KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidik Jasmi Kesehat d Rekreasi Nama Mata Kuliah : Persiap Profesi Pendidik Jasmi (PPG) Kode : JKR 6205 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : VI Mata Kuliah Prasyarat : -------- Dosen Pengampu : Yuyun Ari Wibowo, S. Pd. Jas., M. Or. Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah Persiap Profesi Pendidik Jasmi bersifat wajib lulus berbobot 2 SKS. Mata kuliah ini dircg untuk memberik pengetahu d pengalam mengenai kompetensi pedagogis, kepribadi, sosial, d professional seorg guru, baik bersifat teoretis maupun praktis sehingga membekali kompetensi mahasiswa sebagai calon guru pendidik jasmi. Mata kuliah ini membahas tentg makna d arti menjadi guru penjas, kompetensi guru penjas, per d profil guru, makna d per guru penjas, motivasi menjadi guru penjas, tugas d aplikasi pendidik jasmi di sekolah, pembelajar pendidik jasmi deng latar belakg d pengalam yg berbeda, sertifikasi guru, konsep dasar pengelola kelas, stdar nasional pendidik jasmi, konsep pengajar d guru professional. Capai Pembelajar : Mahasiswa tentg profesi guru pendidik jasmi olahraga d kesehat melalui pengamat, pemikir, d tindak yg nyata serta mengaplikasik pengetahu yg mendukung untuk menjadi guru pendidik jasmi yg profesional.
I. Skema Pembelajar 2 SKS Teori Matakuliah Persiap Profesi Penjas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Perte mu Ke- Capai Pembelajar Bah Kaji/ Pokok Bahas Bentuk/ Model Pembela Pengalam Belajar Indikator Teknik Bobot Wa ktu Refere nsi 1 Mahasiswa mengetahui definisi Profesi, d Tuntut 2 Mahasiswa menyebutk tenaga kependidik, serta membedak tenaga pendidik, tenaga fungsional kependidik, tenaga teknis kependidik, d tenaga pengelola satu pendidik. 3 Mahasiswa Definisi Profesi, d Tuntut Tenaga Kependidik Multi Per Pendidik Jasmi jar tya Presentasi konsep dasar Profesi, Menyebutk tenaga kependidik, serta membedak tenaga pendidik, tenaga fungsional kependidik, tenaga teknis kependidik, d tenaga pengelola satu pendidik Menyebutk Per Mahasiswa dapat menyebutk definisi serta contoh dari Profesi, d Tuntut Mahasiswa dapat menyebutk tenaga kependidik, serta membedak tenaga pendidik, tenaga fungsional kependidik, tenaga teknis kependidik, d tenaga pengelola satu pendidik Mahasiswa menyebutk per Kuis 1 100 A1, A2, B1, B6, B9, B15 Kuis 2 100 A1, A2, B1 B3 B5 B6 B17 Tugas 2 100 A1, A2, B6,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Capai Bah Kaji/ Pengalam Indikator Wa Refere Pembelajar Pokok Bahas Belajar ktu nsi Perte mu Ke- d mengaplikasik per guru penjasorkes. 4&5 Mahasiswa 6 & 7 Mahasiswa konsep dasar majemen d majemen kelas olahraga d kesehat Pengembg Majemen Pengelola Kelas Pendidik Jasmi 8 MID SEMESTER Bentuk/ Model Pembela jar tya Internet research, presentasi, diskusi tya Penjasorkes konsep profesionalisme konsep menajemen d Merasionalk per d implikasi majemen kelas guru penjasorkes d memberik contoh kongkritnya. Menentuk ketepat aplikasi konseptual Mahasiswa konsep majemen d Mendiagramk peta majemen kelas Penjas Teknik Mini kuis tugas Bobot B10, B11, B15 1 100 A1, A2, B1, B7, B8,B16 1 100 A1, A2, B6, B12 9 Mahasiswa memahammi Syarat Peningkat Kualitas SDM Syarat Peningkat Kualitas SDM tya Mahasiswa mengetahui syarat peningkat kualitas SDM Mahasiswa mengetahui syarat minimal peningkat kualitas SDM tugas 1 100 A1, A2, B1, B2, B3, B7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Capai Bah Kaji/ Pengalam Indikator Wa Refere Pembelajar Pokok Bahas Belajar ktu nsi Perte mu Ke- 10, 11,12 &13 14 &15 Mahasiswa Pengtar tentg Pengembg Keprofesi Berkeljut d Keterkaitnya deng PUBLIKASI Mahasiswa strategi peningkat kualitas d kompetensi 16 UAS Pengtar tentg Pengembg Keprofesi Berkeljut d Keterkaitnya deng PUBLIKASI STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS DAN KOMPETENSI GURU Bentuk/ Model Pembela jar Internet research, presentasi diskusi Diskusi d ceramah Pengtar tentg Pengembg Keprofesi Berkeljut d Keterkaitnya deng PUBLIKASI Menentuk Strategi Peningkat Kualitas d Kompetensi Mahasiswa Pengtar tentg Pengembg Keprofesi Berkeljut d Keterkaitnya deng PUBLIKASI Mahasiswa strategi peningkat kualitas d kompetensi Teknik tugas 2 tugas 1 Bobot 400 A1, A2, B1, B3, B7 100 A1, A2,
: No. Komponen Evaluasi Bobot (%) 1. Presensi 20 2. Tugas 30 3. Uji Tengah Semester 20 4. Uji Akhir Semester 30 J u m l a h 100 Nilai Akhir: (Nilai presensi x 2 + Nilai Tugas x 3 + Nilai UTS x 2, Nilai UAS x 3) NA = ------------------------------------------------------------------------------------- 10 Keterg : 1. Bobot (%) diisi sesuai deng komponen evaluasi 2. nilai akhir mata kuliah merupak rerata nilai teori d praktikum Referensi A. Buku utama 1. David Kirk, et all. 2006. The Hdbook of Physical Education. London: SAGE Publications, Inc. 2. Richard Tinning, et all. 2001. Becoming a Physical Education Teacher: Contemporary d Enduring Issues. Australia: Prentice Hall.
B. Buku penunjg 1. Freem, W H. (2001). Physical Education d Sport in Chging Society. 2. Needham Heights, MA: Allyn & Bacon, A Pearson Compy. 3. Haag, Herbert,dkk.(Ed).(1987). Comparative Physical Education d Sport (Vol.4). Illinois:Hum Kinetics Pub. 4. Michael W. Metzler. 2000. Instructional Models for Physical Education. Maddschusetts: Allyn & Bacon. 5..2004. Stdar Kompetensi Pemula Program Studi Penjas S1. Jakarta: Depdiknas Ditjen Dikti. 6. Agus S. Suryobroto. (2005). Persiap Profesi Pendidik Jasmi (Diktat). Yogyakarta: FIK UNY. 7. Dirjen Dikti Depdiknas. (2004). Stdar Kompetisi Pemula Pendidik Jasmi Jenjg S1. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas. 8. Dirjen Dikti Depdiknas. (2005). Stdar Kompetisi Pemula Pendidik Jasmi Jenjg D2. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas. 9. Presiden RI. (2005). Undg-undg d Dosen. Jakarta: DPR RI. 10. Hadi Setia Tunggal. (2003). Undg-undg Sistem Pendidik Nasional: Undgundg Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Jakarta: Harvarindo. 11. Mendikbud d Menp. (1993). Keputus Menp Nomor 84/1993 Tentg Jabat Fungsional d Angka Kreditnya. Jakarta: Depdikbud. 12. Nurkolis. (2003). Majemen Berbasis Sekolah: Teori, Model, d Aplikasi.Jakarta: Grasindo. 13. Oemar Hamalik.(2003). Pendidik Berdasark Pendekat Kompetensi. Jakarta: PT. Bumi Aksara. 14. Presiden RI. (2005). Peratur Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentg Stdar Nasional Pendidik. Jakarta: Presiden RI. 15. Soeninggjo. (t.t.). Persiap Profesi Olahraga Pendidik. Yogyakarta: Yayas STO. 16. Sudarw Dim. (2002). Inovasi Pendidik Dalam Upaya Peningkat Tenaga Kependidik. Bdung: Pustaka Setia. 17. Permendiknas no. 12 tahun 2007 tentg Pengawas Sekolah/Madrasah 18. Permendiknas no. 13 tahun 2007 tentg Stdar Kepala Sekola/Madrasah 19. Permendiknas no. 16 tahun 2007 tentg Stdar Kualifikasi Akademik d Kompetensi