RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PBKF23016 Pemrograman Aplikasi PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK 1
LEMBAR PENGESAHAN Rencana Semester (RPS) ini telah disahkan untuk matakuliah sbb: Kode Mata Kuliah : PBKF23016 Nama Mata Kuliah : Pemrograman Aplikasi Padang, 2017 Menyetujui Kaprodi S1Teknik Informatika Rini Sovia, S.Kom, M.Kom 2
DAFTARISI LEMBAR PENGESAHAN...ii DAFTAR ISI...iii A. PROFIL MATA KULIAH...1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)...2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA...9 D. RANCANGAN TUGAS...12 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK...13 F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATAKULIAH...14 3
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITASMATAKULIAH Nama MataKuliah : Pemrograman Aplikasi Kode MataKuliah : PBKF23016 SKS : 3 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka dikelas =3x50 menit perminggu Responsi =1x50 menit perminggu Semester/ Tingkat : 4 Pre-requisite : - Co-requisite : Praktikum Pemograman Aplikasi Bidang Kajian : Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access2007 DESKRIPSI SINGKATMATAKULIAH Matakuliah ini mempelajari berfocus pada basic komputer tapi lebih mengarah kepada user sofware yang dapat diterapkan pada bidang katering, kasir dan pada penjualan toko. Perkuliahan ini bertujuan untuk memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk bisa mengoperasikan komputer diantaranya menggunakan beberapa macam sofware Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access2007. DAFTAR PUSTAKA 1. Pedoman panduan pratikum Microsoft Office, Nana Suarna, Penerbit Yrama Wijaya. 2. Microsoft Office Word, Excel, Power Point untuk Administrasi Perkantoran, Madcoms, 2015. 3. Panduan Microsoft Office 2007, Madcoms, 2007. 4
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS) Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 Mampu memahami dasar-dasar penggunaan Microsoft word 2007 Mampu memahami Ribbon,Editing, Format Alamat Mampumemahami Bullet, Numbering, Header, Footer, tabulasi(skema) Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari. 2 Mampu mendesain tampilan dokumen dengan menggunakan fasilitas yang ada pada microsoft word 2007 Menambahkan gambar, Tabel, Word Art. Mampu membuat surat, kop surat Mampu membuat koran Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari. 3 Mampu memahamidan menguasai dasardasar penggunaan Microsoft Excel 2007 Pengenalan dasar dari Excel dan fungsi yang ada di excel. Ceramah Ketepatan dan penguasaan materi excel dan penggunaanya 5
Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 4 Mampu memahami dan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007 fungsi IF fungsi AND, OR dan NOT Responsi(latihansoal) Materipertemuan4 Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh menyelesaikan soal latihan tentang materipertemuan 4. 5 Mampu memahami dan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007. fungsi AVARAGE fungsi MAX, MIN fungsi SUM, SUMIF fungsi COUNT, COUNTIF Responsi(latihansoal) Materi pertemuan5 Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh menyelesaikansoal latihan tentang materi pertemuan 5. 6 Mampu memahami dan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007. fungsi MID, IF(MID) fungsi LEFT dan RIGHT, IF(LEFT) dan IF(RIGHT) Responsi(latihansoal) Materipertemuan6 Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh menyelesaikan soal latihan tentang materipertemuan 6. 6
Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 7 Mampu memahami dan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007. fungsi VALUE fungsi FIND Responsi(latihansoal) Materi pertemuan6 Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari. Contoh menyelesaikan soal latihan tentang materipertemuan 7. 8 Mampu memahami cara menampilkan data yang didapat dari tabel lain. fungsi Lookup & Referensi (VLOOKUP dan HLOOKUP) Ceramah Praktek dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh menyelesaikan soal latihan tentang materi pertemuan 8. 9 Mampu memahami dan Mengimplementasikan materi pra-uts Responsi(latihansoal) Materipra-UTS Praktek Ketepatan dalam Menggunakan fungsifungsi untuk menyelesaikan soal latihan tentang materipra-uts UTS 40% 7
Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 10 Mampu memahami cara membuat suatu file database, membuat tabel dan menguasai perintah - perintah SQL Pengenalan mendasar mengenai access, bagianbagian dari access. Ceramah Praktek Ketepatan dan penguasaan materi Access dan penggunaanya 11 Mampu menguasai dan pengenalan Database. Pengenalan pembuatan database Bagian-bagian yang terdapat dalam database Ceramah Praktek dan menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 12 Mampu menguasai cara pembuatan tabel. Membuat Tabel Membuat tabel dengan tabel temporary Mmbuat tabel dengan tabel templates Membuat tabel dengan sharepoint list Membuat tabel dengan tabel design Ceramah Praktek dan menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 13 Mampu menguasai cara pengisian Tabel. Mengisi Tabel Mengapus Kolom Menghapus Record Ceramah Praktek dan menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 8
Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar) Bentuk/ Metode/ Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 14 Mampu memahami macam - macam relasi tabel / relationship Constraint Primary key Foreign Key Ceramah Praktek dan menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. Not NULL Relasi tabel One-to-One One-to-Many Many-to-Many 15 Mampu menyelesaikan soal/ studi kasus yang berhubungan dengan materi pra-uas Quiz (Evaluasi) Materi pra-uas Tes Ketepatan dalam menggunakan fungsi-fungsi untuk menyelesaikan soal quiz 7.5% 16 Mampu memahami dan Mengimplementasikan materi pra- UAS Responsi(latihan soal) Materipra-UAS Praktek Ketepatan dalam Menggunakan fungsi-fungsi untuk menyelesaikansoal latihan tentang materipra- UAS UAS 60% 9
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan. Nama Kajian Nama Strategi 10 1. Ribbon,Editing, Format Alamat 2. Bullet, Numbering, Header, Footer tabulasi(skema) 3. gambar, Tabel, Word Art. 4. Fungsi IF dan IF bertingkat 5. fungsi AND, OR dan NOT 6. fungsi AVARAGE, MAX, MIN 7. fungsi SUM, SUMIF 8. fungsi COUNT, COUNTIF 9. fungsi MID, IF(MID) 10. fungsi LEFT dan RIGHT, IF(LEFT) dan IF(RIGHT) 11. fungsi VALUE dan fungsi FIND 12. fungsi Lookup & Referensi (VLOOKUP dan HLOOKUP) 13. Membuat Tabel dalam Mc. Access 14. Mengisi Tbel dalam Mc. Access 15. Relasi dalam Mc. Access Ceramah Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 1 13 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Aktivitas Dosen Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya. Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Membahas materi. Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan,hasil pembelajaran, materi,dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mahasiswa mampu menyelesaikan kasus dengan teliti. RANCANGAN INTERAKSIDOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya. Menyimak penjelasan dosen. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apa bila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan. Menyimpulkan materi. Menjawab pertanyaan yang diberikan. Menyimak kesimpulan. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Nama Strategi Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 1 13 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Aktivitas Dosen Memberikan kasus yang harus diselesaikan dalam bentuk soal latihan. Membahas hasil jawaban mahasiswa. Mahasiswa mampu menuangkan konsep materi yang dipelajari menjadi bentuk Fungsi-fungsi pada Mc. Excel dan Word dan bentuk Program pada Mc. Access untuk menyelesaikan suatu kasus. 1. Ribbon,Editing, Format Alamat 2. Bullet, Numbering, Header, Footer tabulasi(skema) 3. gambar, Tabel, Word Art. 4. Fungsi IF dan IF bertingkat 5. fungsi AND, OR dan NOT 6. fungsi AVARAGE, MAX, MIN 7. fungsi SUM, SUMIF 8. fungsi COUNT, COUNTIF 9. fungsi MID, IF(MID) 10. fungsi LEFT dan RIGHT, IF(LEFT) dan IF(RIGHT) 11. fungsi VALUE dan fungsi FIND 12. fungsi Lookup & Referensi (VLOOKUP dan HLOOKUP) 13. Membuat Tabel dalam Mc. Access 14. Mengisi Tbel dalam Mc. Access 15. Relasi dalam Mc. Access Praktek Labor Mahasiswa diminta untuk menerapkan Mc. Word dan menerapkan Fungsi dalam Mc.Excel dan Menyelesaikan masalah dalam Mc. Access. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Menyelesaikan soal yang diberikan. Mempresentasikan jawaban dari setiap soal. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-uas. 11
Nama Kajian Nama Strategi 1. Ribbon,Editing, Format Alamat 2. Bullet, Numbering, Header, Footer tabulasi(skema) 3. gambar, Tabel, Word Art. 4. Fungsi IF dan IF bertingkat 5. fungsi AND, OR dan NOT 6. fungsi AVARAGE, MAX, MIN 7. fungsi SUM, SUMIF 8. fungsi COUNT, COUNTIF 9. fungsi MID, IF(MID) 10. fungsi LEFT dan RIGHT, IF(LEFT) dan IF(RIGHT) 11. fungsi VALUE dan fungsi FIND 12. fungsi Lookup & Referensi (VLOOKUP dan HLOOKUP) 13. Membuat Tabel dalam Mc. Access 14. Mengisi Tbel dalam Mc. Access 15. Relasi dalam Mc. Access Tes Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 16 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Aktivitas Dosen Memberikan soal quiz. Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan soalsoal quiz sebagai bentuk evaluasi terhadap pemahaman mahasiswa atas materi-materi dan kemampuan dalam menyelesaikan soal yang diberikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Menyelesaikan soal yang diberikan. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Nama Strategi Mahasiswa mampumenerapkan semua fungsi pada Mc. Access yangtelah dipelajariuntuk menyelesaikan kasus secara komprehensif, dan mempresentasikannya. 12 Tugas Besar Dikumpulkan
Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 14-15 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Aktivitas Dosen Memberikan sejumlah pengarahan terkait dengan tugas besar. Memberikan penilaian kepada individu terhadap tugas besar yang dibuat Mahasiswa secara individu menerapkan pelajaran yang diajarkan berupa tugas besar yang diberikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Menyiapkan materi berdasarkan Tugas Besar yang telah dikerjakan. D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kemampuan Akhir yang Diharapkan Minggu/Pertemuanke 15 Tugas ke 1. Tujuan tugas: KKKF13106 Pemrograman Aplikasi Mampu menerapkan semua konsep Microsoft Office yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif Tugas Besar 13
Menerapkan semua fungsi pada Mc. Access yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif. 2. Uraian Tugas: 15 16. a. Metode/cara pengerjaan,acuan yang digunakan: Tugas besar dikerjakan secara individu. Topik tugas besar berasal dari dosen.. b. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : bentuk Program dari Mc.Access 3. Kriteria penilaian: Penilaian Individu(100%) - Ketepatan menggunakan Fungsi-fungsi yang ada (80%) - Pemahaman materi(20%) E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN 1. Kuis :10% 2. Tugas Besar :10% 3. UTS :20% 4. UAS :60% F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) A >80 Tabel benar,design form benar, Query benar, relasi benar B C D E 65 79 Tabel benar,design form benar, Query salah, relasi benar 55 64 Tabelbenar,design form benar, Query salah, relasi salah 45 54 Tabel benar,design form salah, Query salah, relasi salah 44 Tabel kurang tepat,design form salah, Query salah, relasi salah G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATAKULIAH Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH) NA>80 65<NA 79 55<NA 64 45<NA 54 NA<45 A B C D E 14