SILBAUS MATA KULIAH: METODOLOGI PENELITIAN III

Transkripsi

1 SILBAUS MATA KULIAH: METODOLOGI PENELITIAN III Program Pascasarjana ISI Surakarta Program Studi : S-2, Penciptaan dan Pengkajian Seni Semester : 3 SKS : 3 Waktu : menit Dosen : Dr. Guntur, M.Hum I. DESKRIPSI MATA KULIAH: Mata kuliah ini membahas tentang aspek ontologi, epistemologi, dan metodologi peneltitian kualitatif. Tekait dengan metodologi penelitian kualitatif dibahas juga tentang pendekatan, strategi penelitian, teknik pengumpulan dan analisis data dalam penelitian kualitatif, yakni penelitian naratif, penelitian fenomenologi, penelitian teori beralas (grounded research), penelitian etnografi, penelitian studi kasus. II. STANDAR KOMPETENSI Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat mengaplikasikan salah satu pendekatan penelitian kualitatif dalam rencana penelitian tesis. III. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan basis filosofi penelitian kualitatif Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis pendekatan penelitian kualitatif Mahasiswa dapat mengaplikasikan salah satu pendekatan penelitian kualitatif POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN Minggu ke- Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu (menit) 1. Orientasi awal, Tujuan dan Manfaat MK Metodologi Penelitian Kualitatif, Ruang Lingkup Metodologi Penelitian Kualitatif Tujuan, ruang lingkup, serta prosedur perkuliahan. 2 Filosofi, paradigma dan Asumsi filosofi,

2 Kerangka kerja interpretif 3 Desain Penelitian Kualitatif 4 Pendekatan penelitian kualitatif 5 Pengenalan dan Fokus Penelitian paradigma atau sudut pandang, positivisme, konstruksi sosial, pragmatisme Karakteristik penelitian kualitatif, proses mendesain penelitian kualitatif, struktur proposal Penelitian Naratif, Penelitian Fenomenologi, Penelitian Teori Beralas, Penelitian Etnografi, Penelitian Studi Kasus Masalah penelitian, Tujuan Penelitian, Pertanyaan Penelitian 6-7 Pengumpulan Data Lingkaran pengumpulan data, situs atau individu, strategi sampel purposif, bentuk data (wawancara, observasi, prosedur pencatatan, isu lapangan) 8 UTS Penyusunan draft proposal penelitian tesis 9-12 Analisis dan dan representasi Menulis sebuah penelitian kualitatif Analisis dalam pendekatan untuk penelitian (analisis penelitian Naratif dan representasi, analisis penelitian fenomenologi dan representasi, analisis penelitian teori beralas dan representasi, analisis penelitian etnografi dan representasi, analisis penelitian studi kasus dan representasi) Refleksi dan representasi dalam tulisan, audien, penyandian, kutipan, struktur penelitian naratif, struktur penelitian fenomenologi,

3 15 Standar Validasi dan Evaluasi struktur penelitian teori beralas, struktur penelitian etnografi, struktur penelitian studi kasus. Validasi dan reliabilitas penelitian kualitatif, kriteria evaluasi, pembandiang standar evaluasi 16 UAS Presentasi draft proposal penelitian tesis A. REFERENSI 1. Crewell, John W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches, 2th edition, Thousand, London, New York: Sage Publication, Sokolowski, Robert. Introduction to Phenomenology, Cambridge: Cambridge University Press, Denzin, Norman K. and Lincoln, Yvonna S. The SAGE Handbook of Qualitative Research, 3th Edition, Thousand, London, New York: Sage Publication, van Leeuwen, Theo and Jewitt, Carey (Ed.). Handbook Of Visual Analysis, Los Angeles et al: Sage Publication Ltd, 2008 B. EVALUASI No. Komponen Evaluasi Bobot (%) 1. Substansi Proposal Peneitian Presentasi Proposal dalam seminar Partisipasi dalam seminar Proposal Revisi Porposal UTS UAS 35 Jumlah Mengetahui, Surakarta, Pebruari 2013 Dosen, Prof. Dr. Nanik S. P., S.Kar, M.Si Dr. Guntur, M.Hum NIP NIP

4 Paradigma dan Metodologi Penelitian (Positivisme, Fenomenologi, Ontologi, Epistemologi, Axiologi) Paradigma Penelitian (Konsep Penelitian Kualitatif) Dasar-dasar Penelitian (Teori dalam Penelitian) Kerangka Konseptual Etnometodologi Studi Kasus Grounded Theory Fenomenologi Analisis Fenomenologi Metode Penelitian Studi Kasus

5 Analisis Data Kualitatif Analisis dan Interpretasi Data Kualitatif Triangulasi sebagai Strategi Penelitian Kualitatif