MITOS & FAKTA KAUNSELING

dokumen-dokumen yang mirip
OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN. PEJABAT PENDAFTAR Kod Dokumen: UPM/OPR/PEND/P013 PROSEDUR PERKHIDMATAN KAUNSELING STAF

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

KEMAHIRAN ASAS MENOLONG

Kaunseling mampu selamatkan...mahligai bergelora Pasangan akui perlunya komunikasi, bijak sesuai diri hidup bersama dan tahu peranan masing-masing

UNIT PENGURUSAN PSIKOLOGI, POLITEKNIK KUCHING SARAWAK INFORMASI UNIT PENGURUSAN PSIKOLOGI POLITEKNIK KUCHING SARAWAK TAHUN 2017

Kaunseling di tempat kerja. Sinopsis:

Teori Perkembangan Moral Kohlberg. Penaakulan Moral. Elemen-elemen Penaakulan Moral. Peringkat-peringkat Penaakulan Moral. Peringkat 5 Kontrak Sosial

PERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH

Pendekatan Humanistik : Teori Hierarki Keperluan Maslow

Mengenali Kelemahan Perilaku Pelabur: Semuanya Mainan Fikiran

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (HAL EHWAL PELAJAR DAN ALUMNI) Kod Dokumen: UPM/OPR/HEPA/P002

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

PANDUAN APLIKASI PSIKOLOGI DALAM PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM

Polisi Employee Assistance Program (EAP) PROGRAM BANTUAN & SOKONGAN STAF (EAP)

Institut Pengajian Tinggi Al-Zuhri Diploma Perguruan Pengajian Islam

POLIMAS-PK-PS-17 Pengurusan Psikologi dan Kerjaya POLITEKNIK SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA POLIMAS PK PS-17

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

Model Pengurusan Strategik

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

TAKLIMAT PENGENALAN SUBMODUL PENGURUSAN TATATERTIB. Bahagian Pengurusan Maklumat, JPA

Pengenalan kepada Kaunseling

MOTIVASIKAN DIRI ANDA Bahagian satu

Landskap merupakan satu daripada dua tajuk elektif dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu pilihan Sains Pertanian Tingkatan 3.

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1013 Psikologi Personaliti Kaedah-Kaedah Pengkajian Personaliti (Minggu 3)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan (Minggu 5)

Kepelbagaian sosio budaya individu dalam sistem pendidikan bukan sahaja dilihat

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

M / S : 1/12 TARIKH : 5 MEI 2017 PELANTIKAN DAN KENAIKAN PANGKAT KAKITANGAN UPSI UPSI(ISO)/BSM/P07 PINDAAN : 00 KELUARAN : A 1.

I I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN

NSG Group Tata Kelakuan Pembekal

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM

Minerals Technologies Inc. Ringkasan Dasar Kelakuan Perniagaan. Kelakuan yang Sah dan Beretika Diperlukan pada Setiap Masa

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

Membudayakan Kecemerlangan Dalam Perkhidmatan Awam

PENGURUSAN ADUAN BAGI PETUGAS BARISAN HADAPAN SEKTOR AWAM Oleh Bahagian Perhubungan Korporat Jabatan Perkhidmatan Komputer Negeri

Kenalpasti seorang murid anda yang bersifat ekstrovert dan seorang lagi yang bersifat

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM

BAB LIMA RUMUSAN DAN CADANGAN. Bab ini merupakan penutup bagi kajian yang dijalankan. Ia membincangkan hasil

GARIS PANDUAN DAN ETIKA PERKHIDMATAN LATIHAN PRAKTIKAL PELATIH ( KAUNSELING )

Cabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas. Erica Lovel

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

PUAN NORIDAH BINTI JAAFAR PEG. PSIKOLOGI KPWKM

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

PROSES PENYELESAIAN MASALAH

TERMA RUJUKAN PERMOHONAN TABUNG LATIHAN UNIVERSITI

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua

BAHAGIAN 1 : PENGENALAN DAN LATAR BELAKANG

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN. PEJABAT PENDAFTAR Kod Dokumen: UPM/OPR/PEND/P005 PROSEDUR PENGESAHAN DALAM PERKHIDMATAN DAN PEMBERIAN TARAF BERPENCEN

ULTAN IDR!s..:>Lk1...1.:..00-' _'1 SULT.AN IDRIS EDUCATION UNIVERSI.TY KOD. : KKP3053 KURSUS : PENGURUSAN DAN KONSULTASISEKOLAH ARAHAN

BAB 6 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN. Bab ini membincangkan tentang ringkasan, implikasi kajian, cadangan kajian

PTSS PK PPP 09 KHIDMAT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Borang soal selidik iklim keselamatan perkerjaan Nordic

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK

PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN

Tajuk 7: Perkembangan Sosio-Emosi. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

CHIA CHONG YANG A143398

GARIS PANDUAN KEBERHASILAN

KELULUSAN CADANGAN PINDAAN/ TAMBAHAN DOKUMEN (CPD) Peneraju Proses : Pejabat Timbalan Naib Canselor (Bahagian Hal EhwalPelajar)

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK1913 Kaunseling Keluarga (Minggu 2)

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

Seterusnya? Memahami Kesedihan

Noor Aainah Hj.Ag.Jaafar

DASAR PEMBERI MAKLUMAT DALAMAN FAQ 2013 SEKSYEN AUDIT DALAM

SOALAN LAZIM BAGI KAD PIN & BAYAR (Pindaan 17 Ogos 2017)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 613 Pengenalan Kepada Kaunseling Islam

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP003 GARIS PANDUAN SISTEM PENASIHATAN AKADEMIK

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

ARAHAN: ( )

DENDAM DISEBABKAN PERISTIWA LALU: KAJIAN KES MENGGUNAKAN MODALITI SENI. Oleh. Jonathan Ukab ABSTRAK

PEMBERITAHUAN PERTANYAAN BAGI JAWAPAN BUKAN LISAN MESYUARAT PERTAMA. PENGGAL KEEMPAT PARLIMEN KETIGA BELAS. MAJLIS MESYUARAT DEWAN RAKYAT

SIKAP ADALAH SEGALANYA!

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014

Bengkel Penyiasatan Kehilangan Aset Universiti

Taklimat Instrumen Keberhasilan Guru PdP Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) Kementerian Pendidikan Malaysia

M / S : 1/16 TARIKH : 1 APRIL 2015 PELANTIKAN DAN KENAIKAN PANGKAT KAKITANGAN PENTADBIRAN PINDAAN : 01 UPSI(ISO)/BSM/P09 KELUARAN : A 1.

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan - Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pembelajaran (Minggu 3)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM SUNGAI PETANI, KEDAH DARUL AMAN BINA INSAN GURU INVENTORI PERSONALITI SIDEK.

CONTOH KERTAS ARAHAN KEMAHIRAN SOSIAL (KENDIRI) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA ARAS 7 & 8 BLOK D4, PARCEL D PUTRAJAYA

Kesetiaan kepada Syarikat

AKTA PERLINDUNGAN DATA PERIBADI 2010 NOTIS DAN PILIHAN

B. KEPENTINGAN DOKUMEN

Teori dan praktis kaunseling kelompok kontemporari. Sinopsis:

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

LAPORAN HASIL DAPATAN KAJIAN PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI RASUAH DI MALAYSIA

DASAR PEMBERI MAKLUMAT DALAMAN 2013 SEKSYEN AUDIT DALAM

Pengurusan Masa & Gaya Pembelajaran

EL1513. Kaunseling Islam. Diploma Pengajian Islam (Elektif, 3 Jam Kredit) Minggu Kelima

DASAR PRIVASI. UiTM... Mengubah Destini Anak Bangsa

Transkripsi:

MITOS 1: Kaunseling hanya untuk mereka yang gagal dan mempunyai masalah emosi yang serius. FAKTA 1: Sesi Kaunseling kebiasaannya disertai oleh individu yang mempunyai masalah yang biasanya kita hadapi sehari-hari.

MITOS 2: Mendapatkan perkhidmatan kaunseling lambang kelemahan kita. FAKTA 2: Mereka yang mendapatkan khidmat kaunseling tidak lemah. Bahkan mereka telah mengambil langkah pertama bagi menyelesaikan permasalahan atau isu yang mereka hadapi.

MITOS 3: Kaunselor akan menyelesaikan masalah anda. FAKTA 3: Kaunselor akan membantu anda untuk meneroka perasaan dan pemikiran anda untuk melihat pemilihan-pemilihan yang anda ada untuk mencapai matlamat.

MITOS 4: Kaunselor tidak dapat memahami saya melainkan kaunselor itu mempunyai pengalaman atau latar belakang yang sama dengan saya. FAKTA 4: Kaunselor telah dilatih untuk mendengar luahan dan menghormati perbezaan hidup dan pengalaman termasuklah perbezaan jantina, bangsa, kecacatan, agama, umur, taraf ekonomi dan lain-lain perbezaan.

MITOS 5: Tiada siapa yang boleh mengarahkan saya FAKTA 5: Tugas kaunselor bukan untuk mengarahngarahkan. Malah, kaunselor membantu anda meneroka penyelesaian kepada masalah yang anda hadapi dan membantu anda mencapai matlamat.

MITOS 6: Sekiranya saya menjalani sesi kaunseling, ia akan menjadi sebahagian daripada rekod kerja saya. FAKTA 6: Rekod kaunseling tidak dicampuradukkan dengan rekod kerja dan ia dilindungi oleh undang-undang. Maklumat sesi kaunseling hanya boleh didedahkan atas persetujuan klien.

MITOS 7: Kaunseling tidak berkesan. Saya telah mencubanya FAKTA 7: Proses kaunseling berbeza untuk setiap kaunselor dan masalah. Jangan berputus asa untuk mencuba lagi.

MITOS 8: Seseorang yang tidak mengenali saya tidak boleh membantu saya. FAKTA 8: Ini adalah salah satu sebab kaunseling boleh berjaya. Proses kaunseling bergantung kepada kaunselor yang tidak berat sebelah terhadap sesi kaunseling. Kaunselor percaya bahawa anda mempunyai potensi untuk berjaya.

MITOS 9: Kaunselor boleh membaca minda individu lain FAKTA 9: Kaunselor tidak mempunyai kuasa (ghaib) untuk membaca minda. Walaubagaimanapun, kaunselor mempelajari untuk membuat pemerhatian dan mendengar dengan teliti kepada kliennya. Melalui proses tersebut, kaunselor dapat mengetahui perkara tentang diri klien yang tidak disedari oleh klien sendiri.

MITOS 10: Kaunseling berlanjutan dalam tempoh yang lama. FAKTA 10: Tempoh kaunseling bergantung kepada keunikan matlamat klien dan kesukaran cabaran yang dihadapinya. Kaunseling jangka masa pendek memfokuskan kepada penyelesaian masalah dan isu yang terperinci. Kaunseling jangka masa panjang pula memfokuskan kepada perkembangan peribadi klien

MITOS 11: Semua orang akan tahu saya pergi mendapatkan perkhidmatan kaunseling. FAKTA 11: Kaunselor dibatasi dengan kerahsiaan dan tidak akan membincangkan masalah anda kepada pengetahuan umum. Setiap kaunselor perlu menerangkan tentang kerahsiaan kepada anda. Orang lain hanya akan tahu anda mendapatkan perkhidmatan kaunseling sekiranya anda yang mengumumkannya.

MITOS 12: Dia yang memerlukan kaunseling. Bukan saya! FAKTA 12: Kita hanya mampu mengawal tingkah laku dan tindakan kita terhadap orang lain. Perkara yang berkesan untuk membuat perubahan dalam perhubungan ialah dengan merubah tingkah laku sendiri.

UNIT KAUNSELING STAF Hubungi: PN. SITI NORAISHAH MOHAMMAD RAMLAN (Pegawai Psikologi, K.B, P.A) snoraishah@utm.my / 07-5531223 PN. SUZANAH IBRAHIM (Pembantu Tadbir P/O) suzanah@utm.my / 07-5531159 (SUZANAH) Tingkat 4, Bahagian Pengurusan Modal Insan, Pejabat Pendaftar, Bangunan Canselori Sultan Ibrahim.