A. IDENTITAS MATAKULIAH SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATAKULIAH METODOLOGI PENELITIAN Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Dosen Pengampu : Dr. Rulam Ahmadi, M.Pd. Website : www.infodiknas.com Email : rulam@infodiknas.com Bobot SKS : 3 Prodi : Manajemen Pendidikan Islam B. DESKRIPSI SINGKAT Matakuliah Metodologi Penelitian ini terdiri dari dua jenis metodologi penelitian, yakni Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Kedua metodologi ini penting untuk ditempuh oleh para mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAI Al-Khoziny karena sangat berguna pada saat menulis karya ilmiah (tesis). Sebagaimana lazimnya dalam penulisan tesis di mana sebagian mahasiswa menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, dan sebagian lainnya menggunakan kualitatif. Oleh karena itu kedua pendekatan tersebut diajarkan secara terpadu dalam proses perkuliahan. C. STANDAR KOMPETENSI Melalui perkuliahan Metodologi Penelitian ini diharapkan mahasiswa memahami konsep dasar, prinsip-prinsip, dan penerapan metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam proses melaksanakan penelitian khususnya dalam rangka penulisan tesis. D. MATERI/POKOK BAHASAN 1. Konsep dan tahapan penelitian a. Konsep penelitian b. Karakteristik c. Tahapan-tahapan penelitian 2. Penelitian kuantitatif dan kualitatif a. Definisi b. Perbedaan 3. Topik dan masalah penelitian a. Pemilihan topik b. Definisi masalah c. Definisi masalah penelitian d. Contoh masalah penelitian 4. Rumusan masalah dan tujuan penelitian Rulam Ahmadi rulam@infodiknas.com 1
a. Rumusan masalah penelitian b. Rumusan tujuan penelitian c. Contoh rumusan masalah dan tujuan penelitian 5. Manfaat penelitian dan definisi operasional a. Manfaat teoritis b. Manfaat praktis c. Definisi operasional 6. Penelitian terdahulu a. Pengertian penelitian terdahulu b. Manfaat penelitian terdahulu c. Contoh kajian penelitian terdahulu 7. Teknik wawancara a. Definisi wawancara b. Penggunaan wawancara c. Simulasi wawancara 8. Teknik observasi dan dokumentasi a. Definisi b. Jenis c. Simulasi teknik observasi dan dokumentasi 9. Catatan lapangan a. Pengertian catatan lapangan b. Jenis catatan lapanagan 10. Pemberian kode (coding) a. Penmgertian b. Contoh pembuatan kode 11. Transkrip data a. Transkrip data wawancara b. Transkrip data oservasi c. Transkrip data dokumentasi 12. Klasifikasi data a. Pengertian klasifikasi data b. Kegunaan klasifikasi data c. Contoh klasifikasi data 13. Analisis domain a. Pengertian analisis domain b. Langkah-langkah analisis domain c. Contoh analisis domain 14. Analisis taksonomi Rulam Ahmadi rulam@infodiknas.com 2
a. Pengertian analisis taksonomi b. Langkag-langkah analisis taksonomi c. Contoh analisis taksonomi 15. Analisis komponensial a. Pengertian analisis komponensial b. Pengertian analisis komponensial c. Contoh analisis komponensial 16. Proposal dan laporan penelitian a. Proposal penelitian b. Laporan penelitian E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Pendahuluan 1) Menyampaikan topik perkuliahan 2) Menyampaikan tujuan perkuliahan 3) Memotivasi mahasiswa agar siap mengikuti pembelajaran 2. Kegiatan Inti 1) Menjelaskan definisi penelitian. 2) Tanya jawab (urun pendapat) 3) Penguatan (latihan interaktif) 3. Kegiatan Penutup 1) Memberikan tugas mahasiswa 2) Memotivasi mahasiswa untuk mengerjakan tugas dan melaporkan hasil kerjanya pada pertemuan berikutnya. F. METODE PERKULIAHAN Perekuliahan Metodologi Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode yang bervariasi dengan tujuan agar mahasiswa lebih mudah memahami materi perkuliahan baik secara konsep tual maupun praktis. Beberapa metode yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah sebagai berikut: 1) Ceramah 2) Tanya jawab (dialog) 3) Diskusi kelompok kecil (small group) dan diskusi kelas (Urun pendapat) 4) Pemberian tugas (idividual dan kelompok) G. STRATEGI PERKULIAHAN 1. Mahasiswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil dengan jumlah anggota antara 4 s.d. 5 orang untuk kegiatan pembelajaran yang bersifat kolektif. 2. Setiap kelompok kecil ada ketua kelompok. 3. Semua anggota kelompok diberi pembagian tugas masing-masing. 4. Setiap kelompok mengerjakan tugas yang harus diselesaikan secara kelompok. 5. Setiap mahasiswa mengerjakan tugas yang harus diselesaikan secara individual. Rulam Ahmadi rulam@infodiknas.com 3
H. ALAT/MEDIA/SUMBER/BAHAN 1. Laptop 2. LCD Projector 3. Website 4. Whiteboard 5. Spidol 6. Buku Ajar (literatur) 7. Internet (Website dan facebook) I. AKTIVITAS MAHASISWA 1. Mempelajari isi satuan acara perkuliahan. 2. Mengikuti sajian materi kuliah yang disampaikan oleh dosen. 3. Mengikuti pembelajaran berbasis online. 4. Berpartisipasi aktif dalam diskusi. 5. Mengerjakan tugas-tugas individual dan kelompok. 6. Mencari berbagai sumber literatur tambahan (buku, website atau sumber-sumber lainnya). J. TUGAS MAHASISWA 1. Membuat makalah dalam kelompok kecil untuk presentasi di kelas (kelompok). 2. Meringkas materi pembelajaran setiap kali pertemuan (individual). 3. Membuat makalah (individual) dan diserahkan satu minggu sebelum UAS. 4. Mengomentari artikel di koran (kelompok) dan diserahkan waktu UTS. K. EVALUASI 1. Evaluasi dilaksanakan dua kali, yaitu Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). 2. Jenis evaluasi berupa tes tulis dalam bentuk essay. 3. Penilaian berdasarkan: 3.1 Jumlah kehadiran dalam perkuliahan 3.2 Hasil Ujian Tengah Semester 3.3 Hasil Ujian Akhir Semester 3.4 Penyelesaian tugas individual 3.5 Penyelesaian tugas kelompok. 3.6 Partisipasi dalam perkuliahan L. DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Rulam. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Arikunto, Suharsimi. 1990. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Bungin, Burhan (ed.). 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Press. Rulam Ahmadi rulam@infodiknas.com 4
Crabtree, Benjamein E. 1992. Doing Qualitative Research. New delhi: SAGE Publications. Elizabeth (Penerjemah). 1997. Metode Etnografi. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana. Diterjemahkan dari Spradley, James P. The Etnographic Interview. Loncoln, Yvonna S. & Egon. G. Guba. 1985. Naturalistic Inquiry. New Delhi: SAGe ublications. Maykut, Pamela & Richard Morehouse. 1994. Beginning Qualitative Research. A Philosophic and Practical Guide. Washington, DC. The Falmer Press. Nasir, Muhammad. 1999. Metode Penelitian. Cetakan keempat. Jakarta: Ghalia Indonesia. Tuwu, Alimuddin. 1993. Pengantar Metode Penelitian. Jakarta: Universitas Indonesia. Rulam Ahmadi rulam@infodiknas.com 5