PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIR PADA SISWA KELAS XI SMK T & I KRISTEN SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Mustikha Arum Wijayanti 132010065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2014
KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat dan karunia-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Merupakan suatu kebanggaan tersendiri sehingga penulis dapat mencapai gelar Sarjana (S1) dengan penulisan yang berjudul: Peningkatan Kesiapan Kerja Melalui Layanan Informasi Karir Pada Siswa Kelas XI SMK T & I Kristen Salatiga. Penulis juga menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan serta bantuan berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Drs. Sumardjono Padmomartono M.Pd., pembimbing I yang telah banyak sekali membantu serta mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 2. Yustinus Windrawanto S.Pd, M.Pd., pembimbing II yang telah banyak sekali membantu serta mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 3. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 4. Kaprogdi dan seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di Progdi BK ini dan telah membagi ilmu kepada penulis sebagai bekal untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya. 5. Drs. Joko Paryanto, Kepala Sekolah SMK T & I Kristen Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut. 6. Dra. M. A. Asri Widiarsih, guru Bimbingan dan Konseling SMK T & I Kristen Salatiga yang telah membantu menyediakan waktu, tenaga, serta memberikan arahan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 7. Segenap guru dan staf SMK T & I Kristen Salatiga yang telah membantu dan bekerjasama dengan peneliti dalam proses penelitian di sekolah. 8. Siswa kelas XI SMK T & I Kristen Slatiga atas bantuan dan kerjasama yang baik kepada penulis. 9. Handoko (ayah), Erni Ambarwati (ibu), dan Prastyo Hadi Bintoro, kedua orang tua serta kakak yang selalu memberikan doa, kasih sayang, dukungan dan semangat kepada penulis. 10. Mbak Nanda yang selalu memberikan arahan dan membantu penulis dari awal sampai akhir penelitian ini dilakukan. 11. Selamat Eryansah yang selalu memberikan arahan, semangat, dan membatu penulis. i
12. Sahabat kicir-kicir (verlin, novita, didit, dita, dewi, ery, desinta) yang selalu memberikan semangat dan dukungan kepada penulis. 13. Zaenal Arifin yang selalu memberikan doa, kasih sayang, semangat dan dukungan kepada penulis. 14. Rekan-rekan seangkatan dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. Atas segala bantuan serta pengorbanannya yang telah diberikan kepada penulis, semoga mendapatkan berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mohon kritik dan saran yang membatu untuk menyempurnakan penulisan ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan mahasiswa pada khususnya. Salatiga, 29 Agustus 2014 Penulis ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ketika kehidupan memberimu seribu alasan untuk menangis, tunjukan bahwa kamu mempunyai sejuta alasan untuk tersenyum nikmati setiap detik waktu dan akhiri kelelahan hari ini dengan keikhlasan dan indahnya hidup bukan karena seberapa banyak orang mengenalmu tetapi karena seberapa banyak orang yang bahagia karena mengenalmu Skripsi ini dipersembahkan kepada : 1. Ayah dan Ibu 2. Almamater 3. Seluruh keluarga dan sahabat iii
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...i MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii DAFTAR ISI...iv ABSTRAK... vi DAFTAR TABEL... vii DAFTAR LAMPIRAN... viii BAB I PENDAHULUAN...1 1.1. Latar Belakang Masalah...1 1.2. Rumusan Masalah...3 1.3. Tujuan Penelitian...4 1.4. Manfaat... 4 1) ManfaatTeoritis...4 2) ManfaatPraktis... 4 1.5. Sistematika Penulisan... 5 BAB II KAJIAN TEORI...6 2.1. Kesiapan Kerja Siswa... 6 1) Pengertian Kesiapan Kerja... 6 2) Aspek Aspek Kesiapan Kerja... 6 3) Faktor Faktor yang memepengaruhi Kesiapan Kerja...8 2.2. Layanan Informasi Karir... 10 1) Pengertian Layanan Informasi Karir... 10 2) Tujuan Layanan Informasi Karir...11 3) Tipe Tipe Informasi Karir...12 2.3. Tinjauan Hasil-Hasil Penelitian Yang Relevan...12 2.4. Hipotesis...13 BAB III METODE PENELITIAN... 14 3.1. Jenis Penelitian... 14 3.2. Subjek Penelitian... 14 3.3. Variabel Penelitian...14 1) Jenis Variabel...14 iv
2) Definisi Operasional...15 3.4. Desain Penelitian... 15 3.5. Teknik Pengumpulan Data... 18 3.6. Teknik Analisis Data...19 BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN... 20 4.1. Deskripsi Subjek Penelitian...20 4.2. Pelaksanaan Penelitian...20 1) Perijinan...20 2) Pre Test... 20 4.3. Tahap kegiatan (Treatment)... 21 4.4. Analisis Data... 28 4.5. Uji Hipotesis...31 4.6. Pembahasan... 32 BAB V PENUTUP... 33 5.1. Kesimpulan...33 5.2. Saran... 33 1) Peneliti Selanjutnya...33 2) Guru Bimbingan dan Konseling SMK T & I Kristen Salatiga... 33 3) Siswa Kelas IX SMK T & I Kristen Salatiga... 34 DAFTAR PUSTAKA... 35 LAMPIRAN... 37 v
ABSTRAK Mustikha Arum Wijayanti, 2014. Peningkatan Kesiapan Kerja Melalui Layanan Informasi Karir Pada Siswa Kelas XI SMK T & I Kristen Salatiga. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing I : Drs. Sumardjono Padmomartono M.Pd. Pembimbing II : Yustinus Windrawanto S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menguji signifikansi peningkatan kesiapan kerja pada siswa kelas XI SMK T & I Kristen Salatiga melalui layanan informasi karir. Subjek penelitian ini sebayak 15 siswa kelas XI TOI/TAV dan 15 siswa kelas XI TKR yang memiliki tingkat kesiapan kerja rendah. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Teknik pengambilan subjek menggunakan observasi dan skala kesiapan kerja menurut Muri Yusuf dengan jumlah 40 item. Teknik analisis menggunakan Mann Whitney. Perbedaan pre test dari kedua kelompok menghasilkan Asymp. Sig. (2-tailed) 15.50, artinya tidak ada perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan demikian eksperimen dapat dilakukan. Hasil analisis data yang menghasilkan mean pre test untuk kelompok eksperimen sebesar 15.50 dan mean post test sebesar 19.80 dengan Asymp. Sig. (2-Tailed) P=0.007 yang artinya adanya peningkatan yang signifikan pada keompok eksperimen karena P<0,01. Dengan demikian layanan informasi karir secara signifikan dapat meningkatkan kesiapan kerja siswa kelas XI SMK T & I Kristen Salatiga. Kata Kunci : Kesiapan Kerja, Layanan Informasi Karir vi
DAFTAR TABEL Tabel 1.1Frekuensi Pilihan Karir Siswa SMK T & I Kisten Salatiga kelas XI... 3 Tabel 1.2 Frekuensi Kesiapan Kerja Siswa SMK T & I Kristen Salatiga kelas XI... 3 Tabel 3.1 Pre Test dan Uji Homogenitas Kesiapan Kerja Pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol... 17 Tabel 3.2 Kisi Kisi Angket Kesiapan Kerja... 18 Tabel 4.1 Hasil Post Test Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 28 Tabel 4.2 Perbedaan Pre Test dan Post Test Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol... 28 Tabel 4.3 Peningkatan Pre Test dan Post Test Kelompok Eksperimen... 29 vii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Satlan Lampiran 2 : Daftar Gambar Lampiran 3 : Tabel Induk Kesiapan Kerja Lampiran 4 : Angket Kesiapan Kerja Lampiran 5 : Surat Keterangan Uji Instrumen Lampiran 6 : Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian viii