LAMPIRAN A. SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA C. SKALA REGULASI EMOSI SAAT PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN A 1. SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA WAKTU 3. RELIABILITAS SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA 4. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI

Lampiran 1. Hasil Analisa Aitem Uji Coba. Skala Sikap Terhadap Menopause

LAMPIRAN 1 RANCANGAN ALAT UKUR SKALA KESIAPAN PENSIUN

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

LAMPIRAN. F 8 Mendefinisikan masalah Mengetahui dan memahami masalah UF 26 F 14 F 20 F 2 UF 9

UNIVERSITAS WIDYATAMA FAKULTAS BISNIS DAN MANAJEMEN KUESIONER UNTUK KARYAWAN PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) TIRTA RAHARJA KABUPATEN BANDUNG

Lampiran 1. Skala Adversity Quotient NIS : Kelas : Jenis Kelamin :

56 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Lampiran 2 : Lampiran 3:

LAMPIRAN A. 1. Reliabilitas & Daya Beda Aitem Skala Modal Psikologis

Lampiran 1. Hasil expert judgement validitas

LAMPIRAN. 2 Ibu atau Ayah mengeluarkan kata-kata keji dan kotor kepada saya. 3 Saya merasa sedih ketika Ibu atau Ayah memarahi saya

LAMPIRAN A. Lembar Item Skala Penelitian

A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Komunikasi Interpersonal. A 2 Skala Konsep Diri

LAMPIRAN A. Uji Coba dan Hasil Uji Coba. 2. Reliabilitas Skala Kenyamanan

SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI. Alifia Rizki Yanuarita Mahasiswa UKSW FKIP BK

LAMPIRAN 1 SKALA KEMATANGAN KARIR

SKALA PASCA UJI COBA IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

LAMPIRAN A SKALA SIKAP PERUBAHAN ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI PADA SAAT UJI COBA

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

Selamat Mengerjakan,

Nama : Jenis Kelamin :

Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's

LAMPIRAN A UJI NORMALITAS, LINEARITAS DAN DAYA BEDA ITEM

LAMPIRAN A ALAT UKUR

Petunjuk pengisian Anda akan diminta untuk mengisi 2 (dua) bagian, yaitu:

LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA

LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN

LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN

LAMPIRAN-LAMPIRAN ANGKET SIKAP BELAJAR

LAMPIRAN 1 VARIABEL DAN INDIKATOR EMPIRIS

Berapa pendapatan anda perbulan? 1. <Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp

0473/SN/F.Psi/UKM/ LAMPIRAN LAMPIRAN 3,4,5,7 TERLAMPIR DI FILE EXCELL

LAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID PETUNJUK PENGISIAN ANGKET :

Selamat mengerjakan!!!

BIODATA PENULIS. No. Nama Sekolah Tempat Tahun Lulus Keterangan

ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA

LAMPIRAN 1. KUESIONER POLA ATTACHMENT

N of Items

Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL)

LAMPIRAN 1 KUESIONER KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN PERILAKU MENCONTEK

KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN

A. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang

8. Apakah Saudara merasa kesulitan dalam mengajar dan mendidik anak didik terkait dengan berbagai karakteristik khas yang dimiliki anak didik?

Lampiran I. Skala Uji Coba Kecemasan Akademik. Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PRA SURVEY

Petunjuk: Silanglah (X) jawaban yang telah disediakan dan isilah titik-titik yang ada pada kolom yang telah disediakan.

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi

KUESIONER ANALISIS PENGARUH PEMBERDAYAAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN PRASANGKA

Kuesioner Minuman keras

Lampiran 1 VISI MISI

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

( Ernita Novalia B) ( )

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN BURNOUT A-2 SKALA PENELITIAN KONFLIK PERAN

LAMPIRAN LAMPIRAN 1. SKALA KECERDASAN EMOSI SEBELUM UJI COBA. No Pernyataan Pilihan Jawaban

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

Siswa dan Siswi SMA Katolik Mgr. Soegijapranata Pasuruan.

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas

Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %

LAMPIRAN-LAMPIRAN. cxvi

Lampiran I. Skala Uji Coba Kecerdasan Emosional. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN Jawaban yang Anda berikan akan kami jaga dan dijamin kerahasiaannya 6. Terimakasih atas perhatian dan kerjasama Anda.

Pengendalian Emosi. Rerata Empirik (RE) : 124,95. Rerata Hipotetik (RH) : 107,5. Tergolong Tinggi

Lampiran. Item-Total Statistics. Scale Variance if Item Deleted. Scale Mean if Item Deleted

LAMPIRAN A ALAT UKUR PENELITIAN (TRYOUT dan PENELITIAN)

Daftar Lampiran. Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi. Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOORDINASI TERHADAP PENINGKATAN EFEKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PTPN IV( Persero) MEDAN

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT

Lampiran 1. (Inri P. Br Sitepu) ( ) Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN 1 Angket Penelitian

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

LAMPIRAN. Konstruk Alat Tes Kuesioner Ketahanan Emosional

POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER

RELIABILITAS SKALA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL. Running I

SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas

Uji Validitas dan Reliabilitas Suatu Kuesioner

80 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS

PETUNJUK PENGISIAN SKALA

KUESIONER HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI PENARI BALI REMAJA DI KABUPATEN GIANYAR

Lampiran 1. Instrumen Penelitian

SELAMAT MENGERJAKAN. Berikancentang ( ) padajawaban yang paling sesuaidenganpendapatanda. I. Harga. SkalaUkur SS S KS TS STS

LAMPIRAN A. 1. Skala Penelitian Sebelum Uji Coba. 2. Skala Penelitian Setelah Uji Coba

DAFTAR LAMPIRAN. A. Kuesioner / Skala Prokrastinasi Skripsi, Orientasi Pada Kesempurnaan, dan Efikasi diri. Kata Pengantar

1. Reliabilitas Dan Daya Beda Aitem Uji Coba Alat Ukur Spiritualitas N %

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Kesejahteraan Psikologis Janda. A-2 Skala Faktor Kepribadian Neuroticism

Salam sejahtera, dengan hormat

Lampiran 1. Test Plan & Kuesioner

KUISIONER. Assalamualaikum wr.wb,

Transkripsi:

65 LAMPIRAN A. SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA C. SKALA REGULASI EMOSI SAAT PENELITIAN D. PROFI SMP NEGERI 6 BINJAI

66 Lampiran A Skala Regulasi Emosi Saat Uji Coba

67 RAHASIA No: SKALA PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014

68 Dengan Hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi, maka saya bermaksud untuk mengadakan penelitian dengan judul Perbedaan Regulasi Emosi Pada Siswa yang Beragama Islam di SMP Negeri 6 Binjai Ditinjau dari Keikutsertaan dalam Mentoring Agama Islam. Untuk itu saya membutuhkan sejumlah data yang hanya dapat saya peroleh melalui kesediaan Anda untuk berpartisipasi mengisi kuesioner ini. Kuesioner ini terdiri dari beberapa pernyataan. Saya mengharapkan kesediaan Anda untuk dapat mengisinya sesuai dengan diri Anda, sebab dalam kuesioner ini tidak ada jawaban yang benar ataupun salah. Saya membutuhkan jawaban yang sejujur-jujurnya tanpa dipengaruhi dan mendiskusikannya dengan orang lain. Semua jawaban Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja. Bantuan Anda dalam menjawab pernyataan-pernyataan pada kuesioner ini merupakan bantuan yang amat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih. Hormat Saya, Ahmad Fauji Tarigan NIM.101301060

69 IDENTITAS DIRI Nama/ Inisial : Usia : Jenis Kelamin : Suku : Lama mengikuti mentoring : Apakah Anda mengikuti pengajian agama di luar sekolah? Ya/ Jika Ya sebutkan dimana : Lama mengikuti kegiatan tersebut :

70 PETUNJUK PENGISIAN Dibawah ini ada 60 Pernyataan, baca dan pahami baik-baik setiap pernyataannya. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan tersebut sesuai dengan diri Anda, dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu pilihan jawaban. Contoh : Pernyataan Pilihan Jawaban Saya suka marah kalau saya sedang lelah X Semakin besar nomor kotak yang Anda silang, menunjukkan semakin sering Anda mengalami keadaan tersebut. Angka-angka yang ada didalam kotak tidak bermakna apa-apa, hanya untuk memudahkan Anda dalam menentukan jawaban. Jika Anda pernah mengalami keadaan yang ada dalam pernyataan namun tidak selalu, maka silanglah kotak nomor 4 atau nomor 5, dimana kotak nomor 5 berarti lebih sering dibandingkan kotak nomor 4. Jika terjadi kesalahan maka tandai jawaban yang sudah dipilih dengan tanda sama dengan (=), lalu silanglah jawaban baru yang Anda anggap sesuai dengan diri Anda.. Setiap orang memiliki jawaban yang berbeda-beda, karena itu pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda. Dalam hal ini tidak ada jawaban yang benar atau yang salah. Anda sepenuhnya bebas menentukan pilihan. Usahakan agar tidak ada satupun pernyataan yang terlewatkan. Saya mengucapkan banyak terimakasih atas kesedian Anda meluangkan waktu untuk mengisi skala ini. SELAMAT MENGERJAKAN

71 No. Pernyataan Pilihan Jawaban 1. Saya yakin bahwa saya dapat menyelesaikan masalah yang saya hadapi 2. Saya tetap dapat melakukan aktivitas dengan baik walaupun dalam situasi yang menekan 3. Meskipun sedang marah, saya dapat mengendalikan emosi saya 4. Saya tidak terima jika orang lain memarahi saya tanpa alasan yang jelas 5. Saya akan melakukan aktivitas tertentu untuk mengatasi kecemasan saya 6. Saya tetap dapat mengerjakan tugas dengan baik meskipun sedang cemas 7. Saya dapat menyembunyikan ekspresi kekesalan saya dari orang lain 8. Jika saya sedang kesal maka saya akan menunjukkannya 9. Kesedihan yang saya rasakan dapat hilang dengan cepat 10. Saat saya cemas akan mengganggu konsentrasi berpikir saya 11. Saya sulit mengontrol kekesalan saya apabila ada orang yang mengecewakan saya

72 12. Saya tidak akan menangisi kegagalan yang saya perbuat 13. Saya cemas apabila saya memiliki masalah dengan teman saya 14. Saya dapat berpikir dengan baik meskipun sedang marah 15. Jika saya kesal, saya akan menumpahkan segala kekesalan saya pada orang lain 16. Saya tidak malu untuk menangis saat saya merasa sedih 17. ada yang bisa dilakukan untuk membuat saya merasa lebih baik saat merasa sedih 18. Ketika sedang sedih, saya menjadi malas untuk melakukan kegiatan apapun 19. Saat sedang marah, saya sering mengumpat pada orang lain 20. Saya dapat mengambil hikmah dari kejadian-kejadian yang membuat saya kesal 21. Ketika sedang marah, saya memerlukan waktu yang cukup lama untuk menenangkan diri kembali 22. Saya sulit berkonsentrasi saat sedang mengalami masalah 23. Wajah saya akan memerah saat sedang marah

73 24. Saya tidak malu menunjukkan kekecewaan saya pada orang lain 25. Saya akan meminta bantuan orang lain untuk menyelesaikan masalah saya 26. Saya tetap dapat menjaga hubungan meskipun teman saya pernah mengecewakan saya 27. Saya bisa mengendalikan emosi saya saat sedang marah 28. Saat mengalami kegagalan, saya akan menyalahkan orang lain 29. Saya akan bercerita kepada orang lain jika saya punya masalah 30. Saya sulit mengambil keputusan saat sedang cemas 31. Jika sedang marah, saya sering berteriak-teriak 32. Saya akan menyembunyikan kesedihan saya dari orang lain karena saya malu bila diketahui orang lain 33. Kegagalan dapat membuat saya bersedih dalam waktu yang cukup lama 34. Saya sulit mengingat jika sedang gugup 35. Ketika sedang marah jantung saya berdetak lebih kencang 36. Saya merasa malu jika menagis di hadapan orang lain 37. Banyak masalah yang saya

74 hadapi karena saya sulit untuk menyelesaikannya 38. saya tidak akan menceritakan kekesalan saya terhadap teman saya kepada orang lain 39. Saya tetap tenang meskipun apa yang terjadi tidak sesuai dengan keinginan saya 40. Saya yakin bahwa setiap masalah yang saya hadapi akan membuat saya semakin dewasa 41. Saya akan mengalihkan perhatian saya jika emosi saya sedang tidak baik 42. Ketika teman saya terlambat datang, saya dapat mengendalikan emosi saya untuk tidak memarahinya di muka umum 43. Saya akan mengontrol suara saya agar tidak meninggi ketika sedang marah 44. Saya tidak malu untuk langsung mengatakan kepada teman saya bahwa dia telah membuat saya kesal 45. Saya akan merasa nyaman jika telah meluapkan amarah saya kepada orang lain 46. Saya akan membalas kejahatan yang orang lain pernah lakukan ke saya 47. Saya tidak peduli dengan orang-orang yang ada disekitar saya jika sedang sedih 48. Saya tetap berusaha mengejar impian saya meskipun telah gagal berulang kali 49. Saya yakin bahwa setiap

75 masalah pasti ada jalan keluarnya 50. Saya bisa menyembunyikan kecemasan saya saat saya harus tampil di depan umum 51. Setiap kejadian yang terjadi dalam hidup saya pasti ada hikmahnya 52. Saya sulit menemukan cara untuk dapat menahan amarah saya 53. Saya tidak dendam terhadap orang lain walaupun telah menghianati saya 54. Saya tetap tenang saat menghadapi suatu masalah 55. Jika teman saya berbuat salah maka saya segera dapat memaafkannya 56. Lebih baik bagi saya mengalah daripada harus terjadi perkelahian 57. Saya yakin dapat menyelesaikan masalah satu per satu dengan baik 58. Ketika saya bertemu dengan orang yang membuat saya kesal saya bisa berprilaku seolah-olah tidak pernah terjadi apa-apa 59. Saya cepat melupakan kesalahan orang lain karena mengingat-ingat kesalahan orang lain adalah hal yang siasia untuk dilakukan 60. Sulit bagi saya untuk melupakan hal yang telah membuat saya marah Periksa kembali jawaban Anda, pastikan tidak ada pernyataan yang terlewatkan

76 Lampiran B Analisa Reliabilitas Hasil Uji Coba Skala Regulasi Emosi

77 Pengolahan I Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.711.725 60 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 224.50 428.163.376.792.700 a2 225.28 435.776.201.730.706 a3 224.72 435.461.227.850.705 a4 226.28 458.922 -.191.758.723 a5 224.90 423.844.358.821.699 a6 225.22 449.815 -.047.731.717 a7 224.56 432.587.240.844.704 a8 223.45 431.254 -.102.728.718 a9 225.24 432.232.249.700.704 a10 225.97 457.448 -.174.729.721 a11 225.61 447.836 -.013.786.715 a12 225.61 436.083.179.818.707 a13 225.52 463.084 -.243.664.726 a14 225.67 443.101.069.864.712 a15 224.07 438.467.146.808.708 a16 225.39 456.577 -.145.723.723 a17 224.92 433.893.205.763.706 a18 225.06 434.076.190.776.707 a19 223.97 442.954.076.863.711 a20 224.38 430.215.269.811.703 a21 225.10 425.372.306.814.701 a22 225.61 445.589.027.854.713 a23 224.59 432.739.215.857.705

78 a24 225.76 448.007 -.023.790.716 a25 224.79 457.404 -.159.765.723 a26 224.29 434.028.236.840.705 a27 224.90 426.383.288.736.702 a28 223.61 433.094.307.684.703 a29 225.10 437.484.113.817.711 a30 225.36 439.198.139.750.709 a31 223.94 435.806.143.838.709 a32 225.19 436.897.130.881.709 a33 224.31 441.520.090.883.711 a34 225.16 439.279.111.763.710 a35 225.20 448.521 -.034.844.718 a36 224.89 433.156.179.795.707 a37 224.86 431.990.230.788.705 a38 225.77 452.361 -.087.783.719 a39 225.13 427.533.289.764.702 a40 223.97 428.392.340.815.701 a41 225.37 432.774.211.910.706 a42 225.66 432.094.165.824.708 a43 225.02 428.943.250.720.704 a44 224.58 429.415.255.723.703 a45 224.90 446.563 -.005.802.716 a46 224.13 422.836.351.823.699 a47 224.48 437.870.143.849.709 a48 223.87 423.915.410.826.698 a49 223.52 423.668.433.859.697 a50 225.01 415.764.484.880.693 a51 223.84 419.346.537.889.694 a52 224.82 437.743.138.765.709 a53 224.53 439.870.096.828.711 a54 224.49 426.163.344.818.700 a55 224.52 439.466.113.761.710 a56 224.14 419.855.465.821.695 a57 224.08 428.455.370.814.700 a58 224.82 429.631.270.747.703 a59 224.33 422.449.373.818.698 a60 224.76 435.715.163.789.708

79 Pengolahan II Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.796.804 46 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 178.93 453.299.391.661.789 a2 179.71 460.837.220.625.793 a3 179.16 459.122.275.701.792 a5 179.33 446.337.411.714.787 a7 178.99 456.820.271.650.792 a9 179.68 455.232.301.595.791 a12 180.04 458.178.246.673.792 a14 180.10 465.664.133.725.796 a15 178.50 472.096.024.673.799 a16 179.82 477.608 -.067.607.803 a17 179.36 467.220.093.622.797 a18 179.49 467.826.077.602.798 a20 178.81 452.559.329.667.790 a21 179.53 458.364.204.639.794 a23 179.02 468.382.071.735.798 a24 180.19 467.728.078.728.798 a26 178.72 454.383.338.657.790 a27 179.33 452.921.279.557.791 a28 178.04 460.785.274.567.792 a29 179.53 455.757.220.654.793 a30 179.79 474.213 -.009.674.800 a31 178.38 463.519.123.629.797 a32 179.62 456.485.223.731.793

80 a34 179.59 471.930.017.498.800 a36 179.32 450.491.301.666.790 a37 179.29 466.298.104.680.797 a39 179.57 448.203.369.641.788 a40 178.40 450.894.402.635.788 a41 179.80 452.813.304.768.790 a42 180.09 450.397.263.694.792 a43 179.46 449.981.322.564.790 a44 179.01 458.685.207.622.794 a46 178.57 451.619.307.708.790 a47 178.91 466.127.111.662.796 a48 178.30 442.370.541.716.784 a49 177.96 445.391.508.773.785 a50 179.44 434.519.592.808.781 a51 178.28 441.349.608.825.782 a52 179.26 469.159.060.591.798 a54 178.92 449.151.392.728.788 a55 178.96 463.818.143.581.796 a56 178.58 444.089.490.738.785 a57 178.51 451.241.432.686.787 a58 179.26 450.664.348.573.789 a59 178.77 445.102.422.678.786 a60 179.19 468.514.065.695.798 Pengolahan III Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.835.842 36

81 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 141.60 416.040.378.552.830 a2 142.38 421.743.235.491.833 a3 141.82 419.384.306.656.831 a5 142.00 406.742.443.611.827 a7 141.66 416.813.304.596.831 a9 142.34 415.756.326.490.831 a12 142.71 418.702.269.625.832 a20 141.48 410.859.393.514.829 a21 142.20 428.993.073.521.838 a24 142.86 422.350.183.455.835 a26 141.39 411.409.432.582.828 a27 142.00 415.640.269.477.832 a28 140.71 425.826.203.482.834 a29 142.20 414.881.259.483.833 a31 141.04 429.009.067.535.839 a32 142.29 414.028.287.560.832 a36 141.99 408.303.365.602.829 a37 141.96 436.088 -.027.515.841 a39 142.23 407.035.424.604.828 a40 141.07 409.591.468.573.827 a41 142.47 410.881.368.707.829 a42 142.76 407.827.325.639.831 a43 142.12 407.457.394.504.828 a44 141.68 427.479.100.542.837 a46 141.23 419.170.223.498.834 a47 141.58 433.438.017.447.839 a48 140.97 401.201.611.693.823 a49 140.62 406.462.534.700.825 a50 142.11 394.819.636.737.821 a51 140.94 401.806.652.771.823 a54 141.59 409.256.429.679.828 a55 141.62 426.889.120.535.836 a56 141.24 405.827.504.621.826

82 a57 141.18 411.811.464.616.827 a58 141.92 410.679.384.495.829 a59 141.43 406.496.439.591.827 Pengolahan IV Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.859.864 31 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 120.94 394.300.357.523.856 a2 121.72 397.192.266.466.858 a3 121.17 396.388.308.562.857 a5 121.34 382.745.469.512.852 a7 121.00 394.022.304.543.857 a9 121.69 392.554.334.440.856 a12 122.06 394.255.297.511.857 a20 120.82 386.507.423.505.854 a24 122.20 396.252.233.380.859 a26 120.73 386.422.478.496.853 a27 121.34 392.835.269.429.858 a28 120.06 404.637.163.464.859 a29 121.54 392.498.253.390.859 a32 121.63 390.976.291.499.858 a36 121.33 384.292.386.554.855 a39 121.58 384.651.422.539.854 a40 120.41 385.323.501.530.852 a41 121.81 383.571.446.669.853 a42 122.10 381.709.373.593.855

83 a43 121.47 383.240.420.453.854 a44 121.02 410.089.011.460.865 a46 120.58 398.404.190.456.860 a48 120.31 377.632.635.675.849 a49 119.97 383.673.540.637.851 a50 121.46 372.386.641.689.847 a51 120.29 380.163.637.695.849 a54 120.93 386.220.437.647.853 a56 120.59 384.784.477.603.852 a57 120.52 389.556.456.589.853 a58 121.27 388.422.377.408.855 a59 120.78 383.051.454.536.853 Pengolahan V Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.869.873 28 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 107.13 371.285.339.489.866 a2 107.91 374.104.249.441.868 a3 107.36 373.468.287.554.867 a5 107.53 358.634.480.472.862 a7 107.19 370.537.297.540.867 a9 107.88 367.906.350.404.866 a12 108.24 370.546.295.500.867 a20 107.01 361.607.447.502.863 a24 108.39 369.499.281.324.868 a26 106.92 361.893.497.485.862

84 a27 107.53 368.679.274.416.868 a29 107.73 367.546.270.370.869 a32 107.82 368.417.272.488.868 a36 107.52 359.825.401.530.865 a39 107.77 360.136.438.486.863 a40 106.60 361.321.510.479.862 a41 108.00 358.337.476.643.862 a42 108.29 356.859.392.558.865 a43 107.66 359.801.418.408.864 a48 106.50 354.792.626.658.859 a49 106.16 360.829.526.572.862 a50 107.64 349.018.644.684.858 a51 106.48 356.073.652.677.859 a54 107.12 362.850.433.629.864 a56 106.78 362.489.453.564.863 a57 106.71 366.725.437.551.864 a58 107.46 365.150.370.374.865 a59 106.97 359.853.449.495.863 Pengolahan VI Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.868.873 27 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 103.70 356.797.336.489.866 a3 103.92 359.308.277.533.867

85 a5 104.10 344.540.475.456.862 a7 103.76 355.580.304.540.867 a9 104.44 353.643.344.395.865 a12 104.81 356.514.284.496.867 a20 103.58 347.033.450.491.863 a24 104.96 355.032.279.318.868 a26 103.49 347.174.503.474.862 a27 104.10 354.338.270.416.868 a29 104.30 352.639.275.368.868 a32 104.39 353.521.277.484.868 a36 104.09 344.352.418.473.864 a39 104.33 345.506.442.461.863 a40 103.17 346.927.510.479.861 a41 104.57 344.855.461.574.862 a42 104.86 343.878.372.525.866 a43 104.22 345.231.421.407.864 a48 103.07 340.288.630.655.858 a49 102.72 346.023.535.572.861 a50 104.21 334.820.645.682.857 a51 103.04 341.549.657.674.858 a54 103.69 348.441.432.617.863 a56 103.34 348.228.449.557.863 a57 103.28 351.933.443.545.863 a58 104.02 350.696.369.369.865 a59 103.53 345.128.455.495.863 Pengolahan VII Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.868.872 26

86 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 99.89 338.055.323.486.866 a3 100.11 341.268.247.479.868 a5 100.29 324.972.485.456.862 a7 99.94 337.199.286.531.867 a9 100.63 334.257.347.390.865 a12 101.00 337.191.284.475.867 a20 99.77 329.102.428.466.863 a24 101.14 336.035.273.315.868 a26 99.68 327.659.513.457.861 a29 100.49 332.208.294.368.868 a32 100.58 334.314.276.483.868 a36 100.28 325.843.409.459.864 a39 100.52 325.938.452.459.862 a40 99.36 328.029.506.479.861 a41 100.76 326.254.453.559.862 a42 101.04 324.358.380.518.865 a43 100.41 326.312.419.407.864 a48 99.26 320.844.643.640.858 a49 98.91 326.576.544.561.860 a50 100.40 315.546.655.682.856 a51 99.23 322.585.659.670.858 a54 99.88 329.749.424.616.863 a56 99.53 328.903.454.557.863 a57 99.47 332.679.445.534.863 a58 100.21 330.730.384.360.864 a59 99.72 326.091.455.489.862

87 Pengolahan VIII Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.868.872 24 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 92.94 307.986.316.412.866 a5 93.34 295.082.487.451.861 a7 93.00 308.382.254.457.868 a9 93.69 304.486.337.386.865 a12 94.06 307.536.269.425.867 a20 92.82 300.215.406.447.863 a26 92.73 297.951.508.421.861 a29 93.54 302.116.293.347.868 a32 93.63 303.785.281.474.868 a36 93.33 296.045.408.449.863 a39 93.58 295.910.455.446.862 a40 92.41 298.492.498.460.861 a41 93.81 296.514.451.553.862 a42 94.10 293.147.402.500.864 a43 93.47 296.207.423.406.863 a48 92.31 290.913.651.636.856 a49 91.97 296.482.550.539.859 a50 93.46 286.206.656.665.855 a51 92.29 292.747.663.624.857 a54 92.93 300.288.412.605.863 a56 92.59 298.537.462.552.862 a57 92.52 301.960.459.522.862

88 a58 93.27 300.422.388.345.864 a59 92.78 295.231.474.444.861 Pengolahan IX Alpha Reliability Statistics Alpha Based on Standardized Items N of Items.867.873 22 Scale Mean if Scale Variance if Item-Total Statistics Corrected Item-Total Squared Multiple Alpha if Item Deleted a1 85.69 277.857.324.339.866 a5 86.09 265.835.489.441.861 a9 86.43 275.754.318.360.866 a20 85.57 271.664.387.437.864 a26 85.48 267.938.526.416.860 a29 86.29 271.444.312.304.867 a32 86.38 273.024.301.470.867 a36 86.08 268.365.380.381.865 a39 86.32 266.311.463.433.861 a40 85.16 268.492.514.445.860 a41 86.56 267.823.440.541.862 a42 86.84 263.571.409.374.864 a43 86.21 267.697.409.391.863 a48 85.06 261.896.653.625.856 a49 84.71 266.477.569.499.859 a50 86.20 258.409.637.609.855 a51 85.03 263.898.659.612.856 a54 85.68 271.614.396.550.864 a56 85.33 269.506.456.453.862 a57 85.27 271.816.476.517.861

89 a58 86.01 271.067.387.345.864 a59 85.52 266.095.474.438.861

90 Lampiran C Skala Regulasi Emosi Saat Penelitian

91 RAHASIA No: SKALA PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014

92 Dengan Hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi, maka saya bermaksud untuk mengadakan penelitian dengan judul Perbedaan Regulasi Emosi Pada Siswa yang Beragama Islam di SMP Negeri 6 Binjai Ditinjau dari Keikutsertaan dalam Mentoring Agama Islam. Untuk itu saya membutuhkan sejumlah data yang hanya dapat saya peroleh melalui kesediaan Anda untuk berpartisipasi mengisi kuesioner ini. Kuesioner ini terdiri dari beberapa pernyataan. Saya mengharapkan kesediaan Anda untuk dapat mengisinya sesuai dengan diri Anda, sebab dalam kuesioner ini tidak ada jawaban yang benar ataupun salah. Saya membutuhkan jawaban yang sejujur-jujurnya tanpa dipengaruhi dan mendiskusikannya dengan orang lain. Semua jawaban Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja. Bantuan Anda dalam menjawab pernyataan-pernyataan pada kuesioner ini merupakan bantuan yang amat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih. Hormat Saya, Ahmad Fauji Tarigan NIM.101301060

93 IDENTITAS DIRI Nama/ Inisial : Usia : Jenis Kelamin : Suku : Lama mengikuti mentoring : Apakah Anda mengikuti pengajian agama di luar sekolah? Ya/ Jika Ya sebutkan dimana : Lama mengikuti kegiatan tersebut :

94 PETUNJUK PENGISIAN Dibawah ini ada 22 Pernyataan, baca dan pahami baik-baik setiap pernyataannya. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan tersebut sesuai dengan diri Anda, dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu pilihan jawaban. Contoh : Pernyataan Pilihan Jawaban Saya suka marah kalau saya sedang lelah X Semakin besar nomor kotak yang Anda silang, menunjukkan semakin sering Anda mengalami keadaan tersebut. Angka-angka yang ada didalam kotak tidak bermakna apa-apa, hanya untuk memudahkan Anda dalam menentukan jawaban. Jika Anda pernah mengalami keadaan yang ada dalam pernyataan namun tidak selalu, maka silanglah kotak nomor 4 atau nomor 5, dimana kotak nomor 5 berarti lebih sering dibandingkan kotak nomor 4. Jika terjadi kesalahan maka tandai jawaban yang sudah dipilih dengan tanda sama dengan (=), lalu silanglah jawaban baru yang Anda anggap sesuai dengan diri Anda.. Setiap orang memiliki jawaban yang berbeda-beda, karena itu pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda. Dalam hal ini tidak ada jawaban yang benar atau yang salah. Anda sepenuhnya bebas menentukan pilihan. Usahakan agar tidak ada satupun pernyataan yang terlewatkan. Saya mengucapkan banyak terimakasih atas kesedian Anda meluangkan waktu untuk mengisi skala ini. SELAMAT MENGERJAKAN

95 No Pernyataan. 1. Saya yakin bahwa saya dapat menyelesaikan masalah yang saya hadapi 2. Saya akan melakukan aktivitas tertentu untuk mengatasi kecemasan saya Pilihan Jawaban 3. Kesedihan yang saya rasakan dapat hilang dengan cepat 4. Saya dapat mengambil hikmah dari kejadian-kejadian yang membuat saya kesal 5. Saya tetap dapat menjaga hubungan meskipun teman saya pernah mengecewakan saya 6. Saya akan bercerita kepada orang lain jika saya punya masalah 7. Saya akan menyembunyikan kesedihan saya dari orang lain karena saya malu bila diketahui orang lain 8. Saya merasa malu jika menagis di hadapan orang lain 9. Saya tetap tenang meskipun apa yang terjadi tidak sesuai dengan keinginan saya 10. Saya yakin bahwa setiap masalah yang saya hadapi akan membuat saya semakin dewasa 11. Saya akan mengalihkan perhatian saya jika emosi saya sedang tidak baik 12. Ketika teman saya terlambat datang, saya dapat mengendalikan emosi saya untuk tidak memarahinya di muka umum

96 13. Saya akan mengontrol suara saya agar tidak meninggi ketika sedang marah 14. Saya tetap berusaha mengejar impian saya meskipun telah gagal berulang kali 15. Saya yakin bahwa setiap masalah pasti ada jalan keluarnya 16. Saya bisa menyembunyikan kecemasan saya saat saya harus tampil di depan umum 17. Setiap kejadian yang terjadi dalam hidup saya pasti ada hikmahnya 18. Saya tetap tenang saat menghadapi suatu masalah 19. Lebih baik bagi saya mengalah daripada harus terjadi perkelahian 20. Saya yakin dapat menyelesaikan masalah satu per satu dengan baik 21. Ketika saya bertemu dengan orang yang membuat saya kesal saya bisa berprilaku seolaholah tidak pernah terjadi apaapa 22. Saya cepat melupakan kesalahan orang lain karena mengingat-ingat kesalahan orang lain adalah hal yang siasia untuk dilakukan Periksa kembali jawaban Anda, pastikan tidak ada pernyataan yang terlewatkan

97 Lampiran D Profil SMP Negeri 6 Binjai

98 Profil SMP Negeri 6 Binjai SMP Negeri 6 Binjai adalah salah satu sekolah menengah yang beralamat di Jl.Madura No.43 Binjai kec. Binjai Utara, Sumatera Utara yang berdiri sejak tahun 1990 dengan no.statistik sekolah (NPSN) : 20106104040/ 10260774 dengan akreditasi A. Visi dan Misi Sekolah Visi : Unggul dalam mutu, cerdas, terampil, beriman, dan bertaqwa serta Misi: kompetitif secara global. 1. Mewujudkan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, beriman, taqwa, dan memiliki keunggulan kompetitif. 2. Mewujudkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutahir, dan berwawasan. 3. Mewujudkan sistem pendidikan yang otentik. 4. Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran efektif, kreatif, dan menyenangkan. 5. Mewujudkan kemampuan olahraga, olimpiade mata pelajaran yang tangguh, dan 6. Mewujudkan diversifikasi kurikulum SMP agar relevan dengan kebutuhan yaitu peserta didik dan keluarga serta masyarakat.