HUBUNGAN ANTARA DETERMINASI DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2009 FKIP UKSW TAHUN AKADEMIK 2011/2012

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 SUMOWONO

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF REGULATED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 03 SURUH SKRIPSI. Oleh PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN TINGKAT ASPIRASI PEKERJAAN SISWA KELAS XI SMK KRISTEN (BM) SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA YANG MENGALAMI KELEBIHAN BERAT BADAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 06 SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI.

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Atina Izati untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU AGRESIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N I SUMOWONO SKRIPSI

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA MAHASISWI PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UKSW SALATIGA

HUBUNGAN EKSPOSUR KEKERASAN DALAM VIDEO GAME DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SURUH KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN SEKS DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 WONOSEGORO SKRIPSI

PERBEDAAN EMPATI ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 SALATIGA SKRIPSI. Oleh PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN PADA TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII SMP MARDI RAHAYU UNGARAN

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KINERJA GURU BK SMA, SMK, MAN SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN AGRESIVITAS REMAJA RW 5 NGENTAK SALATIGA SKRIPSI

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA KELAS XI SMK SARASWATI SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KREATIVITAS SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS X DAN XI MULTIMEDIA SMK KRISTEN SALATIGA TAHUN AJARAN 2013/2014

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU BK DI SMP NEGERI DAN SWASTA SUB RAYON O4 KABUPATEN SEMARANG

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER MELALUI MODUL LAYANAN INFORMASI KARIER BERBANTUAN KOMPUTER PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN 2 SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMK PGRI 02 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KESEJAHTERAAN GURU DENGAN KINERJA GURU BK DI SMP SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN KEMANFAATAN LAYANAN INFORMASI KARIR DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK BAKTI PRAJA JEPARA SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh. Sisca Marthania Hartanti

PERBEDAAN PENYESUAIAN DIRI ANTARA SISWA PUTRA DAN SISWA PUTRI KELAS X DAN XI SMA MUHAMMADIYAH (PLUS) SALATIGA SKRIPSI

ARAH HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN GEJALA KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII MTs NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012

HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 1 SALATIGA TAHUN AJARAN 2013/2014

HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-BB SMK ISLAM SUDIRMAN 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGARUH PENGGUNAAN FITUR FACEBOOK TERHADAP KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS XI SMK PELITA SALATIGA TAHUN 2012/ 2013

SKRIPSI. Diajukan Kepada Program Studi Bimbingan Dan Konseling. untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh. Gelar Sarjana Pendidikan

PENGARUH PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA KRISTEN 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS XI TEI B SMK N 2 SALATIGA SKRIPSI

PERBEDAAN KREATIVITAS BERDASARKAN KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN SISWA KELAS X DAN XISMA MUHAMMADIYAH (PLUS) SALATIGA TAHUN AJARAN

PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMK PELITA SALATIGA KELAS XII DITINJAU DARI PROGRAM KEAHLIAN

HUBUNGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI IPS SMA KRISTEN PURWODADI TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PERBEDAAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X YANG MENGALAMI DAN TIDAK MENGALAMI PERILAKU BULLYING DI SMA THERESIANA WELERI

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Andi Susanto NIM

EFEKTIFITAS PELAKSANAAN TEKNIK KEGIATAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN AISYIYAH SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA SMA KANISIUS BHAKTI AWAM AMBARAWA SKRIPSI

KATA PENGANTAR. penulis mampu untuk menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan Kebutuhan

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN KECEMASAN PADA MAHASISWA BK ANGKATAN 2009 YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GEMAWANG KAB. TEMANGGUNG SKRIPSI

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI IS 3 SMA NEGERI 1 TENGARAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN STRES KERJA PADA GURU SD DI KECAMATAN KEDUNGJATI GROBOGAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA-ANAK DENGAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS VIII SMP N 1 BRINGIN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA KELAS X DAN XI JURUSAN TATA BOGA SMK NEGERI 1 SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI DI GUGUS DIPONEGORO KECAMATAN KEDUNGJATI KABUPATEN GROBOGAN.

Oleh Dedi Yusuf SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR ACTIVITIES

PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelas Sarjana Pendidikan

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 PABELAN

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL YANG DIPEROLEH DARI PENGASUH PANTI ASUHAN DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PUTRA DI PANTI ASUHAN SALIB PUTIH SALATIGA

Disusun Oleh: Lia Fatra

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK BEHAVIOR

PERBEDAAN GAYA BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA STRES KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PADA KARYAWAN CV. MAHKOTA MULYA MANDIRI JEPARA SKRIPSI

SKRIPSI PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 2 SMA N 3 SALATIGA

PENINGKATAN DISIPLIN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN STRATEGI SELF

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SOSIAL DENGAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PRINGSURAT SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 28 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SALATIGA 09

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK DIPONEGORO SALATIGA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

FHALAMAN JUDUL. Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rutinah

PENGGUNAAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENGURANGI KONFORMITAS NEGATIF SISWA KELAS XII TATA BOGA 2 SMK NEGERI 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

OPTIMISME TERHADAP KEHIDUPAN PERNIKAHAN PADA PASANGAN MENIKAH DENGAN TINGKAT PENDIDIKAN ISTRI LEBIH TINGGI SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PERILAKU AGRESIF REMAJA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI

KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN GURU PEMBIMBING YANG DIINGINKAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN SKRIPSI

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)

PENGGUNAAN TERAPI MUSIK UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA BK-FKIP UKSW SKRIPSI

HUBUNGAN PENGGUNAAN SITUS JEJARING SOSIAL FACEBOOK DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS NEGATIF TEMAN SEBAYA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DI SMK MUHAMMADIYAH SALATIGA SKRIPSI

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Restu Adhitiantono

PENGEMBANGAN MODEL PEER GUIDANCE UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII H SMP NEGERI 2 SALATIGA SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

PERBEDAAN SERIUSNYA MASALAH YANG DIHADAPISISWA ETNIS JAWA BERDASARKAN JENIS KELAMIN DI SMAN 1 BRINGIN DAN SMA ISLAM SUDIRMANBRINGIN

SKRIPSI. Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PEMBIMBING BERDASARKAN SKAKK DENGAN KINERJA GURU PEMBIMBING DI SMA DAN SMK SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI TES MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TENGARAN

MENGURANGI PERILAKU AGRESIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI IS 2 SMA NEGERI 2 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK TARUNATAMA GETASAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMATANGAN EMOSI PADA SISWA SMA THERESIANA SALATIGA

MENINGKATKAN SELF EFFICACY MELALUI KONSELING KELOMPOK REALITA UNTUK SISWA KELAS IX A SMP MUHAMMADIYAH 5 WONOSEGORO TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE

Transkripsi:

HUBUNGAN ANTARA DETERMINASI DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2009 FKIP UKSW TAHUN AKADEMIK 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada ProgramStudi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh Siti Fira Septiyana 132008069 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012 i

ii

iii

iv

v

HALAMAN PERSEMBAHAN MOTTO Hal yang MUDAH akan terasa SULIT, jika yang pertama difikirkan adalah kata SULIT. Yakinlah bahwa kita memiliki kemampuan dan kekuatan menghadapinya. KUPERSEMBAHKAN KEPADA 1. Ayah, Ibu, Suami, Kakak, Adik dan Keluarga tercinta 2. Teman-teman Progdi Bimbingan dan Konseling angkatan 2008 dan 2009 tersayang 3. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini vi

KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena dengan segala Karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan suatu kebanggan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan antara determinasi diri dan komunikasi interpersonal pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 FKIP UKSW tahun akademik 2011/2012. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada: 1. Tuhan YME, atas berkat dan anugerah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dan member kekuatan kepada penulis dalam menghadapi semua rintangan yang menghalangi dari awal perkuliahan sampai akhir penulisan skripsi ini. 2. Drs. Sumardjono Pm, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan penulis sebelum dan selama skripsi berlangsung hingga selesai dalam penulisan skripsi ini. 3. Setyorini, S.Pd, selaku pembimbing II yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 4. Dra. Yari Dwikurnaningsih M.Pd, selaku wali studi yang telah memberikan pengarahan dan perhatian kepada penulis selama masa kuliah. 5. Seluruh dosen FKIP Bimbingan dan Konseling yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi Bimbingan dan Konseling ini dan telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya. 6. Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana, khususnya untuk angkatan 2009 Progdi Bimbingan dan Konseling penulis mengucapkan terimakasih telah bersedia vii

meluangkan waktu membantu pengisian skala determinasi diri dan skala komunikasi interpersonal. 7. Brian Taufik Indrianto, yang tersayang yang setiap hari memberikan semangat kepada penulis dalam penuyusunan skripsi ini. 8. Kedua orangtua (ayah, ibu) serta kakak dan adik-adik yang selalu memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini. 9. Bapak dan Ibu mertua serta adik adik, terimakasih atas doa restu, dukungan dan dorongan moral yang telah diberikan kepada penulis. 10. Teman-teman (Faulia, Poppy, Tina, Risa, Maya, Nirmala, Fransisca, Desta, ) atas semua kebaikan, bantuan dan kesetiannya menemani penulis hingga terselesainya penulisan skripsi ini serta Mangun Nurmala yang bersedia membantu dan memberikan semangat dan dorongan pada penulis dalam penulisan skripsi ini dan teman seangkatan 2008 yang memberi dukungan dan semangat yang luar biasa. 11. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran pembuatan skripsi ini. Penulis menyadari penelitian ini masih jauh dari sempurna, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca guna kesempurnaan penulisan skripsi ini. Penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Amin Salatiga, September 2012 Penulis viii

HUBUNGAN ANTARA DETERMINASI DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2009 FKIP UKSW TAHUN AKADEMIK 2011/2012 ABSTRAK Siti Fira Septiyana, 132008069. September 2012. Hubungan Antara Determinasi Diri dan Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2009 FKIP UKSW Tahun Akademik 2011/2012. Skripsi, Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Kristen Satya Wacana, pengambilan subyek penelitian adalah dengan menggunakan teknik total sampling yaitu pengambilan sampel menggunakan sampel total seluruh mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 yang berjumlah 101 mahasiswa. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui hubungan signifikan antara determinasi diri dan komunikasi interpersonal mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 FKIP UKSW Salatiga. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala determinasi diri yang disusun oleh Padmomartono (2010) yang mengacu pada teori Chirkov et al (2003), dan Skala komunikasi interpersonal yang disusun oleh Indra (2000) yang mengacu pada teori DeVito (1997). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall's tau_b dengan menggunakan program SPSS for windows release 16.0. Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan antara determinasi diri dan komunikasi interpersonal pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 FKIP UKSW Salatiga dengan hasil koefisien korelasi r xy = 0,266 pada taraf koefisien signifikan 0,003 <0,05. Artinya semakin tinggi skor determinasi diri maka skor komunikasi interpersonal juga ikut tinggi, sebaliknya bila skor determinasi diri rendah maka skor komunikasi interpersonal juga ikut rendah. Dengan demikian tujuan penelitian dapat dicapai. Kata kunci : Determinasi Diri dan Komunikasi Interpersonal ix

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN.... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN. i ii iii iv v vi ix x xiii xiv BAB I. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 6 1.3 Tujuan Penelitian... 6 1.4 Manfaat Penelitian... 6 1.5 Sistematika Penulisan... 7 BAB II. LANDASAN TEORI... 9 2.1 Komunikasi Interpersonal... 9 2.1.1 Pengertian Komunikasi Interpersonal... 9 2.1.2 Ciri-ciri Komunikasi Interpersonal... 10 2.1.3 Tujuan Komunikasi Interpersonal... 11 2.1.4 Aspek-aspek Komunikasi Interpersonal... 12 2.1.5 Faktor Komunikasi Interpersonal... 14 x

2.1.6 Pentingnya Komunikasi Interpersonal... 15 2.2 Determinasi Diri... 18 2.2.1 Pengertian Determinasi Diri... 18 2.2.2 Aspek-aspek Determinasi Diri... 19 2.3 Hasil Penelitian... 24 2.4 Hipotesis.... 25 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN... 26 3.1 Jenis Penelitian... 26 3.2 Populasi dan Sampel... 26 3.2.1 Populasi... 26 3.2.1 Sampel... 27 3.3 Definisi Operasional... 27 3.3.1 Determinasi Diri... 27 3.3.2 Komunikasi Interpersonal... 28 3.4 Instrumen Penelitian... 28 3.4.1 Skala Determinasi diri... 28 3.4.2 Skala Komunikasi Interpersonal... 31 3.5 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur... 35 3.6 Analisis Data... 40 BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN... 41 4.1 Hasil Penelitian... 41 4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 41 4.1.2 Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Bimbingan dan Konseling... 42 4.2 Pelaksanaan Penelitian... 42 xi

4.2.1 Perijinan... 42 4.2.2 Pengumpulan Data... 43 4.2.3 Determinasi Diri... 44 4.2.4 Komunikasi Interpersonal..... 44 4.2.5 Analisis Korelasi... 45 4.2.6 Uji Hipotesis... 48 4.2.7 Pembahasan Hasil Penelitian... 48 BAB V PENUTUP... 50 5.1 Kesimpulan... 50 5.2 Saran... 50 5.2.1 Bagi Progdi Bimbingan dan Konseling... 50 5.2.2 Bagi Dosen Progdi Bimbingan dan Konseling... 51 5.2.3 Bagi Peneliti Selanjutnya... 51 DAFTAR PUSTAKA... 52 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 55 xii

DAFTAR TABEL Tabel 1.1Data Kategori Determinasi Diri pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 UKSW... 5 Tabel 1.2 Data Kategori Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 UKSW... 5 Tabel 3.1 Kisi-kisi Skala Determinasi Diri... 29 Tabel 3.2 Kisi-kisi Skala Komunikasi Interpersonal... 32 Tabel 3.3 Validitas Item Skala Determinasi Diri... 37 Tabel 3.4 Validitas Item Skala Komunikasi Interpersonal... 38 Tabel 3.5 Reliabilitas Skala Determinasi Diri... 39 Tabel 3.6 Reliabilitas Skala Komunikasi Interpersonal... 39 Tabel 4.1 Kategori Determinasi Diri pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW... 45 Tabel 4.2 Kategori Skala Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW... 45 Tabel 4.3 Uji Normalitas Variabel Determinasi Diri dan Komunikasi Interpersonal... 46 Tabel 4.4 Uji Correlation... 47 xiii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian Lampiran 2 Skala Determinasi Diri Lampiran 3 Skala Komunikasi Interpersonal Lampiran 4 Data Mentah Skala Determinasi Diri Lampiran 5 Data Mentah Skala Komunikasi interpersonal Lampiran 6 Reability Skala Determinasi Diri Lampiran 7 Reability Skala Komunikasi Interpersonal Lampiran 8 Hasil Uji Correlation Variabel Determinasi Diri dengan Variabel Komunikasi Interpersonal Lampiran 9 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian xiv