RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

dokumen-dokumen yang mirip
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

KOMITMEN MUTU. Oleh : Gigus Nuryatno BPSDMD PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2017

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

Mata Diklat :KOORDINASI & KOLABORASI Nama Diklat : DIKLAT KEPEMIMPINAN TK IV ANGKATAN91

RANCANG BANGUN PROGRAM PEMBELAJARAN (RBPMD)/ GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT. Ceramah Tanya Jawab Curah Pendapat. - Idem. - Idem

INTEGRITAS. BADAN DIKLAT DIY DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PB 6. Demokratisasi Tata Kelola Desa dan Ruang Publik

SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (SANKRI) DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

SEMINAR LABORATORIUM KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV

Nama Diklat :Diklat PIM Tk III Kab. Brebes

MEMBANGUN TIM EFEKTIF

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MEMBANGUN TIM EFEKTIF

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SMA

PILAR-PILAR KEBANGSAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

2017, No menghadapi ancaman melalui peningkatan kesadaran bela negara di lingkungan kementerian, lembaga dan pemerintah daerah; c. bahwa berda

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

Diklat Prajabatan CPNS Pola Baru oleh Muhammad Fadhli,S.Sos.,M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SMA

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III ANGKATAN XIV DAN XV TAHUN 2016 I. LATAR BELAKANG Calon Pegawai Negeri Sipil merupakan salah satu

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PENJELASAN AKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI PNS

RANCANG BANGUN PEMBELAJARANMATADIKLAT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SMA

EVALUASI KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Guru sebagai tenaga kependidikan memiliki tugas untuk melaksanakan proses

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) DIAGNOSTIC READING OLEH

MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE Setelah selesai. 1. Ancok, pembelajaran

DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III BADAN DIKLAT DIY LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE Setelah selesai. 1. Ancok, pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MEMBANGUN ORGANISASI BERKINERJA TINGGI

PB 10. Peran dan Komitmen Tenaga Ahli Pendampingan Implementasi UU Desa

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Diklat Prajabatan CPNS Pola Baru oleh Muhammad Fadhli,S.Sos.,M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

SAHABAT KOTA MEI 2010: MODUL MENCIPTA GAGASAN SOSIAL

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN)

Mata Diklat : BUILDING LEARNING COMMITMENT Nama Diklat : Diklat Fungsional Nutrisionis Jenjang Ahli

1. RPP LKS MATERI LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SMA

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENGELOLAAN KEUANGAN DESA PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE ALAT BANTU/ MEDIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

DR. BAYU HIKMAT PURWANA, M.PD

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA

KEMENTERIAN KEHUTANAN SEKRETARIAT JENDERAL PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN B O G O R

JABATAN FUNGSIONAL PENELITI

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI. Berdasarkan temuan hasil penelitian yang telah dikemukakan di depan, dapat ditarik beberapa simpulan sebagai berikut :

DINAMIKA KELOMPOK. DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III BADAN DIKLAT DIY LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

KEBIJAKAN TEKNIS. MODUL BIMBINGAN TEKNIS Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI SAMBUTAN PADA RAPAT KOORDINASI KEBIJAKAN PROGRAM SDM APARATUR

PRAKTEK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN 8 JP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Diskusi Publik Regulasi JFP dalam kerangka UU ASN. Tim LIPI

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 1)

Modul 4 Gagasan KSM Ideal

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

3.1 Memahami tinjauan Sosiologi dalam mengkaji pengelompokkan sosial dalam masyarakat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PENYELENGGARAAN DIKLAT KEWIDYAISWARAAN BERJENJANG TINGKAT MADYA TAHUN 2014 DI PUSAT DIKLAT KEHUTANAN

PB 7. BUMDes dan Pengembangan Ekonomi Desa

PEDOMAN SURVEI KEPUASAN MASYARAKAT TERHADAP PENYELENGGARAAN PELAYANAN PUBLIK BAB I PENDAHULUAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan/ Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 SANDEN Kelas/Program : X /IPS 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MODUL PENULISAN KERTAS KERJA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PB 1. Visi Undang-undang Desa

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS MANAJEMEN KEARSIPAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

Transkripsi:

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) 1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan I 2 Mata Pelatihan : Komitmen Mutu 3 Alokasi Waktu : 24 Jam Pelajaran / 8 sesi = 1.080. 4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini akan membahas tentang Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu, Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu, Pendekatan Inovatif dalam Penyelanggaraan Pemerintahan, Membangun Komitmen Mutu dalam Penyelenggaraan Pemerintahan, Berpikir Kreatif, dan Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi. 5. Tujuan Pembelajaran A. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta diharapkan mampu memahami Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu, Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu, Pendekatan Inovatif dalam Penyelanggaraan Pemerintahan, Membangun Komitmen Mutu dalam Penyelenggaraan Pemerintahan, Berpikir Kreatif, dan Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi. B. Indikator Keberhasilan : Setelah Mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan dapat : 1) Mengidentifikasi dan mendeskripsikan fenomena empirik terkait efektivitas dan efisiensi kinerja PNS di lingkungan instansi tempat bekerja; 2) Mendeskripsikan karakteristik ideal dari tindakan yang efektif, efisien, inovatif, dan berorientasi mutu dalam penyelanggaraan pemerintahan dan pelayanan publik; 3) Memberi contoh nyata pemberian layanan publik yang efektif, efisien, inovatif dan berorientasi mutu; 1

4) Menjelaskan konsekuensi dari penyelenggaraan kerja yang tidak efektif dan tidak efisien; 5) Mendeskripsikan pentingnya mutu dalam layanan publik; 6) Mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai-nilai dasar orientasi mutu; 7) Memberi contoh upaya perbaikan mutu yang dapat dilakukan di tempat kerja, dengan merujuk pada nilai-nilai dasar orientasi mutu; 8) Mengidentifikasi dan menganalisis tahapan proses implementasi manajemen mutu dalam pelaksanaan tugas sebagai aparatur; 9) Mengidentifikasi tahapan pendekatan inovatif; 10) Mendeskripsikan implementasi pendekatan inovatif dalam penyelenggaraan pemerintahan; 11) Menganalisis berbagai upaya untuk meningkatkan produktivitas PNS sebagai aparatur penyelenggara pemerintahan; 12) Memberi contoh alternatif solusi untuk meningkatkan produktivitas kinerja aparatur dalam layanan publik. 6. Materi Pokok : 1) Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu 2) Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu 3) Membangun Komitmen Mutu Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan 4) Pendekatan Inovatif Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan 5) Berfikir Kreatif 6) Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi 2

No INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUB-MATERI POKOK METODE BELAJAR MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI T L Lp Total 1 Menjelaskan Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu 1. Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu 1.1. Fenomena empirik terkait efektivitas dan efisiensi kinerja PNS di lingkungan instansi tempat bekerja 1.2. Karakteristik ideal dari tindakan yang efektif, efisien, inovatif, dan berorientasi mutu dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik 1.3. Contoh nyata pemberian layanan publik yang efektif, efisien, inovatif dan berorientasi mutu 1. 2. 3. Tanya Jawab 4. Diskusi Kelompok 5. Membaca 6. Pemutaran film 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film Efektif dan efisien 1,2,3 Film Inovasi 1,2,dan 3 4. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 200 115-315. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS Komitmen Mutu. PP 53 Tentang Disiplin Pegawai.UU No. 25 Tahun 2009 Tentang Pelayanan Publik. Kepmenpan. No : KEP/25/M.PAN/2/ 2004 Tentang Indeks Kepuasan Masyarakat Unit Pelayanan Instansi Pemerintah 3

1.4. Konsekuensi dari penyelenggaraan kerja yang tidak efektif dan tidak efisien 2 Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu 2. Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu 2.1 Pentingnya mutu dalam layanan publik 2.2 Nilai-nilai dasar orientasi mutu 1. 2. Tanya Jawab 3. Diskusi Kelompok 4. Membaca 5. Pemutaran film 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film Lebaran 4. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 80 100-180. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS. PP 53 Tentang Disiplin Pegawai 3 Membangun Komitmen Mutu Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan 3. Membangun Komitmen Mutu Dalam Penyelenggara an Pemerintahan 3.1 Perbaikan mutu yang dapat dilakukan di tempat kerja, dengan merujuk pada nilai-nilai dasar orientasi mutu 3.2 Tahapan proses implementasi manajemen mutu dalam pelaksanaan tugas sebagai aparatur 1. 2. Tanya Jawab 3. Diskusi Kelompok 4. Studi Kasus 5. Membaca 6. Pemutaran film 7. Game Produksi Pesawat Kertas 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film Komitmen 4. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 8. Kasus Plagiaris me 9. Aturan Game dan kertas HVS 110 115-225. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS. PP 53 Tentang Disiplin Pegawai.UU No. 25 Tahun 2009 Tentang Pelayanan Publik 4

4 Pendekatan Inovatif Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan 4. Pendekatan Inovatif Dalam Penyelenggara an Pemerintahan 4.1 Tahapan pendekatan inovatif 4.2 Implementasi pendekatan inovatif dalam penyelenggaraan pemerintahan 1. 2. Tanya Jawab 3. Diskusi Kelompok 4. Membaca 5. Pemutaran film 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film SSW, Produktivi tas 4. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 80 100-180. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS.PP 53 Tentang Disiplin Pegawai 5 Berpikir kreatif 5. Berpikir kreatif 5.1 Upaya meningkatkan produktivitas PNS 1. 2. Tanya Jawab 3. Diskusi Kelompok 4. Membaca 5. Pemutaran film 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film 5S 4. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 45 45-90. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS.PP 53 Tentang Disiplin Pegawai.UU No. 25 Tahun 2009 Tentang Pelayanan Publik 6 Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi 6. Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi 6.1 Upaya meningkatkan produktivitas PNS 1. 2. Tanya Jawab 3. Diskusi Kelompok 4. Membaca 5. Pemutaran film 6. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 3. Film UNPSA1,2 4. Spidol 5. Pengeras Suara 45 45-90. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS.PP 53 Tentang Disiplin Pegawai 5

6. 7. Instrumen diskusi.uu No. 25 Tahun 2009 Tentang Pelayanan Publik 1.080 Semarang, 7 April 2017 Widyaiswara, Gigus Nuryatno, A.Pi NIP. 19670822 199103 1 011. 6

RENCANA PEMBELAJARAN (RP) 1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan I 2 Mata Pelatihan : Komitmen Mutu 3 Alokasi Waktu : 24 Jam Pelajaran (8 sesi) = 1.080. 4 Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini akan membahas tentang Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu, Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu, Pendekatan Inovatif dalam Penyelanggaraan Pemerintahan, Membangun Komitmen Mutu dalam Penyelenggaraan Pemerintahan, Berpikir Kreatif, dan Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi. 5. Tujuan Pembelajaran a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta diharapkan mampu memahami Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu, Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu, Pendekatan Inovatif dalam Penyelanggaraan Pemerintahan, Membangun Komitmen Mutu dalam Penyelenggaraan Pemerintahan, Berpikir Kreatif, dan Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi. b. Indikator Keberhasilan : Setelah Mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan dapat : 1) Mengidentifikasi dan mendeskripsikan fenomena empirik terkait efektivitas dan efisiensi kinerja PNS di lingkungan instansi tempat bekerja; 2) Mendeskripsikan karakteristik ideal dari tindakan yang efektif, efisien, inovatif, dan berorientasi mutu dalam penyelanggaraan pemerintahan dan pelayanan publik; 3) Memberi contoh nyata pemberian layanan publik yang efektif, efisien, inovatif dan berorientasi mutu; 7

4) Menjelaskan konsekuensi dari penyelenggaraan kerja yang tidak efektif dan tidak efisien; 5) Mendeskripsikan pentingnya mutu dalam layanan publik; 6) Mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai-nilai dasar orientasi mutu; 7) Memberi contoh upaya perbaikan mutu yang dapat dilakukan di tempat kerja, dengan merujuk pada nilai-nilai dasar orientasi mutu; 8) Mengidentifikasi dan menganalisis tahapan proses implementasi manajemen mutu dalam pelaksanaan tugas sebagai aparatur; 9) Mengidentifikasi tahapan pendekatan inovatif; 10) Mendeskripsikan implementasi pendekatan inovatif dalam penyelenggaraan pemerintahan; 11) Menganalisis berbagai upaya untuk meningkatkan produktivitas PNS sebagai aparatur penyelenggara pemerintahan; 12) Memberi contoh alternatif solusi untuk meningkatkan produktivitas kinerja aparatur dalam layanan publik. 6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Konsep Efektivitas, Efisiensi, Inovasi dan Mutu 1) Fenomena empirik terkait efektivitas dan efisiensi kinerja PNS di lingkungan instansi tempat bekerja; 2) Karakteristik ideal dari tindakan yang efektif, efisien, inovatif, dan berorientasi mutu dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik; 3) Contoh nyata pemberian layanan publik yang efektif, efisien, inovatif dan berorientasi mutu; 4) Konsekuensi dari penyelenggaraan kerja yang tidak efektif dan tidak efisien. 8

b. Nilai-nilai Dasar Orientasi Mutu 1) Pentingnya mutu dalam layanan publik 2) Nilai-nilai dasar orientasi mutu c. Membangun Komitmen Mutu Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan 1) Perbaikan mutu yang dapat dilakukan di tempat kerja, dengan merujuk pada nilai-nilai dasar orientasi mutu 2) Tahapan proses implementasi manajemen mutu dalam pelaksanaan tugas sebagai aparatur d. Pendekatan Inovatif Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan 1) Tahapan pendekatan inovatif 2) Implementasi pendekatan inovatif dalam penyelenggaraan pemerintahan e. Berpikir kreatif 1) Upaya meningkatkan produktivitas PNS f. Membangun Komitmen Mutu Melalui Inovasi 1) Solusi untuk meningkatkan produktivitas PNS 9

7 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR No TAHAPAN KEGIATAN KEGIATAN FASILITATOR PESERTA METODE MEDIA (ALAT BANTU) 1 Pendahuluan 1. Menyampaikan salam pembuka Menjawab Salam. ALOKA SI WAKTU 45 3 2. Memperkenalkan diri dan / Binasuasana Klas Memperhatikan. 5 3. Menyajikan Judul mata latihan, Tujuan Pembelajaran, materi Pokok dan Sub Materi Pokok 4. Melakukan Permainan dengan energiser tentangt Kesiapan peserta terhadap Pokok bahasan Memperhatikan. Mencatat. Bertanya Melakukan gerakan yang diminta WI Tanya jawab LCD Lap Top (Energiser) 32 5 2 Penyajian 1. 1.1 Menjelaskan Materi Fenomena Empirik terkait Efektivitas dan Efisiensi kinerja PNS 1.2 Menjelaskan Materi Karakteristik Ideal Tindakan yang Efektif, Efisien, Inovatif dan berorientasi Mutu dalam Penyelenggaraan Mencatat, Mengerjakan tugas,menyimak Film, Mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil Mencatat, Mengerjakan tugas, Menyimak Film, Menyimpulkan Bersama Penugasan Diskusi Kelompok, Curah Pendapat, Laptop,LCD,Spidol Film Efektivitas dan Efisiensi 1 dan 2 Kertas Plano, Laptop, LCD Film Efektivitas dan Efisiensi3 dan 270 100 60 10

Pemerintahan widyaiswara Inovasi 1, serta 1.3 Menjelaskan Materi Contoh Nyata Pemberian Layanan Publik yang Efektif, Efisien, Inovatif dan Berorientasi Mutu Memperhatikan dan Mencatat, Menyimak Film, Curah Pendapat, Laptop, LCD, Film Inovasi 2 dan 3, 60 1.4 Menjelaskan Materi Konsekuansi dari Penyelenggaraan Kerja yang tidak Efektif dan tidak Evisien Memperhatikan dan Mencatat., Curah Pendapat. Laptop, LCD 60 3 Penyajian 2 2.1 Menjelaskan Materi Pentingnya Mutu dalam Layanan Publik Mencatat, Mengerjakan tugas,mendiskusikan, Menyimak Film, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil Diskusi Kelompok Laptop,LCD,Spidol Film Lebaran Kertas Plano 180 120 2.2 Menjelaskan Materi Nilai-nilai Dasar Orinetasi Mutu Memperhatikan dan Mencatat., Curah Pendapat. Laptop, LCD 60 11

4 Penyajian 3 3.1 Menjelaskan Materi Perbaikan Mutu 3.2 Menjelaskan Materi Tahapan Proses Implementasi Manajemen Mutu Mencatat, Mengerjakan tugas,menyimak Film, Mendiskusikan, Melaksanakan Permainan/Game, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil Mencatat, Mengerjakan tugas, Membahas Kasus, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Penugasan Diskusi Kelompok Permainan/Game, Curah Pendapat,, Studi Kasus Laptop,LCD,l Film Komitmen Kertas Plano Aturan Game Produksi Pesawat Kertas Laptop, LCD Kasus Plagiarisme 225 150 75 5 Penyajian 4 4.1 Menjelaskan Materi Tahapan Pendekatan Inovatif Mencatat, Mengerjakan tugas,mendiskusikan, Menyimak Film, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil Diskusi Kelompok Laptop,LCD,Spidol Film Produktivitas Kertas Plano 180 90 4.2 Menjelaskan Materi Implementasi Pendekatan Inovatif dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Mencatat, Mengerjakan tugas,mendiskusikan, Menyimak Film, Mempresentasikan hasil Diskusi Kelompok Laptop,LCD,Spidol Film SSW Kertas Plano 90 12

dan menyimpulkan hasil 6 Penyajian 5 5.1 Menjelaskan Materi Upaya Meningkatkan Produktivitas PNS Mencatat, Menyimak Film, Mengerjakan tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil Diskusi Kelompok Laptop,LCD,Spidol Kertas Plano Film 5S 90 90 7 Penyajian 6 6.1 Menjelaskan Materi Upaya Meningkatkan Produktivitas PNS Mencatat, Menyimak Film, Mengerjakan tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil Diskusi Kelompok Laptop,LCD,Spidol Kertas Plano Film UNPSA 1, 2 70 70 8 Penutup 1. Menyimpulkan materi bersama peserta; a. Menyusun simpulan 20 9 2. Melakukan Evaluasi, b. Mengerjakan Soal; Pertanyaan lisan. Soal 10 13

3. Mengakhiri pertemuan dengan Permintaan maaf dan mengucap salam. c. Membalas salam Menjawab Salam 1 8. Evaluasi Pembelajaran : NO MATERI & SUB MATERI POKOK BENTUK EVALUASI 1 Sebutkan minimal 5 dari 6 indikator Nilai Komitmen Mutu dan jelaskan!. Pertanyaan lisan 2 Jelaskan pengertian dari Efektivitas dan Efisiensi dan jelaskan pula perbedaannya! Pertanyaan lisan 3 Jelaskan Metode PDCA dalam memperbaiki mutu layanan! Pertanyaan lisan Semarang, 7 April 2017 Widyaiswara, Gigus Nuryatno, A.Pi NIP. 19670822 199103 1 011 14

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) DAN RENCANA PEMBELAJARAN (RP) KOMITMEN MUTU (Disampaikan pada Latsar CPNS Golongan III Angkatan I) DI SUSUN OLEH, Gigus Nuryatno, A.Pi WIDYAISWARA AHLI MADYA BPSDMD PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2017 15