PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU AGRESIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N I SUMOWONO SKRIPSI

Transkripsi

1 PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU AGRESIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N I SUMOWONO SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Antonia Rinda Kurniasari PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 i

2

3 ii

4 iii

5 iv

6 HALAMAN PERSEMBAHAN MOTTO Tuhan sebenarnya telah menyediakan atas kesulitan yang kita hadapi, namun Tuhan tidak segera menurunkan penyelesaiannya karena ingin mengetahui seberapa besarnya cinta kita pada -Nya. KUPERSEMBAHKAN KEPADA 1. Ayah, Ibu, Adik dan Keluarga tercinta. 2. Teman-temanku Tia, Novi, Nunung, Nurma, Desi, Tika. 3. Teman-teman Progdi Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 tersayang. 4. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini v

7 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis persembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus karena berkat Karunia-Nya yang telah menyertai, menolong dan memberkati penulis dari awal penulisan skripsi ini sampai dengan selesai. Semuanya ini tidak akan menjadi mungkin tanpa kekuatan dari Tuhan, merupakan kebanggaan tersendiri penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Perilaku Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Sumowono. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Drs. Sumardjono Pm, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan penulis sebelum dan selama skripsi berlangsung hingga selesai dalam penulisan skripsi ini. 2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini dan juga selaku wali studi yang telah memberikan pengarahan dan perhatian kepada penulis selama masa kuliah. 3. Bapak/Ibu seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal penulis untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya. 4. Segenap staf administrasi FKIP yang selalu memberi kemudahan serta bantuan kepada penulis dalam masa kuliah sampai penyelesaian skripsi. vi

8 5. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran pembuatan skripsi ini. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca guna kesempurnaan penulisan skripsi ini. Penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Amin Salatiga, Mei 2013 Penulis vii

9 ABSTRAK Antonia Rinda Kurniasari, Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Sumowono. Skripsi. Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW. Kata kunci : Kecerdasan Emosional, Agresivitas, siswa SMP VIII Penelitian ini dilaksanakan dengan sampel total seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumowono yang berjumlah 190 siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh kecerdasan emosional terhadap agresivitas siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumowono. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kecerdasan emosional yang disusun oleh Wong and Law, 2004 berdasarkan teori Davies and Roberts, sedangkan skala agresivitas disusun berdasarkan teori Buss Perry, Hasil analisis menunjukkan ada pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional terhadap agresivitas siswa kelas VIII SMP Negeri I Sumowono, dengan determinasi yang menunjukkan besarnya pengaruh model regresi yang dibentuk oleh variabel bebas dan variabel terikat sebesar 62,5 % sedangkan 37,5 % dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya di luar variabel kecerdasan emosional. viii

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAA... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi ABSTRAK... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan... 6 BAB II. LANDASAN TEORI 2.1 Agresivitas Pengertian Agresivitas Aspek-aspek Agresivitas Bentuk-bentuk perilaku Agresif Faktor penyebab perilaku agresi Kecerdasan Emosional Pengertian Kecerdasan Emosional Unsur-unsur dalam kecerdasan emosional Dimensi-dimensi Pembentuk Kecerdasan Emosional Pengaruh Kecerdasan emosional terhadap Agresivitas siswa Penelitian yang Relevan ix

11 2.5 Hipotesis BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Populasi Sampel Variabel Penelitian Devinisi Operasional Variabel Perilaku Agresif siswa Kecerdasan Emosional Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data Skala Perilaku Agresif Skala Kecerdasan Emosional Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Penelitian Gambaran subyek Penelitian Hasil Penelitian Analisis Dat Analisis Regresi Analisis Deskriptif Variabel perilaku Agresif dan kecerdasan emosional Hasil Uji Hipotesis Pembahasan BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran Bagi Siswa Bagi Lembaga Sekolah Bagi Peneliti Selanjutnya x

12 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xi

13 DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Table 3.1 Kisi-kisi Skala Perilaku Agresif Tabel 3.2 Klasifikasi jawaban dan pemberian skor Perilaku Agresif...27 Tabel 3.3 Kisi-kisi Skala Kecerdasan Emosional Tabel 3.4 Validitas Item Skala Perilaku Agresif Tabel 3.5 Validitas Item Skala Kecerdasan Emosional Tabel 3.6 Reliabilitas Skala Perilaku Agresif Tabel 3.7 Reliabilitas Skala Kecerdasan Emosional Tabel 4.1 Rincian jumlah siswa SMP N I Sumowono Tabel 4.2 Kategori Skala sikap Perilaku Agresif siswa Tabel 4.3 Kategori Skala sikap Kecerdasan Emosional Tabel 4.4 Uji normalitas data perilaku agresif Tabel 4.5 Uji normalitas data kecerdasan emosional Tabel 4.6 Data kecerdasan emosional terhadap perilaku agresif Gambar 4.1 Histogram distribusi perilaku agresif siswa Gambar 4.2 Histogram distribusi kecerdasan emosional siswa 39 xii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian Lampiran 2 Skala Kecerdasan Emosional Lampiran 3 Skala Perilaku Agresif Lampiran 4 Data Mentah Skala Kecerdasan Emosioanl Lampiran 5 Data Mentah Skala Perilaku Agresif Lampiran 6 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Item Kecerdasan Emosional Lampiran 8 Hasil Uji Validitas Item Perilaku agresif siswa xiii