Pemrograman Visual Kode Mata Kuliah: IF0353/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0353/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460 URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 1 (satu) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Mengerti keistimewaan visual basic dan dapat mengenal linkungan visual basic B. Pokok Bahasan: Introduction to Visual Basic C. Sub Pokok Bahasan: Writing windows application with VB Programming languages procedural, object oriented and event driven Writing VB projects The visual basic environment D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan Penyajian Kegiatan Pengajar Menjelaskan tata-tertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Writing Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat Media dan Alat Pengajaran Microphone Waktu (Menit) 20 120 SAP IF0353 hlm. 2

Penutup windows application with VB Programming languages procedural, object oriented and event driven Writing VB projects The visual basic environment Melakukan Review. Memberikan tugas individu catatan. Bertanya. Latihan Explorasi Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. LCD Projector 10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill (Chapter 1) Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo (Bab 1 dan Bab 2) Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 3

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 2 (dua) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu: a. Mengetahui dan dapat menggunakan kontrol kontrol dalam visual basic B. Pokok Bahasan: More Controls C. Sub Pokok Bahasan: a. Introducing more controls b. Working with multiple controls c. Designing applications d. Coding for the controls D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu. Membahas tugas individu. Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Introducing more controls Working with multiple controls Designing applications Coding for the controls 2. Latihan 3. Diskusi Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 1. Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 2. Mengerjakan soal 3. Diskusi Media dan Alat Pengajaran omputer LCD Projector LCD Projector Waktu (Menit) 20 120 SAP IF0353 hlm. 4

Penutup Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas individu untuk membaca dan merangkum bahan kuliah tatap muka III. Memerhatikan Membuat catatan Bertanya LCD Projector 10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill (Chapter 2) Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo (Bab 3 dan Bab 4) Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 5

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 3 (tiga) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Mengetahui dan menggunakan variables dan operators dalam visual basic B. Pokok Bahasan: Variables and Operators C. Sub Pokok Bahasan: 1. Data variables and contans 2. Arithmetic, relational, and logic operator D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Penutup Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini Data variables and contains Arithmetic, relational, and logic operator Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas Mandiri Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan. Memperhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan latihan Bertanya. Diskusi Memperhatikan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran komputer komputer White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 6

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill (Chapter 3) Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo (Bab 5) Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 7

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 4 (empat) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Mengetahui dan menggunakan struktur pemilihan dalam visual basic B. Pokok Bahasan: Decisions and Conditions C. Sub Pokok Bahasan : a. If statement b. Nested if statement D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Menjelaskan Materi a. If statement b. Nested if statement Latihan menyelesaikan soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya Mengerjakan latihan Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 8

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 5 (lima) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Mengetahui dan menggunakan struktur pemilihan dalam visual basic B. Pokok Bahasan : Decisions and Conditions C. Sub Pokok Bahasan : 1. Select case statement D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi a. Select case statement Latihan menyelesaikan tugas Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 10

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 6 (enam) A. Tujuan Setelah tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu: a. Mengetahui dan menggunakan struktur pengulangan dan bagaimana mencetak dalam visual basic B. Pokok Bahasan: List, Loops, and Printing C. Sub Pokok Bahasan: 1. List boxes and combo boxes 2. Do loops 3. for next loops D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi a. List boxes and combo boxes b. Do loops c. For next loops Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 12

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 7 (tujuh) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Mengetahui dan menggunakan struktur pengulangan dan bagaimana mencetak dalam visual basic B. Pokok Bahasan : List, Loops, and Printing C. Sub Pokok Bahasa : 1. Msgbox function 2. Using string function 3. Sending information to the printer D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi : a. Msgbox function b. Using string function c. Sending information to the printer Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 14

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill (Chapter 7) Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo (Bab 7 dan Bab 8) Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 15

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 8 (delapan) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Mengetahui dan menggunakan array dalam visual basic B. Pokok Bahasan : Arrays C. Sub Pokok Bahasa : 1. Controls arrays 2. Single dimension arrays 3. Multidimensional arrays D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi : a. Controls arrays b. Single dimensional arrays c. Multidimensional arrays Latihan Soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen. Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 16

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 9 (sembilan) A. Tujuan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ketujuh. Selam berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-8 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS). 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke-8. 2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan sistem buka-buku (open book). 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku. Media dan Alat Pengajaran Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0353 hlm. 18

Penutup Dosen mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 19

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 10 (sepuluh) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa diharapkan mampu : a. Mengetahui dan menggunakan menu, sub procedures, dan sub function dalam visual basic dan dapat menggunakan error handler dan multiple forms B. Pokok Bahasan: Menus, Sub Procedures, and Sub - Functions C. Sub Pokok Bahasan : a. Menus b. Common dialog boxes c. Writing general Procedures d. Error handler e. Multiple forms D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan sebelum UTS Review UTS Penyajian Menyampaikan materi: a. Menus b. Common dialog boxes c. Writing general Procedures d. Error handler e. Multiple forms Latihan Menyimak Membuat catatan Menjawab pertanyaan Memerhatikan Membuat catatan Bertanya Diskusi Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan Mencatat Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 20

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill (Chapter 5 dan Chapter 6) Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo (Bab 4, Bab 8, dan Bab 10) Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 21

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 11 (sebelas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu : a. Mengetahui dan menggunakan data files dalam visual basic B. Pokok Bahasan: Data Files C. Sub Pokok Bahasan: Data files Sequential file organization Random data files D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Melakukan review pertemuan minggu lalu. Menyampaikan pokokpokopk bahasan pertemuan ini. Data files Sequential file organization Random data files Memperhatikan. Menyiapkan catatan. Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 22

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 12 (dua belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu : a. Mengetahui dan menggunakan bahas sql dalam visual basic B. Pokok Bahasan: SQL C. Sub Pokok Bahasan: 1. SQL D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Memperhatikan Membuat catatan Penyajian SQL Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 24

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 25

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 13 (tiga belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Mengetahui dan menggunakan database dalam visual basic B. Pokok Bahasan: Accessing Database Files C. Sub Pokok Bahasan: Database files Data control Viewing database file Updating a database file D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Database files Data control Viewing database file Updating a database file Menyimak penjelasan dosen. Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 26

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 14 (empat belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Mengetahui dan menggunakan database dan graphics serta multimedia dalam visual basic B. Pokok Bahasan: Advance Data Handling, Graphics, and Multimedia C. Sub Pokok Bahasan: 1. Displaying data in grids 2. Validation and error trapping 3. The graphics environment 4. Simple animation 5. Multimedia control MCI D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Penyajian Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu Menyampaikan pokokpokok bahasan tatap muka ini. Displaying data in grids Validation and error trapping The graphics environment Simple animation Multimedia control Menyimak penjelasan dosen. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Penutup Review Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 28

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill (Chapter 12 dan Chapter 14) Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo (Bab 9, Bab 17, Bab 23, dan Bab 24) Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 29

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 15 (lima belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa dapat : 1. Mengetahui dan menggunakan data report B. Pokok Bahasan: Data Report C. Sub Pokok Bahasan: a. Data report D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok. Menyimak penjelasan dosen. Penyajian Data report Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Penutup Review Menyimak penjelasan dosen. Waktu (Menit) 20 120 10 SAP IF0353 hlm. 30

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo SAP IF0353 hlm. 31

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF0353 3 sks 3 X 50 16 (enam belas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka kesembilan sampai dengan tatap muka kelimabelas. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Penyajian Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS). 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dan dengan sistem tutup-buku (closed book). 3. Pengawas Ujian Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal UAS Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 120 SAP IF0353 hlm. 32

Penutup meme-riksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. Lembar jawaban Ujian (UAS) E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Julia C. Bradley, Anita C. Millspaugh (1999), Programming in Visual Basic 6.0. Edisi Int. McGraw Hill Halvorson, Michael (2002), Step by Step Microsoft Visual Basic 6.0 Professional. Edisi 5. Elex Media Komputindo Taufik S, Kom, MM, Ahmad (2005), Diktat. Edisi 1. SAP IF0353 hlm. 33