HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL

dokumen-dokumen yang mirip
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

HUBUNGAN ANTARA SIKAP TANGGUNG JAWAB ANGGOTA

PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TERKAIT E-VOTING

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

PUTRI LESTARI K

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN PEMAHAMAN TENTANG IDEOLOGI PANCASILA DENGAN SIKAP NASIONALISME

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

PENGARUH KESADARAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK DALAM PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH TAHUN

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Skripsi. Oleh: Gilang Ramadhan K

DINA ARIA MULYANTI K

PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB (STUDI PADA ANGGOTA UKM FKIP UNS PERIODE

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

: KASIH ERLIANA K

: IVAN BUDHI KURNIAWAN K

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI

: CANDRA WRI WANDANA K

PENGARUH PEMAHAMAN SISWA TENTANG INTEGRASI SOSIAL TERHADAP SIKAP PEDULI SOSIAL (Studi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta)

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI

KOMPARASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)

SKRIPSI. Oleh: AJENG FIKA FATMA CANDRA WATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober2013

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT KEHADIRAN

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BAGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII DI SMP N 15 SURAKARTA

PENGARUH INDUSTRIALISASI TERHADAP PERGESERAN NILAI SOSIAL PADA MASYARAKAT DESA TEGALREJO KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN TAHUN 2012

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI MAGELANG TAHUN AJARAN 2016/2017

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA

KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS X SMA

Perilaku yang Sesuai Dengan Prinsip-Prinsip Solidaritas yang Dilandasi Ajaran Agama dan Kepercayaan yang Dianutnya SKRIPSI

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA TUNARUNGU SMPLB-B KELAS VII DI SURAKARTA TAHUN 2014 SKRIPSI

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN

PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TERKAIT PENAMBANGAN

GALIH PRIAMBADA NIM K

THORIQ DWI CAHYONO NIM. K

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING

SKRIPSI. Oleh : NURUL MARATUS SHOLIKHAH K

SKRIPSI. Oleh : FAUZAN IHSANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI OLEH : INTANI NUR AGUSTINA K

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

Oleh : TUNING WIJAYANTI K

PENGARUH SIKAP TOLERANSI TERHADAP PENERAPAN NILAI- NILAI PANCASILA DI RUKUN WARGA IV KELURAHAN WONOKARTO KECAMATAN WONOGIRI. Skripsi.

PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL

KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC

PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI

PEMBELAJARAN FISIKA DENG

Oleh: SETO ADJI NUGROHO K

: ANIS TRIANINGSIH K

IMPLEMENTASI METODE MIND MAP

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN. : K Jurusan / Program Studi : Ilmu Pendidikan / Pendidikan Luar Biasa

PENGARUH PENGGUNAAN METODE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN METODE JIGSAW

KONTRIBUSI KEUTUHAN KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PENGARUH KOMUNIKASI ORGANISASI DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT PLN (Persero) AREA SURAKARTA TAHUN 2013

STUDI PERKEMBANGAN PERGURUAN PENCAK SILAT ANAK NAGA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA KABUPATEN WONOGIRI TAHUN

PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW

PERSEPSI VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MUSEUM TRINIL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KEDUNGGALAR NGAWI TAHUN AJARAN

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

SKRIPSI. Oleh DALIMIN X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Nopember 2013.

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DAN KONDISI EKONOMI KELUARGA

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

SKRIPSI. Oleh: Rochmah Kusuma Dewi NIM. K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015

AHMAD MUJAHID K

SKRIPSI. Oleh: NURYANTI K

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN

SKRIPSI Oleh : K

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GO TO YOUR POST

Disusun Oleh: ENDANG HARIYANTI X

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD

BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI. Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI.

ANALISIS ASPEK PSIKOMOTORIK SISWA KELAS VIII DALAM MELAKUKAN PRAKTIKUM TEKANAN ZAT CAIR SMP NEGERI 4 PURWANTORO HALAM AN JUDUL

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA

SKRIPSI. Oleh: INTAN SUNDARI K

SKRIPSI. Oleh : AMBAR WULAN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 i

PROFIL MISKONSEPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 SURAKARTA KONSEP LISTRIK DINAMIS. Skripsi Oleh: Isdiana Kurniawati NIM K

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015

Transkripsi:

SKRIPSI HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL DENGAN SIKAP PATRIOTIK SISWA (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Al Islam I dan III Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014) APRI ARI MARTOPO K6409007 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertandatangan di bawah ini : Nama : Apri Ari Martopo NIM : K6409007 Jurusan/Program Studi :PIPS/Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL DENGAN SIKAP PATRIOTIK SISWA (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Al Islam I dan III Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014) ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang di kutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Juli 2015 Yang membuat pernyataan, Apri Ari Martopo ii

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL DENGAN SIKAP PATRIOTIK SISWA (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Al Islam I dan III Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014) Oleh: APRI ARI MARTOPO K6409007 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2015 to user iii

PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, April 2015 Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Moh. Muchtarom, S.AG, M.SI. NIP. 197407242005011002 Dr. Winarno, S.Pd. M.Si NIP. 19710813 199702 1 001 iv

PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan di terima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Wijianto, S.Pd.,M.Sc... Sekretaris : Muhammad Hendri Nuryadi, S.Pd.,M.Sc... Anggota I : Moh. Muchtarom, S.AG. M.SI Anggota II : Dr. Winarno, S.Pd. M.Si. Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Dekan Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd NIP 196101241987021001 v

MOTTO Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal. (QS AL Hujurat 13) Berangkatlah kamu baik dalam keadaan merasa ringan maupun berat dan berjuanglah kamu dengan harta dan jiwa kamu pada jalan Allah. Itulah yang lebih baik bagimu jika kamu termasuk orang-orang yang berpengetahuan (QS AT Taubah 41) Nasionalisme yang toleran adalah nasionalisme yang menganut identitas nasional diupayakan merasuk kedalam kehidupan pribadi dan kebudayaan. (Francis Fukuyama) vi

PERSEMBAHAN Karya ini penulis persembahkan kepada: Ayah dan Ibu tercinta. Prof. Dr. EM. Sri Jutmini, M.Pd yang telah membimbing saya menyelesaikan skripsi ini. Teman-teman PKn 2009. vii

ABSTRAK Apri Ari Martopo. HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL DENGAN SIKAP PATRIOTIK SISWA (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Al Islam I Dan III Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014 ). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara hubungan pengetahuan tentang identitas nasional dengan sikap patriotik siswa SMA AL ISLAM I dan SMA AL ISLAM III Surakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan statistik korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA AL ISLAM I dan SMA AL ISLAM III Surakarta. Yang jumlah keseluruhannya sebanyak 1030 siswa. Penentuan sampel penelitian ini menggunakan teknik Random Sampling, dan diperoleh sampel sebanyak 256 siswa yang di ambil secara acak. Teknik pengumpulan data untuk variabel pengetahuan tentang identitas nasional (X) menggunakan metode tes dan variabel perilaku sikap patriotik (Y) menggunakan metode angket yang bersifat tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan tentang identitas nasional dengan sikap patriotik siswa di SMA AL ISLAM I dan SMA AL ISLAM III Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Hal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yang menyebutkan bahwa nilai r s hitung > r s tabel yakni 0,324 > 0,197. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa hipotesis dalam penelitian ini di terima, artinya ada hubungan antara pengetahuan tentang identitas nasional dengan sikap patriotik siswa di SMA AL ISLAM I dan SMA AL ISLAM III Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Kata kunci : pengetahuan identitas nasional, sikap patriotik, patriotisme, nasionalisme viii

ABSTRACT Apri Ari Martopo. THE RELATIONSHIP BETWEEN THE KNOWLEDGE OF NATIONAL IDENTITY AND THE STUDENTS PATRIOTIC ATTITUDE (A Correlational Study on the Students of SMA Al Islam I and III Surakarta in the school year of 2013/2014). Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty. Surakarta Sebelas Maret University, April 2015. The objective of research was to find out whether or not there is the relationship between the knowledge of national identity and the students patriotic attitude in SMA Al Islam I and III Surakarta. This study was conducted using statistic correlational method. The population of research consisted of all students of SMA Al Islam I and III Surakarta, with a total of 1030 students. The sample consisted of 256 students, taken using random sampling technique. Techniques of collecting data used were test for the knowledge of identity national (X) variable and close-ended questionnaire for the students patriotic attitude (Y) variable. Technique of analyzing data used was Spearman s rank correlation analysis. The result of research showed that there was a positive significant relationship between the relationship between the knowledge of national identity and the students patriotic attitude in SMA Al Islam I and III Surakarta in the school year of 2013/2014. It could be seen from the result of data analysis indicating r s statistic > r s table of 0.324 > 0.197. The conclusion of research was that the hypothesis of research was supported, meaning that there was a relationship between the knowledge of national identity and the students patriotic attitude in SMA Al Islam I and III Surakarta in the school year of 2013/2014. Keywords: knowledge of national identity, patriotic attitude, patriotism, nationalism ix

KATA PENGANTAR Segala puji syukur bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberikan ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL DENGAN SIKAP PATRIOTIK SISWA (Studi Korelasi Pada Siswa SMA Al Islam 1 Dan 3 Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014 ) Skripsi ini di susun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Winarno, S.Pd, M.Si, Ketua Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. 3. Drs. Moh. Muchtarom, S.AG, M.SI, selaku pembimbing I yang telah memberikan motivasi, bimbingan, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dr. Winarno, S.Pd. M.Si, selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Kepala SMA AL ISLAM 1 Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian di SMA AL ISLAM 1 Surakarta. 6. Kepala SMA AL ISLAM 3 Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian di SMA AL ISLAM 3 Surakarta 7. Siswa SMA AL ISALM 1 dan AL ISLAM 3 Surakarta yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. x

8. Berbagai pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, Juli 2015 Penulis xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN...... HALAMAN PENGAJUAN...... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN...... HALAMAN ABSTRAK...... HALAMAN ABSTRACT...... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... B. Identifikasi Masalah... C. Pembatasan Masalah... D. Perumusan Masalah... E. Tujuan Penelitian... F. Manfaat Penelitian... i ii iii iv v vi vii viii ix x xii xv xvi xvii 1 8 8 9 9 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Penelitian yang Relavan... 10 1. Teori Tentang Pengetahuan Identitas Nasional... 10 a. Pengertian Pengetahuan... 10 b. Tingkatan Pengetahuan... 11 c. Pengertian Identitas Nasional... 13 d. Unsur-Unsur Identitas Nasional... 14 xii

e. Definisi Konseptual Pengetahuan Tentang Identitas Nasional... 15 2. Teori Tentang Sikap Patriotik... 16 a. Pengertian Sikap... 16 b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap... 17 c. Pengertian Patriotik... 17 d. Definisi Konseptual Sikap Patriotik... 19 3. Teori Tentang Hubungan Antara Pengetahuan Identitas Nasional Dengan Sikap Patriotik... 20 a. Teori Konstruktivisme... 20 b. Hierarkis Jenis Perilaku dan Kemampuan Afektif Menurut Taksonomi Krathwohl dan Bloom, dkk. 21 B. Kerangka Berfikir... 22 C. Hipotesis... 24 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... B. Rancangan /Desain Penelitian... C. Populasi dan sampel... D. Teknik Pengambilan Sampel... E. Teknik Pengumpulan Data... F. Validasi Instrumen Penelitian... G. Teknik Analisis Data... H. Prosedur Penelitian... BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi dan Data Penelitian... 1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 2. Deskripsi Data Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (X)... 3. Deskripsi Data Sikap Patriotik (Y)... B. Pengujian Prasyarat commit Analisis... to user 25 27 27 28 30 35 41 46 48 48 48 50 52 xiii

BAB V 1. Uji Normalitas... 2. Uji Linieritas... C. Pengujian Hipotesis... 1. Koefisien Korelasi Rank Spearman... 2. Uji Signifikansi... 3. Kesimpulan Pengujian Hipotesis... D. Pembahasan Hasil Analisis Data... KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan... B. Implikasi... C. Saran... 52 55 56 56 57 58 58 61 61 63 DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN... 65 68 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Alur Kerangka Berpikir... 22 2. Diagram Data Pengetahuan Tentang Identitas Nasional... 50 3. Diagram Data Sikap Patriotik... 52 xv

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Tabel 1 Jadwal kegiatan penelitian... 25 2. Tabel 2 Distribusi frekuensi pengetahuan tentang identitas nasional 49 3. Tabel 3 Distribusi frekuensi sikap patriotik... 51 4. Tabel 4. Issac dan Michael... 125 5. Tabel 5. Nilai Kritis Uji Liliefors... 126 xvi

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Kisi-Kisi Tes Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (X) Try Out.. 68 2. Kisi-Kisi Angket Sikap Patriotik (Y) Try Out... 70 3. Tes Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (Try Out)... 71 4. Angket Sikap Patriotik... 75 5. Daftar Nama Responden Uji Coba... 78 6. Rekapitulasi Data Uji Coba Tes Pengetahuan Tentang Identitas Nasional Dengan Iteman (X).... 79 7. Perhitungan Validitas Dan Reliabilitas Tes Pengetahuan Tentang Identitas Nasional Dengan Iteman (X)... 80 8. Skor Uji Coba Tes Pengetahuan Tentang Identitas Nasional Dengan Iteman (X).... 91 9. Tabel Uji Validitas Dan Reliabilitas Sikap Patriotik (Y)... 92 10. Contoh Perhitungan Validitas Sikap Patriotik (Y)... 94 11. Contoh Perhitungan Reliabilitas Sikap Patriotik (Y).. 95 12. Data Distribusi Frekuensi Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (X)..... 96 13. Data Distribusi Frekuensi Sikap Patriotik (Y)..... 98 14. Tabel Skor Tes Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (X)... 100 15. Tabel Hasil Uji Normalitas Liliefors Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (X)... 105 16. Perhitungan Uji Normalitas Pengetahuan Tentang Identitas Nasional (X)... 106 17. Tabel Skor Angket Sikap Patriotik (Y)... 108 18. Tabel Hasil Uji Normalitas Liliefors Sikap Patriotik (Y)... 113 19. Perhitungan Uji Normalitas Sikap Patriotik (Y)... 114 20. Perhitungan Uji Linieritas... 116 21. Tabel Uji Statistik Non Parametrik Rank Spearman... 118 22. Perhitungan Uji Statistik Non commit Parametrik to user Rank Spearman... 122 xvii

23. Perhitungan Uji Signifikansi... 127 24. Tabel Issac dan Michael... 128 25. Tabel Nilai Kritis Uji Liliefors... 129 26. Permohonanan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS. 130 27. Surat Keputusan Menyusun Skripsi Dari Dekan FKIP UNS.... 131 28. Surat Pengantar Menyusun Skripsi Kepada Rektor UNS..... 132 29. Surat Pengantar Dari DIKPORA Kota Surakarta... 133 30. Surat Rekomendasi Penelitian / Research dari BAPPEDA Kota Surakarta. 134 31. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian di SMA AL ISLAM I Surakarta.... 135 32. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian di SMA AL ISLAM III Surakarta... 136 33. Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian... 137 xviii