PENTAKSIRAN TINGKATAN 3. Sehingga PMR

dokumen-dokumen yang mirip
FORMAT PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAGI MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL(76)

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3. Sehingga PMR

FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MULAI TAHUN 2016

FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MULAI TAHUN 2016

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

PELAPORAN KOMPONEN TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN

KENYATAAN MEDIA YAB MENTERI PENDIDIKAN TAN SRI MUHYIDDIN MOHD YASSIN MENGENAI PENAMBAHBAIKAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

S I K A P PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MUAR 07 OKTOBER 2015 SJKC PEI YANG, BAKRI

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PT3 SEPTEMBER 2014

PENTAKSIRAN TINGKATAN

PENILAIAN MENENGAH RENDAH

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL GURU AKADEMIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENATARAN FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN BAGI PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MULAI TAHUN 2016

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

PANDUAN PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

PANDUAN PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Lampiran I ம ணவர வ பரப ப வம 1. : 2. : 3. / 4. : 5. : : 6... (UPSR) : A B C D E 7. : : ( ) 8. :

BAHASA MELAYU B (8613)

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

PANDUAN PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

BAB SATU PENGENALAN. Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian

SOALAN-SOALAN LAZIM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

Landskap merupakan satu daripada dua tajuk elektif dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu pilihan Sains Pertanian Tingkatan 3.

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

INSTRUMEN HADIS. Gerak Kerja - Dua Hadis pilihan pelajar. Pilihan Hadis 31-34

Mengukuhkan Kemahiran Interaksi Penulisan. Abstrak

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PANDUAN PENSKORAN PENCERAPAN P & P (PK04)

KUR. MATEMATIK SEK. RENDAH PERBANDINGAN KBSR & KSSR

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Kurikulum Semakan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan JADUAL WAKTU

PENGUMUMAN ANALISIS KEPUTUSAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) TAHUN Oleh

INSTRUMEN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) DALAM. PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN (PdP) BAHAGIAN A: MAKLUMAT ASAS GURU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PANDUAN PENTADBIRAN UJIAN LISAN MENDENGAR PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS

STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Manual Kerja Kursus Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PERATURAN PERATURAN PENDIDIKAN (KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997*

KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Oleh yang demikian, pengkaji memilih kaedah kajian lapangan dalam kajiannya. Bab

2.0 PENYATAAN MASALAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4) STPM 2016

KANDUNGAN. Perakuan Keaslian Penulisan. Abstract Penghargaan Kandungan Singkatan Panduan Sebutan Senarai Jadual. 1.1 Pengenalan 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

015/025/035 MATEMATIK

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas 5 (910/5)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

SELAMAT DATANG SESI PERTEMUAN DENGAN IBU BAPA JUMAAT, 19 JAN 2018

Pengurusan Masa & Gaya Pembelajaran

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENGURUSAN MASA DALAM KONTEKS PERLAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

LAPORAN ISU BUKU REKOD MENGAJAR TAJUK : PENYEMAKAN BUKU REKOD MENGAJAR

INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

Pendahuluan Kandungan Sukatan Pelajaran

Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas 5 (910/5)

Kurikulum Bahasa Melayu Sekolah Rendah Memupuk Pelajar Aktif, Pengguna Cekap

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENSYARAH

KANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL 1 PENDAHULUAN 1

KERTAS CADANGAN (PROPOSAL) KAJIAN TINDAKAN

Pentaksiran ULBS yang dilaksanakan perlu memenuhi keperluan berikut :

ARAHAN KEPADA CALON. 1. Pentaksiran ini mengandungi satu tugasan. 2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

Kurikulum Kebangsaan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Pelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada 2011 dan Tingkatan 1 pada 2012

JADUAL KERJA UJIAN BERTULIS PENTAKSIRAN TINGKATAN 3(PT3) NEGERI JOHOR TAHUN 2014 BIL PELAN TINDAKAN TARIKH TINDAKAN CATATAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Transkripsi:

Sehingga 2013 - PMR Peperiksaan Pusat 1. Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris 3. Science 4. Mathematics 5. Sejarah 6. Geografi 7. Kemahiran Hidup Bersepadu (KHB) 8. Pendidikan Islam 9. Bahasa Tambahan Bahasa Cina Bahasa Tamil Bahasa Iban Bahasa Kadazandusun Bahasa Arab Bahasa Punjabi PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 Ujian Bertulis Sejarah Geografi Pelbagai Instrumen Ujian Lisan & Ujian Bertulis Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Science Mathematics Pendidikan Islam Kemahiran Hidup Bersepadu Bahasa Tambahan o Bahasa Cina o Bahasa Tamil o Bahasa Iban o Bahasa Kadazandusun o Bahasa Arab

PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara bertulis dalam bentuk ujian objektif atau subjektif 1 Tempoh Dua jam 2 Konstruk i. Pengetahuan dan kefahaman tentang sistem bahasa ii. Kemahiran apilikasi bahasa iii. Kemahiran apilikasi maklumat iv. Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membaca dan menulis) 4 Bentuk ujian Objektif atau Subjektif 5 Jenis item Respons terhad/respons terbuka/objektif pelbagai bentuk 6 Tajuk Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga MATA PELAJARAN BAHASA UJIAN BERTULIS 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

MATA PELAJARAN BAHASA UJIAN LISAN (Ujian Bertutur) PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara lisan 1 Tempoh Dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan - 10 hingga 30 minit 2 Konstruk Kemahiran mendengar dan bertutur 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 5 Jenis item Respons terhad/respons terbuka/objektif pelbagai bentuk 2 Pemeriksaan Guru memberi skor semasa ujian dijalankan secara individu 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

MATA PELAJARAN BAHASA UJIAN LISAN (Ujian Mendengar) PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid mendengar rakaman audio dan memberikan respons secara bertulis 1 Tempoh Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan - 30 minit 2 Konstruk Kemahiran mendengar dan memahami 3 Kaedah penskoran Analitik 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 5 Jenis item Respons terhad/respons terbuka/objektif pelbagai bentuk 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

MATA PELAJARAN MATHEMATICS UJIAN BERTULIS PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara bertulis dalam bentuk ujian objektif atau subjektif 1 Tempoh Dua jam 2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman dan kemahiran 3 Kaedah penskoran Analitik 4 Bentuk ujian Objektif atau Subjektif 5 Jenis item Respons terhad Berstruktur Objektif pelbagai bentuk 6 Tajuk Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara bertulis dalam bentuk ujian objektif atau subjektif 1 Tempoh Dua jam 2 Konstruk Pengetahuan, Kefahaman dan Kemahiran 4 Bentuk ujian Objektif atau Subjektif 5 Jenis item Respons terhad / respons terbuka / berstruktur / objektif pelbagai bentuk 6 Tajuk Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga MATA PELAJARAN SCIENCE UJIAN BERTULIS 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM UJIAN BERTULIS PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara bertulis dalam bentuk ujian objektif atau subjektif 1 Tempoh Dua jam 2 Konstruk Pengetahuan, Kefahaman dan Kemahiran 4 Bentuk ujian Objektif atau Subjektif 5 Jenis item Respons terhad / respons terbuka / berstruktur / objektif pelbagai bentuk 6 Tajuk Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara bertulis dalam bentuk ujian objektif atau subjektif 1 Tempoh Dua jam 2 Konstruk Pengetahuan, Kefahaman dan Kemahiran 4 Bentuk ujian Objektif atau Subjektif 5 Jenis item Respons terhad / respons terbuka / berstruktur / objektif pelbagai bentuk 6 Tajuk Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga MATA PELAJARAN KHB UJIAN BERTULIS 3 Mode Murid memberikan respons secara individu

Projek Kajian Lapangan Kajian Kes Ujian Amali Demonstrasi Tugasan Bertulis Pelbagai Instrumen Persembahan

PENERANGAN PELBAGAI INSTRUMEN: TUGASAN BERTULIS 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid membuat laporan atau dokumen mengikut spesifikasi atau format yang ditetapkan, menghasilkan karya kreatif, ciptaan dan gubahan dalam bentuk tulisan. 1 Tempoh Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam waktu pembelajaran. 2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 3 Mode Murid memberikan respons secara individu atau berkumpulan

PROJEK PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid menghasilkan sesuatu produk dan membuat pelaporan tentang produk / artifak yang dihasilkan. 1 Tempoh Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam waktu pembelajaran. 2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 3 Mode Murid memberikan respons secara individu atau berkumpulan

PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid membuat kajian di luar bilik darjah atau di makmal untuk mendapatkan data dan maklumat serta membuat laporan. 1 Tempoh Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam waktu pembelajaran. 2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga KAJIAN LAPANGAN 3 Mode Murid memberikan respons secara individu atau berkumpulan

KAJIAN KES PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid membuat kajian berdasarkan data dan / maklumat yang diperoleh dan membuat laporan. 1 Tempoh Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam waktu pembelajaran. 2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga 3 Mode Murid memberikan respons secara individu atau berkumpulan

PENERANGAN 1 Definisi Tugasan yang memerlukan murid membuat kajian berdasarkan data dan / maklumat yang diperoleh dan membuat laporan. PENDIDIKAN KESENIAN SEKOLAH SENI KERJA KURSUS 1 Tempoh Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam waktu pembelajaran. 2 Konstruk Pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai 4 Tugasan Tugasan dibangunkan dalam lingkungan sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tiga (FEBRUARI HINGGA JULAI) 3 Mode Murid memberikan respons secara individu atau berkumpulan