Pemrograman 4 (Visual C++)

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0803/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp , , Fax URL:

2 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 1 (satu) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : 1. Memahami sekilas mengenai bahasa pemrograman Visual C++ 2. Membuat Aplikasi Windows yang sederhana 3. Membentuk berkas yang dapat dieksekusi 4. Menjalankan Aplikasi 5. Menutup Proyek 6. Keluar dari Visual C++ 7. Menjalankan Aplikasi secara langsung 8. Mengatur Opsi Visual C++ 9. Membuka kembali sebuah proyek 10. Mengatur opsi proyek 11. Menyimpan proyek 12. Membuat Versi Debug dan Release B. Pokok Bahasan: Pengenalan Visual C++ C. Sub Pokok Bahasan: 1. Sekilas tentang Visual C++ 2. Lingkungan Visual C++ 3. Pengembangan Visual C++ 4. Membuat Aplikasi dengan Visual C++ 5. Mengkompilasi dan Mengeksekusi Program 6. Menjalankan Aplikasi dan Menutup Proyek 7. Mengatur Opsi Visual C++ 8. Mengatur Opsi Proyek 9. Versi Debug dan Release D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan tata-tertib perkuliahan. Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) 40 menit SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 1

3 Penyajian Penutup Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Lingkungan Visual C++ Menggunakan Visual C++ Studi Kasus: Membuat Aplikasi Sederhana dengan Visual C++ Melakukan Review. Memberikan tugas individu untuk membuat program sederhana Bertanya. Membuat Kelompok Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan membuat Aplikasi Explorasi Memerhatikan. membuat catatan. bertanya. Microphone LCD Projector 100 menit 10 menit E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 2

4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 2 (dua) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu: 1. Membuat Aplikasi Konsol dengan menggunakan Visual C++ 2. Membuat kode program dengan Visual C++ 3. Mengkompilasi dan Menjalankan Aplikasi 4. Menangani Kesalahan dalam Visual C++ B. Pokok Bahasan: Membuat Aplikasi Konsol C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membuat Aplikasi Konsol 2. Menambahkan Kode 3. Mengkompilasi dan Menjalankan Aplikasi 4. Penjelasan Kode Sumber C++ 5. Menangani Kesalahan D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu. Membahas tugas individu. Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran komputer LCD Projector Waktu (Menit) Penyajian 1. Membuat Aplikasi Konsol 2. Penjelasan Kode Sumber C++ 1. Memperhatikan Membuat catatan. Bertanya. 2. Membuat LCD Projector SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 3

5 3. Latihan Program 70 Penutup Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas individu untuk membaca dan merangkum bahan kuliah tatap muka III. Memerhatikan Membuat catatan Bertanya LCD Projector 10 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 4

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 3 (tiga) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : 1. Memahami penggunaan Tipe Data dalam Visual C++ 2. Memahami penggunaan variable dalam Visual C++ 3. Memahami penggunaan operator dan penulisan ekspresi dalam Visual C++ 4. Membuat program dalam Visual C++ B. Pokok Bahasan: Elemen Dasar C++ C. Sub Pokok Bahasan: 1. Karakter 2. Kata Kunci dan Pengenal 3. Tipe Data dan Literal a. Literal Bilangan b. Literal Karakter c. Literal Logika d. Literal String 4. Variabel a. Mendeklarasikan Variabel b. Memberikan nilai terhadap variabel 5. Komentar 6. Gaya Penulisan Program 7. Pernyataan 8. Operator dan Ekspresi a. Operator Aritmetika b. Operator Penambahan dan Pengurangan c. Operator Bit d. Operator Penugasan e. Urutan Pengerjaan operator f. Konversi Tipe dan Pengarah Tipe 9. Fungsi Pustaka SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 5

7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi yang Memperhatikan. telah diberikan pada Membuat tatap muka yang lalu. catatan. Menyampaikan pokokpokok Menjawab bahasan materi pertanyaan. kuliah pada tatap muka hari ini Penyajian Menjelaskan Materi : o Karakter o Kata Kunci dan Pengenal o Tipe Data dan Literal o Variabel o Komentar o Pernyataan o Operator dan Ekspresi Penutup E. Evaluasi Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas Mandiri Memperhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan latihan Bertanya. Diskusi Memperhatikan. Bertanya. Media dan Alat Pengajaran komputer komputer White Board Spidol Komputer LCD Projector Waktu (Menit) 110 Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 6

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 4 (empat) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : 1. Menyusun urutan instruksi program 2. Menjelaskan konsep struktur dasar seleksi kondisi dan pengulangan 3. Menjelaskan statement yang digunakan dalam menyeleksi kondisi dan menerapkannya dalam pembuatan program 4. Menjelaskan statement yang digunakan dalam pengulangan dan menerapkannya dalam pembuatan program 5. Menggunakan statement break dan continue B. Pokok Bahasan: Pengambilan Keputusan dan Pengulangan C. Sub Pokok Bahasan: 1. Operator Pembanding 2. Operator Logika a. Operator && (AND) b. Operator (OR) c. Operator! (NOT) 3. Blok Pernyataan 4. Pernyatan If a. Bentuk Pernyataan If Sederhana b. Pernyataan if-else c. Pernyataan if bersarang 5. Operator Berkondisi 6. Pernyataan Switch 7. Pengulangan 8. Pernyataan While 9. Pernyataan Do..While 10. Pernyataan For 11. Pengulangan di dalam pengulangan 12. Keluar dari Pengulangan 13. Pernyataan Continue D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 7

9 Pendahuluan Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelaskan Materi a. Runtunan (Sequence) b. Pemilihan (Selection) c. Pengulangan (Repetition) Latihan menyelesaikan soal Penutup Merangkum penyajian materi kuliah. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya Mengerjakan latihan Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 8

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 5 (lima) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : 1. Memahami konsep modularisasi program 2. Menjelaskan penggunaan fungsi dalam program 3. Membuat program dengan menggunakan fungsi 4. Memahami dan Menjelaskan konsep Kelas dan Objek 5. Menggunakan Kelas dan Objek dalam membuat program 6. Menggunakan konsep pewarisan dalam membuat program B. Pokok Bahasan: Fungsi dan Kelas C. Sub Pokok Bahasan: 1. Kegunaan Fungsi 2. Struktur Fungsi 3. Fungsi Tanpa Nilai Balik 4. Lingkup Variabel (Otomatis, Eksternal, Statis) 5. Nilai Bawaan untuk Fungsi 6. Pengertian Kelas dan Objek 7. Mendefinisikan Kelas dan Mendeklarasikan Objek 8. Konstruktor 9. Destruktor 10. Pewarisan 11. Parameter Berupa objek 12. Nilai Balik Fungsi berupa objek 13. Pointer this 14. Anggota Data yang bersifat statis D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Memerhatikan. materi perkuliahan Membuat catatan. pada tatap muka yang Bertanya. lalu Menjelaskan materi Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 9

11 Penyajian yang akan diberikan hari ini Menjelaskan Materi a. Fungsi b. Kelas Latihan menyelesaikan soal Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus Penutup Merangkum penyajian materi kuliah. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 10

12 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 6 (enam) A. Tujuan Setelah tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Membuat Aplikasi dengan MFCApp Wizard 2. Membuat Aplikasi Windows dalam Visual C++ 3. Memahami penggunaan tools yang disediakan oleh Visual C++ dan menggunakannya untuk membuat Aplikasi Windows dalam Visual C++ B. Pokok Bahasan: Membuat Aplikasi Windows C. Sub Pokok Bahasan: 1. Tampilan Aplikasi 2. Membuat Aplikasi dengan MFCApp Wizard 3. Mengkompilasi dan Membentuk Berkas yang dapat dieksekusi 4. Melihat Jendela Project Workspace 5. Menghapus Tombol dan Teks Statis 6. Menambahkan Tombol 7. Menguji Aplikasi 8. Menutup Workspace 9. Membuka kembali workspace 10. Menambahkan kode untuk tombol 11. Mengubah Isi Kotak About 12. Mengubah Ikon 13. Mematikan Debug D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Menyimak materi perkuliahan penjelasan dosen. pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 11

13 Penyajian hari ini Menjelaskan Materi o Aplikasi Windows Latihan Soal o Membuat Aplikasi Windows Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus Penutup Merangkum penyajian materi kuliah. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 12

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 7 (tujuh) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Memahami Group Box dan penggunaannya untuk membuat aplikasi 2. Memahami Static Text dan penggunaannya untuk membuat aplikasi 3. Memahami Check Box dan penggunaannya untuk membuat aplikasi 4. Memahami Radio Button dan penggunaannya untuk membuat aplikasi 5. Memahami Edit Box dan penggunaannya untuk membuat aplikasi 6. Membentuk Berkas.exe dan Mengujinya 7. Melakukan inisialisasi B. Pokok Bahasan: Kontrol Dasar C. Sub Pokok Bahasan: 1. Persiapan Awal Membuat kotak Dialog 2. Menambahkan Group Box 3. Menambahkan Static Text 4. Menambahkan Check Box 5. Menambahkan Radio Button 6. Menambahkan Edit Box 7. Membentuk Berkas.exe dan Mengujinya 8. Membuat variabel anggota dan menuliskan Kode pada kejadian BN_CLICKED pada Check Box 9. Membuat variabel anggota untuk Static Text 10. Membuat variabel anggota dan menuliskan Kode pada kejadian EN_CHANGE pada Edit Box 11. Membuat variabel anggota dan menuliskan Kode pada kejadian BN_CLICKED pada Radio Button 12. Inisialisasi SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 13

15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Menyimak materi perkuliahan penjelasan dosen. pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini Penyajian Menjelasaka Materi : o Kontrol Dasar dalam Visual C++ Latihan Soal Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus. Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) Penutup Merangkum penyajian materi kuliah. Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal Menyimak penjelasan dosen E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 14

16 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 8 (delapan) A. Tujuan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ketujuh. Selam berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Dosen mengingatkan Menempatkan diri kembali tata-tertib pada tempat ujian. pelaksaan ujian (UTS). Menerima soal Menyiapkan komputer Penyajian 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke Soal ujian disajikan secara praktek dan dilaksanakan dengan sistem buka-buku (open book). 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku dan menyimpan jawaban pada komputer yang telah disediakan. Media dan Alat Pengajaran Soal UTS Soal Ujian (UTS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 1 SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 15

17 Penutup mahasiswa Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa jawaban ujian pada komputer yang telah ditentukan. Mahasiswa menyerah-kan soal pada akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 16

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 9 (sembilan) A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Membuat Aplikasi dengan menggunakan List Box 2. Mengenal Sejumlah Fungsi Anggota untuk List Box 3. Membuat Aplikasi dengan menggunakan Combo Box B. Pokok Bahasan: List Box dan Combo Box C. Sub Pokok Bahasan: 1. Aplikasi dengan List Box 2. Mengenal Sejumlah Fungsi Anggota untuk List Box 3. Aplikasi dengan Combo Box 4. Tipe Combo Box D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review atas Menyimak materi perkuliahan Membuat catatan sebelum UTS Menjawab Review UTS pertanyaan Penyajian Menyampaikan materi: o Penggunaan List Box dalam Visual C++ o Penggunaan Combo Box dalam Visual C++ Pemahaman Latihan Memerhatikan Membuat catatan Bertanya Diskusi Menyimak buku wajib Penutup Melakukan review. Memerhatikan Mencatat Media dan Alat Pengajaran Koneksi Internet Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 17

19 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 18

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 10 (sepuluh) A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa diharapkan mampu : 1. Membuat Aplikasi dengan Menggunakan Message Box 2. Membuat Aplikasi dengan Menggunakan Kotak Dialog 3. Membuat Kelas untuk Kotak Dialog B. Pokok Bahasan: Kotak Dialog C. Sub Pokok Bahasan: 1. Aplikasi yang melibatkan Message Box 2. Menambahkan Kotak Dialog 3. Mengganti ID Kotak Dialog 4. Menciptakan Kelas untuk Kotak Dialog 5. Menambahkan Tombol Berjudul Ya dan Tidak 6. Menambahkan Variabel Anggota untuk Static Text 7. Menambahkan Variabel Anggota pada Kelas CyaTidak 8. Menuliskan kode pada kejadian WM_INITDIALOG milik CyaTidak 9. Menuliskan kode pada kejadian BN_CLICKED pada tombol berjudul Ya 10. Menuliskan kode pada kejadian BN_CLICKED pada tombol berjudul Tidak 11. Menambahkan Berkas Judul pada DialogDlg.cpp 12. Menambahkan Kode BN_CLICKED untuk Ya Tidak D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Melakukan review Memperhatikan. pertemuan minggu lalu. Menyiapkan Menyampaikan pokokpokopk catatan. bahasan pertemuan ini. Media dan Alat Pengajaran Penyajian Membuat Aplikasi Memperhatikan 50 Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 19

21 dengan Message Box Membuat Aplikasi dengan Kotak Dialog Membuat kelas untuk Kotak Dialog Latihan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Koneksi Internet 60 Penutup Melakukan review. Memerhatikan. Mencatat. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm.

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 11 (sebelas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu : 1. Memahami dan menggunakan Graphics Device Interface 2. Membuat Aplikasi Grafik B. Pokok Bahasan: Menambahkan Flash (Grafik, Drawing, Bitmaps) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Memahami Graphics Device Interface a. Device Contexts b. Mapping Modes dan Coordinate Systems 2. Membuat Aplikasi Grafik a. Generating the Application Shell b. Adding the Graphics Capabilities D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menanyakan materi Memperhatikan pada tatap muka yang Membuat lalu. catatan Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini. Penyajian Membuat Aplikasi dengan menggunakan Graphics Device Interface Membuat Aplikasi Grafik Latihan Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Membuat Program Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) Penutup Melakukan review. Memerhatikan. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 21

23 Mencatat. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 22

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 12 (dua belas) A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu : 1. Membuat Aplikasi dengan menggunakan ActiveX Control 2. Membuat Aplikasi dengan menambahkan ActiveX Control ke dalam Projek 3. Menggunakan ActiveX Control di dalam Aplikasi B. Pokok Bahasan: Menambahkan ActiveX Control ke dalam Aplikasi C. Sub Pokok Bahasan: 1. Apa yang dimaksud dengan ActiveX Control a. ActiveX dan IDispatch Interface b. ActiveX Containers dan Servers 2. Menambahkan ActiveX Control ke dalam Projek 3. Menggunakan ActiveX Control di dalam Aplikasi D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Membuat Aplikasi dengan menggunakan ActiveX Control Membuat Aplikasi dengan menambahkan ActiveX Control ke dalam Projek Latihan Memperhatikan Diskusi Membuat catatan Bertanya Menyimak buku wajib Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) Penutup Menyimak SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 23

25 penjelasan dosen E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 24

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 13 (tiga belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa diharapkan dapat membuat aplikasi dengan menggunakan menu. B. Pokok Bahasan: Membuat Menu C. Sub Pokok Bahasan: 1. Persiapan awal membuat aplikasi 2. Mengatur properti Static Text 3. Membuat variabel anggota untuk Static Text 4. Membuat Menu 5. Menghubungkan Menu dengan Kelas 6. Menghubungkan Kotak Dialog dengan Menu 7. Menguji Aplikasi 8. Menampilkan Informasi pada Teks Static pada Awal Eksekusi Aplikasi 9. Memodifikasi Menu 10. Menuliskan Kode untuk Item-item Menu D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Membuat aplikasi dengan menggunakan menu Latihan Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Penutup Review Menyimak penjelasan dosen Media dan Alat Pengajaran Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 25

27 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 26

28 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 14 (empat belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa dapat membuat aplikasi SDI dalam Visual C++. B. Pokok Bahasan: Membuat Aplikasi SDI C. Sub Pokok Bahasan: 1. Arsitektur Document/View 2. Aplikasi SDI dan MDI 3. Membuat Aplikasi SDI a. Menggunakan AppWizard untuk membentuk Aplikasi SDI b. Menguji Aplikasi D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Membuat Aplikasi SDI Latihan Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Waktu (Menit) Penutup Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. Menyimak penjelasan dosen. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 27

29 E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 28

30 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 15 (lima belas) A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa dapat membuat aplikasi SDI dalam Visual C++. B. Pokok Bahasan: Membuat Aplikasi MDI C. Sub Pokok Bahasan: 1. Gambaran tentang MDI 2. Menyiapkan Aplikasi MDI 3. Menambahkan Variabel anggota pada Kelas Dokumen 4. Menambahkan variabel anggota pada Kelas View 5. Menginisialisasi variabel anggota pada Kelas Dokumen 6. Menginisialisasi variabel anggota pada Kelas View 7. Menggambar melalui OnDraw 8. Menguji Aplikasi 9. Membuat Gambar pada posisi Klik 10. Membuat beberapa view yang merujuk ke satu dokumen 11. Menuliskan kode untuk menyimpan dan memuat dokumen 12. Menambahkan Tool dalam Toolbar 13. Menambahkan Item dalam Menu D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan sistem Menyimak penilaian atas penjelasan dosen. presentasi kelompok. Penyajian Penutup Membuat Aplikasi MDI Latihan Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi. Menyimak penjelasan dosen. Waktu (Menit) SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 29

31 kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa. E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini dan juga dengan latihan membuat program. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 30

32 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke: IF sks 3 X 50 menit 16 (Enam belas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka kesembilan sampai dengan tatap muka kelimabelas. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS) C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Pengawas Ujian Menempatkan diri Soal UAS mengingatkan pada tempat ujian. kembali tata-tertib Menerima soal. pelaksaan ujian Menyiapkan (UAS). komputer Penyajian 1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dan dengan sistem tutup-buku (closed book). 3. Pengawas Ujian Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku. Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Waktu (Menit) 1 SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 31

33 Penutup meme-riksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen. Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian. E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Kadir, Abdul (08), Panduan Pemrograman Visual C++. Penerbit Andi, Yogyakarta. Chapman, Davis(1998), Teach Yourself Visual C in 21 days, Sams Publishing, USA. SAP IF0803 Pemrograman Visual C++ hlm. 32