Daftar Lampiran. Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi. Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi

Transkripsi

1 Daftar Lampiran Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 3 Output SPSS Lampiran 4 Contoh Item Skala Kecemasan Komunikasi

2 LAMPIRAN 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi

3 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi Running 1 Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

4 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

5 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Mean Variance Scale Statistics Std. Deviation N of Items E

6 Running 2 Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

7 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

8 VAR VAR VAR Mean Variance Scale Statistics Std. Deviation N of Items E

9 Running 3 Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

10 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

11 VAR VAR VAR Mean Variance Scale Statistics Std. Deviation N of Items E

12 LAMPIRAN 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi

13 LAMPIRAN 3 Uji Normalitas Uji Homogenitas Uji Hipotesis Utama

14 Uji Normalitas (NPar Test) Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Minimum Maximum subjek One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test subjek N 120 Normal Parameters a Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute.102 Positive.102 Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed).162 a. Test distribution is Normal.

15 Uji Homogenitas Descriptives Subjek 95% Confidence Interval for Mean N Mean Std. Deviation Std. Error Lower Bound Upper Bound Minimum Maximum SCL TCL Total subjek Test of Homogeneity of Variances Levene Statistic df1 df2 Sig

16 ANOVA Subjek Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Between Groups Within Groups Total

17 Uji Hipotesis Utama : Independent Sample T-Test Group Statistics PP N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Subjek SCL TCL Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Sig. (2- tailed) Mean Difference Std. Error Differen ce 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper subjek Equal variances assumed Equal variances not assumed

18 LAMPIRAN 4 Contoh Item Skala Kecemasan Komonikasi

19 RAHASIA Skala : SKALA PSIKOLOGI Fakulas Psikologi Universitas Sumatera Utara Medan 2011

20 SKALA PSIKOLOGI Dengan hormat, Dalam rangka menyelesaikan studi pada Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya bermaksud mengadakan penelitian. Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon Saudara/Saudari bersedia untuk mengisi skala ini. Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban yang benar ataupun yang salah. Jawaban yang Saudara/Saudari berikan merupakan pendapat saudara/saudari yang sesungguhnya. Oleh karena itu, saya berharap Saudara/Saudari bersedia memberikan jawaban anda sendiri, tanpa mendiskusikannya dengan orang lain. Semua jawaban dan data diri yang Saudara/Saudari berikan akan dirahasiakan dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian ini saja. Saya berharap Saudara/Saudari bersedia mengisi skala ini dengan bersungguh sungguh dan sesuai dengan petunjuk pengisian. Kesediaan Saudara/Saudari yang telah meluangkan waktu untuk mengisi skala ini merupakan suatu kontribusi yang sangat penting artinya bagi artinya bagi kualitas penelitian ini. Untuk itu saya ucapkan terima kasih. Hormat Saya Penyusun, Hapriyanita

21 IDENTITAS DIRI Nama/Inisial : Fakultas : Stambuk : Jenis Kelamin* : Pr/Lk *) Coret yang tidak perlu PETUNJUK PENGISIAN Berikut ini ada sejumlah pernyataan. Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan jawaban yang sesuai dengan keadaan, perasaan, dan pikiran saudara, dari empat pilihan yang disediakan yaitu: SS S TS STS : Bila anda merasa Sangat Sesuai dengan pernyataan tersebut. : Bila anda merasa Sesuai dengan pernyataan tersebut. : Bila anda merasa Tidak Sesuai dengan pernyataan tersebut. : Bila anda merasa Sangat Tidak Sesuai dengan pernyataan tersebut. Usahakanlah untuk tidak melewati satu nomorpun dalam memberi jawaban pada pernyataan pernyataan ini. Contoh : No PERNYATAAN SS S TS STS 1. Saya senang membaca X = SELAMAT MENGERJAKAN =

22 No PERNYATAAN SS S TS STS 1. Suara saya akan bergetar ketika menjawab pertanyaan dosen. 2. Saya gugup ketika berbicara di depan kelompok, sehingga memilih mengerjakan tugas sendiri daripada berkelompok. 3. Saya berkeringat dingin ketika harus berbicara berdua dengan dosen. 4. Karena takut, saya memilih tidak bertanya pada dosen mengenai materi yang tidak dimengerti. 5. Saya merasa detak jantung tidak teratur meskipun berbicara dengan dosen di luar jam perkuliahan. 6. Saya akan duduk jauh dari dosen pada saat perkuliahan karena khawatir terjadi proses tanya jawab. 7. Tangan saya bergetar ketika menyampaikan pendapat di depan kelas. 8. Saya tidak mau memulai pembicaraan dengan dosen karena saya gugup. 9. Saya mampu fokus pada apa yang nanti akan saya sampaikan ketika presentasi.

23 No PERNYATAAN SS S TS STS 10. Saya tidak akan menolak kesempatan untuk tampil berbicara di depan umum. Saya merasa tenang ketika menjelaskan jawaban 11. dari pertanyaan dosen ketika presentasi berlangsung. 12. Saya berani menyampaikan pendapat saya di depan kelas. 13. Dengan percaya diri saya mampu mempresentasikan tugas yang telah saya kerjakan. 14. Saya mengikuti diskusi karena mempunyai kesempatan berbicara mengenai pendapat saya di depan kelompok. 15. Walaupun saya tahu jawaban dari pertanyaan yang diajukan oleh dosen, tapi karena takut untuk berbicara saya memilih diam. 16. Saya banyak mengggunakan kata eeem sehingga kalimat terputus-putus ketika berbicara di depan kelas. 17. Ketika tiba-tiba ditunjuk untuk menjawab pertanyaan dosen, saya memilih untuk tidak memberikan jawaban karena panik.

24 No PERNYATAAN SS S TS STS 18. Karena panik, saya cenderung mengulang apa yang disampaikan oleh teman saat diskusi. 19. Pada saat diskusi kelompok, saya lebih banyak diam karena khawatir melakukan pembicaraan yang tidak tepat. 20. Saya tidak dapat mengontrol intonasi suara ketika merasa cemas dalam melakukan presentasi. 21. Saya tidak memberikan ide dalam diskusi karena cemas jika harus menyampaikan ide di depan beberapa orang teman. 22. Saya akan berusaha menjawab setiap pertanyaan yang diajukan oleh dosen dengan bahasa yang jelas. 23. Saya berani memulai pembicaraan dengan dosen. 24. Meskipun mendadak, saya mampu memberikan jawaban dengan kalimat yang baik ketika diminta untuk menjawab sebuah pertanyaan. Saya akan mengajukan pertanyaan ketika tidak 25. mengerti mengenai penjelasan dosen.

25 No PERNYATAAN SS S TS STS 26. Ketika mendapat kritik mengenai pendapat saya, saya akan berusaha mempertahankannya. 27. Agar memudahkan saya melakukan tanya jawab dengan dosen, saya memilih duduk di barisan depan. 28. Saya dapat berbicara dengan menggunakan alasanalasan yang jelas ketika memberikan kritik dalam diskusi. 29. Saya akan banyak bertanya mengenai hal yang tidak saya ketahui kepada senior ketika diskusi. 30. Saya berkeringat dingin jika harus menyampaikan pendapat di depan kelas sehingga meminta teman untuk menyampaikan pendapat saya 31. Saya sedikit berbicara ketika diskusi karena gugup dalam mengutarakan pendapat. 32. Saya merasa tegang jika harus berbicara di depan orang banyak sehingga memilih untuk menghindarinya. 33. Saya panik ketika beberapa teman mengkritik pendapat saya, sehingga tidak mampu berbicara untuk mempertahankannya.

26 No PERNYATAAN SS S TS STS 34. Karena gugup, saya akan mencari-cari alasan agar tidak tampil berbicara di depan orang banyak. 35. Saya tidak membantah pendapat orang lain karena takut melakukan debat. 36. Saya merasa gelisah sehingga tidak banyak berbicara ketika diskusi kelompok. 37. Saya mampu menggunakan kalimat yang jelas ketika menyampaikan pendapat. 38. Saya dapat memberikan pendapat di depan kelas dengan perasaan tenang. 39. Saya mampu mengungkapkan ide-ide saya dengan kata-kata yang tepat saat diskusi. 40. Diluar perkuliahan pun, saya tetap merasa nyaman ketika harus berkomunikasi dengan dosen. 41. Ketika berbicara di depan umum, saya dapat dengan baik mengendalikan intonasi suara saya. 42. Saya merasa nyaman berbicara berdua dengan dosen. 43. Ketika dosen meminta saya menjawab pertanyaan, saya mampu berbicara dengan suara yang jelas.

27 No PERNYATAAN SS S TS STS 44. Saya merasa kaki bergetar ketika harus mempresentasikan tugas yang telah saya kerjakan. Saya berbicara dengan suara yang keras ketika 45. panik saat menjawab pertanyaan dosen di dalam kelas. 46. Nafas saya menjadi tidak teratur ketika menjawab pertanyaan dosen mengenai topik yang saya sampaikan ketika presentasi. 47. Cara bicara saya kacau ketika dosen meminta saya memberikan pendapat di depan teman-teman. 48. Sebelum presentasi berlangsung, saya merasa sakit perut. 49. Karena gugup, saya akan berbicara dengan cepat agar presentasi yang saya lakukan cepat selesai. 50. Karena gugup, cara bicara saya menjadi tidak jelas ketika berbicara dengan dosen di luar jam perkuliahan. 51. Saya tidak merasa gugup ketika memberikan pendapat di depan kelas.