PELUANG. n cara yang berbeda. Contoh 1: Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali?

dokumen-dokumen yang mirip
peluang Contoh 6.1 Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali? Matematika Dasar Page 46

PELUANG. Permutasi dengan beberapa elemen yang sama: Dari n obyek terdapat n

Peluang Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan Peluang Suatu Kejadian dan Penafsirannya

PELUANG. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI. Oleh: Hj. ITA YULIANA, S.Pd, M.

BAB 2 PELUANG RINGKASAN MATERI

Bab 11 PELUANG. Contoh : 5! = = 120

10. PELUANG A. Kaidah Pencacahan 1. Aturan perkalian

BAB 3 Teori Probabilitas

Pembahasan Contoh Soal PELUANG

6. PELUANG A. Kaidah Pencacahan 1. Aturan perkalian

KONSEP DASAR PROBABILITAS

Jadi, seluruhnya ada 4 x 4 x 3 x 2 = 96 bilangan yang dapat disusun dengan angkaangka yang tidak boleh berulang.

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PELUANG

MATERI KULIAH STATISTIKA I PROBABLITAS. (Nuryanto, ST., MT)

PELUANG. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

SOAL PELUANG KELAS XI MATEMATIKANET.COM 1.! B. 4 2 C. 2 2 D. E. 2 2 A. 840 B. 504 C. 162 D. 84 E. 168

PENCACAHAN RUANG SAMPEL

Peluang. 2. Jika C n = 3. maka tentukan n. 3. Berapa banyak jabat tangan yang terjadi antara 5 orang?

PELUANG. Dengan diagram pohon diperoleh:

Probabilitas = Peluang

PELUANG. A Aturan Pengisian Tempat. B Permutasi

BAB 2 PELUANG. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

BAB 2 PELUANG. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

C n r. h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m. P n. P ( n, n ) = n P n = P n n!

C. Aturan Kombinasi ATURAN PENCACAHAN 11/21/2015. C. Aturan Kombinasi

Ruang Sampel dan Kejadian

CONTOH BAHAN AJAR PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF

PERMUTASI & KOMBINASI

B. Aturan Permutasi ATURAN PENCACAHAN 11/20/2015. B. Aturan Permutasi

Peluang suatu kejadian

Percobaan : proses yang menghasilkan data Ruang Contoh (S) : himpunan yang memuat semua kemungkinan hasil percobaan

Unit 5 PELUANG. Clara Ika Sari Budhayanti. Pendahuluan

BIMBINGAN BELAJAR GEMILANG

BAB 2 PELUANG. Alokasi waktu : 52 jam pelajaran (26 x pertemuan) Dilaksanakan : pada pertemuan ke-11 s.d 36

BAB V TEORI PROBABILITAS

KOMBINATORIKA DAN PELUANG. Jika n adalah bilangan asli, maka n factorial, ditulis n! diartikan sebagai

PELUANG KEJADIAN MAJEMUK

MAKALAH M A T E M A T I K A

KONSEP DASAR PROBABILITAS

Probabilitas dan Statistika Teori Peluang. Adam Hendra Brata

ATURAN PENCACAHAN 9/29/2014. C. Aturan Kombinasi. Soal 01W362. Latihan W22c

Permutasi dan Kombinasi Peluang Diskrit

PELUANG KEJADIAN. Macam-macam permutasi 1. Permutasi n unsur dari n unsur n. P n. 2. Permutasi dengan beberapa unsur yang sama

, n(a) banyaknya kejadian A dan n(s) banyaknya ruang sampel

9. 2 Menghitung peluang suatu kejadian

PELUANG. P n,r, P r TEKNIK MENGHITUNG: PERKALIAN TEKNIK MENGHITUNG: PERMUTASI TEKNIK MENGHITUNG: PERKALIAN. P n,r =n n 1 n 2 n r 1 = n! n r!

SOAL-SOAL LATIHAN PELUANG UJIAN NASIONAL

MAKALAH MATEMATIKA SEKOLAH 2 ATURAN PERKALIAN DAN PERMUTASI

Peluang. Hazmira Yozza Izzati Rahmi HG Jurusan Matematika FMIPA Universitas Andalas LOGO

Gugus dan Kombinatorika

PELUANG. Jadi terdapat 12 rute berbeda dari SMA Petra 4 ke SMA Petra 2 melalui SMA Petra 5. b...

TEORI PROBABILITAS 1

PELUANG. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA BAB I PELUANG

Contoh Soal Soal Peluang

PENGANTAR TEORI PELUANG. Pendahuluan

5.Permutasi dan Kombinasi

E-learning matematika, GRATIS

PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA

KOMBINATORIKA SEDERHANA

ATURAN PENCACAHAN 7/8/2015. B. Aturan Permutasi. Soal 01W362. Nilai dari 5!. 2! Adalah A. 120 B. 200 C. 240 D. 280 E Soal 02W168.

II. KONSEP DASAR PELUANG

B. Aturan Permutasi ATURAN PENCACAHAN 7/8/2015. B. Aturan Permutasi

STATISTIK DESKRIPTIF

TEKNIK MEMBILANG. b T U V W

Indikator Sub Indikator Banyaknya Butir. kejadian pada percobaan pelemparan uang logam. pelemparan dadu. pengambilan buah. pengambilan kartu bridge.

Pert 3 PROBABILITAS. Rekyan Regasari MP

BAHAN AJAR HARRY DWI PUTRA MATEMATIKA SMA KELAS XI SEMESTER 2

UKD-4 PELUANG 11 IPA 3 Jumat, 22 Sept 2017

WORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP

Aturan Pencacahan MATERI MATEMATIKA SMA KELAS XI MIA PERMUTASI SAPTANA SURAHMAT. Penyusun : Sub-pokok Bahasan:

MATERI BAB I RUANG SAMPEL DAN KEJADIAN. A. Pendahuluan Dari jaman dulu sampai sekarang orang sering berhadapan dengan peluang.

PETA KONSEP. Aturan perkalian Faktorial ( ) ( ) Permutasi Urutan diperhatikan. Kombinasi Urutan tidak diperhatikan.

Kombinatorika Muhammad Saiful Jumat, 27 Januari 2017 ComLabs C, SMA Negeri 2 Bandung

PELUANG. Jika seluruhnya ada banyak kegiatan, dan masing-masing berturut-turut dapat dilakukan dalam

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPA UJIAN NASIONAL PELUANG

MODUL PELUANG MATEMATIKA SMA KELAS XI

PERMUTASI, KOMBINASI DAN PELUANG. Kaidah pencacahan membantu dalam memecahkan masalah untuk menghitung

Konsep Dasar Peluang

KOMBINATORIK. Disampaikan dalam kegiatan: PEMBEKALAN OSN-2010 SMP STELA DUCE I YOGYAKARTA

Bab 3. PELUANG A. RUANG SAMPEL B. PELUANG KEJADIAN TUNGGAL ( A ) Nama: Kelas : 11 IPA ! = 5

matematika PELUANG: DEFINISI DAN KEJADIAN BERSYARAT K e l a s Kurikulum 2006 Tujuan Pembelajaran

Statistika. Matematika Kelas XI Program IPA. Ukuran Pemusatan Data dan Penafsirannya. Ukuran Letak Data dan Penafsirannya

1. 10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik. Banyak cara pemilihan tersebut ada cara.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RINTISAN SISTEM SKS SMA NEGERI 78 JAKARTA

MATEMATIKA Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas XII

matematika DISTRIBUSI VARIABEL ACAK DAN DISTRIBUSI BINOMIAL K e l a s A. Penarikan Sampel dari Suatu Populasi Kurikulum 2013 Tujuan Pembelajaran

47 Soal dengan Pembahasan dan 112 Soal Latihan

SOAL-SOAL LATIHAN PELUANG

Teori Probabilitas 3.2. Debrina Puspita Andriani /

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Teori Probabilitas. Debrina Puspita Andriani /

Kelas/ Semester : XI/4 Pertemuan ke : : 4 x 45 menit ( 2x pertemuan) Standar kompetensi : Memecahkan masalah dengan konsep teori

4.2 Nilai Peluang Secara Teoritis

Modul ke: STATISTIK Probabilitas atau Peluang. 05Teknik. Fakultas. Bethriza Hanum ST., MT. Program Studi Teknik Mesin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01 Kode : RPP 01

Pertemuan 4. Permutasi

a. Ruang Sampel dan Titik Sampel Dalam himpunan ruang sampel disebut Semesta S = 1, 2, 3, 4,5, 6

Pendahuluan. abcdef aaaade a123fr. erhtgahn yutresik ????

Peluang. Jadi, Ruang Sampel sebanyak {6}. Pada Dadu, ada 1, 2, 3, 4, 5, 6. Pada Kartu Remi, ada : Jadi, Ruang Sampel sebanyak {52}.

Transkripsi:

-1- PELUANG 1. KAIDAH PENCACAHAN 1.1 Aturan Pengisian Tempat Jika beberapa peristiwa dapat terjadi dengan n1, n2, n3,... cara yang berbeda, maka keseluruhan peristiwa itu dapat terjadi dengan n n...... n cara yang berbeda. 1 2 3 Contoh 1: Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali? Jawab : Banyak stelan yang berbeda = banyak celana x banyak baju =...x... =...stelan Contoh 2: Suatu bilangan terdiri atas 3 angka yang berbeda. Tentukan banyaknya bilangan yang terjadi dari angka-angka 0-9? Jawab : Banyaknya = ratusan x puluhan x satuan =...x...x... =...bilangan Keterangan : angka-angka ratusan :... angka-angka puluhan :... angka-angka satuan :... 1. Budi mempunyai 4 celana, 6 baju, 3 dasi dan 3 sepatu. Tentukan banyaknya stelan baju, celana, dasi dan sepatu yang berbeda yang dipunyai Budi! 2. Dari kota A ke kota B ada 2 jalan yang berbeda, dari kota B ke kota C ada 3 jalan, dan dari kota C ke kota D ada 2 jalan. Tentukan banyaknya jalan yang berbeda yang dapat ditempuh dari kota A ke kota D melalui kota B dan C! 3. Suatu bilangan terdiri atas 3 angka. Jika angka-angka penyusunnya 1-9, tentukan banyak bilangan yang terjadi, jika : a. angka-angkanya boleh berulang b. angka-angkanya tidak boleh berulang c. bilangannya kurang dari 500 d. bilangannya lebih dari 400 dan angka-angkanya tidak boleh berulang e. bilangannya ganjil f. bilangannya genap dan tidak boleh berulang angka-angkanya 4. Suatu bilangan terdiri atas 4 angka. Angka-angka penyusunnya 0-9. Tentukan banyaknya bilangan yang terjadi, jika : a. angka-angkanya boleh berulang b. angka-angkanya tidak boleh berulang c. bilangannya kurang dari 8000 dan tidak boleh berulang angka-angkanya d. bilangannya lebih dari 3000 e. bilangannya genap dan tidak boleh berulang angka-angkanya f. bilangannya kurang dari 7500

-2-5. Akan dibuat nomor-nomor undian yang terdiri atas suatu huruf dan diikuti dua buah angka yang berbeda. Jika angka pertama bukan 0 dan angka kedua bilangan genap, tentukan banyaknya nomor undian yang mungkin terjadi! 1.2 NOTASI FAKTORIAL n faktorial (n!) yaitu semua perkalian bilangan asli dari 1 sampai n Jadi n! = n(n-1)(n-2)(n-3)...3.2.1 Contoh 1: Tentukan nilai 5! Jawab : 5! =... Karena n! = n(n-1)(n-2)(n-3)...3.2.1 dan (n-1)! =... Maka : n! =... Atau : n...... Contoh 2: Sederhanakan 7!4! 5! 3! Jawab : 7!4! =... =... 5! 3! Contoh 3: Tulislah dengan notasi faktorial dari perkalian 8.7.6 Jawab : 8.7.6 =...... =...!...! 1. Tentukan nilai dari : a. 10! b. 7! 3! e. 12! 2! f. 6!3! 10! 8121 c. 10! 8! 12! 6! g. 10!7131 d. 8! 11! 2. Dengan menggunakan rumus n n! ( n 1 )!, buktikan bahwa 0! = 1

-3-3. Tulislah dalam notasi faktorial dari : a. 6.5.4.3 b. e. n(n-1)(n-2) f. 1 1110. 1 ( n 2)( n 3) c. 7. 8 5. 4 g. n( n 1 ) 7. 65. d. 1312.. 8. 7 910. 4. Sederhanakan! a. n! ( n 3)! b. ( n 3 )! ( n 1)! 5. Tentukan n, jika : a. ( n 1 )! 8 b. ( n 2 )! 72 c. ( n 3 )! 1 n! n! ( n 1)! 132 1.3 PERMUTASI 1.3.1 Permutasi npr Suatu permutasi r unsur dari n unsur yang berbeda yaitu semua susunan berbeda yang mungkin dari n unsur yang diambil r unsur yang berbeda. Jadi ab ba Permutasi r unsur dari n unsur ditulis npr atau P r n atau P(n,r) Untuk mendapatkan rumus npr kita gunakan bantuan notasi faktorial. Dari 5 huruf a,b,c,d dan e akan disusun 2 huruf, 3 huruf dan 4 huruf yang berbeda, sbb: Susunan 2 huruf dari 5 huruf =...x... =...!...! = 5P2 Susunan 3 huruf dari 5 huruf =...x... =...!...! = 5P3 Susunan 4 huruf dari 5 huruf =...x... =...!...! = 5P4 Dari keteraturan di atas, maka coba tentukan : 6P2 =... =...! (...)! 7P3 =... =...! (...)! 10P3 =... =...! (...)! Sehingga dapat disimpulkan : npr =... Jika r = n maka npn =.

-4- Contoh 1: Tentukan banyak susunan panitia yang berbeda yang terdiri dari ketua, wakil dan bendahara dari 10 orang calon! Jawab : Banyaknya =... 1.3.2 Permutasi Dengan Beberapa Unsurnya Sama Pada permutasi yang berbeda dari kata MAMA hanya ada 6 permutasi, yaitu MAMA, MAAM, MMAA, AAMM, AMAM dan AMMA. Karena 2 huruf M dan A yang sama dianggap 1. Jadi 4P4 6 2P2 2P2 4! 2! 2! Permutasi n unsur dengan k,l,m unsur yang sama, yaitu : P =...... Contoh 2: Tentukan banyaknya susunan huruf yang berbeda dari huruf-huruf pada kata MATEMATIKA Jawab : MATEMATIKA =... huruf huruf M =...huruf huruf A =...huruf huruf T =...huruf Jadi P =... =... =... susunan 1.3.3 Permutasi Siklis Permutasi dengan susunan seperti siklus (tanpa awal dan tanpa ujung) Permutasi siklis dari n unsur yaitu : Ps = (n-1)! Contoh 3: Tentukan banyaknya permutasi dari 4 orang yang duduk mengelilingi meja! Jawab : Banyaknya =... =... =... permutasi Yaitu :

-5-1. Tentukan nilai dari : a. 7P2 b. 10P3 c. 12P4 d. 5P5 e. 6P6 f. 6P1 g. 10P1 2. Tentukan n jika : a. np2 = 56 b. np4 = 30.nP2 3. Tentukan susunan duduk 8 orang yang berbeda yang akan menduduki 3 kursi! 4. Ada 3 pelajar putri dan 4 putra. Berapa cara mereka duduk secara : a. berdampingan b. berdampingan, tetapi putra dan putri tetap berkelompok 5. Tentukan banyaknya susunan huruf yang berbeda dari kata : a. BOROBUDUR b. MISSISIPPI c. BULAN 6. Ada 10 bendera, terdiri dari 4 bendera merah, 3 kuning dan 3 hijau. Tentukan banyak susunan bendera secara berjajar yang berbeda! 7. Delapan orang duduk mengelilingi meja berbentuk persegi panjang. Tentukan banyaknya susunan duduk yang berbeda dari 8 orang tersebut! 8. Ada 5 pria dan 4 wanita duduk secara melingkar. Berapa macam susunan duduk mereka yang berbeda, jika dua orang yang jenis kelaminnya sama, tidak boleh duduk berdekatan? 9. Dari angka-angka 3, 5, 6, 7 dan 9 dibuat bilangan yang terdiri atas tiga angka yang berbeda. Tentukan banyaknya bilangan yang kurang dari 400! 1.4 KOMBINASI Yaitu susunan unsur-unsur yang berbeda tanpa memperhatikan susunan/urutannya Jadi ab = ba Kombinasi r unsur dari n unsur ditulis ncr atau C r n atau C(n,r) Dari 4 huruf a,b,c dan d akan disusun permutasi dan kombinasi 3 huruf yang berbeda, sbb: Kombinasi Permutasi abc abc acb bac bca cab cba............................................................... Dari tabel di atas terlihat bahwa : 24 =... x... atau 4P3 =... x... Sehingga : 4C3 =... Jadi ncr =........................

-6- Sehingga ncr =...... Contoh 1: Tentukan nilai 6C2 Jawab : 6C2 =... Contoh 2: Tentukan banyaknya team bola volley yang berbeda yang dapat terbentuk dari 10 orang! Jawab : Banyaknya =... Contoh 3: Tentukan banyak kemungkinan terambil 3 bola yang terdiri dari 2 bola merah 1 putih pada suatu kotak yang terdiri dari 4 bola merah 5 putih! Jawab : Banyaknya =... Karena 5C2 = 5C3, 6C1 = 6C5, 10C3 = 10C7 dan seterusnya maka : ncr =... 1. Tentukan nilai dari : a. 10C3 b. 12C9 c. 6C6 d. 9C9 e. 7C1 f. 10C1 2. Tentukan n jika : a. nc3 = 35 b. (n+1)c2 = 36 c. np2 = nc3 3. Tentukan banyaknya pasangan ganda dari 9 orang! 4. Tentukan banyaknya campuran 3 warna yang berbeda dari 5 warna dasar! 5. Pada sebuah bidang ada 10 titik, dimana tidak ada 3 titik yang segaris. Tentukan banyaknya : a. garis yang dapat terbentuk dari titik-titik itu b. segi tiga yang dapat terbentuk dari titik-titik itu 6. Pada sebuah kotak terdapat 6 bola merah, 5 putih dan 4 biru. Diambil 5 bola sekaligus. Tentukan kemungkinan terambilnya : a. 2 bola merah, 2 putih dan 1 biru b. 3 bola putih dan 2 biru 7. Di dalam tas ada 5 lembar Rp. 10.000, 7 lembar Rp. 5.000 dan 3 lembar Rp.1.000. Diambil 4 lembar sekaligus dari dalam tas itu. Berapa banyaknya kemungkinan terambilnya uang sebesar : a. Rp.26.000 b. Rp.25.000 c. Rp.17.000 8. Jika nc3 = 2n, maka tentukan nilai 2nC7

-7-9. Dari sekelompok remaja, terdiri atas 10 pria dan 7 wanita. Dipilih 2 pria dan 3 wanita. Tentukan banyaknya kemungkinan yang terjadi! 10. Seorang murid diminta mengerjakan 8 dari 10 soal, tetapi nomor 1 5 harus dikerjakan. Tentukan banyak pilihan yang dapat diambil murid tersebut! 1.5 EKSPANSI BINOMIAL (BINOMIUM NEWTON) Perhatikan susunan binomial berikut : a b a b a b a b 0 1 2 3............ 4 4 3 2 2 3 4 a b a 4a b 6a b 4 ab b Dan seterusnya. Jika kita hanya mengambil koefisiennya, maka didapatkan bentuk : 1 0C0 1 1 1C0 1C1 1 2 1 2C0 2C1 2C2 1 3 3 1 3C0 3C1 3C2 3C3 1 4 6 4 1 4C0 4C1 4C2 4C3 4C4 dst dst Susunan bilangan di atas disebut susunan segitiga Pascal Dari keteraturan di atas, maka : a b a b 5 6...... Dengan bantuan notasi sigma, disimpulkan : n n n n n n n 0 0 1 1 2 2 a b nc0a b nc1a b nc2a b... ncna b Atau n n r a b ncra b r 0 r Rumus di atas dikenal dengan Binomium Newton Contoh 1: Jabarkan Jawab : x y x 2y 3 2 3 =... Contoh 2: Diketahui a) x 2 y 3 b) suku ke-3 2x 3y 5. Tentukan koefisien dari :

-8- Jawab : a) x y 2 3 5 maka n =... x 2 y 3 maka r =... ncr( 2x) 3y... n r r Jadi koefisien x 2 y 3 =... b) suku ke-4 maka r =... (ingat r dimulai dari 0) ncr( 2x) 3y... n r r Jadi koefisien suku ke-4 =... 1. Diketahui ( 2x y) a. x 3 y 4 2 5 b. x y 7,. Tentukan koefisien dari : c. suku ke-2 d. suku ke-7 2. Diketahui ( 3x 2y ) 8. Tentukan koefisien dari : a. xy 7 6 2 b. x y c. suku ke-5 d. suku ke-7 3. Jabarkan binomium berikut : a. ( x y) 4 b. ( 3x 2y) 5 c. 1 e. ( 4x 3y ) 5 f. ( 2x y) 2 4 ( 2 y 5 x 2 ) d. ( x 3y) 4 2. PELUANG SUATU KEJADIAN Pada suatu percobaan, himpunan semua kejadian yang mungkin terjadi disebut Ruang Sampel (Sampel). Himpunan bagian dari ruang sampel yang diharapkan terjadi disebut Kejadian. Definisi: kejadian A yaitu banyaknya kejadian A dibagi dengan banyaknya ruang sampel. P( A) n( A) n( S) Di mana P(A) : peluang kejadian A n(a) : banyaknya kejadian A n(s) : banyaknya ruang sampel Karena n( A) n( S) maka kisaran suatu peluang kejadian A yaitu : 0 p( A) 1 P(A) = 0 disebut kejadian mustahil P(A) = 1 disebut kejadian pasti Contoh 1: Tentukan peluang munculnya mata dadu prima pada pelemparan 1 dadu sekali! Jawab : S : {...} sehingga n(s) =... P : munculnya mata dadu prima

-9- P : {...} sehingga n(p) =... n( P) Jadi P( P)... n( S) Frekuensi Harapan suatu kejadian A yaitu peluang kejadian A dikalikan banyaknya percobaan Jadi : F( A) n( A) x n n( S) Contoh 2: Tentukan frekuensi harapan munculnya jumlah mata dadu 5 pada pelemparan 2 dadu sebanyak 10 kali Jawab : S: {...} maka n(s) =... L: jumlah dua mata dadu 5 L:{...} maka n(l) =... Sehingga F(L) =... =... kali 1. Sebuah dadu dilempar sekali. Tentukan peluang kejadian keluarnya : a. mata genap b. mata 5 2. Dua dadu dilempar sekali. Tentukan peluang munculnya : a. jumlah mata dadu 10 b. jumlah mata dadu kurang dari 11 3. Satu kartu diambil dari seperangkat kartu Bridge. Tentukan peluang terambilnya : a. kartu As b. kartu keriting c. kartu merah 4. Pada suatu kotak terdapat 5 bola biru dan 4 hijau. Diambil 3 bola sekaligus. Tentukan peluang terambilnya : a. 2 bola biru 1 hijau b. 1 bola biru 2 hijau c. 3 bola biru 5. Pada kantong Ali terdapat 6 lembar uang Rp 1.000 dan 5 lembar uang Rp 500. Diambil 3 lembar sekaligus. Tentukan peluang terambilnya jumlah uang : a. Rp 1.500 b. Rp 2.500 c. Rp 2.000 6. Satu kartu diambil dari seperangkat kartu Bridge sebanyak 26 kali. Tentukan frekuensi harapan terambilnya : a. kartu as b. kartu keriting 7. Dari 1000 kaleng sari buah terdapat 4 buah yang rusak. Bila diambil 2 kaleng sari buah tersebut secara acak, berapakah peluang keduanya rusak? 8. Dari 100 mahasiswa terdaftar, 45 orang mengikuti kuliah Bahasa Indonesia, 50 orang mengikuti kuliah Sejarah dan 25 orang mengikuti kuliah kedua mata kuliah itu. Dipanggil seorang mahasiswa. Berapa peluang mahasiswa yang dipanggil itu tidak mengikuti kuliah Bahasa Indonesia maupun Sejarah? 9. Doorprize dari 100 tiket pertunjukan berjumlah dua buah hadiah. Jika seseorang mempunyai 3 tiket, berapa peluang mendapatkan salah satu hadiah tersebut!

-10-10. 4 pria dan 3 wanita dalam acara makan malam duduk melingkar. Jika mereka duduk secara acak, berapa peluang pria dan wanita duduk berselang-seling? 2.1 Komplemen Suatu Kejadian S A A c n( A) n( A c )...: n( S) n( A)...... n( S) P(A) +... =... Jadi P( A c )... Contoh 1: Dua dadu dilempar sekali. Tentukan peluang munculnya jumlah mata dadu bukan 12 Jawab : A = Jumlah mata dadu 12 A : {...} maka n(a) =... A c : jumlah mata dadu bukan 12 P( A c )... 2.2 Kejadian Saling Lepas Dua kejadian A dan B dikatakan saling lepas, jika pada waktu yang sama antara A dan B dapat terjadi secara bersama-sama. Jika sebaliknya dikatakan A dan B tidak saling lepas. S Kejadian A dan B saling lepas. A B Jadi n( A B) n( A) n( B) Sehingga : P( A B) P( A) P( B) S Kejadian A dan B tidak saling lepas A B Jadi n( A B) n( A) n( B) n( A B) Sehingga : P( A B) P( A) P( B) P( A B)

-11- Contoh 2: Dua dadu dilempar sekali. Tentukan peluang munculnya : a) dua mata dadu berjumlah 10 atau 12 b) dua mata dadu berjumlah genap atau prima Jawab : a) Termasuk kejadian... A : jumlah mata dadu 10 A : {...} maka n(a) =... B : jumlah mata dadu 12 B : {...} maka n(b) =... P( A B)... b) Termasuk kejadian... G : dua mata dadu berjumlah genap G : {...} maka n(g) =... P : dua mata dadu berjumlah prima P : {...} maka n(p) =... P( G P)... 1. Sebuah dadu dilempar sekali. Tentukan peluang munculnya mata dadu : a. bukan 6 b. genap atau ganjil c. prima atau ganjil 2. Dua dadu dilempar sekali. Tentukan peluang munculnya jumlah mata dadu : a. bukan 11 c. 10 atau 11 b. bukan 10 atau 11 d. lebih dari 4 3. Sebuah kartu diambil dari seperangkat kartu Bridge. Tentukan peluang terambilnya kartu : a. bukan As e. As atau keriting b. bukan keriting f. merah atau daun c. As atau King g. bukan King atau merah d. As atau merah 4. Pada suatu pertemuan yang dihadiri oleh 50 ibu-ibu PKK, terdapat 24 orang mempunyai hobby menjahit dan 30 orang mempunyai hobby memasak. Jika dipilih secara acak seorang dari ibu-ibu tadi, berapa peluang yang terpilih adalah ibu yang mempunyai hobby memasak atau menjahit? 5. Dalam suatu gudang terdapat 30 komputer, 5 diantaranya rusak. Jika diambil 5 komputer secara acak, berapa peluang mendapatkan sedikitnya 2 komputer tidak rusak?

-12-2.3 Kejadian Saling Bebas Dua kejadian A dan B dikatakan saling bebas, jika terjadi atau tidaknya A tidak mempengaruhi terjadi atau tidaknya B. Jika sebaliknya, maka dikatakan A dan B tidak saling bebas (kejadian bikondisional/bersyarat) S1 S2 A B Kejadian A dan B dikatakan Saling bebas P( A B) P( A) xp( B) Contoh 1: Pada sebuah kotak terdapat 5 bola merah dan 3 biru. Diambil 1 bola secara berturut-turut dengan pengembalian bola pertama. Tentukan peluang terambilnya bola merah pada pengambilan pertama dan bola bola biru pada pengambilan kedua! Jawab : P( 1M 1B) P( 1M ) xp( 1B) S1 S2/S1 Kejadian A dan B tidak A B/A saling bebas B/A : kejadian B terjadi setelah A P( A B) P( A) xp( B / A) Contoh 2: Pada sebuah kotak terdapat 3 bola merah dan 4 bola biru. Diambil 1 bola berturut-turut tanpa pengembalian bola pertama. Tentukan peluang terambilnya bola merah lalu biru! Jawab : P( 1M 1B) P( 1M ) xp( 1B / 1M) 1. Pada sebuah kotak terdapat 6 bola merah dan 5 bola biru. Diambil 1 bola berturut-turut dengan pengembalian bola pertama. Tentukan peluang terambilnya : a. bola merah dan biru b. bola biru, merah dan merah 2. Pada sebuah kotak terdapat 6 bola merah, 4 biru dan 5 putih. Diambil 1 bola secara berturutturut tanpa pengembalian bola pertama. Tentukan peluang terambilnya bola : a. merah dan biru b. biru, merah dan merah c. biru, merah dan putih

-13-3. Pada sebuah kotak terdapat 6 bola putih dan 4 bola hitam. Diambil 2 bola berturut-turuut tanpa pengembalian bola pertama. tentukan peluang terambilnya : a. 2 bola putih dan 2 bola hitam b. 4 bola putih 4. Pada seperangkat kartu bridge diambil 2 kartu berturut-turut tanpa pengembalian. Tentukan peluang terambilnya : a. 2 kartu As dan 2 King b. 2 kartu hitam dan 2 kartu merah 6. Pada satu set kartu Bridge diambil secara acak 3 kartu sebanyak 2 kali berturut-turut dengan pengembalian. Berapa peluang pada pengambilan pertama mendapatkan 3 King dan pada pengambilan kedua mendapatkan 3 Queen? 6. Dalam suatu boks terdapat 3 disket paket WS, 4 disket LOTUS dan 5 disket Dbase. Semua disket tidak berlabel. Diambil 1 disket berturut-turut sebanyak 2 kali tanpa pengembalian. Berapa peluang mendapatkan : a. disket pertama dan kedua paketnya sama-sama LOTUS b. disket kedua paket Dbase 7. Pada suatu kolam berisi 5 ekor ikan mas dan 6 ekor ikan mujaer. Tentukan peluang terpancingnya : a. 1 ekor ikan emas dan 2 mujaer. b. 2 ekor ikan emas dan 2 mujaer c. 3 ekor ikan mas