UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAK. MATEMATIKA DAN IPA JURDIK BIOLOGI Mata Kuliah : Biologi Umum ( 2 sks) Kode Mata Kuliah : BIO 255 Waktu Pertemuan : 2 50 menit Pertemuan ke : 2 SATUAN ACARA PERKULIAHAN A. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu merancang proses science dalam memecahkan masalah Biologi dengan benar B. Indikator Pencapaian Kompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah metode ilmiah dalam memecahkan suatu masalah biologis atau mengungkap fenomena biologis di sekitar kita Mahasiswa mampu menjabarkan pendekatan deduktif-induktif dalam proses ilmiah Mahasiswa mampu membedakan model penelitian eksperimental dan eksploratif C. Materi Perkuliahan Konsep Metode Ilmiah Pendekatan Penelitian D. Skenario Kegiatan Perkuliahan Tahap Uraian Kegiatan Perkuliahan Media dan Alat Perkuliahan Pendahuluan Salam Pembuka Menyampaiakan urgensi pentingnya mempelajari materi ini Menyampaikan kompetensi dasar yang harus dikuasai dalam materi ini Menyampaikan pokok-pokok materi perkuliahan Penyajian Dosen membagi mahasiswa ke dalam kelompok @405 orang. Dosen menugaskan tiap kelompok untuk berdiskusi menginventarisasi masalahmasalah ilmiah biologis. Estimasi Waktu 5 menit 10 menit 11
Penyajian Dosen meminta masingmasing kelompok untuk presentasi dan setelahnya memilih salah satu masalah untuk nantinya dikembangkan. langkah-langkah dalam metode ilmiah. memberikan contoh-contoh dalam tiap langkah proses ilmiah berdiskusi dalam kelompok dan merancang suatu proses ilmiah berdasar masalah yang telah dipilih Dosen meminta masingmasing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya / Atlas / Gambar peraga 40 menit Penutup dan TindakLanjut Dosen menyimpulkan materi yang disampaikan Dosen memberi kesempatan bertanya kepada mahasiswa Dosen meminta paper hasil diskusi supaya dilengkapi dan dikumpulkan minggu depan Dosen menutup dengan salam 15 menit E. Penilaian : Tugas Kelompok F. Referensi : Biology Campbell jilid I hal 14-20 Biology Krough Metode Penelitian Yogyakarta, 8 September 2008 Dosen Pengampu dr. Kartika Ratna Pertiwi 12
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAK. MATEMATIKA DAN IPA JURDIK BIOLOGI Mata Kuliah : Biologi Umum ( 2 sks) Kode Mata Kuliah : BIO 255 Waktu Pertemuan : 2 50 menit Pertemuan ke : 2 SATUAN ACARA PERKULIAHAN A. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami regulasi yang dilakukan oleh makhluk hidup tingkat tinggi maupun tingkat rendah pada berbagai kondisi lingkungan B. Indikator Pencapaian Kompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan homeostasis dan kepentingannya Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar regulasi dan memberikan contohcontahnya Mahasiswa mampu mengungkap proses dan tujuan umpan balik beserta contohcontohnya Mahasiwa mampu menjelaskan dan memberikan contoh proses regulasi makhluk hidup tingkat rendah Mahasiswa mampu menjelaskan dan memberikan contoh proses regulasi utama pada makhluk hidup tingkat tinggi C. Materi Perkuliahan Homeostasis Konsep dasar Regulasi Umpan Balik Regulasi pada hewan tingkat rendah Regulasi pada hewan tingkat tinggi D. Skenario Kegiatan Perkuliahan Tahap Uraian Kegiatan Perkuliahan Media dan Alat Perkuliahan Pendahuluan Salam Pembuka Menyampaiakan urgensi pentingnya mempelajari materi ini Menyampaikan kompetensi dasar yang harus dikuasai dalam materi ini Menyampaikan pokok-pokok materi perkuliahan Estimasi Waktu 5 menit 13
Penyajian Penutup dan TindakLanjut homeostasis dan tujuannya konsep dasar regulasi dan proses umpan balik Dosen membagi mahasiswa ke dalam 5 kelompok berdiskusi tentang contohcontoh proses umpan balik berdiskusi tentang contoh regulasi pada makhluh hidup tingkat rendah dan tingkat tinggi Dosen meminta masingmasing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya Dosen menyimpulkan materi yang disampaikan Dosen memberi kesempatan bertanya kepada mahasiswa Dosen menutup dengan salam / Atlas / Gambar peraga 40 menit 15 menit E. Penilaian : Tugas Kelompok F. Referensi : Biology Campbell jilid I hal 14-20 Biology Krough Metode Penelitian Yogyakarta, 8 September 2008 Dosen Pengampu dr. Kartika Ratna Pertiwi 14
15