3 BAB III METODE PENELITIAN A. Jei Peelitia Tujua peelitia ii yaki membadigka kemampua berpikir kriti dega kemampua berpikir kreatif dega megguaka dua model pembelajara yaitu model pembelajara berbai maalah da model pembelajara kooperatif tipe STAD. Jei peelitia ii adalah peelitia kuatitatif, karea igi megetahui perbedaa hail te dari kemampua berpikir kriti da kemampua berpikir kreatif yag diajar dega megguaka model pembelajara berbai maalah da model pembelajara kooperatif tipe STAD. B. Populai da Sampel Peelitia. Populai Peelitia Populai peelitia ii adalah iwa kela VIII SMPN Tarik- Sidoarjo yag terdiri dari tujuh kela yaitu kela VIII- ampai VIII-7.. Sampel Peelitia Sampel dalam peelitia ii adalah kela VIII-4 da VIII-5 yag diperoleh dari guru mata pelajara. Berdaarka kodii populai yag homoge maka pegambila ampel megguaka tekik radom amplig.
33 Tabel 3. Kelompok Sampel No Kela Jumlah Siwa.. VIII-4 VIII-5 Jumlah 35 iwa 34 iwa 69 iwa C. Racaga Peelitia Agar uatu peelitia dapat memberika hail yag euai dega tujua yag telah ditetapka, maka perlu adaya racaga peelitia. Dalam peelitia ii megguaka dua model pembelajara yaitu model pembelajara berbai maalah da model pembelajara kooperatif tipe STAD dega membadigka kemampua berpikir kriti da kemampua berpikir kreatif. Racaga peelitia ii dapat digambarka ebagai berikut: Tabel 3. Racaga Peelitia VIII-4 X T da T VIII-5 X T da T
34 Keteraga : X : treatmet/perlakua yag berupa pembelajara berbai maalah X : treatme/perlakua yag berupa pembelajara kooperatif tipe STAD T T : te akhir utuk megukur kemampua berpikir iwa : te akhir utuk megukur kemampua berpikir iwa D. Tekik Pegumpula Data Dalam peelitia ii pegumpula data megguaka metode te. Metode te diguaka utuk megukur kemampua berpikir kriti da berpikir kreatif iwa. Te ii utuk medapatka data tetag kemampua kriti da kemampua kreatif iwa dalam memecahka maalah matematika. E. Itrume Pegumpula Data Itrume yag diguaka dalam peelitia ii adalah oal te. Soal te yag diguaka dalam peelitia ii terdiri dari oal kemampua berpikir kriti da oal kemampua berpikir kreatif. Soal terebut mampu megukur kemampua kriti da kemampua kreatif iwa karea terdapat kerakteritik atau idikator dari kemampua berpikir kriti da kemampua berpikir kreatif. Soal dibuat peeliti ediri da dieuaika dega materi yag diberika. Soal bia dilihat pada lembar lampira.
35 F. Tekik Aalii Data Data yag diaalia adalah hail te iwa. Utuk megaalia data hail te iwa, terlebih dahulu diperluka itrume, dalam hal ii peuli megguaka lembar te ebagai itrume. Lembar te ii diguaka utuk megetahui hail te iwa, yag diguaka pada akhir pertemua. Data yag diperoleh dari peelitia ii meliputi data hail te iwa:. Aalii data perbedaa hail te iwa Utuk megetahui apakah ada perbedaa hail te kemampua berpikir kriti dega megguka model pembeajara berbai maalah da model pembelajara kooperatif tipe STAD da kemampua berpikir kreatif iwa dega megguka model pembeajara berbai maalah da model pembelajara kooperatif tipe STAD maka aka dilakuka uji hipotei keamaa dua rata-rata. Namu ebelumya, dilakuka uji aumi daar yaitu uji ormalita da uji homogeita. a. Uji Normalita Uji ormalita dilakuka utuk megetahui apakah ampel dari populai berditribui ormal atau tidak berditribui ormal. Lagkah-lagkah pegujia ebagai berikut: 6 i. Memformulaika hipotei : ampel berditribui ormal : ampel berditribui tidak ormal 6 Ibid
36 ii. Meetuka taraf igifika iii. Membuat tabel frekuei obervai da ekpektai Lagkah-lagkah ebagai berikut: ) Meetuka bata bawah kela pada tiap-tiap iterval ) Meghitug bilaga baku utuk tiap-tiap iterval 3) Meghitug lua tiap iterval megguaka daftar 4) Meghitug frekuei yag diharapka/frekuei ekpektai. Dimaa = frekuei yag diharapka, = lua kela tiap iterval 5) Meghitug ilai dega tekik chi kuadrat, dega rumu: Keteraga: frekuei pegamata frekuei yag diharapka bayakya kela iterval
37,,, iv. Meetuka derajat kebebaa 3 v. Meetuka ilai dari tabel chi kuadrat vi. Peetua ormalita diterima jika ditolak jika vii. Keimpula Jika maka data berditribui ormal. b. Uji Homogeita Uji homogeita dilakuka utuk megetahui apakah ampel beraal dari populai yag memiliki varia yag homoge atau tidak. Lagkah-lagkah pegujiaya ebagai berikut: 7 i. Memformulaika hipotei : ampel beraal dari populai yag memiliki varia yag homoge : ampel beraal dari populai yag memiliki varia yag tidak homoge ii. Meetuka taraf igifika iii. Meetuka ilai 7 Ibid
38 iv. Meetuka derajat kebebaa v. Meetuka ilai, Keteraga : derajat kebebaa pembilag vi. Peetua homoge derajat kebebaa peyebut diterima jika ditolak jika vii. Keimpula maka terima da tolak, ii berarti ampel termauk homoge. c. Uji Hipotei Keamaa Dua Rata-rata Uji t dilakuka etelah diketahui bahwa data berditribui ormal, dalam hal ii peeliti megguaka uji keamaa dua rata-rata. 8 Lagkah-lagkah pegujiaya ebagai berikut: i. Memformulaika hipotei Ho : μ = μ H : μ μ 8 Naa Sujaa, Metode Statitika, (Badug: Tarito, 995), h. 39
39 ii. Meetuka taraf igifika (α) iii. Statitik uji x x t hitug + = + + = = v db Keteraga: x : rata-rata ilai kela ke-i x : rata-rata ilai kela ke-ii : varia pada kela ke-i : varia pada kela ke-ii :Bayak data pada kela ke-i : Bayak data pada kela ke-ii iv. Keimpula hitug t < tabel t, maka terima H 0 tolak H