PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA PADA KOMIK CRAYON SHINCHAN KARYA YUSHITO USUI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Oleh: Lambang Prasetyo Utomo NIM 201210080311091 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016
PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA PADA KOMIK CRAYON SHINCHAN KARYA YUSHITO USUI SKRIPSI Oleh: Lambang Prasetyo Utomo NIM 201210080311091 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016
Yang bertanda tangan di bawah ini : SURAT PERNYATAAN Nama : Lambang Prasetyo Utomo NIM : 201210080311091 Jurusan Fakultas : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia : Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Tugas akhir dengan judul : Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Pada Komik Crayon Shinchan Karya Yushito Usui adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskahini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hokum yang berlaku 3. Tugas akhir ini dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya Malang,10 Juni 2016 Yang menyatakan
Lambang Prasetyo Utomo ABSTRAK Lambang Prasetyo Utomo, 2016. Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa pada Komik Crayon Shinchan Karya Yushito Usui. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Malang, Pembimbing: (1) Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd (2) Musaffak, M.Pd Kata Kunci : analisis, Prinsip Kerjasama, Prinsip Kesopanan Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan yang digunakan sebagai sarana penciptaan humor dalam komik Crayon Shinchan Karya Yushito Usui. Subjek penelitian ini adalah komik Crayon Shinchan Karya Yushito Usui., objek penelitiannya adalah pelanggaran prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik baca, catat dan memberi kode. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini pelanggaran prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan ada dalam setiap cerita pada komik Crayon Shinchan Karya Yushito Usui. Pelanggaran prinsip kerja sama meliputi maksim kuantitas, kualitas, relevansi, dan pelaksanaan, selanjutnya pelanggaran prinsip kesopanan meliputi maksim kebijaksanaan, maksim kemurahan, maksim penerimaan, maksim kerendahan hati, maksim kecocokan dan maksim kesimpatian. Pada prinsip kerja sama berupa maksim kuantitas yang harus memberikan informasi secukupnya, maksim kualitas harus memberikan informasi yang sebenarnya sesuai dengan bukti, maksim relevansi harus memberikan informasi yang relevan, maksim pelaksanaan harus memberikan informasi secara langsung, jelas, dan tidak kabur, jika di dalam empat maksim tersebut terjadi suatu pelanggaran maka termasuk dalam pelanggaran prinsip kerja sama. Prinsip kesopanan berupa maksim kebijaksanaan yang meminimalkan kerugian terhadap orang lain, maksim kemurahan yang meminimalkan keuntungan diri sendiri, makism penerimaan yang memaksimalkan rasa hormat terhadap orang lain, maksim kerendahan hati memaksimalkan ketidakhormatan terhadap diri sendiri, maksim kecocokan memaksimalkan kesetujuan antara diri
sendiri dan orang lain, maksim kesimpatian memaksimalkan rasa simpati terhadap diri sendiri dan orang lain. jika di dalam enam maksim tersebut terjadi suatu pelanggaran maka termasuk dalam pelanggaran prinsip kesopanan. KATA PENGANTAR Segala puji syukur penulis panjatkan pada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya, tak lupa selawat serta salam pada junjungan besar Nabi Muhammad S A W. sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi yang berjudul PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA PADA KOMIK CRAYON SHINCHAN KARYA YUSHITO USUI ini digunakan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar sarjana. Dalam penulisan skripsi ini, penulis banyak memperoleh bantuan dari berbagai pihak, baik material maupun spiritual yang mendukung terselesainya penelitian ini. Untuk itu peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Drs. Fauzan M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
4. Purwati Anggraini, S.S., M.Hum, selaku Sekertaris Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5. Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd selaku Dosen Pembimbing 1 6. Musaffak, M.Pd selaku Dosen Pembimbing 2 7. Bapak Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan serta dorongan kepada penulis. Penulis juga meenrima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Malang, 10 Juni 2016 Penulis
HALAMAN PERSEMBAHAN 1. Kedua orang tua saya Ayah Wahyu Utomo dan Ibu Hartiwik yang mendengarkan curahan isi hati waktu pelaksanaan skripsi ini dan tidak lupa memberikan doa. 2. Kakak saya Nur Zuyina Septiani yang selalu memberikan semangat setiap hari. 3. Nenek Sumilah dan Tente Ninik Irawati, Selalu Memberikan dukungan moril dan materil selama saya kuliah di malang. 4. Kakak sepupu saya Shara Permata Sany dan Ainun Afni yang selalu mengingatkan saya agar mengerjakan skripsi dan cepat lulus. 5. Sahabat saya yang selalu ada buat saya Halim Suwandi yang selalu memberikan semangat dalam pengerjaan skripsi ini. 6. Mbak Pita Rozalia yang banyak membantu mengerjakan skripsi ini serta memberikan banyak referensi.
7. Kakak-kakak saya yang selama saya dimalang Ari Rindawati dan Muhammad Mukhlis Saktiyawan. 8. Bundaku tercinta yang selama di malang Nela Dian Octora yang selalu memberikan semangat dan memberikan literature tentang skripsi ini. 9. Teman part time di Jurusan dan karyawan Denok Ayu Putri Wulandari, Cuti Rahayu Hestuningrum, Kiki Rizqy Fatmawati S.Pd yang selalau memperingati untuk mengerjakan skripsi. 10. Teman part time di PMB Novita Adi Wilujeng, Lathifah Anggraini Fahrun Nissa, dan Imroatus Sholihah. Semoga skripsi kalian diperlancar dan cepat lulus. 11. Ibu Fida Pangesti, Ibu Hidayah Budi Qur ani, Bapak Arif Setiawan yang selalu memberikan masukan skripsi saya dan memebrikan literature tentang skripsi ini. 12. Mega Yulia, Feby Nur Fitriana, Nurwhardani, Bungah Wijayanti, Fauzia Fajar, Terima kasih banyak atas perhatian dan dorongan untuk cepat melaksanakan tugas akhir ini. 13. Keluarga besar Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2012 kelas B terima kasih cerita selama 4 tahun ini dan mungkin temanteman yang tidak bisa penulis sebutkan satu-persatu, yang memotivasi untuk terus maju.
MOTTO Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagi kamu. Dan boleh jadi kamu mencintai sesuatu, padahal ia amat buruk bagi kamu. Allah Maha mengetahui sedangkan kamu tidak mengetahui (Al-Baqarah: 216)
DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul....i Lembar Persetujuan... ii Halaman Pengesahan...iii Halaman Pernyataan.....iv Abstrak.. v Kata Pengantar...vi Halaman Persembahan...viii Motto.... x Daftar Isi..xi Daftar Lampiran. xiv Daftar Tabel.xv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang.....1 1.2 Batasan Masalah..5 1.3 Rumusan Masalah....6 1.4 Tujuan Penelitian.....6 1.5 Manfaat Penelitian...7 1.6 Penegasan Istilah.....7
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Pragmatik.....9 2.2Prinsip Kerja Sama....12 2.2.1 Maksim Kuantitas....13 2.2.2 Maksim Kualitas...14 2.2.3 Maksim Relevansi...15 2.2.4 Maksim Pelaksanan...15 2.3Prinsip Kesopanan...16 2.3.1 Maksim Kebijaksanaan...17 2.3.2 Maksim Kemurahan.....19 2.3.3 Makim Penerimaan......20 2.3.4 Maksim Kerendahan Hati 21 2.3.5 Maksim Kecocokan.22 2.3.6 Maksim Kesimpatian...23 2.4 Ilokusi 26 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan Penelitian. 26 3.2 Jenis Penelitian...26 3.3 Data dan Sumber Data 27 3.4 Teknik Pengumpulan data dan Instrumen Data...28 3.5 Teknik Pengolahan Data...31 3.6 Indikator Penelitian.......31
BAB IVANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN 1.1 Pelanggaran Prinsip Kerjasama dan Kesopanan... 34 1.1.1 Pelanggaran Prinsip Kerja Sama......34 4.1.1.1 Pelanggaran Maksim Kuantitas........34 4.1.1.2 Pelanggaran Maksim Kualitas.....36 4.1.1.3 Pelanggaran Maksim Relevansi...38 4.1.1.4 Pelanggaran Maksim Pelaksanaan.. 40 4.1.2 Pelanggaran Prinsip Kesopanan..42 4.1.2.1 Pelanggaran Maksim Kebijaksanaan..43 4.1.2.2 Pelanggaran Maksim Kemurahan...43 4.1.2.3 Pelanggaran Maksim Penerimaan...44 4.1.2.4 Pelanggaran Maksim Kerendahan Hati.. 45 4.1.2.5 Pelanggaran Maksim Kecocokan.....47 4.1.2.6 Pelanggaran Maksim Kesimpatian..49 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulam...50 5.2 Saran......51.DAFTAR PUSTAKA....... 52
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran1 Korpus Data.... 58 Lampiran 2 Klasifikasi Pelanggaran..82
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 : Instrumen Penelitian 30 Tabel 3.2 : Pelanggaran Prinsip Kerjasama.33 Tabel 3.3 : Pelanggaran Prinsip Kesopanan..34
DAFTAR PUSTAKA Djajasudarma, Fatimah. 2006. Metode Linguistik. Bandung : Refika Aditama Jumsari Jusuf, A. Ibrahim, Nikmah A. Sunardjo.1984. Aspek Humor dalam Sastra Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Leech, Geoffrey (terjemahan M.D.D.Oka,M.A).1993.Prinsip-prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia. Nababan. 1987. Ilmu Pragmatik (Teori dan Penerapanya). Jakarta: DEPDIKBUD Rahardi, Kunjana. 2005. Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Rukmi, Maria Indra. 1978. Pak Belalang: suatu cerita humor melayu. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Rahmanadji, Didiek. 2007. Sejarah Teori Jenis dan Fungsi Humor. Malang: Universitas Negeri Malang Soeparno. 2002. Dasar-Dasar Linguistik Umum, Yogyakarta : PT Tiara Wacana Yogyakarta. Tarigan, Henry Guntur. 1957. Pengajaran Pragmatik. Bandung. Angkasa Jaya. Wijana, I Dewa Putu. 1996. Dasar-dasar Pragmatik. Yogyakarta: Andi Yogyakarta. Wijana. I Dewa Putu. 2003.kartun. Yogyakarta: Penerbit Ombak Yule, George. 2006. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 52