PENGELOLAAN EKSTRAKURIKULER MAJALAH DINDING PADA SEKOLAH DASAR BERAFILIASI ISLAM DI CILACAP SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh : YUNIA BEKTI 1201100247 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017
ii
iii
iv
ABSTRAK Ekstrakurikuler dapat menyalurkan/mengembangkan kemampuan siswa sesuai dengan minat dan bakatnya, memperluas pengetahuan, menambah keterampilan dan kompetensi sosial. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dikembangkan salah satunya yaitu majalah dinding. Melalui ekstrakurikuler majalah dinding siswa diharapkan mampu mengembangkan kreativitas yang dimilikinya. Pengelolaan ekstrakurikuler majalah dinding yaitu: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Tempat penelitian dilaksanakan di SD Al-Azhar 16 Cilacap, SD Al-Irsyad 01 Cilacap, dan SD Al-Irsyad 02 Cilacap. Subjek penelitian ini yaitu guru pembina dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Perencanaan di SD Al-Azhar 16 Cilacap, SD Al-Irsyad 01 Cilacap, dan SD Al-Irsyad 02 Cilacap secara umum dalam kondisi baik, namun ada salah satu sekolah masih ada kondisi yang kurang baik karena terkendala dari pihak pengelola, (2) Pelaksanaan di SD Al-Azhar 16 Cilacap, SD Al-Irsyad 01 Cilacap, dan SD Al-Irsyad 02 Cilacap secara keseluruhan sudah baik dilihat dari pengorganisasian, mengomunikasikan, sampai dengan pengkoordinasian, (3) Evaluasi pengelolaan ekstrakurikuler majalah dinding di SD Al- Irsyad 01 Cilacap dan SD Al-Irsyad 02 Cilacap kondisinya belum baik karena dari pihak kepala sekolah maupun pengelola belum sepenuhnya memberikan evaluasi secara maksimal, sedangkan di SD Al-Azhar 16 kondisinya sudah cukup baik. Kata kunci: Pengelolaan, Ekstrakurikuler, Majalah dinding. v
MOTTO ط ا ل ب ا ل ع ل ن : ط ال ب الب ح و ة ط ا ل ب ا لو ل ن : ر ى ن ا إل س ل م و ي ع ط ى أ ج ر ه ه ع ا ل ن ب ي ي ن Orang yang menuntut ilmu bearti menuntut rahmat; orang yang menuntut ilmu bearti menjalankan rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada sama dengan para Nabi. ( HR. Dailami dari Anas r.a) م ن خ ر ج ف ى ط ل ب ال ع ل م ك ان ف ى س ب ي ل الل ه ح ت ى ي ر ح ع Barang siapa yang keluar dalam menuntut ilmu maka ia adalah seperti berperang di jalan Allaj hingga pulang. (HR. Tirmidzi) vi
PERSEMBAHAN Tiada kata yang pantas terucap selain kata syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah memberikan anug erah dan segala kemudahan dalam setiap perjalanan hidupku. Dengan setulus hati, kupersembahkan karya ini sebagai wujud syukur, cinta dan terima kasihku kepada: Ayahanda Amin Dahlan yang telah memberikan dorongan dan motivasi dalam setiap langkahku Ibunda Tasminah yang telah memberikan cinta, kasih sayang, maaf, dan doa yang tiada habisnya Kakakku Achmad Nuzul Choiri yang selalu memberikan semangat, masukan, dan motivasi Adikku Irhamni Fauziah yang selalu membawa keceriaan vii
KATA PENGANTAR Assalamu allaikum Wr. Wb. Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan Rahmat, Hidayah, dan Inayah-Nya kepada kita semua, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Pengelolaan Ekstrakurikuler Majalah Dinding pada Sekolah Dasar Berafiliasi Islam di Cilacap. Dalam penyusunan skripsi ini peneliti mendapatkan banyak dukungan, bimbingan, serta bantuan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Maka dari itu, peneliti mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3. Drs. H. Sony Iriyanto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4. Drs. Karma Iswasta Eka, M.Si., Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan dan menjadi sosok teladan luar biasa bagi peneliti 5. Cicih Wiarsih, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan bantuan yang berarti kepada peneliti viii
ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... i ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv ABSTRAK... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... 70 BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Fokus Penelitian... 3 C. Rumusan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Pengelolaan... 6 B. Ekstrakurikuler... 7 x
C. Majalah Dinding... 9 D. Pengelolaan Ekstrakurikuler Majalah Dinding di Sekolah... 14 E. Hasil Penelitian Relevan... 21 F. Kerangka Pikir... 24 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 26 A. Metode Penelitian... 26 B. Waktu Penelitian... 26 C. Tempat Penelitian... 26 D. Instrumen Penelitian... 27 E. Partisipan Penelitian... 27 F. Teknik Pengumpulan Data... 27 G. Teknik Analisis Data... 29 H. Keabsahan Data... 31 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 33 A. Perencanaan Pengelolaan ekstrakurikuler majalah dinding... 34 B. Pelaksanaan Pengelolaan Ekstrakurikuler Majalah Dinding... 48 C. Evaluasi Pengelolaan Ekstrakurikuler Majalah Dinding... 57 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 66 A. Kesimpulan... 66 B. Saran... 68 DAFTAR PUSTAKA... 69 xi
DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Pengkodean informan... 33 Tabel 4.2 Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler majalah dinding... 47 Tabel 4.3 Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler majalah dinding... 56 Tabel 4.4 Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler majalah dinding... 64
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Pikir Pengelolaan Ekstrakurikuler Majalah Dinding... 21 Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data (Interactive Model)... 30 Gambar 4.1 Majalah Dinding dengan Tema Peduli Linkungan... 40 Gambar 4.2 Penempatan Majalah Dinding di SD Al-Irsyad 02... 44 Gambar 4.3 Majalah Dinding yang Sudah Tidak Terpakai... 60 xiii xii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A. SK Dekan dan Surat Penelitian... 72 Lampiran B. Kisi-kisi Pedoman Pengumpulan Data... 79 Lampiran C. Pedoman Pengumpulan Data... 80 1. Lembar Pedoman Wawancara Guru... 81 2. Lembar Pedoman Wawancara Siswa... 84 3. Lembar Pedoman Observasi Pengelolaan Ekstrakurikuler Majalah Dinding di Sekolah Dasar... 86 Lampiran D. Data Hasil Penelitian... 88 1. Transkip Wawancara Guru... 89 2. Transkip wawancara Siswa... 115 3. Hasil Observasi Pengelolan Ekstrakurikuler Majalah Dinding di Sekolah Dasar... 138 Lampiran E. Biodata Peneliti... 142 xiv