DASAR PENGURUSAN KURIKULUM 2017 1. LATAR BELAKANG Kurikulum merupakan core business bagi setiap guru dan murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan status sekolah sebagai salah sebuah Sekolah Berasrama Penuh. Dasar yang diketengahkan ini juga adalah selari dengan sistem arus perdana dan dasar pendidikan kebangsaan serta tidak bercanggah dengan kehendak Kementerian Pendidikan, BPSBPSK, JPN dan PPD. Untuk menjayakan dasar ini, semua guru mestilah memperoleh maklumat terkini mengenai dasar pendidikan dan kurikulum semasa. Justeru diharapkan dasar yang ditetapkan ini dapat menjadi garis panduan kepada perjalanan dan pengurusan akademik sekolah ini, yang ada kalanya pada sesuatu keadaan, program akademik adalah diberi keutamaan sekiranya bertembung dengan program lain. Dengan kata lain, laluan akan diberikan kepada program akademik. 2. OBJEKTIF Penetapan dasar ini adalah bertujuan: 2.1 Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah; 2.2 Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah; 2.3 Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik selari dengan kehendak Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh dan Sekolah Kecemerlangan (BPSBPSK) Jabatan Pendidikan Negeri, Negeri Sembilan dan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) 3. DASAR KURIKULUM 3.1 KPI Sekolah 3.1.1 Gred Purata Sekolah (GPS) Tingkatan 5 ( 1.6 ) Tingkatan 4 ( 3.0 ) 3.1.2 Bilangan Pelajar Mendapat A+ dalam semua mata pelajaran Tingkatan 5 ( 20% ) Tingkatan 4 ( 5% ) 3.1.3 Bilangan pelajar memperolehi A dalam semua mata pelajaran Tingkatan 5 ( 80% ) Tingkatan 4 ( 20% ) 3.1.4 100% pelajar lulus dalam semua mata pelajaran
3.2 MESYUARAT 3.2.1 Jawatankuasa kurikulum bermesyuarat minimum 4 kali setahun; 3.2.2 Mesyuarat Panitia, minimum 4 kali setahun, membincangkan: Menetapkan KPI setiap panitia Kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan Kenal pasti murid yang bermasalah akademik berdasarkan post mortem dan cara mengatasi untuk mencapai target yang telah ditentukan berdasarkan headcount Idea baru dalam perkongsian ilmu. Perancangan penggunaan buku latihan / BBM serta penggunaan peruntukan PCG 3.2.3 Surat panggilan mesyuarat diedarkan / dimaklumkan kepada guru sekurangkurangnya 3 hari sebelum tarikh mesyuarat 3.2.4 Minit mesyuarat hendaklah diedarkan selepas 3 hari mesyuarat dijalankan 3.3 PAKEJ MATA PELAJARAN 3.3.1 Menengah Atas - Aliran Sains Tulen: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sejarah, Pendidikan Islam, Matematik Tambahan, Fizik, Kimia, Biologi, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) dan Pend.Jasmani dan Pend. Kesihatan (PJK). 3.3.2 Menengah Atas - Aliran Sains Sosial: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sejarah, Pendidikan Agama Islam, Sains, Matematik Tambahan, Prinsip Perakaunan, Ekonomi Asas, PSK dan PJK. 3.3.3 Menengah Rendah: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Pendidikan Islam, Sejarah, Geografi, Kemahiran Hidup, Pendidikan Seni, Pendidikan Muzik, PJK, PSK, Bahasa Antarabangsa. 3.4 SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH): 3.4.1 Sukatan Pelajaran yang terkini dan disimpan oleh semua guru dan salinan panitia untuk semua tingkatan disimpan dalam fail panitia. 3.4.2 Rekod Pengajaran dan Pembelajaran (RPP) dihantar pada setiap hari Jumaat minggu berkenaan. Guru juga boleh menaip RPH dan ditampalkan ke dalam RPP, kecuali untuk refleksi, hendaklah ditulis tangan. 3.4.3 Semua guru mesti membawa RPP setiap kali masuk ke kelas. 3.4.4 Kelas PJK perlu dijalankan sehingga hujung tahun. 3.4.5 Sukatan pelajaran bagi Tingkatan 5 hendaklah diselesaikan pada bulan Jun, tingkatan 4 dan menengah rendah pada hujung September. Kelas tambahan boleh diadakan untuk membantu guru menghabiskan sukatan.
3.4.6 Selepas Peperiksaan Akhir Tahun, murid-murid tingkatan 4 hendaklah diperkenalkan dengan topik mata pelajaran tingkatan 5 dan tingkatan 1 dengan topik tingkatan 2. 3.5 JADUAL WAKTU: 3.5.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan. 3.5.2 Agihan mata pelajaran adalah diberi keutamaan kepada opsyen dan kepakaran guru. 3.5.3 Jumlah waktu pengajaran maksimum guru ialah 28 waktu seminggu. 3.5.4 Masa setiap satu waktu pengajaran ialah selama 40 minit. 3.5.5 Tambahan waktu bagi mana-mana mata pelajaran adalah dibenarkan mengikut kesesuaian. 3.6 GURU GANTI: 3.6.1 Guru yang berkursus / cuti sakit / CRK, hendaklah memaklumkan kepada Pengetua / PK, serta merekodkan ke dalam fail keluar masuk guru untuk dicatatkan pada papan notis. 3.6.2 Guru yang mendapat maklumat awal sama ada berkursus / bermesyuarat digalakkan : menjual waktu PdP kepada guru lain menggantikan pada masa yang lain membuat tawaran dengan mengambil alih terlebih dahulu kelas (sebelum keluar kursus / mesyuarat) dan akan digantikan sewaktu guru tersebut sedang ikuti kursus / mesyuarat mencari pengganti terlebih dahulu sekiranya kesukaran dalam berjual beli waktu PdP 3.6.3 Menyediakan bahan untuk kemudahan guru ganti dan disimpankan ditempat yang senang untuk digunakan oleh mana-mana guru yang menggantikan. 3.6.4 Guru yang dipertanggungjawab sebagai guru ganti hendaklah masuk kekelas seperti yang ditetapkan 3.6.5 Guru ganti bertanggungjawab memastikan keselamatan pelajar dikelas pada masa yang ditetapkan. 3.7 PEMANTAUAN 3.7.1 Pengajaran dan Pembelajaran ( PdP ): PdP guru di bilik darjah akan dicerap 2 kali setahun dalam tempoh persekolahan Semua guru akan dicerap sama ada oleh Pengetua, Penolong-penolong Kanan, Guru-guru Kanan Mata Pelajaran, Guru-guru Cemerlang atau Ketua Panitia. Sebelum pencerapan dilakukan, guru disarankan untuk berbincang untuk penetapan tarikh, masa dan persediaan BBM. Selepas pencerapan dilakukan, sesi perbincangan untuk penambahbaikan hendaklah dilakukan. 3.7.2 Pengurusan Panitia
Pengurusan Panitia adalah di bawah pengawasan dan seliaan Penolong Kanan yang dibantu oleh Guru Kanan Mata Pelajaran (GKMP). GKMP perlu memastikan panitia di bawah seliaan masing-masing membelanjakan peruntukan PCG secara berhemah (value of money) mengikut keperluan dan mematuhi peraturan kewangan yang sedang berkuatkuasa. Semua Panitia perlu menyediakan Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi. Semua Panita dikehendaki menyiapkan Headcount masing-masing berdasarkan KPI yang telah ditetapkan; Semua panitia menyenaraikan penyedia dan pemeriksa kertas soalan berdasarkan keseragaman topik mata pelajaran. Semua fail pengurusan panitia diletakkan di bilik Dokumentasi dan akan disemak secara berkala 3.7.3 Buku Latihan dan Nota Murid Semua panitia dikehendaki menentukan jumlah latihan yang diberikan kepada murid. Buku latihan / nota akan disemak sama ada oleh Pengetua, Penolongpenolong Kanan dan Guru-guru Kanan Mata Pelajaran. Tentatif untuk jadual pencerapan akan dikeluarkan setiap penggal. Tindak susul daripada hasil dapatan pencerapan, dilakukan oleh GKMP dan panitia dengan pengawasan Pengetua dan Penolong Kanan. 3.8 PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN 3.8.1 Takwim peperiksaan disediakan untuk sepanjang tahun dan dimuatkan ke dalam buku pengurusan. 3.8.2 Jadual peperiksaan sebenar akan diberikan kepada semua guru dan ditampalkan di setiap kelas dan di bilik peperiksaan seminggu sebelum ujian / peperiksaan berlangsung. 3.8.3 Ujian Bulanan dijalankan 2 kali setahun iaitu bulan Mac dan Ogos. 3.8.4 Peperiksaan Penggal dijalankan 2 kali setahun. (Peperiksaan Pertengahan Tahun [PPT] dan Peperiksaan Akhir Tahun [PAT] ) 3.8.5 Format ujian dan peperiksaan adalah mengikut dasar peperiksaan BPSBPSK. 3.8.6 Pengurusan Peperiksaan Dalaman mengambil kira sebelum, semasa dan selepas peperiksaan. (Rujuk lampiran) 3.8.9 Guru boleh dicadangkan sebagai pengawas peperiksaan awam secara penggiliran kecuali bagi jawatan Ketua Pengawas dan Penolong Ketua Pengawas 3.9 PENGGUNAAN KERTAS UNTUK PdP DAN PEPERIKSAAN 3.9.1 Dasar penjimatan diamalkan untuk penggunaan kertas. Font 11 digunakan bagi Arial / Times New Roman. 3.9.2 Percetakan 80 helai ke bawah, hendaklah menggunakan mesin fotostat. 3.9.3 Semua percetakan adalah atas kebenaran Pengetua / Penolong Kanan dengan mengisi borang untuk ditandatangan dan diserahkan kepada Pembantu Am Pejabat untuk tindakan selanjutnya. 3.9.4 Font yang digunakan untuk latihan, boleh diperkecilkan mengikut kesesuaian, terutama soalan atau latihan yang diperoleh dari sumber luar. 3.10 JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)
3.10.1 Penyedia kertas soalan dikehendaki menyediakan JSU mengikut nisbah 3:4:3. 3.10.2 Semua kertas soalan yang dihantar perlu ada bersama-sama skema jawapan untuk disemak oleh GKMP dan disahkan oleh Penolong Kanan. 3.10.3 Soalan KBAT dimasukkan ke dalam soalan bagi setiap subjek. 3.11 POST MORTEM 3.11.1 Post Mortem hendaklah disediakan secara bertulis oleh Ketua Panitia setiap kali keputusan peperiksaan dalaman / awam selepas selesai di upload oleh Setiausaha Peperiksaan ke dalam ISIS dan SAPS. 3.11.2 Segala kelemahan dan kekuatan hendaklah dikenal pasti secara menyeluruh untuk setiap individu. 3.11.3 Setiap guru dikehendaki memiliki fail murid cemerlang dan kritikal untuk tindakan seterusnya. Sekiranya kelemahan murid berkait dengan isu peribadi atau keyakinan diri, perkara ini akan disalurkan kepada unit bimbingan dan kaunseling. 3.11.4 Mesyuarat post mortem akan diadakan tiga kali setahun iaitu untuk Peperiksaan Dalaman dan Peperiksaan Awam. 3.12 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK 3.12.1 Panitia dikehendaki merangka perancangan program kecemerlangan masing-masing. 3.12.2 Selepas keputusan ujian dan peperiksaan diketahui, guru mata pelajaran diberi keutamaan untuk mengadakan kelas tambahan dan kelas klinikal. 3.12.3 Latihan diberikan sebagai pengukuhan, begitu juga latihan ketika cuti dengan tidak mengabaikan latihan yang terkandung dalam buku teks. 3.12.4 Kertas kerja / cadangan hendaklah dikemukakan sekiranya terdapat program yang dapat meningkatkan kecemerlangan murid. 3.12.5 Panitia digalakkan mengubah plan taktikal yang disediakan jika ianya tidak berkesan atau tidak memberi impak yang besar. 3.12.6 Sebagai galakan peningkatan akademik, Anugerah Principal List akan diberi kepada murid yang mendapat keputusan berikut dalam peperiksaan dalaman:- Menengah rendah : 10A Menengah atas : GP 1.50 Dan juga kepada panitia yang memperoleh GPMP seperti berikut: Mata pelajaran teras : Sama atau di bawah 1.20 Mata pelajaran elektif : Sama atau di bawah 1.60 Subjek Matematik Tambahan : Sama atau di bawah 2.00 3.13 PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN PERPUSTAKAAN 3.13.1 Sebarang tempahan ke PSS hendaklah dibuat 2 hari lebih awal untuk mengelakkan pertindihan dan dicatatkan ke dalam borang permohonan.
3.13.2 Penggunaan PSS adalah untuk mendapatkan lebih maklumat, bukannya sekadar untuk PdP yang boleh dilaksanakan di dalam kelas. 3.13.3 Sekiranya tiada guru ganti, murid digalakkan dibawa ke PSS / perpustakaan untuk mencari maklumat dan bahan pembelajaran atau menonton video dengan pengawasan Guru Media / Guru Penyelaras PSS / pembantu PSS. 3.13.4 Program NILAM akan diselia oleh guru-guru bahasa yang akan melakukan penyemakan secara berkala. Jadual penyemakan akan diberikan oleh Guru Penyelaras PSS. 13.3.5 Buku-buku rujukan percuma (naskah guru) hendaklah dijadikan aset panitia. 3.14 DASAR MBMMBI 3.14.1 Memastikan penggunaan Bahasa Malaysia sebagai bahasa pengantar. 3.14.2 Memastikan murid boleh menguasai Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dengan fasih dan betul. 3.14.3 Dilaksanakan secara berperingkat solf landing. Program DLP ditawarkan kepada pelajar yang berminat dan layak dengan persetujuan ibu bapa. 3.14.4 Berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 12, Tahun 2011. 3.15 DASAR MMI (MENGHARGAI MASA INSTRUKSIONAL) 3.15.1 Merupakan amalan dalam kepimpinan instruksional 3.15.2 Menekankan konsep Guru Mengajar, Murid Belajar 3.15.3 Hendaklah dibaca bersama dengan perkara 3.5 3.16 PERKEMBANGAN STAF 3.16.1 Semua guru yang menghadiri kursus hendaklah menyediakan minit curai untuk makluman Pengetua / Penolong Kanan untuk tindakan seterusnya. 3.16.2 Sesalinan minit curai hendaklah diserahkan kepada pejabat untuk dimasukkan ke dalam fail. 3.16.3 Sekiranya perlu, in house hendaklah dilaksanakan oleh guru yang menghadiri kursus untuk disampaikan kepada rakan guru yang lain. 3.16.4 Semua guru perlu menghadiri 7 hari LDP sebagaimana yang telah ditetapkan oleh dasar kementerian. 3.17 KAJIAN TINDAKAN 3.17.1 Semua Guru Cemerlang perlu menghasilkan Kajian Tindakan yang lengkap tentang kajian impak keberkesanan sesuatu aktiviti khususnya program akademik menjelang bulan September. 3.17.2 Setiap bidang diwajibkan menghasilkan kajian tindakan. Kajian yang berkualiti akan dihantar ke jabatan untuk penyertaan sekolah. 3.18 SISTEM FAIL 3.18.1 Fail Jawatankuasa diurus dan disimpan oleh Setiausaha dan sesalinan dimasukkan ke dalam fail induk di pejabat.
3.18.2 Semua fail panitia diletakkan di bilik Dokumentasi dan sentiasa dikemaskinikan dengan maklumat terkini, termasuk juga jadual pencerapan guru, penyemakan nota dan latihan murid. 3.18.3 Jumlah fail akan diselaraskan bagi semua panitia. 3.18.4 Penggunaan fail bagi murid ditentukan oleh panitia masing-masing tanpa membenankan murid. 3.18.5 Penggunaan fail keras pengurusan mengikut warna yang telah ditetapkan iaitu HEM merah jambu, Kurikulum biru, Kokurikulum Hijau dan Pengurusan unggu. 4. PENETAPAN DAN PERUBAHAN DASAR KURIKULUM Perubahan boleh dilakukan dari semasa ke semasa mengikut keputusan pentadbir melalui mesyuarat pengurusan dan mesyuarat kurikulum. Dasar ini telah diwartakan dalam mesyuarat pengurusan.