran supaya guru-guru lebih berupaya melakukan semua fungsi berkaitan pengajaran. Al Ramaiah (1999)

Aktiviti Bincangkan apakah aktiviti yang dilakukan oleh guru sebagai penyelia semasa: 1) Pemerhatian 2) Pencerapan 3) Penilaian 4) Pemantauan 5) Pemeriksaan

Pemerhatian Dikenali juga sebagai pemantauan klinikal Penyelia menjalankan pemerhatian terhadap guru yang menjalankan pengajarannya dari aspek: - iklim kelas organisasi kelas (kawalan murid, komunikasi, motivasi, sikap murid, kebersihan, kegiatan dalam kelas - teknik pengajaran - kemahiran insaniah yang diterapkan kepada pelajar Sebagai penyelia pelajar guru harus memberi bimbingan dan tunjuk ajar. Pemerhatian ke atas tingkah laku pelajar dalam sesi penyeliaan

Pencerapan pemerhatian pengajaran guru di dalam kelas seterusnya membimbing dan menunjuk ajar guru dalam aspek-aspek pengajaranpembelajaran seperti strategi, pendekatan kaedah dan teknik pengajaran, penggunaan alat bantu mengajar, kawalan bilik darjah dan pentadbiran kelas

Penilaian Dibuat sewaktu proses pemerhatian Penilaian dibuat berdasarkan rubrik penilaian yang telah ditetapkan dan dipersetujui oleh pihak penyelia dan guru

Pemantauan Satu proses mendapatkan maklumat bagi memastikan pengurusan dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan Aspek pemantauan: - Sistem fail - Rancangan Pengajaran Guru - Kualiti kerja guru - Kualiti kerja murid -

Pemeriksaan Memastikan kuantiti dan kualiti mutu kerja buku pelajar Pemeriksaan terhadap prestasi murid dalam ujian dan peperiksaan akhir tahun

Sekian, TERIMA KASIH