LATIHAN SOAL UTS BAB HIMPUNAN Oleh : Ghelvinny, S.Si (SMPN 199 Jakarta)

dokumen-dokumen yang mirip

- - HIMPUNAN - - Tujuh6himpunan

Kumpulan Soal Matematika VII ( BSE Dewi Nurhariyani)

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (SEMESTER GENAP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

HIMPUNAN (I)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MEDIA POWER POINT Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VII (Tujuh) Semester : 2 (Dua)

Mata pelajaran : Matematika Hari / Tanggal : Selasa / 04 Juni 2013 Kelas : VII (Tujuh) Waktu : WIB

BAB V HIMPUNAN. Himpunan adalah kumpulan benda-benda atau obyek yang mempunyai definisi yang jelas.

SOAL PERSIAPAN UJIAN AKHIR SEMESTER 2 SMP KELAS 7 MATEMATIKA A.

A. Pengertian dan Notasi Himpunan 1. Pengertian Himpunan Istilah kelompok, kumpulan, kelas, maupun gugus dalam matematika dikenal sebagai istilah

Matematika: Latihan Soal Himpunan

Enrichment Test I (UAS Ganjil) *) Tulisan Warna Biru: Jawaban. Sekolah Menengah Pertama Islam Sistem Full Day School

Geometri I. Garis m dikatakan sejajar dengan garis k, jika kedua garis terletak pada satu bidang datar dan kedua garis tidak berpotongan

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL 2009 MMC 252. Hasbas Hakim. Math Club 252 Jakarta Timur

C. { 0, 1, 2, 3, 4 } D. { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

Kata kata Motivasi. Malas belajar hanya akan membuat suatu pelajaran semakin sulit dipelajari.

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

Sumber: Dok. Penerbit

PAKET Hasil dari. adalah...

PAKET B-01 MAT-SMP/MTs DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA. SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATEMATIKA (B01)

Himpunan. Himpunan (set)

Bab1. Himpunan. Gajah Merpati. Burung Nuri Jerapah

GLOSSARIUM. A Akar kuadrat

Pengertian gabungan dua. himpunan. Menentukan gabungan dua. himpunan. Gambar diagram Venn gabungan dua himpunan

NO SOAL PEMBAHASAN 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP kelas 7 - MATEMATIKA BAB 3. HIMPUNANLatihan Soal 3.3

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 16. HIMPUNANLatihan Soal 16.1 {22, 25, 26, 28, 30) {21, 24, 26, 28, 30) {21, 23, 24, 27, 29) {21, 23, 25, 27, 29)

Garis Bilangan Makin besar Makin kecil Bilangan negatif ( ) Perkalian: (+) (+) = (+) (+) ( ) = ( ) ( ) (+) = ( ) ( ) ( ) = (+) Contoh:

C. Ø D. S. Gambar di atas adalah kubus ABCD.EFGH dan salah satu jaring-jaringnya, maka titik E menempati nomor... A.(I) C.(III) B.

HIMPUNAN. Matematika 7 - Himpunana 1

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOLUSI ISIAN SINGKAT

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Tes tertulis

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

1.1 Pengertian Himpunan. 1.2 Macam-macam Himpunan. 1.3 Relasi Antar Himpunan. 1.4 Diagram Himpunan. 1.5 Operasi pada Himpunan. 1.

PAKET 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1991 Matematika

HIMPUNAN (Pengertian, Penyajian, Himpunan Universal, dan Himpunan Kosong) EvanRamdan

Soal latihan UAN SMP. 1. Jika a=-2, b=3 dan c=9, maka nilai dari (a.b) 2 - c + a.b.c =... a. -93 c. 21 b. -21 d. 89

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

BAB III HIMPUNAN. 2) Mahasiswa dapat menyebutkan relasi antara dua himpunan. 3) Mahasiswa dapat menentukan hasil operasi dari dua himpunan

BAB III HIMPUNAN. 2) Mahasiswa dapat menyebutkan relasi antara dua himpunan. 3) Mahasiswa dapat menentukan hasil operasi dari dua himpunan

LATIHAN SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2015 EDISI SOAL NON RUTIN Disusun oleh : GHELVINNY, S.Si ( SMPN 199 Jakarta)

LOGIKA MATEMATIKA. Dosen: Drs. Sumardi Hs., M.Sc. Modul ke: 01Fakultas FASILKOM. Program Studi Teknik Informatika

Bagian I : Pilihan Ganda

[HIMPUNAN] MODUL MATEMATIKA SMP KELAS VII KURIKULUM 2013 RAJASOAL..COM. istiyanto

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Matematika Ekonomi. Bab I Himpunan

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

Lampiran 1. Kisi-Kisi Soal Pretest

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat!

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

1. Suatu kubus mempunyai panjang diagonal ruang 6 cm, maka panjang rusuk kubus tersebut adalah. A. cm. B. cm. C. cm D. 2 cm A. 0,2 B. 0,5 C. 1,5 D.

Bab 6. Himpunan. Standar Kompetensi. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam. pemecahan masalah. Kompetensi Dasar

MATEMATIKA BISNIS. Dosen Hikmah Agustin,SP.,MM. Politeknik Dharma Patria Kebumen 2016

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

PAKET 4 1. Hasil dari

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

Sistem Bilangan. 08.EBTANAS-SMP Bila % dijadikan pecahan desimal, maka bentuknya menjadi... A. 0,23 B. 0,33 C. 0,43 D.

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

_ C0 0 Salah

Soal operasi aljabar dan himpunan

HIMPUNAN MATEMATIKA. Program Studi Agroteknologi Universitas Gunadarma

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

TUGAS HIMPUNAN DAN FUNGSI OLEH ARNASARI MERDEKAWATI HADI EKA REZEKI AMALIA DIAH RAHMAWATI HANIYAH MATKOM II A

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

Himpunan Matematika Diskret (TKE132107) Program Studi Teknik Elektro, Unsoed

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

1.2 PENULISAN HIMPUNAN

SOAL PELUANG KELAS XI MATEMATIKANET.COM 1.! B. 4 2 C. 2 2 D. E. 2 2 A. 840 B. 504 C. 162 D. 84 E. 168

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

1 C17. C. Rp B. Rp

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

NO SOAL PEMBAHASAN 1

7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah... a. 136 b. 144 c. 156 d.

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

Transkripsi:

LATIHAN OAL UT BAB HIMPUNAN Oleh : Ghelvinny,.i (MPN 199 Jakarta) 1. Yang merupakan himpunan lima bilangan prima yang pertama adalah a. { 1, 3, 5, 7, 9 } b. { 2, 3, 5, 7, 9 } c. { 1, 3, 5, 7, 11 } d. { 2, 3, 5, 7, 11 } 2. Jika { 2, 3, 4, 5, 6, 7 } dinyatakan dengan kata-kata adalah a. Himpunan bilangan asli antara 2 dan 7. b. Himpunan bilangan asli antara 1 dan 8. c. Himpunan bilangan asli kurang dari 8. d. Himpunan bilangan asli dari 1 sampai 8. 3. { n -4 n 4, n bilangan bulat } dinyatakan dengan cara mendaftar anggotaanggotanya, menjadi a. { -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3 } b. { -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 } c. { -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2 } d. { -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 } 4. Diketahui A = { p -3 p 3, p bilangan bulat }, maka n(a) =. a. 5 c. 7 b. 6 d. 8 5. Diketahui P = { 7, 9, 11, 13,, 29 } dan pernyataan-pernyataan berikut (i) 13 P (iii) 27 P (ii) 25 P (iv) 30 P Dari pernyataan-pernyataan di atas, yang benar adalah. a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii) b. (i) dan (iii) d. (iii) dan (iv) 6. Himpunan semesta dari { 1, 3, 5, 7 } adalah. a. { bilangan asli kurang dari 7 } b. { bilangan asli ganjil yang lebih dari 1 dan kurang dari 7 } c. { tujuh bilangan cacah yang pertama } d. { bilangan cacah ganjil kurang dari 8 } 7. Banyaknya bilangan prima antara 10 dan 30 adalah a. 5 c. 7 b. 6 d. 8 8. Himpunan faktor dari 12 adalah.. a. { 2, 3, 4, 6 } b. ( 2, 3, 4, 6, 12 } c. { 1, 2, 3, 4, 6, 12 } d. { 0, 1, 2, 3, 4, 6, 12 } 9. Jika x bilangan cacah, himpunan penyelesaian dari 2x 4 < 10 adalah.. a. { 1, 2, 3, 4, 5 }

b. { 0, 1, 2, 3, 4, 5 } c. { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 } d. ( 5, 6, 7, 8, 9, 10 } 10. P = { faktor dari 18 }. Banyaknya himpunan bagian dari P yang mempunyai 3 anggota adalah a. 6 c. 15 b. 10 d. 20 11. Dari pernyataan-pernyataan berikut: (i) {5} { bilangan prima } (ii) {2,3} { faktor dari 6 } (iii){12} { 1,2, 3, 4,, 10 } (iv) {20} { 0,2,4,6, } yang merupakan pernyataan yang benar adalah. a. (i), (ii), dan (iii) b. (i), (ii) dan (iv) c. (i), (iii) dan (iv) d. (ii), (iii) dan (iv) 12. Dari sekelompok anak terdiri dari 15 anak gemar minum teh, 12 anak gemar minum kopi, dan 10 anak gemar minum kopi dan teh. Banyak anak dalam kelompok itu adalah a. 17 c. 27 b. 25 d. 37 13. Dari 40 anak di antaranya 25 anak gemar voli, 30 anak gemar basket, dan 20 anak gemar kedua-duanya. Banyak anak yang tidak gemar voli maupun basket a. 5 c. 15 b. 10 d. 20 14. P = {k, u, c, i, n, g} dan Q = {k,a,m,b,i,n,g}. P Q =.. a. { k, u, i, n, g } c. { k, i, n, g } b. { k, a, i, n, g } d. { i, n, g } 15. P Q e f a b g c d i h Dari diagram Venn di atas, P Q =.. a. { e, f, g } b. { a, b, c, d } c. { e, f, g, i, h } d. { a, b, c, d, e, f, g, h } 16. A B e b d c a g f Dari diagram Venn di atas, A B adalah... a. { a, b, c }

b. { a,b, c, d, e } c. { a, b, c, d, f } d. { g, f } 17. A 3 B 1 2 7 6 4 5 9 C Pada gambar di atas, A B C =. a. { 4 } b. { 3, 4, 5, 6 } c. { 1, 2, 7, 8, 9 } d. { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 } 18. Pada gambar soal no. 17 n(a) =. a. 2 c. 4 b. 3 d. 5 19. Diketahui n(p) = 58, n(q) = 30, dan n(p Q) = 7. n(p Q) =.. a. 95 c. 81 b. 88 d. 65 20. Jika A = { 21, 23, 25, 27, 29 } dan B = { 21, 24, 27, 30 }, maka A B =. a. { 23, 25, 29 } b. { 21, 27 } c. { 24, 30 } d. { 21, 23, 24, 25, 27, 29 30 } 21. Yang bukan himpunan bagian dari A = {1,2,3} adalah.. a. { 0 } c. { 2 } b. { 1 } d. 22. Jika P = { 1, 2, 3,, 7 } dan Q = { 3, 4 } maka a. P Q c. P Q b. Q P d. Q P 23. Misal A = { 1, 2, 3 } dan B = { 2, 3, 4, 5 } maka A B =.. a. { 2, 3 } c. { 5 } b. { 1,2, 3, 4,5 } d. {1 } 24. Daerah yang diarsir pada diagram Venn berikut menggambarkan. a. P R c. P R 1 b. P 1 R d. P 1 R 1 P R 25. Pada suatu kelas terdapat 25 orang siswa. 13 orang di antaranya gemar bermain bola dan 9 orang gemar berenang. Jika terdapat 4 orang yang gemar bermain bola dan renang berapa orangkah yang tidak gemar bermain bola

ataupun berenang? a. 8 c. 6 b. 7 d. 5 26. Dari 50 remaja putri, yang gemar buah nanas ada 38 orang, gemar buah apel sebanyak 24 orang, dan gemar kedua-duanya sebanyak 20 orang. Yang tidak gemar buah nanas maupun buah apel sebanyak..orang a. 8 c. 24 b. 18 d. 42 27. Dari 38 anak, 18 anak mengikuti latihan basket, 22 anak mengikuti latihan voli, dan 8 anak mengikuti latihan keduanya. Yang tidak mengikuti latihan keduanya sebanyak. a. 32 anak c. 14 anak b. 24 anak d. 6 anak 28. Dari 40 keluarga, 24 keluarga mempunyai anak laki-laki, 30 keluarga mempunyai anak perempuan, dan 4 keluarga tidak mempunyai anak. Yang mempunyai anak laki-laki dan perempuan sebanyak. a. 18 keluarga c. 36 keluarga b. 24 keluarga d. 54 keluarga 29. Jika: A = { bilangan asli dari 1 sampai 10 } B = { bilangan genap dari 0 sampai 10 } C = { bilangan asli ganjil yang kurang dari 10 } D = { bilangan prima yang kurang dari 10 } Maka: 1. A B = B 3. A D = D 2. A C = C 4. C D = D Dari pernyataan di atas, yang benar adalah. i. 1,2,3 c. 1,3,4 ii. 1,2,4 d. 2,3,4 30. ebuah perusahaan mempunyai 500 karyawan. 210 dari karyawan itu mendapat kenaikan gaji, 150 mendapat kendaraan, dan 75 mendapat keduanya. Banyaknya karyawan yang tidak mendapatkan keduanya adalah.. a. 215 c. 210 b. 220 d. 230 31. Pada suatu kelas terdapat 25 orang siswa. 13 orang di antaranya gemar bermain bola dan 9 orang gemar berenang. Jika terdapat 4 orang yang gemar bermain bola dan renang berapa orangkah yang tidak gemar bermain bola ataupun berenang? a. 8 c. 6 b. 7 d. 5 32. UAN 2006 Pada acara pendataan terhadap kegemaran jenis musik diperoleh data bahwa di kelas III, 15 orang gemar musik pop dan 20 orang gemar musik klasik. Bila 5 orang gemar musik pop dan klasik serta 10 orang tidak gemar musik pop maupun musik klasik, banyaknya

siswa kelas III adalah a. 45 orang c. 35 orang b. 40 orang d. 30 orang TE MANDIRI 1-HIMPUNAN NO OAL-OAL OLUI 1. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah. a. 9 { bil prima } c. 89 { bil prima b. 256 {bil kelipatan4} d.169 { bil kwadrat } 2. Diketahui A = {Bilangan faktor dari 84}. Banyaknya anggota himpunan A adalah. a. 2 c. 4 b. 3 d. 5 3. Q = {Kelipatan tiga antara 10 dan 60 yang tidak habis dibagi 4}, n(q) =. a. 10 c. 12 b. 11 d. 13 4. G adalah himpunan huruf pembentuk kata DEPDIKNA, maka n(g) adalah. a. 6 c. 8 b. 7 d. 9 5. Jika Z = {x 2 < x 7, x C}. Himpunanhimpunan di bawah ini yang merupakan himpunan bagian dari Z adalah. a. {3, 6, 7} c. {6, 7, 8} b. {2, 3, 4, 5} d. {7, 8, 9} 6. N = {x 2 x < 7, x bilangan prima}. Banyak himpunan bagian N adalah. a. 64 c. 16 b. 32 d. 8 7. Diketahui P = {a, b, c, d, e}. Banyaknya himpunan bagian dari P yang mempunyai tiga anggota adalah. a. 2 c. 9 b. 7 d. 10 8. Himpunan semesta yang mungkin dari {11, 13, 17, 19, 21} adalah. a. {x 10 < x < 22, x bilangan prima} b. {x 11 < x < 22, x bilangan prima} c. {x 11 x < 21, x bilangan prima} d. {x 11 x < 22, x bilangan prima} 9. Diantara empat pasangan himpunan di bawah ini yang merupakan pasangan yang ekuivalen adalah. a. {Faktor dari 4} dan {a, b, c, d} b. {Bilangan prima kurang dari 6}& {a, b, c} c. {Bilangan cacah kelipatan 3 kurang dari 9} dan {p, q, r} d. {Faktor dari 10} dan {q, r, s} 10. Jika M = {faktor dari 16} dan N = {faktor dari 44}, maka M N =. a. {1, 2, 3} c. {1, 3, 4} b. {1, 2, 4} d. {2, 3, 4} 11. Daerah yang menyatakan A B di bawah ini adalah. a. I b. II dan IV

c. II, III dan IV d. I, II, III dan IV 12. Jika A = {p, i, a, n, o} dan B = {b, i, o, l, a}, maka A B =. a. {p, o, l, a, b, i, n, a} b. {p, a, l, b, o, n, a} c. {p, o, l, i, b, i, n, a} d. {p, i, l, b, o, n, a} 13. P = {kelipatan tiga kurang dari 35} R = {factor prima dari 27} Q = {kelipatan dua kurang dari 33} = {factor prima dari 8} Dari pernyataan-pernyataan berikut : 1. P Q 3. Q 2. R P 4. Q Yang benar adalah. a. 1 dan 2 c. 2 dan 4 b. 2 dan 3 d. 2, 3, dan 4 14. Diketahui ; P = {1, 3, 5, 7}, Q = {2, 3, 4, 5}, R = {1, 2, 3, 5}. (P Q) R =. a. {2, 3, 5} c. {1, 2, 3, 5} b. {1, 2, 5} d. {1, 3, 5, 7} 15. Dari diagram Venn di bawah ini, (P Q) R adalah. a. { 2 } b. {4, 5} c. {1, 2, 6, 7} d. {1, 2, 3, 6, 7} 16. Diketahui : K = {g, i, t, a, r} M = {s, e, l, o} L = {p, i, a, n, o} N = {t, r, o, m, p, e} Diantara himpunan di atas, yang saling lepas adalah. a. K dan L c. M dan N b. L dan M d. K dan M 17. Jika n(p) = 18 dan n(q) = 23 dan P Q, maka n(p Q) =. a. 18 c. 28 b. 23 d. 41 18. adalah himpunan semesta. Jika n() = 39, n(e) = 31, n(f) = 22 dan n(e F) = 18, maka n(e F) =. a. 53 c. 35 b. 37 d. 17 19. Dari 15 orang guru pecinta musik klasik 9 orang mahir bermain piano serta 5 orang mahir bermain piano dan biola. Guru yang mahir bermain biola adalah. a. 1 orang c. 6 orang b. 4 orang d. 11 orang 20. Dari diagram Venn di bawah, jika n() = 34, maka x =. a. 4 b. 6

c. 9 d. 10 21. Dari 40 siswa kelas IX, 23 siswa gemar pelajaran Matematika, 18 siswa gemar pelajaran Bahasa Inggris dan 4 siswa tidak menggemari pelajaran Matematika maupun Bahasa Inggris. Banyak siswa yang gemar Matematika dan Bahasa Inggris adalah. a. 5 orang c. 7 orang b. 6 orang d. 9 orang 22. Diketahui : A = {persegi} C = {persegipanjang} B = {belahketupat} D = {jajargenjang} Dari pernyataan-pernyataan berikut : 1. C B 3. B D 2. A C 4. C D Yang benar adalah. a. 1 c. 2 dan 4 b. 1, 2 dan 3 d. 2, 3, dan 4 23. Dari sekelompok siswa, 35 siswa gemar bermain basket, 23 siswa gemar bermain volley, 9 siswa gemar bermain kedua cabang olah raga tersebut dan 7 siswa tidak menyukai keduanya. Jumlah siswa dalam kelompok tersebut adalah. a. 49 orang c. 60 orang b. 56 orang d. 64 orang 24. Diketahui : A = {bilangan asli dari 1 sampai dengan 10} B = {bilangan genap dari 0 sampai dengan 10} C = {bilangan ganjil yang kurang dari 10} D = {bilangan prima yang kurang dari 10} Maka : 1.A B = B 2. A C = C 3. A D = D 4. C D = D Dari pernyataan di atas yang benar adalah a. 1,2,3 c. 1,3,4 b. 1,2,4 d. 2,3,4 25. Pada acara pendataan terhadap kegemaran jenis musikdiperoleh data bahwa di kelas III, 15 orang gemar musik pop dan 20 orang gemar musik klasik. Bila 5 orang gemar musik pop dan klasik serta 10 orang tidak gemar musik pop maupun musik klasik, banyaknya siswa kelas III adalah A. 45 orang B. 40 orang C. 35 orang D. 30 orang 26. A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } B = { 2, 3, 5, 7, 11 } 27. Himpunan ( A B ) c =.. a. { 2, 3, 5 } b. { 1, 4, 6 } c. { 2, 3, 5, 11 } d. { 1, 4, 6, 7, 11 } A B

Daerah yang diarsir pada diagram venn berikut menunjukkan a. A B c. (A B) c b. A B d. (A B) c 28. Dari 48 siswa sebanyak 28 siswa gemar voli, 24 siswa gemar basket dan 12 siswa gemar keduaduanya. Berapa siswa yang tidak gemar voli maupun basket. a. 8 c. 10 b. 9 d. 11 29. P = {faktor dari 18}. Banyaknya himpunan bagian dari P yang mempunyai 3 anggota adalah a. 6 c. 15 b. 10 d. 20 30. = bilangan cacah kurang dari 10 A = 2,4,6 B = 1,2,3,4,5,7 Maka komplemen dari A B = a. { } b. {2,4} c. {0,8,9} d. {0,1,2,3,5,6,7,8,9} 31. Ditentukan A ={2,3,5,7,11,13} Himpunan semesta yang tepat untuk himpunan A adalah a. {bilangan asli lebih dari 1 dan kurang dari 14} b. {bilangan prima lebih dari 2 dan kurang dari15} c. {bilangan ganjil lebih dari 1 dan kurang dari 14} d. {enam bilangan ganjil yang pertama} 32. Himpunan bilangan bulat antara -2 dan 5 dapat ditulis dalam bentuk a. {x -2 < x < 5, x B} b. {x -2 x < 5, x B} c. {x -2 < x 5, x B} d. {x -2 x 5, x B} 33. Jika A = {1,2,3,4,5} dan B = {2,4,6,,18}, maka : 1. {1,2} A 2. {2,4} A 3. {8} A 4. {1,2,4} A Dari pernyataan di atas yang benar adalah a. 1,2, dan 3 b. 1,2, dan 4 c. 2,3, dan 4 d. 1,3, dan 4 34. Jika A = {q -3 < q 3, q bilangan bulat}, maka n(a) = a. 5 (C) 6 b. 7 (D) 8

Latihan UT Garis dan sudut Matematika MP 1. Banyak sudut yang terjadi pada gambar di samping adalah... P Q R a. 10 b. 8 c. 7 d. 4 T 2. Besar 2 p 1 sudut putaran penuh = 280 o, 9 maka nilai p adalah. a. 7 c. 4 b. 6 d. 3 3. udut terkecil yang dibentuk kedua jarum jam pada pukul 13.55 adalah jenis sudut. a. lancip c. tumpul b. siku-siku d. lurus 4. Banyak sudut siku-siku yang terjadi ketika jarum panjang bergerak dari pukul 09.48 sampai dengan 12.18 adalah. a. 12 c. 9 b. 10 d. 8 5. udut A dan sudut B saling berkomplemen dengan perbandingan 7 : 11. Besar A adalah. a. 35 o c. 36 o b. 45 o d. 22,5 o 6. Nilai y pada gambar berikut adalah. a. 15 o b. 17 o c. 28 o y 3y d. 36 o 78 o 2y 7. Diketahui A = (x + 18) o, dan B = (2x 15) o saling berpenyiku. Nilai x adalah. a. 29 o c. 47 o b. 38 o d. 58 o 8. Besar suatu sudut sama dengan 1,5 kali penyikunya. Pelurus sudut itu adalah. a. 36 o c. 120 o b. 54 o d. 126 o 9. Pada gambar berikut, garis AB tegak lurus garis CD. Nilai x + y adalah. O a. 30 o b. 36 o c. 42 o d. 45 o 54 o x 2x 10. Diketahui A : B = 5 : 7. Jika A dan B saling berpelurus, maka penyiku A =. a. 15 o c. 75 o b. 60 o d. 105 o 11. Pada gambar di bawah, yang termasuk sudutsudut dalam berseberangan adalah. g h a. P 1 dan Q 1 b. P 2 dan Q 4 P Q c. P 3 dan Q 1 2 4 1 2 m 4 3 4 3 d. P 4 dan Q 3 12. Pada gambar berikut, nilai x =. a. 34 o b. 40 o c. 45 o (3x 45) o d. 75 o (x + 23) o 13. Pada gambar berikut, bila x : y = 3 : 2, maka besar BAE adalah. a. 102 o B D b. 105 o c. 108 o A 120 o x C d. 112 o y E 14. Diketahui garis a dan b sejajar. Bila ada garis k memotong garis a, maka pernyataan berikut yang benar adalah. a. garis k memotong garis b b. garis k sejajar garis b c. garis k tegak lurus garis b d. garis k tidak memotong garis b 15. Diketahui garis p dan q sejajar. Bila ada garis r sejajar garis p, maka pernyataan berikut yang benar adalah. a. garis r memotong garis q b. garis r sejajar garis q c. garis r tidak sejajar garis q d. garis r tegak lurus garis q 16. Pada gambar berikut, nilai x + 1 =. a. 55 o 9y Garis dan udut / Kaji Ulang Materi 2 / Matematika MP 1 of 2

b. 50 o c. 45 o d. 40 o A 42 o 105 o B 3x C 17. Pada gambar berikut, nilai x y adalah... a. 30 o b. 35 o c. 40 o d. 50 o (x + 17) o (x + 3) o (2y 3) o 18. Berdasarkan gambar di bawah, hubungan a, b, c, dan d yang benar adalah. a. a + b + c + d = 360 o b. a + b = c + d c. a + c = b + d b d a c d. a + d = b + c 19. Nilai x pada gambar berikut adalah. a. 30 o b. 45 o (2x 31) o c. 61 o d. 79 o (x + 28) o 20. Pada gambar di bawah, sudut BGE sama dengan. a. 155 o E D F b. 120 o 93 o c. 115 o G d. 105 o A 112 o B C Garis dan udut / Kaji Ulang Materi 2 / Matematika MP 2 of 2

LATIHAN UT MATEMATIKA BAB GARI DAN UDUT 1. Perhatikan gambar berikut! Dari gambar di samping, besar sudut AEC adalah. a. 30 o b. 60 o c. 90 o d. 100 o 2. Dua sudut saling berpenyiku. Besar sudut pertama 3,5 kali sudut kedua. Besar sudut yang terbesar adalah. a. 90 o b. 20 o c. 70 o d. 30 o 3. Dua sudut X dan Y saling berpelurus. X : Y = 2 : 7, maka nilai X dan Y berturut turut adalah. a. 20 dan 160 c. 160 dan 20 b. 40 dan 140 d. 140 dan 40 4. Jam pada sebuah jam dinding menunjukkan pukul 05.40. berapakah sudut terkecil yang dibentuk oleh kedua jarum jam pada waktu tersebut? a. 70 o b. 80 o c. 90 o d. 100 o 5. Jika a = 5 o, b = 30 dan c = 90 Hitunglah nilai 2a + 6b + 4c. a. 12 o c. 13 o b. 12,1 o d. 13,1 o 6. Perhatikan gambar di samping! Dari gambar di atas nilai X adalah. 9. Perhatikan gambar berikut! Nilai X - Y adalah. a. 60 o b. 70 o c. 80 o d. 90 o 10. Perhatikan gambar berikut! Nilai 2X + Y adalah. a. 120 o b. 130 o c. 140 o d. 150 o Ghelvinny,.i (MPN 199 Jakarta) 11. Dari gambar di bawah ini, besar CBD adalah a. 35 o c. 70 o b. 63 o d. 117 o 12. Nilai G pada gambar di samping adalah a. 30 b. 40 c. 50 d. 60 7. Perhatikan gambar berikut ini! Jika a : e : c = 2 : 4 : 3, maka besar sudut b dan d berturut turut adalah. a. 80 dan 40 b. 40 dan 80 c. 40 dan 60 d. 60 dan 40 8. Perhatikan gambar berikut! Dari gambar di atas besar sudut X adalah. a. 110 o b. 140 o c. 55 o d. 30 o a. 20 c. 60 b. 40 d. 80 13. Perhatikan gambar! Besar sudut BCD adalah a. 96 o c. 62 o b. 84 o d. 56 o