KRITERIA PEMARKAHAN PERTANDINGAN MEMBINA LAMAN BLOG DAN BBM ONLINE (TEMA : LITERASI MAKLUMAT DALAM KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI) A. KANDUNGAN KRITERIA PEMARKAHAN MARKAH PENUH MARKAH 1 2 4 Profil kumpulan Nama ahli kumpulan (1) Gambar ahli kumpulan (1) Maklumat ahli kumpulan (1) Tajuk & Slogan Mengandungi tajuk dan slogan yang bersesuaian dengan tema. Tajuk laman blog (1) Slogan laman blog (1) Tajuk / Slogan mengikut tema (1) Maklumat & Konsep Mengandungi maklumat dan konsep yang relevan, tepat, jelas dan bersesuaian dengan tema. Definisi Literasi Maklumat (1) Definisi KBAT (1) Teori / Konsep KBAT/Taksonomi Bloom (1) Proses Literasi Maklumat / kemahiran literasi (1) Alat Berfikir / i-think (1) Proses penulisan item KBAT(1) Ciri-ciri item KBAT / pengisisan maklumat (1) Memberi atau lebih contoh item KBAT () Memberi 2 contoh item KBAT (2) Memberi 1 contoh item KBAT (1) Aktiviti / Dokumentasi Memaparkan aktiviti yang dijalankan oleh murid bersesuaian dengan tema. Ada gambar / penerangan aktiviti murid (2) Ada gambar / penerangan aktiviti murid dan guru (2) Aktiviti menunjukkan proses literasi maklumat (2) Aktiviti menunjukkan proses penulisan item KBAT (2) Aktiviti lain yang bersesuaian (2)
6 Keaslian Kandungan laman blog adalah hasil kerja murid. Murid menghasilkan laman blog (4) Murid memaparkan gambar aktiviti kumpulan (2) Murid menghasilkan video aktiviti kumpulan (2) Murid menghasilkan bahan-bahan sokongan / widget dan sebagainya (2) Komunikasi Menyediakan komunikasi dalam bentuk pelbagai hala. Komunikasi pelbagai hala () Komunikasi dua hala (2) Komunikasi sehala (1) 7 Gaya Bahasa Penggunaan gaya bahasa yang menarik dan sesuai. Gaya bahasa padat, ringkas dan menarik () Gaya bahasa yang padat dan ringkas (2) Gaya bahasa yang sesuai (1) 8 Panduan & Sumber Rujukan Mengandungi khidmat panduan pengguna dan sumber rujukan yang bersesuaian dengan tema. Ada sumber rujukan / pautan sumber (1) Ada panduan pengguna (1) Ada soalan-soalan lazim (1) JUMLAH 4
B 1 2 REKABENTUK Rekaletak Rekaletak yang menarik, tersusun dan kreatif. Rekaletak tajuk yang sesuai (1) Rekaletak menu yang tersusun (1) Rekaletak paparan grafik yang menarik (1) Rekaletak maklumat yang tersusun (1) Rekaletak bahan-bahan sokongan / widget yang kreatif (1) Paparan grafik Paparan dan susunatur grafik, teks, objek dan sebagainya adalah teratur, menarik dan terdapat unsur unsur dinamik. Kandungan mudah dibaca dengan penggunaan grafik, warna, tulisan dan teks yang bersesuaian. Saiz grafik / video yang sesuai (1) Paparan grafik / video yang jelas (1) Penggunaan tulisan yang menarik (1) Penggunaan warna yang menarik (1) Penggunaan bahan-bahan sokongan / widget yang sesuai (1) Boleh diakses melalui hphone / tablet (1) Interaktif Penggunaan kaunter, buku pelawat, statistik web, rss feed, enjin carian laman dan forum. Aplikasi yang disediakan mempunyai ciri-ciri interaktif untuk pengguna. Terdapat slide show grafik (1) Terdapat ruangan komen/sembang/forum/sosial (1) Terdapat ruangan statistik/kaunter pelawat (1) Terdapat ruangan enjin carian (1) Terdapat aplikasi tambahan/widget/flash (1) 4 Navigasi & Hyperlink Mudah dinavigasi dan setiap url berfungsi dengan baik serta tiada objek yang tercicir (semua objek boleh dipaparkan) Laman blog mudah dinavigasi (1) Terdapat elemen blog/arkib blog / tarikh artikel (1) Setiap url berfungsi (1) Paparan grafik mudah dipaparkan (1) Hyperlink berfungsi (1) Kualiti Persembahan Antaramuka yang mesra pengguna. Laman direkabentuk secara kreatif dan menarik. Laman blog mesra pengguna (2) Terdapat unsur-unsur kreativiti (2) Kualiti persembahan yang menarik (1) JUMLAH 2
C BBM ONLINE 1 Penggunaan Media Menggunakan BBM berbantu komputer yang berasaskan aplikasi perisian seperti MS Office dan sebagainya. Terdapat atau lebih BBM online () Terdapat 4 BBM online (4) Terdapat BBM online () Terdapat 2 BBM online (2) Terdapat 1 BBM online (1) 2 Kandungan BBM Isi kandungan yang disampaikan mengikut tema. Isi kandungan mengikut tema (2) Isi kandungan pelbagai bahasa / subjek / topik (2) Isi kandungan mengikut pelbagai aras kesukaran (1) Keaslian BBM yang dihasilkan oleh murid atau guru berdasarkan tema. Dihasilkan oleh guru / murid. () Dihasilkan melalui pautan sumber luar (2) 4 Mesra Pengguna BBM yang dihasilkan dapat dimuat turun dan mudah digunakan. Mudah diakses dan menarik () Boleh dimuat turun (2) Impak BBM yang dihasilkan memberi impak kepada pengguna khususnya murid dan guru. Boleh digunakan oleh guru semasa PdP () Membantu meningkatkan kemahiran murid (2) JUMLAH 2 D BONUS 1 Nilai Tambah Laman blog yang dihasilkan mempunyai nilai tambah seperti penggunaan pelbagai aplikasi seperti HOTS-Learning Game, Aplikasi Android, Database, Extra-Hyperlink, App Market dan sebagainya. JUMLAH
E PERSEMBAHAN AKHIR (Pusingan Akhir) 1 Jelas, interaktif & strategi 2 Pasukan kerja (team work) Paparan bantu sokongan / Hphone / Tablet 4 Nilai tambah Soal & jawab JUMLAH 2 Jumlah Markah Wajaran JUMLAH MARKAH (Bahagian A, B, C dan D) 90 % / 0 PERSEMBAHAN AKHIR / 2 % JUMLAH MARKAH KESELURUHAN 0 % / 12 KATEGORI ANUGERAH ANUGERAH PERSEMBAHAN TERBAIK ANUGERAH SEMANGAT BERPASUKAN TERBAIK PEMENANG ANUGERAH KREATIVITI & INOVASI TERBAIK