RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Transkripsi

1 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116 Iringmulyo Kota Metro Telp./Fax. (0725) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nama Mata Kuliah Kopel Semester/ Sks Program Studi/Fak. Dosen : Statistik : MKK*2413 : IV/2 SKS : Pendidikan Sejarah/KIP : Kuswono, M.Pd. Deskripsi Mata Kuliah Statistika merupakan mata kuliah wajib tempuh dan wajib lulus dalam perkuliahan dalam perkuliahan di pendidikan sejarah. Matakuliah ini menjadi pendukung untuk membekali mahasiswa dalam melakukan penelitian terutama penelitian kuantitatif. Dalam mata kuliah ini akan dibahas mengenai pengertian statistik dan statistika data statistik, cara pembulatan angka, cara Penyajian data, nilai sental, ukuran penyimpangan (dispersi), rumus T-test, uji Lilliefors, Teknik korelasi, analisis variansi (anava) dan regresi. Kompetensi Utama Kompetensi utama peserta didik yang lulus mata kuliah ini adalah: 1. Mendeskripsikan pengertian statistika 2. Menghitung nilai sentral (mean, median, modus dan simpang baku) 3. Menghitung uji T-test, uji Lilliefors, Teknik korelasi 4. Menghitung analisis variansi (anava) dan regresi Kompetensi Pendukung Mahasiswa mampu mengoperasikan SPSS, mampu bekerja sama dan bekerja tim. Bentuk Kegiatan Perkuliahan Kegiatan pembelajaran pada mata kuliah ini adalah ceramah, diskusi, mengerjakan kuis, tugas-tugas rumah. Selain itu mahasiswa melakukan - soal, UTS dab UAS sebagai rangkaian kegiatan penilaian diakhir perkuliahan. Buku Acuan 1. Budiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press. 2. Jazim, Ahmad. Statistik. Metro: UM Metro 3. Suharsimi Arikunto. Pengentar Statistika untuk Pendidikan. 4. Sanapiah Faisal Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional Indikator Setelah perkuliahan berakhir mahasiswa pendidikan sejarah dapat melakukan beberapa hal sebagai berikut di bawah ini. No. Indikator 1. Menjelaskan pengertian statistik dan statistika 2. Menjelaskan data statistik 3. Menjelaskan, melakukan cara pembulatan angka 4. Menjelaskan dan melakukan Penyajian data Statistik 5. Menjelaskan, melakukan mean median modus

2 6. Mampu melakukan pengukuran penyimpangan (dispersi) 7. Mampu mengaplikasikan rumus T-test untuk penelitian 8. Menjelaskan dan terampil dalam uji Lilliefors 9. Menjelaskan terampil dalam Teknik korelasi 10. Mampu menerapkan analisis variansi (anava) dalam kasus penelitian Tugas Mahasiswa aktif dalam perkuliahan, diskusi, mengerjakan tugas-tugas terstuktur dan mandiri. Selain itu, mahasiswa melakukan - soal, UTS dan UAS sebagai rangkaian kegiatan penilaian di akhir perkuliahan. Penilaian Hasil Penilaian merupkan komulatif dari jumlah kehadiran, penyelesaian tugas kelompok, tugas individual, Ujian Tengah dan Akhir Semester, dengan bobot: tugas individual 25 %, tugas kelompok. 15 %, Ujian Tengah Semester 20 % dan Ujian Akhir Semester 40 %. Mahasiswa dapat memilih nilai akhir sebagai berikut: A Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 5 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. A- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 3 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan un Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 3 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. B. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok pada saat tanggal presentasi yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. B- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat dua hari dari tanggal presentasi yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. C. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. C- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan penggatian tugas dari tanggal yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.. D Jika hadir mengikuti perkuliahan kurng dari 70% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan diberi tugas pegganti dari

3 tugas utama, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.. E. Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari 60% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu terlambat 10 hari dari waktu yang ditentukan dan mengumpul tugas kelompok tidak memenuhi kreteria diberi tugas tambahan dan tidak mengerjakan, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

4 RPS (Rencana Pembelajaran Semester) SEMESTER GENAP T.A. 2016/2017 Nama Mata Kuliah Kopel Semester/ Sks Program Studi/Fak. Dosen : Statistika : MKK*2413 : VI/2 SKS : Pendidikan Sejarah/KIP : Kuswono, M.Pd. No Kompetensi Dasar 1 Menjelaskan RPS, sistem penilaian dan kontrak kuliah Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan - Menjelaskan Satuan ajar perkuliahan - Menjelaskan sistem penilaian selama perkuliahan Ayat al- Quran 202 tentang Metode Media/ Alat Bantu Waktu Sumber Budiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS press. 2 Menjelaskan pengertian statistik dan statistika - Pengertian statistik statistika - Peran statistik dalam penelitian - Macam-macam statistik 3 Menjelaskan data statistik - Pengertian data - Macam-macam data - Keunggulan dan kelemahan data 202, 284. Ali Imran: 199 tentang perbuatan manusia 202 tentang Jazim, Ahmad. Statistik. Metro: UM Metro 4 Menjelaskan cara pembulatan angka - Aturan-aturan pembulatan angka Suharsimi Arikunto. Pengentar Statistika untuk Pendidikan.

5 No Kompetensi Dasar 5-6 Menjelaskan cara Penyajian data Menjelaskan nilai sental 7 Menjelaskan ukuran penyimpangan (dispersi) Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan - macam-macam daftar - macam-macam diagram - tabel distribusi frekuensi - mencari mean, median, modus dengan beberapa rumus - pengertian dispersi - cara mencari simpang baku Ayat al- Quran An-Nur: 39 An-Nur: 39 Metode Media/ Alat Bantu Waktu UTS 90 9 Menjelaskan rumus T-test - Prasyarat uji T-test (uji normalitas, uji homogenitas) - Uji hipotesis Sumber Sanapiah Faisal Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional Nar Herrhyanto dan H.M. Akib Hamid Statistik Dasar. Jakarta: UT 10 Menjelaskan uji Lilliefors - Uji normalitas menggunakan uji Lillifors - Latihan soal - Penugasan 11 Menjelaskan Teknik korelasi - Pengertian korelasi - Arah hubungan - Koefesien hubungan - Hubungan fungsional antara variabel - Latihan soal 202, 284. Ali Imran: 199 tentang perbuatan manusia Diskusi Menjelaskan analisis variansi (anava) Uji independen Uji linieritas regresi Latihan soal, kuis Point/ Mampu Mengolah data Mengenal, mempraktekan

6 No Kompetensi Dasar dengan mengunakan spss Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan teknik mengolah data dengan menggunaka spss Ayat al- Quran Metode Media/ Alat Bantu Waktu Sumber 16 UAS 90