DAFTAR ISI SAMPUL LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMAKASIH... v DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian... 10 E. Definisi Operasional... 10 F. Kerangka Teori... 11 BAB II MODEL PEMBELAJARAN TERPADU CONNECTED PADA MATA PELAJARAN IPA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA... 16 A. Konsep dasar Model PembelajaranTerpadu... 16 1. Pengertian Model Pembelajaran... 16 2. Pengertian Pembelajaran... 18 3. Pengertian Model Pembelajaran Terpadu... 20 4. Landasan Pembelajaran Terpadu... 27 5. Karakteristik Pembelajaran Terpadu... 32 6. Model-Model Pembelajaran Terpadu... 34 7. Pembelajaran Terpadu Model Connected... 41 B. Pengembangan dan Implementasi Pembelajaran Terpadu... 43 1. Alur Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Terpadu... 43 2. Model-Model Pengembangan Pembelajaran Terpadu... 47 C. Pembelajaran IPA di SMP... 52 1. Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam... 52 2. Karakteristik Mata Pelajaran IPA... 55 D. Literasi Sains Siswa... 57 1. Pengertian Literasi Sains... 57 2. Dimensi Literasi Sains... 60 3. Komponen dan Aspek-Aspek dalam Literasi Sains Siswa... 62 E. Hasil Penelitian Terdahulu... 64 vi
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 67 A. Metode Penelitian... 67 1. Stu 2. Pengembangan Desain Pembelajaran... 71 3. Uji Coba... 73 B. Teknik Pengumpulan Data... 74 1. Studi Dokumentasi... 74 2. Angket... 75 3. Wawancara... 75 4. Observasi... 75 5. Tes Hasil Belajar/Literasi... 76 6. Teknik Lain... 76 C. Subjek Penelitian... 76 D. Teknik Analisis Data... 77 1. Hasil Studi Pendahuluan... 77 2. Hasil Pengembangan Model... 77 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 79 A. Hasil Penelitian... 79 1. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran IPA saat ini... 79 2. Deskripsi Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Model Connected... 100 3. Deskripsi Implementasi Pembelajaran IPA Terpadu Model Connected... 132 4. Deskripsi Literasi Sains Siswa dalam Implementasi Pembelajaran IPA Terpadu Model Connected... 192 B. Pembahasan... 207 1. Pembelajaran IPA di SMP Saat ini... 209 2. Desain Pembelajaran Terpadu Model Connected... 212 3. Implementasi Pembelajaran IPA Terpadu Model Connected... 218 4. Hasil Literasi Sains Siswa Menggunakan Pembelajaran Terpadu Model Connected... 220 BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI... 223 A. Simpulan... 223 B. Rekomendasi... 225 DAFTAR PUSTAKA... 227 LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP vii
DAFTAR TABEL Nomor 2.1. Tahap-tahap Perkembangan Kognitif Piaget... 29 2.2. Perbandingan Diagram Dan Deskripsi Tiga Model Pembelajaran Terpadu... 40 4.1. Latar Belakang Pendidikan, Jurusan, Pengalaman Mengajar... 81 4.2. Persepsi Guru tentang Mata Pelajaran IPA... 82 4.3. Persepsi Guru Tentang Model Pembelajaran... 83 4.4. Persepsi Guru Tentang Pembelajaran Terpadu... 85 4.5. Persepsi Guru Tentang Proses Pengembangan Silabus... 87 4.6. Persepsi Guru Tentang Proses Pembelajaran IPA... 89 4.7. Ketersediaan Sarana Prasarana Belajar... 90 4.8. Kepemilikan Buku Sumber Belajar IPA... 92 4.9. Persepsi Guru Tentang Literasi Sains Siswa... 93 4.10.Pendapat Siswa Tentang Pelajaran IPA... 97 4.11.Pendapat Siswa tentang cara guru mengajar... 98 4.12.Pendapat Siswa tentang Pembelajaran Terpadu... 99 4.13.Peta Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar... 103 4.14.Nilai Pretes dan Postes pada Uji Terbatas... 195 4.15.Hasil Uji-t Nilai Pretes pada Uji terbatas... 197 4.16.Hasil Uji-t Nilai Postes pada Uji terbatas... 198 4.17.Data Hasil Afektif dan Psikomotor Uji Terbatas... 200 4.18.Hasil Uji-t Nilai Afektif pada Uji Terbatas... 201 viii
4.19.Hasil Uji-t Nilai Psikomotor pada Uji Terbatas... 203 4.20.Data Nilai Pretes dan Postes Sekolah Kategori Tinggi... 204 4.21.Data Nilai Pretes dan Postes Sekolah Kategori Sedang... 205 4.22.Data Nilai Pretes dan Postes Sekolah Kategori Rendah... 205 ix
DAFTAR GAMBAR Nomor 1.1. Peta Variabel Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu Connected... 15 2.1. Model-Model Pembelajaran Terpadu... 35 2.2. Keterkaitan dalam Pembelajaran IPA terpadu Connected... 42 2.3. Alur Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Terpadu... 43 2.4. Konsep literasi Sains Siswa... 59 3.1. Diagram Tahapan Penelitian dan Pengembangan... 69 x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian... 232 Lampiran 2 Angket untuk Guru... 236 Lampiran 3 Angket untuk Siswa... 245 Lampiran 4 Pedoman Observasi Kelas... 248 Lampiran 5 Pedoman Wawancara Terhadap Guru... 250 Lampiran 6 Angket Setelah Pembelajaran... 253 Lampiran 7 Data Nilai Kognitif Uji Terbatas... 254 Lampiran 8 Data Nilai Kognitif Sekolah Kategori Tinggi... 255 Lampiran 9 Data Nilai Kognitif Sekolah Kategori Sedang... 256 Lampiran 10 Data Nilai Kognitif Sekolah Kategori rendah... 257 Lampiran 11 Data Nilai Psikomotor Uji Terbatas... 258 Lampiran 12 Data Nilai Afektif Uji Terbatas... 259 Lampiran 13 Data Nilai Psikomotor Sekolah Kategori Tinggi... 260 Lampiran 14 Data Nilai Afektif Sekolah Kategori Tinggi... 261 Lampiran 15 Data Nilai Psikomotor Sekolah Kategori Sedang... 262 Lampiran 16 Data Nilai Afektif Sekolah Kategori Sedang... 263 Lampiran 17 Data Nilai Psikomotor Sekolah Kategori Rendah... 264 Lampiran 18 Data Nilai Afektif Sekolah Kategori Rendah... 265 Lampiran 19 Hasil Analisis SPSS Nilai Afektif dan Psikomotor Uji Terbatas... 266 Lampiran 20 Hasil Analisis SPSS Nilai Psikomotor Uji Luas... 268 xi
Lampiran 21 Hasil Analisis SPSS Nilai Afektif Uji Luas... 271 Lampiran 22 Lampiran 23 Gambar-gambar Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu Model Connected... 274 Produk Pengembangan (Buku Model Pembelajaran IPA Terpadu Connected)... 276 Lampiran 26 Uji Validitas Instrumen Variabel X 1... 172 Lampiran 27 Uji Validitas Instrumen Variabel X 2... 173 Lampiran 28 Uji Validitas Instrumen Variabel Y... 174 Lampiran 29 Uji Reliabilitas Instrumen Variabel X 1... 175 Lampiran 30 Uji Reliabilitas Instrumen Variabel X 2... 177 Lampiran 31 Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Y... 179 Lampiran 32 Uji Normalitas Instrumen Variabel X 1... 181 Lampiran 33 Uji Normalitas Instrumen Variabel X 2... 183 Lampiran 34 Uji Normalitas Instrumen Variabel Y... 185 Lampiran 35 Uji Normalitas Data Penelitian Variabel X 1... 187 Lampiran 36 Uji Normalitas Data Penelitian Variabel X 2... 189 Lampiran 37 Uji Normalitas Data Penelitian Variabel Y... 191 Lampiran 38 Lampiran 39 Perhitungan Uji Homogenitas Variabel X 1 Terhadap Variabel Y... 193 Perhitungan Uji Homogenitas Variabel X 2 Terhadap Variabel Y... 195 Lampiran 40 Perhitungan Analisis Regresi dan Korelasi Y atas X 1... 197 Lampiran 41 Perhitungan Analisis Regresi dan Korelasi Y atas X 2... 202 Lampiran 42 Analisis Regresi dan Korelasi Multiple xii