LAMPIRAN. 1. Berapa lama anda biasa mengajar dalam sehari? (pilih salah satu) a. < 3 jam (kurang dari 3 jam) b. 3-5 jam c. > 5 jam (lebih dari 5 jam)

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN. KUISIONER SISWA 1. Berapa lama anda biasa belajar diluar jam sekolah dalam satu hari? ( pilih salah satu jawaban )

LAMPIRAN. 1. Berapa lama anda biasa belajar diluar jam sekolah dalam satu hari?

1. Apakah anda mempunyai komputer di rumah? 2. Jika anda tidak mempunyai komputer di rumah, dimanakah biasanya

LAMPIRAN. L.1 Wawancara dengan Didik Nurhadi, S.E. guru pelajaran Teknologi. 1. Bagaimana suasana pembelajaran sehari-hari di kelas?

Lampiran Pertanyaan Wawancara dengan Ketua STAB Nalanda. 1. Menurut Bapak, Apakah akreditasi daripada STAB Nalanda dan apa saja aspek

Lampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet

Terima kasih atas partipasi anda menjadi salah satu peserta survey dan secara sukarela mengisi kuesioner ini. Kami tim skripsi dari Universitas Bina

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Gambaran Umum SMP ANANDA Bekasi

LEMBAR LAMPIRAN. Kuesioner kepada Kepala Sekolah SMA BUDI MULIA Jakarta :

LAMPIRAN 1 DATA - DATA. Sumber: (Diakses pada tanggal 26 oktober 2013)

LAMPIRAN 1 WAWANCARA. T : Bagaimana proses belajar mengajar pada saat ini?

LAMPIRAN Wawancara Analisis Kebutuhan Sistem dengan Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 112 Jakarta

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Kemajuan teknologi informasi saat ini membuka banyak pilihan pada berbagai

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai proses komunikasi

LAMPIRAN. Hasil wawancara kami dengan Bapak Sugiyanto selaku Kepala Sekolah di SMA Kemurnian II.

LEMBAR LAMPIRAN. 1. Apakah anda memiliki Personal Computer pribadi? 3. Selama di SMA Negeri 2 Bekasi, informasi apa saja yang anda dapatkan?

Kuesioner A. PROKRASTINASI AKADEMIK

(boleh pilih lebih dari sat u dengan cara di beri tanda centang di dalam kotak)

KUESIONER ANALISIS KEBUTUHAN Tolong silangi jawaban yang menurut Anda paling tepat ATAU sesuai petunjuk pada soal.

BAB I PENDAHULUAN. masih berkembang dan sangat sering digunakan saat ini adalah internet. Saat ini

3. Staf Kurikulum Menyusun program pengajaran. Menyusun pembagian dan uraian tugas guru. Menyusun jadwal pelajaran.

LAMPIRAN. Pertanyaan pada bagian I merupakan pernyataan yang berhubungan dengan identitas

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kondisi pembelajaran awal siswa sebelum diterapkan metode pembelajaran

1. Apakah sekolah sudah memiliki sistem informasi secara online? 2. Bagaimana dengan sistem informasi yang sekarang sudah berjalan?

LEMBAR KUESIONER AWAL UNTUK MURID

BAB I PENDAHULUAN. dalam kelas maupun di luar kelas. Dengan penggunaan teknologi informasi yang

Kuisioner Analisis Sistem Basis data karyawan dan penjadwalan Untuk karyawan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KUESIONER EVALUASI KESIAPAN IMPLEMENTASI E-LEARNING DI SMU PANGUDI LUHUR I. (Untuk diisi Pihak Sekolah) Nama Yayasan :...

BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN

Lampiran 1: Contoh Kuesioner Untuk Mahasiswa

BAB I PENDAHULUAN. dunia, melalui telepon, satelit dan sistem-sistem komunikasi yang lain. Internet

Wawancara sebelum program dibuat dengan manager hotel: No. Daftar pertanyaan Alternatif jawaban Tujuan dari pertanyaan

Pengenalan elearning. Untuk Mahasiswa Angkatan Baru Semester Genap Tahun Akademik 2014/2015 Universitas Mercu Buana Pusat Bahan Ajar dan elearning

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Proses belajar mengajar adalah suatu hal penting yang menjadi kunci

Upaya Mengomunikasikan Gagasan atau Konsep Melalui Presentasi Digital Bahan ajar ini dapat diunduh gratis di

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Pada halaman ini, kita dapat memasukan Username dan password sesuai dengan siswa

BAB 1. Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan dewasa ini sangat dominan, di negara-negara yang sedang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. no. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat (1)

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SMA NEGERI 3 PADANG

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Dunia internet kian pesat berkembang saat ini. Aliran informasi pun semakin

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Metode Belajar di MEDIU

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan dunia pendidikan tidak lepas dari proses belajar mengajar yang efektif.

STMIK GI MDP. Program Studi Sistem Informasi Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap 2010/2011

KISI KISI ANGKET. No Variabel / indikator Nomor soal

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan menjadi suatu proses bagi seseorang untuk memperoleh

LAMPIRAN KUISIONER PENGAMBILAN DATA. a. Laki laki b. Perempuan. 2. Apakah kamu memiliki dan menggunakan komputer atau laptop? a. Ya b.

II. TINJAUAN PUSTAKA. Rosenberg (dalam Surjono, 2009: 3), mendefinisikan e-learning sebagai

BAB V PEMBAHASAN. model pengembangan Research and Development (R&D) yang terdiri dari 10

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN

BERBISNIS DENGAN ONLINE. Karya Ilmiah

PELUANG USAHA BISNIS GAME PC SECARA ONLINE

Kuisioner Siswa. 2. Tahukan anda dengan internet? jika Ya, Jelaskan.

BAB I PENDAHULUAN. kualitas/mutu kehidupan manusia. Pendidikan ini terjadi melalui serentetan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

LAMPIRAN. 1. Apakah yang menjadi faktor kekuatan di RSB Asih? Jawab : Rsb asih masih punya pasar karena loyalitas mereka yg telah lama bekerja

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

LAMPIRAN KUESIONER ANALISIS

Apa itu elearning? E-learning adalah proses pembelajaran yang difasilitasi dan didukung melalui pemanfaatan teknologi informasi dan internet.

Sistem pembelajaran e- learning

LAMPIRAN. Nama : Bpk Lubis, Jabatan : Wakil Bidang Kurikulum Hari & Tanggal wawancara : Tempat dan waktu : Sekolah SMAN 90 Jakarta,

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

ANALISIS KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PELAYANAN INTERNET TELKOMSEL FLASH UNLIMITED

BAB I PENDAHULUAN.

PERANCANGAN SISTEM BILLING SERVER BERBASIS RASPBERRY PI PADA WARNET D-NETT BALIWAE. Dian Budi Argo ( ) Sistem Komputer

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

PAPER KOMPUTER DAN MASYARAKAT DALAM DUNIA BISNIS DAN PERKANTORAN

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan pemakaian internet yang meningkat saat ini. menyebabkan permintaan terhadap mutu layanan QOS (Quality of services)

Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan SMK Bhakti Anindya Berbasis Web Elisitasi Tahap 1

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN Visi dan Misi Sekolah SD Hati Kudus

BAB I PENDAHULUAN. kebutuhan setiap orang dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Setiap orang

Kuesioner Customer PT. Samjaya Ekspressindo

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang telah dilakukan pada setiap siklus, mulai dari siklus I sampai siklus III pada

PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING DI SMP MUHAMMADIYAH 08 BATU. Prodi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri Institut, Teknologi Nasional Malang 4)

BAB 1 PENDAHULUAN. Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi banyak

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Perkembangan dunia pendidikan dewasa ini semakin meningkat.

BAB 1 PENDAHULUAN. berbangsa dan bernegara, karena pendidikan dapat mengembangkan kualitas sumber

BAB 1 PENDAHULUAN. yang sangat cepat menjadikan jarak bukan lagi suatu hambatan untuk berkomunikasi dan

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia, Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) bekerja sama

BAB I PENDAHULUAN. cepat dan pesat. Di berbagai bidang, kemajuan evolusi sistem berkembang menuju arah

BAB 1 PENDAHULUAN. dengan maraknya implementasi e-learning di lembaga pendidikan maupun

BAB 1 PENDAHULUAN. airsoftgun. Perkembangan airsoftgun pada lima tahun terakhir ini mengalami

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. Kongkret

BAB 3 ANALISIS METODE PELATIHAN PENYULUH. di Indonesia yang berskala nasional, berdiri sendiri dan mandiri yang dikembangkan

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Transkripsi:

LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Guru 1. Berapa lama anda biasa mengajar dalam sehari? (pilih a. < 3 jam (kurang dari 3 jam) b. 3-5 jam c. > 5 jam (lebih dari 5 jam) 2. Menurut anda, apakah yang menjadi kendala dalam hal pembelajaran di kelas? (boleh pilih lebih dari satu) a. Waktu yang terbatas b. Materi kurang bisa di pahami oleh siswa c. Suasana kelas yang kurang kondusif d. Mood (suasana hati) siswa untuk belajar kurang 3. Apakah anda memiliki perangkat komputer/laptop di rumah? (pilih salah satu) a. Komputer (PC-Personal Computer) b. Laptop c. Memiliki keduanya d. Tidak Memiliki Keduanya 4. Jika anda mempunyai komputer/laptop di rumah berapa lama rata-rata waktu yang di habiskan ketika menggunakan komputer/laptop? (pilih 5. Apakah komputer/laptop anda memiliki koneksi internet?(pilih L1

L2 6. Jika anda tidak memiliki komputer/laptop di rumah, dimanakah biasanya anda menggunakan komputer? (pilih a. Sekolah b. Warnet c. Lainnya (sebutkan :.. ) 7. Berapa lama rata-rata waktu yang anda habiskan ketika menggunakan komputer? (pilih 8. Menurut anda, apakah internet bermanfaat bagi kebutuhan pendidikan? (pilih a. Bermanfaat bermanfaat 9. Apakah anda tertarik untuk memberikan pengajaran melalui internet? (pilih tertarik 10. Tahukah anda dengan istilah e-learning? (pilih 11. Apakah anda tertarik apabila sekolah ini menerapkan aplikasi e-learning berbasis web? (pilih tertarik

L3 12. Apakah anda bersedia memanfaatkan aplikasi tersebut? (pilih salah satu jawaban) a. Bersedia bersedia 13. Jika bersedia, fasilitas apa sajakah yang anda inginkan di aplikasi tersebut? (boleh pilih lebih dari satu) a. Forum diskusi b. Memberi materi secara online c. Memberitahukan nilai tm, uts dan uas secara online d. Absensi e. Artikel f. Jadwal pelajaran

L4 Lampiran 2 Kuesioner Siswa 1. Berapa lama anda biasa belajar di luar jam sekolah dalam satu hari? (pilih d. Tidak sama sekali 2. Apakah anda mampu menyerap keseluruhan materi yang diberikan di kelas? (pilih a. Mampu mampu 3. Menurut anda, apakah yang menjadi kendala dalam hal pembelajaran di kelas?(boleh pilih lebih dari satu) a. Waktu yang terbatas b. Penjelasan guru yang kurang bias dipahami c. Suasana kelas yang kurang kondusif d. Mood (suasana hati) untuk belajar kurang 4. Apakah anda memiliki perangkat komputer/laptop dirumah? (pilih a. Komputer(PC-Personal Computer) b. Laptop c. Memiliki keduanya d. Tidak memiliki keduanya 5. Jika anda memiliki komputer/laptop di rumah berapa lama rata-rata waktu yang di habiskan ketika menggunakan komputer/laptop? (pilih

L5 6. Apakah komputer/laptop anda meiliki koneksi internet? (pilih 7. Jika anda tidak memiliki komputer/laptop di rumah, dimanakah biasanya anda menggunakan komputer? (boleh pilih lebih dari satu) a. Sekolah b. Warnet c. Lainnya (sebutkan ) 8. Berapa lama rata-rata waktu yang anda habiskan ketika menggunakan komputer? (pilih 9. Biasanya apa tujuan anda ketika menggunakan komputer/laptop? (boleh pilih lebih dari satu) a. Bermain game b. Browsing c. Chating d. Mengerjakan tugas 10. Menurut anda, apakah internet bermanfaat bagi kebutuhan pendidikan? (pilih a. Bermanfaat bermanfaat 11. Apakan anda tertarik belajar dari internet? (pilih salah satu jawaban) tertarik

L6 12. Tahukah anda dengan istilah e-learning? (pilih 13. Apakah anda tertarik apabila sekolah ini menerapkan aplikasi e-learning berbasis web? (pilih tertarik 14. Apakah anda bersedia memanfaatkan aplikasi tersebut? (pilih a. Bersedia bersedia 15. Jika bersedia, fasilitas apa sajakah yang anda inginkan di aplikasi tersebut? (boleh pilih lebih dari satu) a. Forum diskusi b. Mengetahui materi secara online c. Mengetahui nilai tm, uts dan uas secara online d. Absensi e. Artikel f. Jadwal pelajaran

L7 Lampiran 3 Kuesioner Evaluasi 1. Apakah tampilan desain, format tulisan serta warna dari aplikasi e-learning SMP Ananda Bekasi Timur sudah menarik? (pilih salah satu jawaban) a. Menarik menarik 2. Apakah cara penggunaan aplikasi e-learning mudah dimengerti? (pilih salah satu jawaban) a. Mudah mudah 3. Apakah informasi dan layanan yang terdapat dalam e-learning sudah sesuai dengan apa yang diharapkan? (pilih salah satu jawaban) a. Sesuai sesuai 4. Menurut anda, apakah fitur yang sudah ada pada aplikasi ini nantinya dapat membantu dalam proses belajar mengajar (pembelajaran) di SMP Ananda Bekasi Timur? (pilih salah satu jawaban) 5. Menurut anda, setelah aplikasi diimplementasikan pada sekolah SMP Ananda Bekasi Timur, apakah nantinya fasilitas forum diskusi akan dapat membantu komunikasi antara guru dengan para siswa? (pilih salah satu jawaban) 6. Fitur peringkat parallel per kelas diharapkan nantinya akan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memperoleh prestasi. Akankah anda termotivasi dengan adanya fitur ini pada aplikasi? (pilih salah satu jawaban)