CONTOH SOAL UAN PROGRAM LINIER

dokumen-dokumen yang mirip
Program Linear - IPA

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ordo dari matriks A = adalah. A. 2 x 3 B. 2 x 2 C. 3 x 1 D. 3 x 2 E. 3 x 3

PROGRAM LINEAR. Ingat: Langkah-langkah dalam menggambar ax + by = c 1. Buat daftar nilai x dan y pada tabel.

h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

Xpedia Matematika Dasar

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

B. y = 1 x 2 1 UN-SMK-TEK Jika A = 2 0

TRY OUT MATEMATIKA SMK TEKNOLOGI - 01

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

Soal No. 2 Daerah yang diarsir pada gambar ialah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear.

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

SOAL-SOAL LATIHAN PROGRAM LINEAR UJIAN NASIONAL

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PROGRAM LINEAR

ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XII BAHASA

UN SMK TKP 2015 Matematika

Siswa dapat menggambar grafik himpunan penyelesaikan sistim pertidaksamaan linier dengan 2 varabel

Soal Linear Programming. By: Rita Wiryasaputra, ST., M. Cs.

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Industri (E3-1) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

PROGRAM LINIER. x y ( x, y ) 0 1 ( 0, 1 ) 3 0 ( 3, 0 ) Titik uji (0,0): x 3y (0) 3. Benar. Sehingga titik (0,0) termasuk daerah penyelesaian.

PROGRAM LINEAR. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XII

PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) y 2. (0, a) y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

UJIAN SEKOLAH SMK TEKNOLOGI 2009 MATEMATIKA (P11)

ULANGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Hari, Tanggal : Senin, 17 Mei 2010 Waktu : WIB (120 menit)

10 Soal dan Pembahasan Permasalahan Program Linear

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Bab. Program Linear. Di unduh dari: ( Sumber buku : (bse.kemdikbud.go.id)

Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

PROGRAM LINEAR. Fattaku Rohman, S.Pd. Kelas XII SMA Titian Teras Jambi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Antiremed Kelas 11 Matematika


PROGRAM LINIER. Sumber: Art & Gallery

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MATEMATIKA LEMBAR KERJA SISWA PROGRAM LINIER IBROHIM AJI KUSUMA. Pendekatan Sainti k

SOAL LATIHAN UAS 12 IPA SMT GANJIL. 1. Hasil dari. 2. Hasil dari = Hasil dari dx... dx = Hasil dari. 5. Hasil dari. dx =

muhammadamien.wordpress.com

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

BAB 3 PROGRAM LINEAR 1. MODEL MATEMATIKA

1. Fungsi Objektif z = ax + by

17. SOAL-SOAL PROGRAM LINEAR

MATEMATIKA. Sesi PROGRAM LINEAR CONTOH SOAL A. BENTUK UMUM PERTIDAKSAMAAN LINEAR B. MENGGAMBAR DAERAH PERTIDAKSAMAAN. ax + by c

Program Linear. Bab I

PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Tablet I x Tablet II y Batasan Vitamin A 5 10 Minimal 20 Vitamin B 3 1 Minimal 5 Harga/Biji 4 8

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MATEMATIKA LEMBAR KERJA SISWA PROGRAM LINIER IBROHIM AJI KUSUMA. Pendekatan Sainti k

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

PROGRAM LINIER. B. Grafik Himpunan Penyelesaian Pertidaksamaan Linier Dua Variabel

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO. 01/2

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 KANDANGAN JL. Hayam Wuruk No. 96 telp Kandangan

BAB II PROGRAM LINEAR

SMK3 Bogor

2 - x. 5. Persamaan garis k yang sejajar dengan garis l : x 3y + 6 = 0 dan melalui titik (3, 2) adalah

PROGRAM LINEAR. sudir15mks

MATEMATIKA. Sesi MENCARI MAKSIMUM DAN MINIMUM FUNGSI A. METODE TITIK POJOK

SOAL LATIHAN UNBK MATEMATIKA IPS PAKET C =...

SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN NASKAH D

a. 30 orang b. 25 orang c. 15 orang d. 12 orang e. 10 orang

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Industri (E3-1) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 KELAS XII PROGRAM IPA TAHUN PELAJARAN 2011/ = a b c d e b. 5 c.

TO MGMP MATEMATIKA BAHASA PAKET A HAL 1

BAB XVII. PROGRAM LINEAR

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

Matematika SMA IPS MATA PELAJARAN. Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPS

memaksimumkan pendapatan jumlah meja dan kursi waktu kerja karyawan dan perbandingan jumlah kursi dan meja yang harus diproduksi

PROGRAM LINEAR. Bukti : ax + by = a.b. Pengertian Program Linear : Gunakan persamaan 2 di atas :

PROGRAM LINEAR 2 SMA SANTA ANGELA. Contoh Soal :

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

B. Fungsi Sasaran dan Kendala dalam Program Linier

MAT. 04. Geometri Dimensi Dua

E-learning matematika, GRATIS

ISBN : (No. jil lengkap) ISBN : Harga Eceran Tertinggi: Rp10.021,-

MENYELESAIKAN KASUS PROGRAM LINEAR MELALUI GEOGEBRA

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Pertanian (E3-2) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp. / Fax Sidayu Gresik

PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPS (KODE S09)

Algoritma Simplex. Algoritma Simplex adalah algoritma yang digunakan untuk mengoptimalkan fungsi objektif dan memperhatikan semua persamaan

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

UN SMA IPA 2006 Matematika

2013 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

PETA STANDAR KOPETENSI

Pendahuluan. Secara Umum :

Contoh Kasus Program Linier K A S U S M A K S I M A S I D A N K A S U S M I N I M A S I

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Program Studi Hari/Tanggal : Rabu / 6 Februari 2013 : s/d 10.

SOAL DAN PEMBAHASAN PROGRAM LINEAR KELAS XI IPA/IPS

w r/ I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Lahat Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Program : XII / IPA Semester : Ganjil

BAB III. PROGRAM LINEAR

1. Tentukan nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Transkripsi:

1. Luas daerah parkir 1.760 m 2. Luas rata rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tampung maksimum hanya 200 kendaraan, biaya parkir mobil kecil Rp 1.000,00/jam dan mobil besar Rp 2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak kendaraan yang pergi dan datang, maka hasil maksimum tempat parkir itu adalah a. Rp 176.000,00 b. Rp 200.000,00 c. Rp 260.000,00 d. Rp 300.000,00 e. Rp 340.000,00 2. Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang dengan menggunakan gerobak. Pedagang tersebut membeli mangga dengan harga Rp. 8.000,00/kg dan pisang Rp 6.000,00/ kg. Modal yang tersedia Rp 1.200.000,00 dan gerobaknya hanya dapat memuat mangga dan pisang sebanyak 180 kg. Jika harga jual mangga Rp 9.200,00/kg dan pisang Rp 7.000,00/kg, maka laba maksimum yang diperoleh adalah a. Rp 150.000,00 b. Rp 180.000,00 c. Rp 192.000,00 d. Rp 204.000,00 e. Rp 216.000,00 3. Tanah seluas 10.000 m 2 akan dibangun rumah tipe A dan tipe B. Untuk tipe A diperlukan 100 m 2 dan dan tipe B diperlukan 75 m 2. Jumlah rumah yang akan dibangun paling banyak 125 unit. Keuntungan rumah tipe A adalah Rp 6.000.000,00/unit dan tipe B adalah Rp 4.000.000,00/unit. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh daru penjualan rumah tersebut adalah a. Rp 550.000.000,00 b. Rp 600.000.000,00 c. Rp 700.000.000,00 d. Rp 800.000.000,00 e. Rp 900.000.000,00 4. Nilai maksimum fungsi obyektif 4x + 2y pada himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan x + y 4, x + y 9, 2x + 3y 12, 3x 2y 12 adalah a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e. 48 5. Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari sistem pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x + 4y 48, x 0, y 0 adalah a. 120 b. 118 c. 116 d. 114 e. 112 6. Untuk menambah penghasilan, seorang ibu setiap harinya memproduksi dua jenis kue untuk dijual. Setiap kue jenis I modalnya Rp 200,00 dengan keuntungan 40%, sedangkan setiap kue jenis II modalnya Rp. 300,00 dengan keuntungan 30%. Jika modal yang tersedia setipa harinya adalah Rp 100.000,00 dan paling banyak hanya dapat memproduksi 400 kue, maka keuntungan tersbesar yang dapat dicapai ibu tersebut adalah Aidia Propitious 1

a. 30% b. 32% c. 34% d. 36% e. 40% 7. Nilai minimum fungsi obyektif 5x + 10y pada himpunan penyelesaian system pertidaksamaan yang grafik himpunan penyelesaiannya disajikan pada gambar di bawah ini adalah a. 400 b. 320 c. 240 d. 200 e. 160 8. Sebuah perusahaan bola lampu menggunakan 2 jenis mesin. Untuk membuat bola lampu jenis A memerlukan waktu 3 menit pada mesin I dan 5 menit pada mesin II. Bola lampu jenis B memerlukan waktu 2 menit pada mesin I dan 7 menit pada mesin II. Jika mesin I bekerja 1.820 menit dan mesin II bekerja 4.060 menit, maka model matematika dari permasalahan di atas adalah... a. 3x + 5y 1.820, 2x + 7y 4.060, x 0, y 0 b. 3x + 7y 1.820, 5x + 2y 4.060, x 0, y 0 c. 3x + 5y 4.060, 2x + 7y 1.820, x 0, y 0 d. 3x + 2y 1.820, 5x + 7y 4.060, x 0, y 0 e. 3x + 7y 4.060, 2x + 5y 1.820, x 0, y 0 9. Seorang pengusaha mebel akan memproduksi meja dan kursi yang menggunakan bahan dari papan-papan kayu dengan ukuran tertentu. Satu meja memerlukan bahan 10 potong dan satu kursi memerlukan 5 potong papan. Papan yang tersedia ada 500 potong. Biaya pembuatan satu meja Rp100.000,00 dan biaya pembuatan satu kursi Rp40.000,00. Anggaran yang tersedia Rp1.000.000,00. Model matematika dari persoalan tersebut adalah... a. x + 2y 100; 5x + 2y 50; x 0; y 0 b. x + 2y 100; 2x + 5y 50; x 0; y 0 c. 2x + y 100; 2x + 5y 50; x 0; y 0 d. 2x + y 100; 5x + 2y 50; x 0; y 0 e. 2x + y 100; 5x + 2y 50; x 0; y 0 10. Nilai maksimum pada gambar di samping dari fungsi tujuan z = 3x + y adalah... a. 19 b. 17 c. 16 d. 14 e. 10 Aidia Propitious 2

PEMBAHASAN: 1. Jawab: C x + y 200 x + y 200 ( 0, 200 ) dan ( 200, 0 ) 4x + 20y 1760 x + 5y 440 ( 0, 88 ) dan ( 440, 0 ) Mencari titik potong garis: x + 0y = 200 x + 5y = 440 4y = 240 y = 060 x = 200 y = 200 60 = 140 ( 140, 60 ) Mencari pendapatan maksimum: Z = 1000x + 2000y ( 0, 88 ) 1000 ( 0 ) + 2000 ( 88 ) = 176.000 ( 200, 0 ) 1000 ( 200 ) + 2000 ( 0 ) = 200.000 ( 140, 60 ) 1000 ( 140 ) + 2000 ( 60 ) = 140.000 + 120.000 = 260.000 Jadi pendapatan maksimum tempat parkir tersebut adalah Rp 440.000,00 2. Jawab: C x + y 180 x + y 180 ( 0, 180 ) dan ( 180, 0 ) 8x + 6y 1200 4x + 3y 600 ( 0, 200 ) dan ( 150, 0 ) Mencari titik potong garis: x + 0y = 180 x 4 4x + 4y = 720 4x + 3y = 600 x 1 4x + 3y = 600 y = 120 x = 180 y = 180 120 = 60 ( 60, 120 ) Mencari pendapatan maksimum: Z = 9200x + 7000y ( 0, 180 ) 9200 ( 0 ) + 7000 ( 180 ) = 1.260.000 ( 150, 0 ) 9200 ( 150 ) + 7000 ( 0 ) = 1.380.000 ( 60, 120 ) 9200 ( 60 ) + 7000 ( 120 ) = 552.000 + 840.000 = 1.392.000 Jadi laba maksimum adalah Rp 1.392.000 Rp 1.200.000 = Rp 192.000,00 Aidia Propitious 3

3. Jawab: A x + y 125 x + y 125 ( 0, 125 ) dan ( 125, 0 ) 100x + 75y 10.000 4x + 3y 400 ( 0, ) dan ( 100, 0 ) Mencari titik potong garis: x + 0y = 125 x 4 4x + 4y = 500 4x + 3y = 400 x 1 4x + 3y = 400 y = 100 x = 125 y = 125 100 = 25 ( 25, 100 ) Mencari pendapatan maksimum: Z = 6.000.000x + 4.000.000y ( 0, 125 ) 6.000.000 ( 0 ) + 4.000.000 ( 125 ) = 500.000.000 ( 100, 0 ) 6.000.000 ( 100 ) + 4.000.000 ( 0 ) = 600.000.000 ( 25, 100 ) 6.000.000 ( 25 ) + 4.000.000 ( 100 ) = 550.000.000 Jadi keuntungan maksimum penjualan rumah adalah Rp 550.000.000,00 4. Jawab: C x + y 4 ( 0, 4 ) dan ( 4, 0 ) x + y 9 ( 0, 9 ) dan ( 9, 0 ) 2x + 3y 12 ( 0, 4 ) dan ( 6, 0 ) 3x 2y 12 ( 0, 6 ) dan ( 4, 0 ) Dari grafik didapatkan titik terakhir yang terkena garis selidik 2x + y = 4 adalah titik ( 6, 3 ). Nilai maksimum = 4 ( 6 ) + 2 ( 3 ) = 24 + 6 = 30 Cara lain adalah mencari titik potong: x + 0y = 09 x 2 2x + 2y = 18 2x + 3y = 12 x 1 2x + 3y = 12 + 5y = 030 y = 06 x = 9 y = 9 6 = 3 ( 3, 6 ) Aidia Propitious 4

x + 0y = 09 x 2 2x + 2y = 18 3x 2y = 12 x 1 3x 2y = 12 + 5x = 30 x = 06 y = 9 x = 9 6 = 3 ( 6, 3 ) x + y = 4 dengan 2x + 3y = 12 titik potong ( 0, 4 ) x + y = 4 dengan 3x 2y = 12 titik potong ( 4, 0 ) Mencari nilai maksimum: Z = 4x+ 2y ( 0, 4 ) 4 ( 0 ) + 2 ( 4 ) = 8 ( 4, 0 ) 4 ( 4 ) + 2 ( 0 ) = 16 ( 3, 6 ) 4 ( 3 ) + 2 ( 6 ) = 12 + 12 = 24 ( 6, 3 ) 4 ( 6 ) + 2 ( 3 ) = 24 + 6 = 30 Sehingga nilai maksimum dari program linier adalah 30. 5. Jawab: A 2x + y 30 ( 0, 30 ) dan ( 15, 0 ) x + 2y 24 ( 0, 12 ) dan ( 24, 0 ) Mencari titik potong dari kedua garis: 2x + y = 30 x 2 4x + 2y = 60 x + 2y = 24 x 1 x + 2y = 24 3x = 36 x = 12 y = 30 2x = 30 2 ( 12 ) = 6 ( 12, 6 ) Mencari nilai maksimum: Z = 6x + 8y ( 0, 12 ) 6 ( 0 ) + 8 ( 12 ) = 96 ( 15, 0 ) 6 ( 15 ) + 8 ( 0 ) = 90 ( 12, 6 ) 6 ( 12 ) + 8 ( 6 ) = 120 Sehingga nilai maksimum program linier tersebut adalah 120. Aidia Propitious 5

6. Jawab: C x + y 400 x + y 400 ( 0, 400 ) dan ( 400, 0 ) 200x + 300y 100.000 2x + 3y 1.000 ( 0, ) dan ( 500, 0 ) Mencari titik potong kedua garis: x + y = 0400 x 2 2x + 2y = 0800 2x + 3y = 1000 x 1 2x + 3y = 1000 x = 200 x = 200 y = 400 x = 400 200 = 200 ( 200, 200 ) Mencari keuntungan maksimum: Jenis I Untung = 40% Rp 80,00 Jenis II Untung = 30% Rp 90,00 Z = 80x + 90y ( 0, ) 80 ( 0 ) + 90 ( ) = 30.000 ( 400, 0 ) 80 ( 400 ) + 90 ( 0 ) = 32.000 ( 200, 200 ) 80 ( 200 ) + 90 ( 200 ) = 16.000 + 18.000 = 34.000 Sehingga keuntungan maksimum adalah Rp 34.000,00 atau 34%. 7. Jawab: D (6,20) Mencari nilai minimum dengan garis selidik: 5x + 10y = 50 x + 2y = 10 (24,8) ( 0, 5 ) dan ( 10, 0 ) Titik ( 24, 8 ) adalah titik minimum karena yang pertama kali tercapai oleh garis selidik dari daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan tersebut. Nilai minimum = 5 ( 24 ) + 10 ( 8 ) = 120 + 80 = 200 Aidia Propitious 6

8. Jawab: D I II A ( x ) 3 5 B ( y ) 2 7 1820 4060 Model matematika: 3x + 2y 1820 5x + 7y 4060 x 0 y 0 9. Jawab: D Papan Modal Meja ( x ) 10 100.000 Kursi ( y ) 5 040.000 500 1.000.000 Model matematika: 10x + 5y 500 2x + y 100 10x + 4y 100 5x + 2y 50 x 0 y 0 10. Jawab: B Menggambar garis selidik: 3x + y = 3 ( 0, 3 ) dan ( 1, 0 ) Titik B ( 5, 2 ) adalah titik maksimum karena terkena garis selidik paling akhir. Nilai maksimum = 3 ( 5 ) + ( 2 ) = 15 + 2 = 17 *** Aidia Propitious 7